元宵燈謎會(huì)作文12篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的元宵燈謎會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
元宵燈謎會(huì)作文1
20xx年3月5日，我渡過了小學(xué)生活中唯一一個(gè)在學(xué)校里過的元宵節(jié)。
早上到校除了國旗臺旁邊，那六個(gè)醒目的大紅燈籠以外，與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后，走到走廊上看操場，與早上到校時(shí)大不相同。才來時(shí)操場上十分空曠，現(xiàn)在一根根細(xì)繩縱橫交錯(cuò)，細(xì)繩上掛滿了大大小小的燈籠。風(fēng)一吹燈籠像火焰一樣在風(fēng)中躍動(dòng)。
活動(dòng)開始！我們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出了教室門，我們像在和風(fēng)賽跑，沖到了燈謎現(xiàn)場。來到了五年級的走廊，眼睛掃過一個(gè)又一個(gè)的.燈謎。“好難啊！”忽然我的眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兌獎(jiǎng)，一塊巧克力。這甜美的味道，使我感受到了成功的喜悅。猜對一個(gè)，更加激動(dòng)了，開啟極速奔跑模式，又兜了幾個(gè)圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會(huì)少些。到了二樓，扭頭一看，涌動(dòng)的人潮把走廊堵了個(gè)水泄不通。此時(shí)人潮流動(dòng)比考試時(shí)的時(shí)間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭，向上一層跑去。
來到第三層，這一層十分空曠，轉(zhuǎn)過身來。“啊！”，墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個(gè)燈籠了。瞄準(zhǔn)一個(gè)，飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手，撕掉了那個(gè)燈謎。順著手看去，那人表情復(fù)雜若有所思中帶著點(diǎn)開心又有點(diǎn)煩惱。盯了燈謎一陣后，希望的眼神看向同樣在思考的兩個(gè)人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。
我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。
這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。
元宵燈謎會(huì)作文2
盼星星，盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)。我們學(xué)校將舉辦一場“元宵燈謎會(huì)”，大家個(gè)個(gè)興高采烈，眉飛色舞，希望快快開始啊！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”有趣的猜燈謎活動(dòng)伴隨著鈴聲開始啦！我和郭睿、周嘉樂、羅晴結(jié)伴而行，一路上我們哼著歌，別提有多興奮了！我們首先來到了一年級教室，那兒可真是人山人海，擠得是水泄不通。我們好不容易鉆到了一個(gè)班的墻壁邊，只見上面貼著一個(gè)個(gè)紅彤彤的平面燈籠，漂亮極了！我們興致大發(fā)，馬上沉浸在這一片謎海里。“上搭棚，下搭棚，開黃花，結(jié)青龍”，我左思右想，突然靈機(jī)一動(dòng)，對，是絲瓜！我欣喜若狂，趕緊撕下來，領(lǐng)著她們飛奔到老師那里，我把謎面交給老師，自信地說“絲瓜！”但老師的話就像一盆冷水一樣澆在了我的頭上：“不是！”羅晴說：“是不是南瓜？”“不是”老師的.回答還是這兩個(gè)字。我們頓時(shí)泄氣了，只好垂頭喪氣地離開了。
我們又到處找啊，猜啊，結(jié)果一個(gè)也沒猜著，一開始的興奮勁一下子就沒有了。“去操場碰碰運(yùn)氣！”有人提議說。“好！”大家一拍即合，飛也似的奔向操場。
到了操場，只見彩旗飄飄，花燈飛舞。我們望著這些高高掛起的燈籠，仔細(xì)尋找還存有的燈謎。“內(nèi)里有人。”我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的小腦筋，想出來啦！是“肉”！我趕快喊來了我的小伙伴，她們一聽到這個(gè)喜訊，一蹦三尺高，可我們又犯了愁：燈籠掛得這么高，我們怎么夠得著？羅晴自告奮勇說：“我來抱你！她使足了勁抱起我，我奮力地伸手使勁往上抓，可還是夠不著。就在這時(shí)，“叮鈴鈴……”燈謎會(huì)結(jié)束了！我們只好悻悻地回到了教室，發(fā)現(xiàn)一些人正在吃著猜中迷的獎(jiǎng)勵(lì)：棒棒糖，巧克力……我更加傷心了，一個(gè)人靜靜地坐在凳子上，不過我又鼓勵(lì)我自己：還有下次嘛！再加努力！
就這樣，一次元宵燈謎會(huì)結(jié)束了，我還帶有一點(diǎn)遺憾，一點(diǎn)留戀！難忘的元宵燈謎會(huì)！
元宵燈謎會(huì)作文3
今天，是星期四，也是一個(gè)特殊的日子——元宵節(jié)。一清早，我就不舍地離開暖和的被窩，懶洋洋地來到了學(xué)校。
剛剛進(jìn)學(xué)校門口時(shí)，我被驚愣到了，個(gè)個(gè)教室貼的貼對聯(lián)，弄的弄燈謎，到處都是張燈結(jié)彩，連操場也掛滿燈籠，滿校喜氣洋洋，漸漸地人越來越多，各班的老師派了一些同學(xué)一起去裝飾，在老師的帶領(lǐng)下教室被裝飾得和和睦睦的。
鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽廣播，然后讓我們在自己班上說一說，介紹介紹元宵節(jié)。過完這兩步曲后，最高潮的節(jié)目來了——猜燈謎會(huì)，這個(gè)部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。
當(dāng)鄧主任說可以開始了的時(shí)候，我們迫不及待地終于爆發(fā)了，一窩蜂直奔向操場。首先我先來到了199班看了看，一個(gè)燈謎吸引了我的注意，我邊看邊念：“上下合為一體。”一邊思考，我皺著眉頭想：是不是“忐忑”，咦？也不對耶，是打一個(gè)字。我冥思苦想，絞盡腦汁。突然，我叫了出來：“哦，是卡字。”我興沖沖地去排隊(duì)領(lǐng)了獎(jiǎng)品心里樂開了花，心情格外地高興，猜完了這一個(gè)之后，我吃著領(lǐng)到的棒棒糖，感覺比之前自己買的棒棒糖還甜，像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看，右看看，一個(gè)燈謎引起了我的`注意，它是一個(gè)用卡紙折成扇形形狀的燈謎，我拿起它看了看“九只鳥”，會(huì)是什么呢？我煩躁地?fù)狭藫项^。算了，實(shí)在猜不出了，我只好知難而退。
有些灰心的我在操場中邊走邊看，在操場中徘徊。也看見了一些同學(xué)猜燈謎時(shí)的表情，有些同學(xué)因?yàn)橹来鸢付冻鰻N爛笑容；有些同學(xué)因?yàn)闆]猜中而沮喪；而有些人，在為同學(xué)們服務(wù)……
可是短暫的時(shí)光總是那么快，就要跟燈謎會(huì)說“再見”了，走在回家的路上還在想著，它深深地刻印在呢我的心里，像在放電視一樣在我腦海中播放。
元宵燈謎會(huì)作文4
今天是正月十五，我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會(huì)。
猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候，我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學(xué)都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。
我首先來到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫著：“小時(shí)層層包，長大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時(shí)候就是竹筍，竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個(gè)謎語的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對她說：“老師，這個(gè)謎語我猜出來了，謎底是竹子！”老師微笑著說：“你猜對了，這是獎(jiǎng)給你的。”說完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時(shí)美滋滋的`，真是旗開得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。
所到之處，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經(jīng)猜出來了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個(gè)，上面寫著：“第二次遇見”（打一字）。我想：“第二次”也可以說是“又”，加上一個(gè)“見”就是個(gè)“觀”字。我對老師說：“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說：“你真棒！猜對了。”
吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色，把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們增長了知識，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻，我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
元宵燈謎會(huì)作文5
元宵節(jié)是人們團(tuán)圓的日子，在這個(gè)美好的日子里，人們都要去看花燈，吃元宵。在元宵節(jié)，我們學(xué)校也舉行了一場“元宵燈謎會(huì)。”
早晨是剛進(jìn)入校園，便看見一只只小小的紅紅的'燈籠掛教學(xué)接樓前，陽光下的一只燈籠像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，跳著舞交迎我們的到來。到了教室里，晨會(huì)課班主任說明了這次燈謎會(huì)的規(guī)則：我們要帶一個(gè)小本子，把知道的謎底都記在上面，然后到班主任這里來換獎(jiǎng)品，但是獎(jiǎng)品數(shù)量有限，先到先得。
中午，我們幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué)，吃好飯，便搶先下丟猜了。這時(shí)候，我看見了一個(gè)燈謎：千年方屋，打一位現(xiàn)代作家名。千年，千年，有了千年的歷史了，一定十分老吧，古屋？屋子？房子？宿舍？”老”和”舍”聯(lián)系起來老舍。我竊喜道：“原來這么簡單啊！我還以為有夠難呢！”之后我又連續(xù)將出了好幾個(gè)。下一個(gè)難住了我：“二小姐—打一個(gè)字。”我思索了好久還是沒有想出來，這時(shí)好朋友錢陳浩來了，我讓他看一下謎面，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出一絲神秘的微笑說：“二”是不是僅次于“首”？二小姐是女生吧？那是……？我搶答到：“姿”。回教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已猜了9個(gè)謎底了。
燈謎會(huì)結(jié)束了。我只拿到了一把直尺，但我還是很開心，重在參與嘛！
元宵燈謎會(huì)作文6
元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的一種。昨天，是元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次別開生面的猜燈謎活動(dòng)。
早晨，我一踏進(jìn)教室，掛在教室里五顏六色的燈籠映入了我的眼簾，有的同學(xué)還在忙著掛燈籠、貼謎語條。我也加入其中，經(jīng)過好一陣忙碌，終于布置好了。我們上完第一節(jié)課，老師就讓我們猜燈謎了。規(guī)則是班與班對猜，不許猜自己班上的，獎(jiǎng)品是棒棒糖。
全班同學(xué)爭先恐后地跑出教師，我迫不及待地向215班奔去，一走進(jìn)教室，就迅速看著謎題，覺得很難一個(gè)也沒有才出來，有些喪氣。忽然閃出一個(gè)想法，一年級的是否會(huì)要容易一些呢？于是，我飛也似的跑到了一年級，我兩眼盯著謎語條一個(gè)猜不出，二個(gè)也沒有答案……覺得也不是容易才出來。我仍不放棄，一邊認(rèn)真地看，一邊也開動(dòng)腦筋想，后來，我把目光落在了一張謎語條上，覺得這個(gè)燈謎很容易，應(yīng)該猜得出。“香蔥長得比蔥矮，似蒜它有不分瓣，既非蔥也非蒜，一層一層果子斷。”我心中有了謎底，伸手撕下了謎條，走向了兌獎(jiǎng)臺，信心滿滿地對老師說：“是洋蔥！”“對了！”老師微笑著對我說。還獎(jiǎng)給了我一根棒棒糖。接過了獎(jiǎng)品糖，我的'心里甜滋滋的。我懷著極大的興趣去了別的班級，看到的都是燈謎都被同學(xué)們猜完了。
元宵節(jié)燈謎會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中落下帷幕，留給我們的是節(jié)日的歡笑更重要的是開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的智力，增長了我們的知識。明年的元宵節(jié)燈謎會(huì)，我一定會(huì)猜對更多的謎語……。
元宵燈謎會(huì)作文7
“大家快來呀!燈謎會(huì)馬上要開始啦！”同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼酱髲d，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著一場歡樂燈謎會(huì)的開始。
燈謎會(huì)終于開始了，大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面，認(rèn)真思考著。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小伙伴都愣住了，“正月無初一？”大家小聲議論著：“這個(gè)是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的同學(xué)用手比劃著，想從中得到點(diǎn)啟發(fā)。可是想了半天都沒想出來，真是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，王老師來到我們身邊啟發(fā)說：“無初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說。“對對對！”同學(xué)們這才恍然大悟。
“兩個(gè)大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語真有意思，看著就想發(fā)笑。這時(shí)，倪騁同學(xué)大聲說：“我知道我知道，是合肥！因?yàn)槲液桶职秩ミ^那里，所以我知道。”王老師大聲說：“對啦，恭喜你答對了！”還獎(jiǎng)給他一顆美味的巧克力，倪騁開心得笑了。我想，看來以出去旅游要做個(gè)有心人，讀萬卷書重要，行萬里路也很重要呀！
又有一道題是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起來，爭著說：“是‘總’！前的上面一部分和后的`下一部分加起來，都要放在心上，就是‘總’！”王老師把糖獎(jiǎng)給了第一個(gè)說出答案的人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時(shí)間過得飛快，燈謎會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語聲中結(jié)束了。雖然我沒有得到糖果，但是增長了知識，啟迪了智慧，得到什么獎(jiǎng)品不重要，重要的是思考的過程，我今天一樣收獲滿滿！
元宵燈謎會(huì)作文8
元宵節(jié)是春節(jié)過后又一大重要節(jié)日，也是一年當(dāng)中首個(gè)月圓之日。元宵節(jié)的習(xí)俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。
今天是農(nóng)歷正月十五，天雖然下著小雨，但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動(dòng)。
場館內(nèi)人還真多，都是小學(xué)生，各個(gè)都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓，墻上貼滿了五顏六色的`燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了！長長的身軀蜿蜒盤繞著，五彩的燈光照亮著龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現(xiàn)，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。爸爸像個(gè)地理學(xué)家，什么謎語，只要打的是地名，他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。媽媽像個(gè)動(dòng)植物學(xué)家，什么謎語，只要打的是動(dòng)植物，她就能不假思索的說出。我就像個(gè)普通學(xué)生，什么類型的題都能答一點(diǎn)點(diǎn)。弟弟是個(gè)小小秘書，在爸爸媽媽和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。
大概半小時(shí)下來，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯(cuò)，29道題答對了，換禮品嘍！可真應(yīng)了一句話：“期望越大，失望就越大。”29道題才換來兩張明信片，不大值，但是半個(gè)小時(shí)卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅，值！
元宵的習(xí)俗少不了，家人團(tuán)圓才是真的好！
元宵燈謎會(huì)作文9
今年的元宵節(jié)將至，聊城晚報(bào)組織了一個(gè)綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動(dòng)——聊城晚報(bào)燈謎文化節(jié)。2月23日上午，我和媽媽就去了這次活動(dòng)的目的地——聊城開發(fā)區(qū)當(dāng)代國際廣場去參加這次活動(dòng)。
到了那里，只見彩旗飄飄，花燈飛舞。每個(gè)花燈的下面都有一個(gè)小尾巴在隨風(fēng)搖曳，仔細(xì)一看原來每個(gè)小尾巴上都有一個(gè)燈謎！我大致瀏覽了一下這些燈謎，有的是打一計(jì)生名詞，有的是打一字，有的是打一動(dòng)物，有的是打一成語，還有的是打一地名，打一汽車名。。。大約得有幾百個(gè)謎面。媽媽說我我們從頭開始猜，不一會(huì)兒我就猜出了關(guān)于動(dòng)物的兩個(gè)謎底，蜘蛛和烏龜，關(guān)于電梯的`謎底，“能上能下”，還有“乖”打一成語是“乘人不在”，我把我會(huì)猜的都寫在了我的采訪本上了。
這時(shí)，媽媽喊我，問我“圓寂”打一成語是什么，我想了好久也不知道。媽媽說是“坐以待斃”。我不理解，媽媽說寺廟里的得道高僧去世時(shí)打坐而亡叫“圓寂”，因此謎面可為“坐以待斃”。看到“愚公之家”媽媽說這是“開門見山”我不懂，媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽了恍然大悟，心想，原來猜燈謎不僅要腦子靈活，還得要有一定的知識啊。
最后，我們把猜到的謎底放在了抽獎(jiǎng)箱里。原本是想碰碰運(yùn)氣，沒想到竟得了一個(gè)二等獎(jiǎng)！我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過了我的獎(jiǎng)品———————兩個(gè)骨瓷杯子，正好爸爸媽媽一人一個(gè)！雖然沒有一等獎(jiǎng)好，但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性，還能讓我們增長知識，開闊視野，放松心情，真是一舉多得！
元宵燈謎會(huì)作文10
今天是2月18日星期五，雖然正月十五元宵節(jié)已過，但是我們學(xué)校的燈謎會(huì)活動(dòng)還在繼續(xù)著。
下午第二節(jié)課的時(shí)候，隨著廣播里老師的向?qū)В覀冴懤m(xù)的來到了學(xué)校大門口的走廊，燈謎會(huì)的現(xiàn)場，我抬頭一看，哇..好熱鬧哦，走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠，燈籠上貼滿了紅紅綠綠的，五顏綠色的燈謎，還掛了好多的吉祥春聯(lián)，走廊的天花板上也掛滿了紅色、黃色用紙盒做的燈籠，走到走廊的盡頭，一眼望去，看到了幾只活蹦亂跳的小兔子，擠在燈籠的中間呢！乍一看，原來是兔年的吉祥燈籠兔子燈
一會(huì)兒，我便和同學(xué)忙活開了，我看看這個(gè)，又看看那個(gè)，看得我眼花繚亂了，頭都暈了，我看到了一張?zhí)卮蟮募垪l上面寫道鐵公雞（打一個(gè)成語）我想了想，鐵公雞難道是紋絲不動(dòng)？不對，鐵公雞鐵石心腸，沒有雞毛，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，哈哈哈。。。。原來是一毛不拔我記得早上同學(xué)們好像有說起過的呢！于是我飛奔到兌獎(jiǎng)處，我暗自高興我真聰明耶，兌獎(jiǎng)處人山人海，擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，大聲喊道：某某號，一毛不拔我對出來了，只聽到旁邊同學(xué)說這個(gè)燈謎早有人對出來了，我尷尬的`退出了人群。
但是我沒有放棄，繼續(xù)看著燈籠上的燈謎，突然看到有一個(gè)燈謎上寫著枕頭（打一成語）我定下心來想了想，枕頭是用來睡覺的，墊在腦后的，我明白了，又一次擠進(jìn)了兌獎(jiǎng)處，我想這次不會(huì)有人比我搶先了吧，于是大聲喊道：某某號，置之腦后！只聽兌獎(jiǎng)同學(xué)說前面有同學(xué)猜掉了，不是吧我徹底無語了。
時(shí)間過得真快，一會(huì)燈謎會(huì)結(jié)束了，老師讓我們陸續(xù)回到教室，雖然我一個(gè)獎(jiǎng)品都沒拿到，但是還是很開心，重在參與嘛.！難忘的元宵燈謎會(huì)。
元宵燈謎會(huì)作文11
元宵節(jié)前夕，我、表哥、表姐、弟弟和媽媽去猜燈謎。
我們分成兩隊(duì)，媽媽一個(gè)人在家里“守大本營”，并查電腦，有不懂的再向媽媽請教。
我們都踴躍地投身于這項(xiàng)“偉大”的事業(yè)之中。我看見一個(gè)謎：“萬年青——（打一四字成語）”。萬年青？肯定是指歲數(shù)長的成語，對了！長生不老！我興奮地把這個(gè)答案告訴了工作人員，不一會(huì)，第一張兌獎(jiǎng)劵就落入了我的“囊中”！
我又看見一個(gè)謎，這個(gè)謎很有意思：“休要丟人現(xiàn)眼——（打一字）”我想了很久都想不出來，弟弟卻想出來了，他說，“休”要“丟”去“人”就是去了單人旁變成“木”字，“現(xiàn)眼”就是“目”字，加起來就是“相信”的“相”字了。我這才恍然大悟。
“三口重重疊，莫把品字猜——（打一字）”不是品字還是什么呢？我想來又想去，秒殺了多少腦細(xì)胞啊，終于給我猜出來是“目”字了，它也是“三個(gè)口”啊！我懷著興奮和高興又獲得了一張兌獎(jiǎng)券。
“一口咬掉多半邊——（打一字）”這個(gè)題蠻簡單的，“一口咬掉多半邊”，就是一個(gè)口咬去“多”的.一半，就是“姓名”的“名”字。
我當(dāng)時(shí)正在暗喜，心想，那個(gè)謎那么簡單，竟然沒人猜，給我撿了個(gè)“大餡餅”，嘻嘻！
有一個(gè)謎很難，過了很久很久才有人猜中，“242÷22——（打一字）”是一個(gè)伯伯猜中的。他說242除以22，不剛好除盡了嗎？答案就是“盡”啊！我們向他投去了嫉妒羨慕恨的目光。
媽媽也耐不住，下來了。她在猜地名的謎語里表現(xiàn)良好。比如“空中霸王——高雄”、“四季常青——恒春”、“初次開業(yè)——新迎”、“飲水思源——知本”中，都猜對了。
我們的努力沒有白費(fèi)，一共獲得的53張兌獎(jiǎng)券！換來了許多獎(jiǎng)品。在比賽中我們都很努力，有時(shí)沒猜中，雖然有點(diǎn)兒小小的失望，但我們很快就恢復(fù)了信心，繼續(xù)加油，最后滿載而歸！
這次活動(dòng)讓我們感受到了快樂，也讓我們學(xué)到了一些猜謎的技巧。
元宵燈謎會(huì)作文12
“喲呼！天上真的掉大餅啰！我大聲叫嚷著，什么事讓我這么高興呢？你猜猜？是放假？nonono！是元宵節(jié)猜燈謎？只答對了一半，準(zhǔn)確來說是元宵節(jié)我們在學(xué)校猜燈謎。”
正月十五日這天，學(xué)校早已人山人海，有的使勁往前擠；有的推推嚷嚷；有的大聲叫著……真是熱鬧非凡。
我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去，就是想找到一個(gè)比較容易猜的謎語。突然，我和她站在217班的一個(gè)謎語上停了下來。這個(gè)謎語是這樣的：一個(gè)人抱著大鈔票跳樓。我想了想，說：“這個(gè)人他既然都抱著大鈔票跳樓，那肯定是有難度！不對！不對！他如果要跳樓，也不至于要抱著鈔票跳樓吧！那么，按這樣推算，這個(gè)人肯定是非常喜歡錢啰！但是，他為什么要跳樓呢？為什么死也要抱著錢！那肯定是關(guān)于錢的成語啊！這么多的成語，究竟是哪個(gè)呢？”
張馨逸聽了，托著下巴，若有所思，過了一會(huì)兒，她說：“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)成語是——-”她拖長了聲。
“什么呀！”我不耐煩了。
“愛-財(cái)-如-命”她說。
“這個(gè)成語！很合適！”我說。
“那，我們走吧！我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)吧！”她說。
于是，我們見到了謝俏老師。
“謝老師，我想問，這個(gè)謎語的謎底是愛財(cái)如命嗎？”我問道。
“嗯——，我先看看。”謝老師邊說邊拿出了一個(gè)本子翻看。
“對了，你答對了！去那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”謝老師高興地說。
隨后，我和張馨逸領(lǐng)了獎(jiǎng)品，吃著口里的'巧克力，覺得比以前的巧克力還甜……
今年的元宵節(jié)我過得好開心！因?yàn)槲以诓聼糁i中學(xué)到了一個(gè)道理：只要是用你自己的勞動(dòng)成果換來的獎(jiǎng)勵(lì)，自己都會(huì)感到無比開心。
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