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書籍作文600字九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的書籍作文600字9篇，歡迎大家分享。
書籍作文600字 篇1
整天廢寢忘食地在書的海洋里遨游，我發現傳統書本有許多缺陷，給人們閱讀帶來很多不便，所以我變想發明一種新型書籍。 這種書的名字叫《包羅萬象》它的外表并不吸引人，跟傳統書沒什么兩樣，但你不要小看它，它里面上至天文，下至地理，古今中外無所不有。不信？咱們一起來看看吧！ 首先，我們打開第一頁，上面羅列著本書的各種程序，用手點一下幫助欄，書就發出一陣陣清脆悅耳的聲音：“歡迎你來到這個知識世界，你想了解哪方面的.內容呢？請選擇。”接著頁面上便了列出一份知識圖表，上面有中國歷史、世界各地風俗、成語故事、智力大全、唐詩三百首等等。用手指點一下成語故事欄，它便開始講一個又一個妙趣橫生的成語故事，當講到《程門立雪》時，書面上呈現出一幅大雪紛飛的畫面，里面有兩位學者冒雪畢恭畢敬地侍立在老師門前，等待解惑。耳聞目睹了這一切，你一定會深深的被楊時和游酢那種尊師重道的精神所感染。 更神的是當你讀書入迷而忘記吃飯的時間時，新型書就會提醒你：“主人，該吃飯了，先去吃吧，等會兒在讀。”說完，它自動關閉閱讀畫面。當你挑燈夜讀時，新型書便會提醒你：“夜深啦，該休息了，明天再讀吧。”當你遇到疑難問題時，只要輕輕地按一下注釋鍵，它就會逐一給你解答，是你融會貫通。如果你想學英語，只要按一下“英漢轉換”，他就能把漢語譯成英語，同時發出讀音。有了這本書，我們學習自然就會事半功倍。 這本書不但使我們的學習變得輕松，而且使我們的生活更加豐富多彩！
書籍作文600字 篇2
美好的書籍是一艘船，帶著我從狹隘的港灣駛向生活無限的海洋。書在我的成長中是不可缺失的一部分，就像人缺少一只眼睛就顯得不完美一樣。
當我吱吱呀呀能叫“爸爸”“媽媽”時，爸爸媽媽這兩位教師便成了我的書本。他們用那鍋蓋般大的手握著我胖乎乎的小手教我寫“1”、“2”、“3”、“4”……那感覺真甜蜜，就像一下子飛上云端，坐在軟綿綿的云朵上。
學會阿拉伯數字后，洋娃娃、積木……成了我離不開的伙伴。最令我掏心的，還是那本《撕不爛識圖》這位朋友了。我真的很喜歡它。它讓我明白媽媽喂我吃的紅紅的、大大的、圓圓的是蘋果，黃黃的、長長的、像月亮的是香蕉……
上了小學一年級，踏上了通往知識殿堂的幸福快車。這時，我迷上了童話。“可愛的拇指姑娘被大蛤蟆抓走了。”“如果天上真能下糖果雨該多好啊！”那些迷人的插圖，引人入勝的漢字，讓人腦袋里充滿了幻想與憧憬。漸漸的，丟下童話的我又結交了一位好友——作文書。我學習他們高超的寫作方法，領悟他們獨特的表達風格……
當自己的頭腦里充滿遐想時，假小子也長大了，變成了嬌滴滴的大姑娘了。爸爸下班回來，我興奮而沮喪著指著手中的《老人與海》說：“老人終于捕住大魚了。只可惜，歸途中辛勤捕捉的魚被鯊魚吃光了。”此時，淚花一涌而出。
上初中了，開始了我的'第二次起跑。需要認真對付的科目多了，看課外書的時間少了。想想那些著名的作家，不也是從百忙之中抽出時間學習嗎？所以，課外書在我心中還是占有不少位置哦！
書，就象游樂場里的旋轉木馬，帶著我飛，飛向那神秘的知識古堡，去領略大千世界的美和丑、善與惡……
書籍，伴我一生的朋友！
書籍作文600字 篇3
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話告訴我們，生活需要書籍。
翻看中國五千年的歷史畫卷，不難發現那些有過卓越成就的人，都離不開書籍。宋代時期有一個叫做范仲淹的人，在他兩歲的時候，父親便去世了，家里沒有了依靠，一下子變得一貧如洗。他的母親只好改嫁到了一個姓朱的家里。范仲淹長大后，知道了自己的身世，于是含著淚告別了母親，去外求學，求到學后，他更是格外珍惜。白天，范仲淹苦讀書，什么也不吃，直到日落西山，才吃一點東西。深夜，也是如此。有時候實在太疲倦了，他就打上一盆水，用冷水澆在自己頭上，讓自己清醒起來，繼續往下讀。功夫不負有心人，他終于成為一位有名的大學問家，最后還當上了宋朝的宰相。造就了“先天下人之憂而，后天下人之樂”的千古名句。
漢代有個匡衡，他學習十分勤奮。由于家里十分貧窮沒錢買油燈，因此他晚上想讀書也沒有辦法。有一天晚上，他忽然看到鄰居家的'燈光從墻縫隙中穿過，便想出了一個辦法，他就在墻上講這個洞鑿大，讓鄰居家的燈光透過這個小孔照到他家來，借差這點微弱的燈光，他能清晰的看到書本，用功苦讀。鄰居家慶祝什么活動而通宵達旦，匡衡也就一直讀到天亮也不休息。就這樣通過如此刻苦的學習，后來匡衡做了大官，為人民做貢獻。
由此可見，書籍是多么重要，生活多么離不開書籍。
如果沒有書籍，生活是平庸的，無趣的。生活因為書籍，才變得多姿多彩。書籍是黑暗中的一盞指路燈，指引著人們走向光明；書籍是沙漠中的一股甘泉，讓人們信心十足，勇往直前；書籍是一盤美食，讓饑餓難忍的人飽餐一頓。
所以生活需要書籍，書籍使人“欲窮千里目，更上一層樓！”
書籍作文600字 篇4
書本，是極其重要的東西，雖然不貴，但它儲存著浩如煙海的知識，甚至可以和極其珍貴的金子相比。劉向說過，“書如藥也，善讀可以醫愚。”的確，書籍上記錄著從古至今發生的許多事。大量的課外閱讀，還可以提高你的寫作水平，讓你的`知識面更加廣泛。
我也十分喜愛看書，常常是在書店見到一本精彩的書，就愛不釋手，執意要看。末了，還要叫媽媽掏錢買單，這才罷休，心滿意足地回到家，歡天喜地地翻看起來，享用我豐富的“精神食糧”。
作業做完，我總會從不堪重負的書架上悠哉游哉地抽出一本書，往懶人沙發上一“癱”，津津有味地看起書來。我看每一本書總是十分“公正”，看完這本，我就會在心里記下日期，而后開始看其他書，在一段時間內不重復看這本剛看過的。這樣的閱讀習慣令我不會覺得“只有這幾本書是我愛看的”。這樣一來，我就不會“看了這本忘了那本”了，可以溫習一下其他書的內容。
有時，我看書會到“廢寢”的地步。一天晚上，我坐在床上津津有味地翻閱著一本大部頭的《愛上經典》，里面收錄的名家的經典名篇令我欲罷不能。看著看著，明明知道不早了，但還是不肯將目光從書上移開看看時間。媽媽在她的臥室大聲說：“睿忱，十點半了！睡了嗎？燈趕緊熄了，該睡了！”我心中一驚，忙一拉衣袖，將手表露出來一看，不錯，果然十點半了。我臉一黑，在心中大喊不妙，明天又要頂兩個黑眼圈，上課沒精打采了。
果不其然，第二天一早，我賴了半天床，上課也似“小雞啄米”，頭一點一點的，昏昏欲睡。好不容易熬了一上午回到家，媽媽帶著幾分怒氣訓斥說：“昨晚睡得遲了吧，今天上課沒精神了吧？該看書時不看書，不該看時又來興致。”我趕緊灰溜溜地背著書包，躲進房間解決作業去了。
什么，你還想知道我和書的更多故事？不了，我先去看書啦！
書籍作文600字 篇5
在漫漫的人生道路上，總有那么一個人或一件事物一直陪伴著你，走過春、夏、秋、冬的變換，走過歲月的旅途，給予你溫暖、鼓勵和力量。
是你，給予我豐富的情感、淵博的學識，讓我了解到人性的善惡，得到知識的積累。你是理性的化身，大千世界，包羅萬象，你無所不知。你，就是書籍。
你從我身邊姍姍走過，讓我著迷。你帶我重溫歷史的風采，領略唐詩宋詞的精妙，李白那“舉杯邀明月，對影成三人”的情趣，蘇軾那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望，辛棄疾那“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生”的力不從心……讓我感受到了古人豐富的情感。
從書架中隨意抽下一本翻開。突然，我仿佛置身于古代的刀槍劍影之中，看到那戰亂四起、民不聊生的`天下。一代又一代的英杰死于戰場，一位又一位偉人立足頂峰，在那個戰亂頻仍的年代，每個人都想成為一統天下的霸主，用招賢納士的方法來鞏固地位，有很多才華橫溢之人死于國與國之間、君主與君主之間的爭斗中。我只感到惋惜，又無可奈何。
放下這本書，穿梭在近代書架之間，看著那書的封面上印著的作者名字。是書籍，讓我又一次感受到那些作者所生活的時代是多么的黑暗，又有多少愛國人士用自己澎湃的熱血與激情來拯救自己的祖國。五四運動，近代史的開端，學生們為了爭取保護國家的主權而游行。想到自己，我不禁汗顏，整天只知道吃喝玩樂，哪里有保衛國家的抱負呢？
從書架轉身，看到桌上不知何時有了一本書，我笑笑，拿起翻讀，書中那一篇篇精妙的文章使我沉醉其間。人的生、老、病、死仿佛全在一瞬之間，但重要的，卻是對人生的意義與感悟。
合上書，望向窗外，深藍的天空中沒有一絲云彩，一縷陽光透過玻璃照在桌上。書籍，是你讓我擁有知識和豐富的情感。在人生的道路上，你將是我一生的朋友，一生的陪伴。
書籍，有你相伴，真好。
書籍作文600字 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《書籍伴我成長》 。首先我們問大家一個問題：你們都喜歡讀書嗎？
對，我們可能因為看過某本書從而有過幻想；也可能因為某本書從而擁有了夢想，這些書推動著我們，讓我們不斷向前；這些書鼓勵著我們，讓我們激流勇進。
《海底兩萬里》給了我們熱血與幻想；《老人與海》給了我們堅強與自信；《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅持，這些書一步一步指導著我們，這些書一點一點改變著我們，它讓我們明白了生命的意義，它讓我們感受了繁華的悲哀。
當我們懂得了，清楚了書中的一切，我們就明白了，看清了事物的'點點滴滴。時間把我們寫成歷史，我們把歷史折疊成一篇篇的書籍。書中的對與錯給了我們經驗，書中的悲與喜給了我們情感。當我們長大了，懂事了，也會回味這一切。
曾經妖艷的花朵停止了呼吸，滲入大地沒有人會注意，但它所散發的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤著我們的生活，它陪伴著我們成長。
當我們老了，弱了，走不動了，我們再回首閱讀過的書籍，我們會發現，書中原來是這般美好；當我們獨自一人在心空下流淚、獨自在夕陽和黃昏下安詳的笑了，我們又會發現，自己這一生原來是這么美好的一本書。
自己的人生自己書寫，自己書寫的書籍大家一起來品味。
當我們感悟了，滲透了，我們就成長了；當我們隨著書的精靈欣喜了，流淚了，我們也就成熟了。
我們老實，我們滿足，因為書陪伴著我們；我們會感激，我們會欣賞，因為書啟發著我們。
書籍永遠伴隨著我們成長。
我的演講完畢。
謝謝大家！
書籍作文600字 篇7
講我的書，呵呵~那就數不過來啦，只能知道它大概是多少，我的書籍大致可分為八類，分別是科學類、百科類、學習類、漫畫類、書法類、雜志類、還有就是字典和詞典啦。在這其中有四大類是我最感興趣的，他們讓我明白了很多知識。在科學類中《伏特和機械人的靈魂》這本書我很喜歡，它講述了伏特的發明、研究、還有他的家庭。機器人（自動機）甲烷（易燃氣體）電子、電極以及點，他還發明了電池和起點盤等，總體來說，它就講述了亞歷桑德羅.伏特的一生經歷。亞歷桑德羅.伏特生于18世紀的歐洲的啟蒙世紀。其次我還喜歡的`一本書是科學類的《愛因斯坦和時間機器》在這本書里講述了阿爾伯特. 愛因斯坦他的生活與家庭、還有他的相對論、有智能等價理論的發現等等，愛因斯坦發明了一種公式：E=MC2我特別的喜歡愛因斯坦，他是一位偉大的科學家。
百科類我也很喜歡，在百科類中我最喜歡的書籍是:海洋大百科，它描述了各種各樣的大海、海灣、海峽、島嶼、浪流以及各種海洋現象。此外他還描寫了各式各樣的海洋的動物與植物、最后在海洋大百科中我還了解到人們航海的歷史。在這本書中我知道了大陸上最低的地方是死海；世界上最小的海是馬爾馬拉海；世界上含沙量最大的河是我們的母親河黃河。他讓我更為驚訝的是：海綿和珊瑚竟然是動物，我剛開始看到這些時，我驚訝的張大了嘴巴，睜大了眼睛。呵呵我喜歡這本書，他讓我學到了很多我不知道的事情。 最后我不得不提的一本書是雜志類的，它是我很喜歡的一本書叫《少年大世界》。這本書是我在學校訂的一本周刊，我每次都訂，大約有十多期呢，里面有、游戲、笑話、卡通、以及童話故事等。我非常喜歡這本書，所以我每次都訂它。 我的書有很多很多就算一天一夜也談不完它，它的腦袋和肚子里裝滿了許許多多的知識，我的書桌就是它的講桌。我每天從它那汲取知識，同時它也帶給了我很多快樂。 我喜歡我的書籍。
書籍作文600字 篇8
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。人們對于知識的追求永不停止。
書，一個熟悉而陌生的字。它，伴我走過了春夏秋冬。好讀書、讀好書、讀書好。讀書讓我們從書本中獲得知識，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當我們遇到困難時，書本會給我們答案；當我們退卻時，書本會給我們鼓勵；當我們驕傲時，書本會給我們警示；當我們傷心時，書本會給我們安慰。有了書，我們的未來會變得更加美好!
為了讓同學們開闊視野，閱讀更多的書籍，學校組織了一次“淘書樂”活動。
同學們聽到消息后歡呼雀躍，議論紛紛。他們從家中挑選出已經看過的書，準備進行交換。
“淘書樂”活動開始啦!同學們爭先恐后地選擇自己的攤位，掛上招牌，擺上自己心愛的圖書，等待別人的購買。我也“搶”到了一個攤位，便開始叫賣起來。我準備出售的書有：《影響孩子一生的寓言故事》、《淘氣包馬小跳》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……這些書剛放上去，就被搶購一空。我的書很受同學們的歡迎，有兩位同學都想買我的一本書，可我只能賣給其中的一位同學，另一位同學很失望，他說他離全集只差這一本了。
待到我把書賣完后，便去別的同學那里挑選自己喜愛的圖書。同學們的書琳瑯滿目，好一派熱鬧的`場景。我仔細地巡視著，同學們熱情地介紹著自己的書，不停地向我推薦他們認為很好的書。我被他們熱心的服務深深地打動著，最終我買了《愛麗斯漫游奇境》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……我滿載而歸，回到家便津津有味地看了起來。同學們也是收獲頗豐，大家余心未減，還在談論這次有意義的活動。因為通過這次活動，大家都買或換到了自己想要的圖書。
“淘書樂”這次活動給我們帶來了快樂，帶來了讀書的樂趣。通過這次活動，我看到了同學們渴望知識的眼神。知識就是力量！有了知識，我們的生活就會變得更加精彩！
我愛“淘書樂”！我更愛知識！
書籍作文600字 篇9
月兒彎彎的掛在樹梢上，把一抹輕柔的光悄悄地送進小屋，照亮了書桌上那本書頁泛黃的書……
書頁上殘留著歲月的痕跡，帶來它獨特的溫馨與雋永，還有它那獨特的美。哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會發現，你心靈的故鄉是那么親切和實在，你的人生是那么美好和純潔！
小時候的我經常纏著媽媽給我講童話故事。被稱為“世界四大童話”的《安徒生童話》《格林童話》《快樂王子》《一千零一夜》，其中幾乎沒有什么是我沒聽媽媽講過的，“快樂王子”是為愛而獻身的，他為了關心幫助窮人而獻出了自己所有最珍貴的東西，最后又由于同情心幫助過他的小燕子，悲痛的鉛心爆裂而最后被毀。
再大些，我便開始讀一些科幻小說。法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫得《海底兩萬里》，故事驚險曲折，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，讀起來使人賞心悅目，也令人驚心動魄。書中塑造了“鸚鵡螺”號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學家阿龍納斯的生動形象，描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經歷。
到了初中，我又對冰心奶奶的作品產生興趣，寫于夜色中的《繁星》《春水》中的作品更是為我所愛。夜的黑色、夜的寂靜，啟迪著冰心與白天不同的藝術想象與審美沖動，甚至使她生發著夢幻感。越是寂靜，人越容易聽到聲音——不僅是真實的`聲音。在視覺能力受到限制的夜間，詩人更容易憑借想象超越現實世界。
書籍是照射在冬日的陽光，讓我感到人間的溫暖；書籍是出現在沙漠的清泉，滋潤我的心田。書籍，讓我發現人間的真善美！
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