關于攝影作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的攝影作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
攝影作文 篇1
清晨，我起床后到廚房看到一幕讓我驚呆的情景：我的七十歲的老媽正爬到廚房的窗臺上拍天上的朝霞呢！
此時正值早晨五點，天剛剛亮，我家對面的元寶山籠罩在一片絢爛的朝霞中，母親拿著相機，爬到窗臺上，一只手指還勾著窗戶紗窗的繩（怕掉下去，我家住七樓呢）。我一邊招呼她要小心，一邊趕緊用卡片拍下這精彩的一幕！
我的酷愛攝影的.老媽啊！當了一輩子語文老師的她，這一生除了工作，就是為這個家而辛勤的勞作。父親去世后，曾有一度母親心情很抑郁，面對空空的父親曾經(jīng)住過的床，看見父親穿過的衣物，思念之情無法排遣。一輩子聽命與父親，百依百順，從來沒有自己的生活的老媽，雖然是個高級知識分子，但在觀念和行為上，和舊式的小腳婦女沒什么兩樣。父親在時，每天進門第一件事就一定要看見她，否則就會發(fā)火。其實父親也沒有什么事情要找母親，只是在他的心中，母親就代表這個家，一時看不見母親，就會讓他心里不踏實。所以，我的老媽，一輩子沒離開家門，所有可能出差的機會都讓給別人，一心一意守著這個家。
父親走后，我送老媽去老年大學上學，當時的感覺，就像送孩子上幼兒園，上小學，真的是那種感覺！因為老媽多年凡事依賴父親，從來沒有自己的主張，甚至過個馬路，都要等到路上沒有一個車，她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地很小心地過去。到老年大學這幾年，老媽學會了攝影，結(jié)交了幾個老姐妹，每天去聽課，攝影，還每年出去旅游幾次。現(xiàn)在出門辦事，不再唯唯諾諾，儼然一副走南闖北，經(jīng)驗十足的樣子了！每次回來會興奮地給我們看她拍的片片。因為她的文化底蘊較深，所拍作品主題明確，寓意深遠，經(jīng)常會被選上參加攝影展覽。每次選上，老媽會非常開心，很有成就感。
攝影作文 篇2
大約過了一個小時，男孩滿頭大汗地跑了過來，氣喘吁吁地對秘書說：“叔叔，能讓我再進去一次嗎？我還沒照完相呢。”秘書笑瞇瞇地說：“進去吧，先生正等著你呢！”沒等他說完，男孩就迫不及待地沖進了高爾基的書房。
高爾基和藹地摸了摸小男孩的頭說：“你為什么要給我照相呢？”男孩不好意思地說：“因為我非常崇拜您，想以您為我學習的`榜樣，我們同學也都很敬仰您，所以想照張相留作紀念。”“其實我跟你們一樣，是個平凡的人，只是我比較喜歡看書，書籍是人類進步的階梯，從書中能學到很多很多……多看一些書吧。”說完他又摸了摸男孩的頭。小男孩把他的話牢牢記在心里。接著，只聽見“咔嚓”一聲，小男孩終于拍了一張滿意的照片。
攝影作文 篇3
你好，我的攝影老師。
從小我就羨慕你，在課余之時，你能掛著個長焦攝像機，拍出山清水秀的美景，用照片記錄下流年的痕跡，讓一張又一張泛黃的作品充斥著生活的五味雜陳和人世的冷暖。你的每一幅作品都令我羨慕不已，我驚嘆于那一連串的攝影技巧和感悟，竟都蘊含在你這小小的靈魂、生命中。而我，只能望著你那數(shù)不勝數(shù)的獎狀，望塵莫及。
都是同齡人，訓練的.時間也幾近一樣，為什么攝影的差距這么大？猶記得，去年學校體藝節(jié)舉辦的攝影比賽，你我都一同參加了。你的照片很快獲獎了，而我的照片仍杳無音訊。
眼看著比賽很快就要結(jié)束了，同學們的一句句嘲諷，一次次冷落，促使絕望蔓延在我心頭，我開始厭惡，拒絕攝影，甚至萌發(fā)過放棄的念頭。就在我最悲觀、消極之時，你出現(xiàn)了。你不是耀武揚威地炫耀著自己的攝影技術，而是赤誠地安慰我道：“攝影貴在真實。它不是急功近利的，更不是為了圖獲那些意義遠低于它本身的獎狀，攝影的內(nèi)涵是去發(fā)現(xiàn)、感悟生活的美好。讓我們在漸行漸遠的人生道路上，一路行走，一路體會人生的真諦。”你猶如一位循循善誘的老師一般，感化著我那顆被絕望冰封住的心。暖洋洋的陽光烘烤著大地，蔚藍而明亮的白云飄散其間，三月，春光正好。微風吹拂著你垂肩的長發(fā)，操場上的你和我，收獲了一張又一張珍貴的照片。我感謝你，因為你讓我明白了攝影的真正意義。從那時起，我把你看做了我最敬重的老師。
從那以后，我開始用攝影的眼光看世界。我拍下了運動員對榮譽的渴望；同學們對知識的無盡欲望；十大歌手們對藝術的熱愛與追求。我作品內(nèi)涵愈加豐富，生活的美好，已被我記錄在那一張張照片中。
一卷垂肩的長發(fā)，一抹真心的笑容，那一聲聲真誠的教誨，時刻浮現(xiàn)、回蕩在我腦海里。感謝你，我的攝影老師——你讓我用最真實的眼光，感悟生活的點點滴滴。
你好，我的攝影老師。
攝影作文 篇4
攝影可以把最美好的情景和最美妙的時光永遠保存下來。也許是受我哥哥這個老攝影迷的影響。我第一次接觸到攝影，就被它迷住了。
攝影看似簡單，其實它是一門深奧的學問。想拍好照，要挑選最佳的角度，手不能抖，構(gòu)圖宜“井”不宜“田”。還要學會“采光”，學會應用對角度構(gòu)圖。要是拍特寫畫面時，需要使用大光圈，淡化背景，側(cè)逆方向照相，要注意帶好遮光罩……
《魚兒，魚兒，你們的家在哪里》這幅照片，是我的'得意之作。這是在去年初一的早晨，我吃完飯，脖子上掛相機準備出去。一陣“咿呀，咿呀”的說話聲傳進我的耳朵。我心里納悶：咦！是誰呀？我循著聲音找到客廳一看，啊！是我的小表妹。只見她坐在學步車里，背靠著軟軟的椅背，踮著腳尖，歪著小腦袋，小手食指點著魚缸里三五成群的魚兒，嘴里“咿呀，咿呀”地，好像在說：“魚兒，魚兒，你們的家在哪里？”這是一幅多么動人的畫面，我連忙舉起相機，對準鏡頭，迅速設好光圈，摁下快門。就這樣，一個逼真而又富有童趣的鏡頭被我捕捉到了。
但我最喜歡的還是去年暑假拍攝的《廬山瀑布》這幅照片。我把它放大了，掛在我的床前。
拍這張照片可真不容易，那天我們一家人去游廬山，來到“三疊泉”下，只見瀑布從天而降，一瀉千里，沖入深潭中，擊起無數(shù)晶瑩剔透的水花，騰起毛毛細雨般的水霧，嘩嘩的響聲震耳欲聾。慢慢地，陽光從云霧中射出，猶如一張金絲網(wǎng)罩住了“三疊泉”。這時瀑布上方出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，它掛在半空中像一座架于天際的七彩橋。我在哥哥的幫助下連忙選定角度，擺正攝影架，設定光圈，摁下快門……
照片洗出來了：那一連三疊的瀑布像潔白的巨龍從天而降，潭底水花如煙如霧，一條彩虹掛上瀑布，美極了！
攝影就是這么情趣盎然，就是這么動人心魄，就是這么回味悠長，我深深地迷上了它！
攝影作文 篇5
--小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。小男孩一邊哭一邊想：“我在小紙條上明明寫著，照完了相，馬上就走，可是我卻占用了高爾基同志很長的時間，擺弄了很久，才照相，可是膠卷又忘在家里了，高爾基同志的時間多寶貴呀！是我占用了高爾基同志的時間。”
小男孩越想越難過，他回到家里，對媽媽說：“媽媽，今天，我去給高爾基同志照相，我占用了他很長時間，要照相時，膠卷又忘在家里了，您說高爾基同志還會讓我給他照相嗎？”媽媽說：“會的，你向高爾基同志道歉，說明原因，高爾基同志一定會讓你再給他照相的。”
小男孩覺得也有道理，就再次拿上膠卷，背上照相機，去找高爾基同志了。他坐上電車，來到高爾基同志的家，秘書看見了，馬上報告了高爾基，說：“那個小男孩來了。”高爾基說：“快讓他進來！”秘書對小男孩說：“進來吧。”
小男孩輕輕地推開門，對高爾基同志說：“對不起，高爾基同志，上次過來，占用了您很長時間，也沒照成，請原諒。”高爾基說：“沒關系，你沒有錯。”小男孩又說：“高爾基同志，我這次來還是想給您照張相，貼在我們的`墻報上。因為上次沒有帶膠卷，所以，今天，我又來了”小男孩不像上次那樣擺弄了很久，而是自己站在上次定好的位置，高爾基同志仍舊坐在那看報紙，很快，就拍下了兩張照片。
后來，他把一張照片貼在了墻報上，一張送給高爾基同志留作了紀念。自從照片貼到墻報上以后，同學們都說小男孩照片照的好，小男孩聽了心里真高興。
攝影作文 篇6
有一天，小男孩又來到了高爾基的家，高爾基卻一直沒午休，他在等小男孩。小男孩敲響了高爾基家的門，高爾基把小男孩接到了屋里，說：“今天怎么照，還是看報紙嗎？”小男孩說：“可以呀。”于是高爾基就坐下了，還拿了張報紙，小男孩“咔嚓”一聲，把高爾基拍下來了，小男孩說：“謝謝您的配合，我要走了，再見。”“再見。”高爾基微笑著說。
小男孩回到家，把照片洗了出來，并貼在了他們班的.墻報上。
下課以后，同學們有的圍著照片，嘰嘰喳喳，像一群小鳥在討論著什么；有的圍著小男孩，你一句夸人的話，我一句夸人的話，活像電視上的“快嘴英雄”；就連老師也“不甘落后”，一會兒問一句“為什么”，一會兒問一句“有沒有問他什么呀”，小男孩都作了一一回答。這會兒小男孩可神氣了！走路都大搖大擺的，下巴也抬高了。
從那以后，小男孩和高爾基就經(jīng)常見面，成了忘年交的朋友。
攝影作文 篇7
過了一會兒，小男孩氣喘吁吁的`又來到了高爾基家門口，但他并沒有進去，他想：“剛才我浪費了他那么多時間，他還會不會再見我呢？”沒過多久秘書看見了小男孩并帶他去見高爾基，見到高爾基小男孩說：“對不起，上次我浪費了您那么多時間，您不會責怪我吧？”高爾基說：“沒關系！我原諒你了，可以給我照相了嗎？”小男孩高興的拿出照相機“咔察、咔察”照了起來，他滿意的笑了，并且向高爾基敬了個隊禮。小男孩臨走時還熱情的邀請高爾基來他們學校參觀呢。
攝影作文 篇8
“ 能令萬里近，不覺四時行。暈染花香馥，光含樂鏡清。自矜彩色重，寧憶黑白真。逐景如獨舞，天地誰知聞……”在我眼中，攝影就是光與影交織而成的藝術，是我認為最偉大的發(fā)明之一。雖然我不擅長攝影，但是，在我心中攝影有情。因其能夠記錄現(xiàn)實的生活，能夠定格每一個美妙而難忘的瞬間，而這些瞬間，正是我希望能永久留存的畫面。
攝影有情，造出了一份珍貴的思念。只身一人，漂泊遠方，來到一個離家千里的城市拼搏，是無數(shù)年輕人正在做或?qū)頃龅囊患隆ｋx別之際，拍下一張親人的照片，滿懷溫情地將其沖洗出來，溫暖隨行。踏上征程時，將這些照片珍藏在自己的背包中，心中因有了它便多了一份踏實，宛如親人相伴左右。
不論世界是狂風暴雨，還是烈日炎炎，當我們凝望著親人的照片時，心中便少了幾分孤獨；當我們凝望著那一張燦爛的笑容時，心中便多了幾分溫馨。工作累了，學習困了，看看桌上那張笑臉，即便不能使疲憊的身心變得輕松舒適，至少也能讓滿心的抱怨煙消云散。寂靜的深夜，獨自一人加班。空蕩蕩的室內(nèi)，一個人獨坐桌前，孤獨地忙碌著，心中難免感覺孤單。即便眺望窗外，亦是一片漆黑的夜色，難尋一絲安慰。偶爾閃爍著微弱的燈光，也不能使心境有所改觀。唯獨工作臺前的那一張照片，那一抹微笑，如同燭光一般照亮整個黑夜，足以溫暖一顆思念的心。
攝影有意，映出記憶里的份份懷念。時光荏苒，歲月悄悄地在臉上留下印跡。唯有照片，能將美好的青春留住，讓一臉青澀定格于紙上。生活的艱辛、世事的滄桑，使我們心神疲憊，眼角不經(jīng)意間也被抹上了絲絲憂愁。然而，當我們靜下心來，閑坐于長椅之時，抽出一張張照片，回首自己的童年、青年到暮年，重溫自己的歲月故事，心中不免感慨萬千。照片是過往歲月的真實記錄，是美好青春的最好印證，寄托著對逝去的懷念。攝影定格的.是青春，留下的是回憶，鎖住的是時間的痕跡。
攝影有真，它不像小說那樣可以無限虛化。攝影的真實性及其瞬間的不可復制性是它獨有的特點，它用它的真實可靠，使得歷史變得更加清晰。如果古代我們就掌握了攝影技術，那么世界將會感受到貞觀之治、開元盛世的繁華，更能讓今天的我們清晰地感受曾經(jīng)的艱苦歲月。同時，照片也是最真實有力的證據(jù)。它能夠清楚明了地記錄掩埋在歷史長河中的真相，即使歷經(jīng)歲月變遷，只要看一眼那清晰地印記，勝過千言萬語蒼白的辯駁。所以一張記錄歷史文化的照片必定是一張好的照片，它使得事物發(fā)展有了本源、文化傳承有了依據(jù)。
在我心中，攝影有情。
攝影作文 篇9
又是一個陽光明媚的早晨，小男孩又來到高爾基家，許多記者正在給高爾基照相，小男孩在外面耐心地等待。
時間一分一秒的過去了，終于輪到小男孩了，秘書一眼就認出了小男孩，秘書問小男孩：“昨天你是不是來過？”“是的。”小男孩回答說，秘書趕緊說：“那請你趕快進來，高爾基先生一起盼望著你再來 為他照相呢！”
幾分鐘后，小男孩再次站在了高爾基的面前，小男孩讓高爾基擺出昨天的姿勢，“咔嚓，咔嚓”，兩張照片就照好了，小男孩對高爾基說：“對不起，高爾基先生，我耽誤了您寶貴的'時間，老師說過時間就是生命。”高爾基摸了摸小男孩的頭，笑呵呵的說：“沒事，只要你知錯就改就是好孩子。”
第二天，高爾基的照片端端正正的貼在了墻報上。
攝影作文 篇10
海洋的攝影作品涵蓋了亞洲諸多區(qū)域，特別是周遭國家，印度泰姬陵的噴泉羞答答地開，尼泊爾的寺廟煙火繚繞，馬爾代夫的碧海藍天，以及埃及人面獅身像的計劃正在醞釀中...作為本人關注的攝影師，我最喜歡新近拍攝的一組殘荷作品。
從中，我發(fā)現(xiàn)了這幅作品，經(jīng)與作者溝通，我姑且起名為＂游心于澹＂。冬日殘荷，雨水侵淫，風氣蒽茵，陽光照育，月色朦朧，都在時令中存留遺憾。但我發(fā)現(xiàn)，荷花褪去華麗的外套，猶如少女有莞爾一笑的清顏漸漸趨于風姿綽約的少婦，成熟的完滿在于卸去的胭脂粉底，色彩繽紛時的蜻蜓點水，時而停歇蓮花，醉了荷塘月色，美了風和日麗。而當冬風凌厲而來，花葉干枯，收縮的身子聚攏在蓮葉，飽經(jīng)風霜的洗禮，卻勝似閑庭信步，聚居水面似彎腰的女子，想到楊麗萍手指的合攏妝，卻分明是女人的裙裾，細細的`蓮莖從出水芙蓉到挑起裙裾的彎曲時空，都為了迎合一種情愫，水中的倒影讓我茅塞頓開，心的圖形渾然一體。啊！哪里還有裙裾，仿佛海洋之心的吊墜渾然天成。
一個女性的專屬，在柔情似水的湖光山色中，被誰偷取。攝影師、我，和你、他。淡泊名利，游心在水，在于我們發(fā)現(xiàn)的自然美。
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