文化活動方案八篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的文化活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
文化活動方案 篇1
學生社團作為培養學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學生豐富校園生活,參與學校活動,延伸求知領域,擴展交友范圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學們參與其中。
我校自開創社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數量及質量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和老師了解學校社團的'發展,現團委社團聯盟委員會特向學校申請開辦本學年的“社團文化節”活動,旨在與時俱進,充分展現學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。
主辦方:XX中學社團聯盟
活動對象:XX中學全體師生
一、活動名稱
XX中學首屆社團文化節
二、活動宗旨
本次活動旨在展現學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現社團文化,與時俱進,提高學生自我展現能力和應變能力,增加學生自信心,并且祝愿學校社團越辦越好。
三、活動主題
青春校園繽紛社團
四、活動時間
20xx年4月到5月
五、活動方式
(一)社團風采展示
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團文化節序幕,于此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內分批展示。
(二)社團成果匯報
4月中旬乒乓球賽結束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學首屆社團文化節暨社團成果匯報演出
晚會內容:
由話劇社表演話劇。
各個參與社團進行表演。
詩歌朗誦社,心理社,魔術社,吉他社,原音樂社成員獻唱,跆拳道社。
注:
四月中旬向各個表演社團進行成果驗收,進行指導以確保晚會的正常演出。
表示還未敲定
由新聞社及社團聯盟辦公室做及時的報道
社團聯盟辦公室
文化活動方案 篇2
為切實提高鄉鎮綜合文化站的建設和管理水平，充分發揮鄉鎮綜合文化站的職能作用，按照文化部的統一部署和省文化廳的具體安排，我市將開展鄉鎮綜合文化站評估定級工作，特制定如下實施方案。
一、評估定級對象
全市范圍內的所有鄉鎮綜合文化站、街道文化中心。
二、評估定級周期
我市鄉鎮綜合文化站評估定級工作與文化部、省文化廳的統一部署同步進行，每四年開展一次。第一次評估定級工作從20xx年5月組織實施，20xx年底之前完成，20xx年4月之前完成總結工作。
三、評估定級標準
評估定級工作以《省鄉鎮綜合文化站評估定級標準指導綱要》為基本依據。
四、評估定級辦法
（一）自評。由各縣（市、區）文廣影視（體）局、經開區社會事務局按照《省鄉鎮綜合文化站評估定級標準指導綱要》對本轄區內的所有鄉鎮綜合文化站進行自查自評，于20xx年8月31日前將每個鄉鎮綜合文化站的《自評得分表》、本轄區內《鄉鎮綜合文化站評估定級結果一覽表》和《鄉鎮綜合文化站評估定級結果匯總表》一并報送市評估定級領導小組辦公室。
（二）初評。市評估定級領導小組辦公室組織專家對各地報送的自查結果進行審核，按照標準和比例初步確定等級站后，由市文廣影視局向省文化廳統一申報。
（三）檢查。市評估領導小組辦公室組織相關人員對全市鄉鎮綜合文化站進行抽查，抽查面達到20%以上。同時，各地要認真做好迎接文化部、省文化廳督導檢查的相關工作。
（四）評估定級。由省文化廳審核相關材料和督導檢查后，按照標準確定一、二、三級鄉鎮綜合文化站，并進行命名、頒牌。
五、評估定級步驟
（一）20xx年5月27日前，市文廣影視局向省文化廳報送鄉鎮綜合文化站評估定級實施方案和標準。
（二）20xx年6-7月，迎接省文化廳督導組對市鄉鎮綜合文化站評估定級工作的檢查。
（三）20xx年7-9月，迎接文化部專家組對市鄉鎮綜合文化站評估定級工作的抽查。
（四）20xx年8月31日前，各縣（市、區）文廣影視（體）局、經開區社會事務局完成本轄區內所有鄉鎮綜合文化站評估定級的自查工作。
（五）20xx年9月25日前，市評估領導小組辦公室完成對全市各鄉鎮綜合文化站的初評，并將《市鄉鎮綜合文化站評估定級結果一覽表》、《市鄉鎮綜合文化站評估定級結果匯總表》和評估定級工作總結報送省文化廳。
（六）20xx年10—11月，省文化廳匯總評估定級數據，確定評估定級等級并公示。
（七）20xx年12月31日，省文化廳將評估定級結果報文化部公共文化司備案。
（八）20xx年1—4月，省文化廳公布評估定級結果，并進行命名頒牌。
六、評估定級要求
（一）高度重視。鄉鎮綜合文化站評估定級是衡量鄉鎮綜合文化站建設和管理水平的一項重要工作機制，也是對鄉鎮文化站各項工作的一次集中檢閱。各地文化部門要高度重視，切實加強組織領導，要把評估定級工作作為提升鄉鎮綜合文化站服務能力的重要手段，發揮好評估定級工作在推進基層公共文化服務體系建設中的'作用。市藝干校要切實加強對鄉鎮綜合文化站工作人員和評估定級人員的培訓，通過評估定級提高其工作能力和水平。要把評估定級結果對基層政府的公共文化服務工作考核、鄉鎮綜合文化站的評比、獎勵掛鉤，確保全市鄉鎮綜合文化站評估定級工作順利完成。
（二）確保質量。各地要按照《省鄉鎮綜合文化站評估定級標準指導綱要》，嚴格掌握標準，凡不具備等級必備條件的，不能定級。等級分數線：一級站不低于900分，二級站不低于800分，三級站不低于700分。要從有利于促進鄉鎮綜合文化站提高自身服務能力和服務水平出發，嚴格控制評估定級比例，第一次評估定級的等級站總數不得超過本縣（市、區）綜合文化站總數的45%，其中一級站不得超過10%，二級站不得超過15%，三級站不得超過20%。要堅持實事求是、公開公正、寧缺毋濫的原則，堅決杜絕和防止弄虛作假。
七、組織領導機構
為了確保全市鄉鎮綜合文化站評估定級工作順利完成，決定成立市鄉鎮綜合文化站評估定級工作領導小組和專家小組。
文化活動方案 篇3
為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案，校園文化活動方案。具體如下：
一、活動主題：
文才飛揚 舞動青春
二、 活動時間：
20xx年11月15日——20xx年12月15日
三、主體活動：
（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式
承辦部門：社團聯合會
活動時間：11月15日
活動方式：學生們通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評選。詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。
（二）經典文化知識大賽
承辦部門：校學生會學習部
活動時間:11月16日—11月18日
活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生們表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
（三）校園電影周活動
承辦部門：校學生會文藝部
活動時間:11月19日—26日
活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品，規劃方案《校園文化活動方案》。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。
（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽
承辦部門：攝影協會及繪畫協會
活動時間：11月27—30日
活動方式：1、推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。比賽過程為：（1）以學院為單位征集作品。（2）對上交作品進行統計、評選。（3）獲獎作品展示。
（五）讀一本好書書評征文活動
承辦部門：社團聯合會及書友會
活動時間：12月2—4日
活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，4日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。
（六）校園歌手大獎賽
承辦部門：校文藝部
活動時間：12月5—12日
活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的'校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。
最后優勝者可代表我校參加我市的XX杯大學生校園歌曲大賽。
（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會
承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會
活動時間：12月15日
活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。
3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。
3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響力
文化活動方案 篇4
九月份
當月主題：弘揚和培育民族精神月活動（入學教育）
具體內容：
1.行為規范與品行修養
2.老師,我想對你說或感恩與回報——謝謝您,老師
3.弘揚民族精神,做道德高尚的人
4. .責任在我心中——中學生一日常規
5.祖國,我為你自豪
十月份
具體內容:
5.我的人生信條(或天生我材必有用)
2.成長——榜樣的力量 (或偶像與榜樣)
4.放飛青春,放飛夢想
十一月份
當月主題:“健康與人生”活動大家談
具體內容：
1.健康心理,陽光人生
2.關注消防,關注安全(或遠離火災,安全常在;或消防安全,人人有責)
4.善待挫折,把握美好人生
5.學會感恩,珍愛生命
十二月份：
當月主題：“12．4”法制宣傳日系列
具體內容：
１.用法律規范我們的`日常行為
２.法律在我身邊，學習《預防未成年人犯罪法》
３.行為規范放心中，走好青春每一步
４.提高警惕，避免不法侵害
５.面對不法侵害，學會依
６.增強法制意識，構建和諧校園
一月份
當月主題：高高興興收獲，快快樂樂過年
具體內容：
初三:1.端正考試態度，交流復習經驗
2.期末總結：付出與收獲
3.過一個安全＼科學＼和諧的寒假（或:讓寒假生活更精彩）
白云湖中學政教處
20xx年9月
文化活動方案 篇5
一、活動時間：
20xx學年度第一學期第15-18周（12月6日—12月31日）
二、活動項目：
1、課本劇、小品比賽
負責部門：語文組、音樂組
參賽對象：3-6年級學生
參賽時間：12月26日
參賽地點：學校報告廳
2、學生才藝大比拼
負責部門：音樂組
參賽對象：一至六年級有藝術特長的學生
參賽時間：12月24日、25日
參賽地點：器樂類——音樂教室（3）
其它類——學校報告廳
3、藝術專題欣賞
負責部門：音樂組、美術組
參賽對象：全校學生
活動時間：待定
4、迎元旦書法繪畫比賽
負責部門：美術組
參賽對象：全校學生
活動時間：12月30日截止
5、跳蚤市場義賣活動
負責部門：少先隊大隊部
參加對象：全校師生
活動時間：待定
活動地點：學校操場
6、藝術節匯報演出
負責部門：音樂組
參賽對象：全校師生
參賽時間：12月31日
參賽地點：學校報告廳
三、獎項與評獎要求
（一）所設獎項：團體獎、單項獎
（二）團體獎評獎要求：
1、各班高度重視，宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。
2、在各單項活動中取得較好成績。
文化活動方案 篇6
為了推進全鄉經濟社會全面、協調、可持續發展，豐富群眾的精神文化生活，以特色文化帶動旅游業的發展，推進農村經濟，增加農民收入，中源鄉20xx年文化工作堅持以實施“五個一”文化工程為中心，著力開展特色文化活動，為全鄉經濟社會健康發展提供文化依托和發展動力。為切實抓好該項工作，特制訂本方案。
指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，按照先進文化的前進方向，挖掘全鄉的文化底蘊，鞏固、發展傳統文化，以文化產業促進經濟的全面發展和社會的和諧穩定。
工作目標
1、以傳承、發揚中源鄉土文化為主線，推進中源鄉“五個一”文化工程建設；
2、以擴大、增加田園趣味活動為主線，推進中源鄉“農家樂”游文化；
3、以推進經典誦讀為主線，推進青少年思想道德建設；
4、以農村道德公評公議活動及高山特色種養業為主線，推進新農村建設。
工作措施
（一）推進中源鄉“五個一”文化工程建設
1、編印詩詞、書法、繪畫、篆刻、攝影作品綜合集。征稿范圍：中源鄉民自創作品；編印時間：20xx年10月；承辦單位：鄉文化站、中源書畫院、中源詩社、中源教育詩社經；經費預算：30000元。
2、送戲下鄉。節目內容：健康向上的傳統戲劇與反映現實自創的`節目；節目類別：戲劇、相聲、小品等；送戲場次：全鄉每個村演出1場，共11場；送戲時間：由演出單位作具體安排；演出單位：中源劇團；承辦單位：鄉文化站、中源劇團；經費預算：8800元。
3、四縣、八鄉（鎮）重陽筆會。參加單位：奉新縣澡溪鄉、仰山鄉；修水縣黃港鎮、黃坳鄉、武寧縣石門鎮、靖安縣詩社、縣文聯、羅灣鄉、高湖鎮、中源鄉；參加人員：書法、詩詞愛好者、中源鄉20名、鄉外單位每個單位5名；活動時間：20xx年重陽節；活動地點：中源鄉政府小會議室；承辦單位：鄉文化站、中源書畫院、中源詩社、中源教育詩社；經費預算：15000元。
4、國慶文藝匯演。參加單位：鄉政府機關、中源中學、中源劇團、各村行政村；活動時間：20xx年9月下旬；活動地點：中源群眾文化劇院；承辦單位：鄉文化站、中源中學、中源中小、中心幼兒園、中源劇團；經費預算：5000元。
（二）推進“農家樂”旅游文化建設
三坪村“農家樂”近年來游客迅猛增長，白沙坪度假村規模逐漸擴大，均以避暑為主。20xx年發展要加強學習、宣傳，增進以下發展內容，力爭突破季節性經營：
1、以農事耕作、茶點制作為主線，增加中、老年游客的休閑娛樂項目。承辦單位：“農家樂”旅游協會、各經營網點；時間安排：旅游旺季；經費預算：20xx元。
2、以戶外拓展運動為主線，吸引青、壯年游客。承辦單位：“農家樂”旅游協會、白沙坪度假村；時間安排：每年春、夏、秋三季；經費預算：5000元。
3、以寫生為主線，吸引大、中專院校學生。承辦單位：“農家樂”旅游協會、白沙坪度假村、洞下村支部；時間安排：每年春、夏、秋、冬四季。
（三）推進青少年思想道德建設
推廣以《弟子規》、《三字經》及《朱子家訓》等為主要內容經典誦讀活動，結合詩詞進校園及電影下鄉文化活動，推進青年少思想道德建設。
承辦單位：各中、小學校；時間安排：每學年度；經費預算：500元。
（四）推進新農村建設
1、擴大農村道德公評公議層面，正確導向社會風氣。承辦單位：宣傳思想辦公室、各村黨支部；時間安排：年初宣傳發動、年尾評比總結。
2、依托農民技校及“陽光工程”培訓，提高農民創業及務工技能。承辦單位：鄉旅游服務小組、農業開發辦、勞動保障所；時間安排：每月至少一次，隨季節靈活安排；經費預算：5000元。
3、暢通信息渠道，增加科技含量，引導、推廣山區特色種養。承辦單位：農業開發辦、各村村委會；經費預算：1000元。
經費安排
以上各類活動的經費預算合計為66300元，其安排均通過向上爭資、鄉村撥付、各承辦單位和參與的單位或個人自己籌資解決。
本方案自20xx年元月1日起施行。
文化活動方案 篇7
各二級學院：
為進一步貫徹全國全省高校思想政治工作會議和教育大會精神，全面落實教育部 “心理育人質量提升工程計劃”，促進大學生心理素質全面發展。依據省委教育工委《關于開展陜西高校第四屆心理育人宣傳季實踐活動的通知》要求，結合我校實際，學校決定開展第十二屆大學生心理健康教育文化節活動。現將活動的有關事項通知如下：
一、活動背景
第十二屆大學生心理健康教育文化節活動主題為“陽光護航成就青春夢想，心理育人助推生涯發展”，圍繞自我認知、意志品質、人際關系、情緒管理、生涯規劃、理想信念等開展活動。
二、時間安排
活動開展：20xx年3月25日至5月31日
表彰總結：20xx年6月
三、有關要求
(一)主題突出，彰顯特色。
各學院要緊密結合活動主題，精心策劃1-2個相關活動方案，活動形式和內容要做到靈活多樣，充分彰顯本學院特色，積極打造特色品牌活動，進而在全校范圍內進行推廣和交流。本次征集活動被采納的方案原則上由學生工作部（處）大學生心理健康教育中心主辦，方案設計單位承辦。
(二)精心籌劃，認真部署。
各學院要精心制定本學院活動計劃，進行認真安排和部署，并于20xx年3月20日下午5點前將《安康學院第十二屆大學生心理健康教育文化節活動項目申請表》（見附件）紙質版交至大學生心理健康教育中心（學工部202辦公室），電子版發送至xx，郵件名稱注明“**學院心理健康文化節項目申請表”，學工部（學生處）大學生心理健康教育中心將組織專人進行評審。
(三)做好宣傳，營造氛圍。
各學院要做好相關活動的宣傳報道工作，通過學生處網站及二級學院媒體平臺及時對特色活動進行宣傳報道，營造良好的'活動氛圍。
(四)認真梳理，及時總結。
各學院要于20xx年6月1日前，對活動開展情況進行認真梳理，將活動總結、海報公告、圖片影視、網絡微文、師生反應、效果評估等資料（電子版）報送至大學生心理健康中心（郵箱：xx）。中心將根據各學院報送材料的情況，推選出本屆文化節先進單位和先進個人。
文化活動方案 篇8
為活躍校園群眾性文化藝術活動，充分展示當代中學生朝氣蓬勃的活力與熱情，陶冶學生的藝術情操，弘揚中華民族優秀文化傳統，加強學生集體榮譽感。也為了響應瓊海市教育局關于舉辦瓊海市海桂杯第三屆中學生文化藝術節的通知精神，我校在校行政的領導下，由音美組教師共同策劃藝術節匯演節目備選活動。根據活動安排制定本方案。
1、美術：由美術教師潘家夫老師和王青雪老師負責，人員選拔先在班際中開展一次美術作品比賽，然后從中挑選出五至六名較優秀的'學生進行輔導，最后再從這幾名學生中選兩位最優秀的選手參加市的美術比賽。時間安排為班際比賽在七月上旬，第二輪輔導為七月中旬至九月上旬，最后兩名學生的輔導從九月中旬至比賽。
2、書法：由語文教師姚巔老師負責，人員的選拔和時間的安排和美術基本相同。略
3、獨唱：由音樂教師何美珠負責，人員選拔方法，于五四青年節舉行校園小歌手比賽，取得第一名的小歌手（學生）就為本次參賽人選，人員確定后由負責老師具體指導至參賽。
4、舞蹈：由音樂教師何美珠老師負責，人員為校舞蹈隊、形式為群舞，內容健康積極向上。
5、器樂：由音樂教師何福芹老師負責，挑選8至10名學生組成合奏隊。從七月起開始排練。
6、合唱：由音樂教師何福芹老師負責，形式為小合唱，人員從各年級中挑選30至40名學生，初期可多一些，再篩選不超40名，歌曲由負責老師選定，排練時間初期從七月初開始，最后確定名單為九月下旬。
本方案從六月三十日起施行，各具體分工的教師要認真的負起責任，全體教職工要通力合作，務求以最豐滿的精神面貌、最良好的競技狀況去參加市第三屆中學生文化藝術節。
【文化活動方案】相關文章：
文化活動方案01-28
文化活動方案02-02
有關文化活動方案06-09
端午文化活動方案06-10
【熱】文化活動方案06-14
【推薦】文化活動方案06-14
【精】文化活動方案06-14
文化活動方案【推薦】06-17
文化活動方案【熱】06-17
文化活動方案【精】06-17