考試失利作文九篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的考試失利作文9篇，希望能夠幫助到大家。
考試失利作文 篇1
一天，老師就要公布考試成績了，我的試卷發下來了，我一看，是98分！我以前可都是考雙百的呀！我都以為這不是我的試卷，可我翻來覆去都是這個分數，我心里默默的'想：這下可完蛋了！
我走在放學的路上，仿佛看到了爸爸那張生氣的臉。就連小鳥的叫聲和樹葉的嘩嘩聲都好像在嘲笑我，我越想越害怕，加快腳步往家跑去。
我在不知不覺中回到了家里，我敲了敲門，爸爸打開了門，和藹可親的對我說：“女兒回來了，快進來吃飯吧！”我膽戰心驚的跟著爸爸進了門。吃飯的時候，爸爸突然問我：“女兒，這次考了多少啊？是不是又是雙百啊？”我一聽這句話，心里緊張的怦怦直跳，小聲說：“只考了98分。”爸爸一聽，臉色立馬由晴轉陰，大喊：“把你的試卷給我看看！”我抖著手把試卷給了爸爸，爸爸一看，立馬火冒三丈，把我從家里退了出來。
我站在門外，心里冷冰冰的，我想：爸爸平時都很和善，從來沒有這樣過，看來爸爸這回真生氣了。我鼓起勇氣敲了敲門，這時爸爸的氣也消了，我說：“爸爸，對不起，請你原諒我吧！”爸爸說：“好，我這次原諒你，下次可不能這么粗心了，快進來吃飯吧！”我的臉上又露出了天真的笑容。
考試失利作文 篇2
我等啊等，終于等到了今天。今天是回學校發卷子拿成績單時間。我真是太興奮了！一到學校，我就放下書包，和同學玩了起來。
上第一節課了，這節課是講語文卷子。上課鈴一響，我心里開始緊張起來，想：我會考幾分呢？我爸爸媽媽會不會從鄉下領一條狗給我呢？
老師開始發卷子。我一拿到卷子，就飛快地把卷子往后傳（我坐第一排），接著我再把自己卷子打開，看看分數是多少？我一看見分數“98.5”，忍不住興奮起來。下課時候，我高興得在走廊上一蹦三尺高，口里還喊：“太好了！我終于可以買狗狗了！”可是，我又對自己說；“不要高興得太早，還不知道數學考多少分呢！”
叮鈴鈴，第二節課又開始了。我目不轉睛地盯著數學老師，想認真地聽聽我成績是多少？沒想到，老師說一百分有七個同學，但是這七個里面沒有我。九十九分和九十八分，也沒有我。我只考了九十四分。被老師批評了，因為我由于粗心大意而漏做了一道統計題！我感到非常失望。快放學了，我心情忐忑不安，心神不定。
果然，媽媽看到我這個分數，非常生氣，而且下午那場家長會也沒有去。媽媽臉色很難看，坐在沙發上一言不發，似乎傷心得要掉眼淚了。我也覺得很難過！
這次考試失敗了，但我覺得沒什么要緊。就像動畫片《小烏龜》里面貓頭鷹老師說：小烏龜還有很多考試，會有機會贏得pen。我想，以后考試時候，我會更認真審題，不會馬虎應付。同時，我也明白了不能驕傲，如果驕傲就會落后！
考試失利作文 篇3
轉眼之間，寒假已過去五天，在這五天里，我時刻而為自己考試成績而擔心受怕。考好了，新年將是一個愉快日子；考得不好，就可想而知了。在這五天里，我沒有放假愉悅之情，沒有一點如釋重負解脫之情，當然就沒有好好玩過，反而來是一種壓力，使人狂躁不安。
啊！是該問成績了。媽媽拿起電話，我更是坐立不安，大氣都不敢喘。接著電話里傳來了全班十四名聲音，我僥幸考好心理徹底崩潰了，氣氛突然變得緊張了，我反而得到了一種解脫，但是我又陷入另一種壓力之中。考試失利，原因很多，但其主要原因在于自身，是該好好反省了。
媽媽每次回來，都會說看誰誰誰又考了第幾，伴隨著一聲聲數落聲而開始學習。與我想象差不多，隨后而來是補習和預習，借來下冊書，預習新內容；拿出上冊課本，復習上學期課程，又開始了學習生活。不過，這要比上學時輕松多。
我并沒有多大委屈，考不好，補習、預習是應該，況且又是誰不是在預習新內容呢？為了取得好成績，只能這樣。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是艱苦，好成績是來之不易。
為下次考試而備戰。
考試失利作文 篇4
考試，有人說是世界上最糟糕的發明。也是，我看現在害得許多小學生叫苦不迭。但我看關鍵還是在于家長應對考試分數時的態度，大部分家長都是一考砸了就罵，就打，就罰，有些還是父母“雙打”的。雖然這也是愛的一種表現形式但很難讓孩子體會，并且有可能會破壞家庭和諧。我父母就不會這樣，他們不但不訓我，還鼓勵我下次努力，并且與我一起找原因，到底是因為什么而考了這么差，然后與我一起找原因到底是因為什么而考了這么差。
有一次我數學考了很差，爸爸媽媽也不生氣，只是問我為什么考了這么差然后與我一起找原因，我們討論了這張試卷的難度，一起做了這些錯了的題目，最后總結出來問題所在是粗心，因為計算題錯的有些多了，然后呢，計算題分值又大，結果就考了很差。
“其實考試考砸了也沒什么大不了的，只要改正了，下次不再犯同樣的錯誤就行了。”這是爸爸媽媽對我說的`。確實是這樣，對待考砸了的分數，不一定要給孩子增加太多的壓力，鼓勵才是最重要的。
考試失利作文 篇5
天色漸漸暗了下來，馬路上熙熙攘攘，人們都在匆忙地趕著回家，可是，在路邊的花壇旁，卻坐著一個人，默默地流著眼淚，久久不肯離去。
一位失魂落魄的女孩手里拿著一份成績單，上面打著鮮紅的398分，她腦子里不斷回想著父親“面朝黃土背朝天”，整日在田里勞作的背影，老師在辦公室里批評她時嚴厲的神情，她很愧疚，愧疚自己為什么沒有好好復習，而昰去打游戲了。
寒風蕭瑟著，樹葉被風吹得呼呼響，刮得臉生疼，花兒也合攏花瓣，不愿看到她這副懊悔的樣子，生怕自己也會落淚，小草默默地低下頭，替她分擔著哀傷的情緒。她抬起頭，眼里布滿了血絲，紅潤的嘴唇也失去了往日的光澤，整個人很頹廢。
忽然，天上飄下了細密的雨絲，眼淚又一次從她的眼眶里滾落下來，與雨水交織在一起，分不清是雨水還是淚水。行人已不多了，但依舊急匆匆地趕路，而她的世界只剩下自己，一個灰暗的自己。
過了許久，她的.眼晴恢復了清亮，她想起母親說的話，：“孩孑，不管你遇到什么困難，都應該堅強，熱愛生活，它就會給你自信。”母親得了肩周炎，不能過度勞累，但為了她，母親依然下地干活，不顧肩膀疼得厲害。父親那和藹的笑容和對她寄予厚望的眼神歷歷在目，這更讓她難過了。
她一步一步地走回家，對母親喃喃地說：“媽――我錯了。我辜負您和爸的期望，嗚嗚嗚……”孩孑，媽不怪你，知錯能改是好的，俗話說“吃一塹，長一智”這次就當給你買個教訓，咱再復讀一年。聽到母親的諒解，女兒激動地點了點頭。
父親很快托人給她找了一個補習班，女孩打起精神，認真地補習起來。她上課認真做筆記，把有關高三的知識點一一認真復習起來，看了一遍又一遍，然后在考試中，她把所有會的題都做出來了，最后，在紅榜上，她以全校第一名的好成績考上一本，完成了她的大學夢。當她走進夢寐以求的大學校門時，一抹彩虹高高懸掛在天空中，云彩很悠閑地飄來飄去，花兒一朵朵地綻開笑臉，小草昂首挺胸……
那次高考失敗讓她明白：機會很難得，把握當下好才能成功。
考試失利作文 篇6
這次期中考試，考的十分的差。我也很難過，很傷心，很失落。可這究竟是為什么呢？是我沒有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！這或許是對我的一次激勵吧！這或許是對我的一次鞭策吧！這或許是對我的一次考驗吧！這或許是讓我難以忘懷的.一次慘痛經歷吧！
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作，不認真聽講，亂說話，想來想去，還是要抓緊時間努力學習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來，以一種全新的態度學習，畢竟“時間不等人”，我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中卻在同學們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規的。
考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變為現在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試失利作文 篇7
當考試的腳步伴著哀弦駛來時，我對自己說，我能行。當第一次數學試卷擺在我面前時，我慌了，我的粗心加上沉重的壓力感。本來我想我有把握考好，然而結果卻常常與我對著干，調皮的摸不著頭腦。
當我觸到數學試卷時，我告訴我自己，認真答題。雖然題目有些難，但是試卷上高額的錯誤率以及涂抹的“疙瘩”，表明了我的考試失敗。
當數學考完后，我變很快知道了答案，我輸得一敗涂地。在過去，我視考試如摘葉一般輕松，但如今，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回起跑線上。也許上帝太寵愛我了 ，每次考試成績都還行，這使我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而上帝不會每次都給我成功，一次考試打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的`自信。
我回到家獨自站在陽臺上，兩眼凝視著遠方。眼已哭得紅腫;淚還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的，任淚水流下。
我不知自己在窗前做了多久，只知道太陽已經落下，月亮已經升起。我無暇顧及這些，仍回想這次考試，我的心跳得很厲害，越是害怕的事越躲避不了。我想，那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己努力的結果，但我不得不信，那可憐的分數就擺在我的眼前。
一陣冷風吹來，樹葉沙沙做響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多。對呀，失敗不表明我是失敗者，只表明我尚未成功;失敗不表明我一直受壓抑，只表明我愿意嘗試；失敗不表明我不能成功，只表明我該改變方向。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還扎眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
考試失利作文 篇8
“考完試了，終于可以好好的放松一下啦！”閨蜜拉著我表達她胸有成竹的喜悅，但我只是勉強提了提嘴角，拒絕了一起去商場的邀請，默默走在回家的路上，細細的盤數昨日的罪行：
昨天，一心想著暑假就在面前的我把練習卷統統塞進了柜子，好像期末考試已經結束了。對待媽媽的好言相勸，我卻自信滿滿毫不在乎，急著和其他學校完成考試的小伙伴們玩。這一玩，就是兩個鐘頭。回到家就沒了精神，看了兩個知識點就熄燈休息了。
這種享受的代價就是萬兩黃金也換不回的。剛才的考場上同學們奮筆疾書，我就只能羨慕又后悔的巴望他們。汗津津的右手用力的搓捏著筆桿，指甲將試卷劃出一道道無色的痕跡，這同樣是瘋狂過后內心的疤痕，鈴聲響了，跟隨著我的深深嘆息。
我使勁拍了拍腦袋，好想忘了這段不堪的記憶，其實令我畏懼的并不是回憶，而是它造成的后果：慘烈的成績，父母的訓斥，老師的失望，同學的幸災樂禍......
天色慢慢變得陰暗起來，本來潔白的云也被渲染上了墨色，不斷縮減與地面的距離。這盛夏的傍晚，竟有一片枯黃的葉子飄落。風也摻和進來，街邊人家晾著的衣服搖搖晃晃，倒是和巷子里醉酒的流浪漢很像。也不知誰家忘關了窗，被風抽打的“砰砰”作響。不知道哪片烏云里就藏著一場洗刷人間的大雨，于是我加快步伐，隨時就要跑起來。
雨還是提前來了，天也壓得人喘不過氣來，心態好像下一秒就會崩潰。我用冰涼的雙手在頭頂搭成涼棚狀，像一只迷路的小狗，在無人的街道上奔跑。不如痛痛快快的哭一場吧，我對自己說，然而我又有什么發泄的權力呢。在心痛的那一刻，沒有一次曾經的耗費是無辜的，要追查的話，那么昨天那個在陽光下玩耍的我就是元兇吧。現實不就是這場雨嗎，放肆的淋下，你也無處可逃吧。
我停下腳步，抹抹頭發和臉上的水，抬頭看到了一個新世界，這是我第一次淋雨，但并沒有想象中的慌張。暗藍色的天就像墨池，水靈靈的閃著一絲絲光芒，雨霧飄飄蕩蕩的立不住腳，被風吹散之后，又有許多新的小顆粒一起流浪。有個聲音在呼喚著，隨著風大概可以走八萬里.....
咦？這熟悉的聲音好像是父母的'呼喚！我感覺雙耳都像小兔子一樣立了起來，敏感的查找著來源，并準確地跑了過去，撲進父母的懷里：“我...我考砸了。”我就只知道說這一句話表達我的過失了。
等回到家后一切都安頓好，媽媽走過來：“其實考試的前一天我就知道你會考砸。”見我露出驚訝的表情，她又說：“昨天你那樣的不沉穩，今天也不可能靜心，慌忙之中作答的考試很大的可能會失利，但是我并不想堅持改變你昨天的選擇，我希望你能親身體驗之后知錯就改，就像今天，你感受了雨中的世界，它一定很新奇。”我聽到這些，使勁的點頭，尷尬之中又是滿滿的認同。
我好像突然想起了什么似的，猛地跑向窗邊：天晴了，太陽出來啦。
考試失利作文 篇9
同學們：
成績就一定是學生的命根嗎？
試問，你會為一個成績而飯吃不下去嗎？
答案大部分都是否定的，可是在現在的學生中，肯定的人也不會少。
如果一個人問為什么大家非要在成績上來選擇朋友，每個人的心里答案都會很相似。為什么長大后倒反而沒有當時什么話都說的友誼了？我想，唯一的答案就是競爭。在成績最好的班里，人人都想和成績好的交朋友，盡管很多人都不想承認自己是這樣來選擇諍友的`，可是誰不有點呢？
為什么現在的孩子都這么愛競爭？一切都源于中國的教育方式。網上查成績，老師報分數。就好似教育學生成績不好的大家都別像他一樣，成績好的同學大家都要學習他。然后孩子們競爭啊，爭取取得老師的好感。造成了什么呢？童趣沒有了，只剩下淡淡的憂傷。
誰沒有個成績差的時候呢，累死累活地爭取名次，爬呀爬的，都想把別人踩在腳下。干嗎呢，學習就是要快樂的，為何非要搞什么名次來提醒同學們端正自己的學習態度呢？要學習，重要的在大學和高中，那時侯的知識還可能工作上用的到，初中和小學就花那么大精力，值得嗎？個人認為小學和初中只要在長大時候，3年打下基礎就好了，那么用功都浪費了童年的好時光，你說，這樣的人生，就算是將來有欲望再找好生活，我看也沒心情了。
真的嘆息現在的一些成績很好的孩子，一個個都戴上了難看的眼鏡，就為了尋求好的成績來證實自己的實力，一上去就不想下來，認真極了地學習。其實也沒什么好處，以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，許多初中成績好的同學，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，為了讓父母知道生女孩子有用，就玩命地學習，搞得身體不好，體育都不合格，與好的大學擦肩而過。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的童年無法享受，人生還有意義嗎？
在這些對將來不起很大作用的知識上花大精力來深入，有意義嗎？我可不想戴眼鏡，也不想失去自己的美好時光！那么用功都浪費了童年的好時光，你說，就算是將來有欲望再尋找那份錯過的快樂時光，我看也沒心情了。(請原諒我現在的沖動及話語的魯莽)
也許我這個年齡的孩子，現在說這些還太幼稚，可是我完全感覺到了問題的嚴重，中國式教育的某些地方需要改良，還孩子一個美好的童年！
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