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培訓班結業典禮講話稿

時間：2022-03-22 14:52:14 講話稿我要投稿

培訓班結業典禮講話稿范文（精選5篇）

　　在學習、工作生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的培訓班結業典禮講話稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

培訓班結業典禮講話稿范文（精選5篇）

　　培訓班結業典禮講話稿1

尊敬的各位領導、各位老師、學員們：

　　從xxxx年xx月到今天，在xxx領導的高度重視、xxx黨校及有關部門的組織下，通過老師的精心教學，縣市局長進修班接受了為期兩個月的培訓學習。全體學員嚴格按照教學計劃，圓滿完成了學習任務。在政治理論、業務知識、領導藝術、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了提高。下面，我代表本班將學習情況從三方面進行匯報:

　　一、本期培訓學習的基本情況

　　在校期間，全體學員集中精力，安心學習，實現了學習任務完成好，學員遵章守紀好，文體活動開展好，班委作用發揮好。形成了一個團結的、向上的、凝聚力很強的集體。

　　（一）入學積極，適應了身份的轉變。我班參加培訓學習的學員50人，其中女干部8人。分別來自州直、各縣（市）機關和部分鄉（鎮）。

　　開學以來，全體學員十分珍惜這次學習機會，妥善處理好本職工作與在校學習的矛盾，家庭與學習的矛盾。較好地實現了從領導干部到普通學員的轉變，從工作崗位到學習角色的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變。大家克服困難，發揮自我管理的主觀能動性。

　　學員認真執行規定，嚴格執行黨校紀律，做到有事請假，沒有出現違反黨校紀律的現象。學習風氣濃厚，把它作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇，課堂上專心聽講，勤于筆記，尊重授課老師的勞動成果。小組討論會上，暢所欲言，營造良好的教學互動環境。

　　學習期間，聽取了專題講座和報告44場（次），2次學員討論，二次州內考察，完成結業考試。每位學員撰寫學習論文1篇，完成了數萬字的課堂筆記，考試通過率為100%。

　　（二）學習所有教學專題，較好完成了學習計劃。在基礎理論方面，學習了改革開放的歷史進程和基本經驗、科學發展觀等14個專題。在能力建設方面，學習了自主創新與建設創新型國家等6個專題。在經濟社會建設方面，學習了我國經濟發展方式的轉變及“三州”戰略等10個專題。在科學與人文方面，學習了領導干部的廉潔修養等9個專題。在遠程教學方面：學習了中國人口與社會發展等6個專題。

　　全體學員除自學讀本外,還根據自己的需求,上電子閱覽室、圖書室學習和查閱相關文章、著作等資料，豐富自己的知識面，完善知識結構。

　　（三）組織學習交流，努力提高綜合能力。全班共舉行了兩次討論會，參加討論前，各小組能認真思考，積極準備發言提綱，在討論中，各抒己見，通過研討，深化認識，達到共同提高。xx市、xx縣、xx縣、xx市各派一名代表就依法行政進行了交流發言，xx縣、xx縣、xx縣、xxx縣的代表就xxx州經濟發展與環境保護專題進行大會交流。主持人正確引導發言，并邀請老師點評。通過集中討論、小組交流、平時溝通，大家探討了熱點、碰撞了觀點、交流了思想。學員們在業余時間里，還對各自所關心的問題，相互進行交流和溝通。

　　（四）開展班級活動，圓滿完成了考察活動。班委會組織開展了兩次文體活動，與選調生班和xxx市檢察院進行了兩場球賽，增強了友誼，推動了班級培訓任務的完成。

　　還參觀學習巴蕉鄉新農村建設示范點和茶葉板塊基地，到xxx大峽谷考察了鄂西生態旅游開發項目等。全體學員開闊了視野，增長了知識，考察學習收到了效果。

　　二、本期培訓學習的主要特點

　　兩個月的培訓，大家深深地體會到：每一堂課、每一講講座都是專家、領導多年的積淀與實踐經驗的結晶，每一次考察都傾注了黨校領導和老師們辛勤的汗水；每一回氣氛熱烈的專題研討、小組交流，都記載著學員們對所學理論以及實際工作深深地思考。內容充實，按需施教，組織嚴密，特色鮮明，形式多樣，真學實練，成果豐富。

　　(一)領導高度重視，工作準備充分。這其中既有xxx的認真組織和緊密配合，更有黨校的具體實施，也有很好的食宿條件，使本次培訓取得了圓滿成功。在開學典禮上，xxx副書記譚先振、xxx組織部副部長xxx、州人事局副局長xxx、原xxx黨校常務副校長xxx、副校長xxx和xxx到會并就本次培訓學習作了重要講話。xxx副書記作了《深入學習實踐科學發展觀，推動xxx州又好又快發展》開學典禮報告，給我們上了生動的一課，xxx對學員提出了明確的要求。

　　學校制定了詳細的教學計劃，明確了教學的目的和要求，制定了學習時間、教學方式、課程設置、自學任務等。同時還進行班委設置、學員編組。黨校嚴格按照教學計劃進行教學。

　　（二）教學內容豐富，針對性強。授課專題涉及領域多，緊緊圍繞貫徹落實科學發展觀，針對《全民科學素質行動計劃綱要》，從加強黨的執政能力建設，落實科學發展觀高度，緊密結合實施“三州戰略”實際，遵循縣市局長干部應具備的知識結構要求，開展系列講座。以促進知識轉化為能力為基本思路，注重六種能力的`提高，即：學習研究能力，有效執行能力，綜合協調能力，團結互助能力，前瞻策劃能力，現實決策能力的訓練。除此之外，還組織參觀、考察、交流等主體實踐教學活動。

　　學校選派優秀的講課老師任課，教師授課水平高，信息量大，開拓了學員思路。老師準備扎實、內容豐富、系統，還進行多媒體教學。在講課過程中，十分關注學員們反饋的信息，及時解答提出的問題，學員參與其中，切身感受現代培訓理念和培訓方法的魅力，實現了教學相長、學學相長，達到了學有所獲、學有所成、學有所用的目的。

　　三）培訓方式創新，教學形式多樣。這次培拓寬培了訓渠道，模式上進行了新的探索，集專家講座、集體交流、參觀實踐、筆中思考于一體，是一種全方位、多層面、多角度、多形式的教育與學習方式，這種方式將教授方和學習方結合在一起，學習由被動變為主動，學習者由他律必須自律。教學方式的拓展和創新，實現對傳統培養方式的轉變，實現知識積累培訓向能力培訓的轉變，實現以覆蓋教學為主向自主學習為主的轉變，實現理論研究與實際運用的緊密結合。

　　從3月3日，姚志安教授的《改革開放的歷史進程和基本經驗》的講座，拉開了進修班的序幕。到黃元山教授的《解讀科學發展觀》，再到何蓉副教授最后一課的《領導干部的人文精神》，深入淺出、生動活潑的授課，使全體學員品嘗到豐富的理論大餐。

　　（四）組織管理到位，學風端正。本期自主管理工作表現的好。開班之初就提出了嚴要求、重管理、求實效的辦班要求。組織部、黨校共同制定了考勤、考紀和考評制度等，組建了班委會和學習小組，活動開展有聲有色。

　　一是黨校服務和管理較強。州黨校領導和教職工嚴謹的教學態度，優美的校園環境，優質的后勤服務，嚴格科學的管理，超前的教學理念，激發了學員提升黨性修養的自覺性。培訓期間，黨校派專人進行跟班服務和管理，提供了必要的學習資料和用具。

　　二是班委會組織工作到位。班委會聽從校領導的指揮，任勞任怨做好學員的學習、生活等各項工作，以身作則，模范遵守紀律。各縣市的小組長積極支持班委的工作，在自身學習的同時，組織本小組的學習討論，管理小組事務，掌握學員動向，確保學習任務的順利完成。

　　三是xxx市的學員付出了大量心血。尤其是在二次外出考察中，從考察單位的聯系到組織車輛，生活安排，安全保障，進行了大量工作。大家步調一致，團結友愛，沒有發生任何意外和不愉快的事情，圓滿完成考察任務。

　　四是學員自我管理充分發揮。此次參加培訓班的大多數學員都在盡力克服各種困難，認真聽取各位專家教授的系統授課，自覺遵守黨校及其培訓班的各項規定和要求，很好地處理了工學矛盾，表現出了較強的集體觀念和組織紀律性，每次授課出勤率都在98%以上。

　　五是班主任工作認真負責。本班的班主任何蓉老師，本著為學員服務和實現培訓目標的宗旨，時刻了解學員學習和生活中的具體狀況，及時掌握學員學習過程中的思想動態，認真組織班級活動。

　　三、本期培訓學習的幾點收獲這次培訓學習，在以學習科學發展觀為主題，大家的知識擁有量增多了，眼光放得更長遠了，思想認識更加深刻了。取得了以下六個方面的收獲。

　　（一）牢固確立黨的思想路線，豐富了理論素養。從專家教授精彩而深邃的專題講授，使我們獲取了大量豐富而有益的知識和信息。課程設置新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。通過學習反映時代特點的的基礎知識，老師講解現代領導者的方法、藝術、作風的發揮以及績效考評等問題。閱讀發放的關于政治、經濟、文化類的書籍。都使我們的知識容量有了很大增長，拓寬了判斷視角，促進了知識更新，提升了文化層次。

　　（二）增強黨性鍛煉，提高了政治素質。學習期間，在理論學習和黨性鍛煉中，緊密聯系個人的思想實際，不斷改造主觀世界。通過學習《執政黨與執政規律研究》、《建設社會主義核心價值體系》等，不僅提高了自身理論水平，還增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，黨性覺悟和黨性修養有所增強。在認真聽取《領導干部的廉潔修養》、《大力弘揚領導干部的優良作風》，感受到在實際的工作中必須嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律，切實加強作風建設。

　　(三)理清了發展思路，解決實際問題的思路有所拓展。學員們注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。緊密聯系工作實際，深入研究現實問題。加強對現實問題進行理論思考，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，把理論知識與本部門以及個人的工作實際結合起來，不斷提高運用理論武器分析和解決問題的能力，努力提高領導能力和領導水平，使解決實際問題的思路有所拓展，包括貫徹執行能力、組織管理能力、綜合協調能力、處事應變能力、開拓創新能力、學習和實踐能力等。做到學用結合，確保學習成效。

　　（四）開闊了世界眼光，提升了戰略思維能力。這次培訓學習，安排的師資力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者。通過學習提高了分析、判斷和解決問題的能力，培養了理性思維和不斷創新的意識，通過學習，學員們充分認識到：要用世界眼光進行戰略思維，重視研究國際形勢的發展規律。認識到，在經濟全球化的今天，我國同世界各國間的相互依存度日益加深。改革開放30年的歷程告訴我們，中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。作為現代領導者，必須站在完成黨執政興國使命的高度，樹立世界眼光，加強戰略思維，統籌國內國際兩個大局，提高駕馭全局的能力，善于從國內外形勢的發展變化中把握發展機遇，從容應對各種復雜局面和挑戰。

　　（五）理論聯系實際，增強了貫徹科學發展觀的自覺性。教學內容中，既包括科學發展觀的理論與實踐、構建社會主義和諧社會的內容，也包含了黨校教師能力拓展方面的內容。使我們明確了科學發展觀、和諧社會等理論問題，進一步加深了對構建和諧社會重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學發展觀，加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。

　　（六）增進了友誼，積累了珍貴的社會資源。這次培訓，接觸的有黨校資深的領導，有教學一線的業務骨干，有步入黨校不久的新生力量，也有來自全州八縣市不同崗位50名學員。大家能夠在一起學習交流，機會難得。在一起交流了信息，建立了友情。為今后工作的有效開展積累了珍貴的資源。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”感謝xxx領導和各部門的關，感謝州黨校的精心組織，感謝各位老師的授課。一日為師，終生為師。這次學習雖然結束，但肩上的擔子更重了，我們要以這次培訓學習為新起點、加油站，以更加堅定的信念和飽滿的熱情，投身到工作中，從本職工作做起，不斷提高自身修養，增強創新能力，做出新的成績，為全州經濟社會又好又快發展，作出新的貢獻。

　　最后，祝大家合家歡樂，幸福安康，萬事如意。

　　培訓班結業典禮講話稿2

尊敬的各位領導、各位老師、各位學員：

　　大家好！

　　我是來自xxx專業的xxx，今天，我作為xxx地區中職學校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機會代表我們來自全國各地27個省份的學員在此發言，我心里面感到非常的激動。在這里我代表我們全體學員對xxx科技學院成教學院以及各個培訓院系的領導和老師，在我們學習期間，對我們培訓學習生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！

　　為了響應中等職業學校專業骨干教師國家級培訓的號召，中職學校的老師經過各級審查，我們來自全國27個省份四個專業一百多名學員有緣份走到了河南科技學院，應該說這是非常不容易的。在這里兩個月的培訓學習時間，即漫長而又短暫，回想起已過的六十個日日夜夜，這里講課專家學者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業業、克己奉公、無私奉獻的敬業精神，讓我們受益匪淺。

　　這次專業骨干教師國家級培訓的主要目的就是加強中職學校專業教師隊伍的建設，盡快對以后的中職教育工作情況有個全面的了解和認識，讓我們掌握先進教學理念和工作技能，在中職學校里建立一支強有力的“雙師型”教師隊伍。教學課堂內、企業實踐中的各種知識對于我們來說都是十分有用的`，并對于我們以后的具體教學實踐工作都是有幫助的。

　　雖然短暫的兩個月的培訓學習生活馬上要結束了，但是在以后的學習生活中我們的學習是永遠不會結束的，我們會在以后的教學工作中虛心的加強學習，學習其他兄弟學校的工作經驗和工作方法，盡快融入到自己的教學工作中。同時，我們也應該在允許的情況下，給中職教育帶來一定的創新，帶來一些新的理念和新的創意，為中職教育工作貢獻自己的力量。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機遇，我們握在手中；是挑戰，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說：有所作為是人生的最高境界。對我們而言，重新接受學習和挑戰，是人生新的攀登，在新的起點上，讓我們以千千萬萬優秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學習，完善自我，不辜負各位領導的重托，不辜負培訓班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。

　　謝謝大家！

　　培訓班結業典禮講話稿3

同志們：

　　××縣各村(街)文書培訓班，今天就要結束了。一天來，大家能珍惜這次學習培訓機會，努力克服工學矛盾和生活中的各種困難，認真學習，深入思考，加強交流，從政治理論、政策法規、業務知識到認識水平上都有了一個較大的提高，收到了較好的學習效果。特別是學員中有一部分年紀大的同志能夠克服困難，堅持不懈地認真聽課、做筆記、思考問題，這種精神是難能可貴的，值得我們大家學習。

　　借此機會，我就各位今后的學習和工作講幾點意見與大家共勉：

　　一、認清肩負重任，切實增強做好工作的責任感和緊迫感村(街)文書是村兩委成員中關鍵一員，在農村工作中負有重要責任。特別是隨著改革的不斷深入，各種新情況、新問題在農村不斷涌現，各級黨委和政府對農村文字工作的要求也越來越高，村文書的擔子更重了，責任更大了。大家必須要自加壓力，珍重責任。

　　首先，要愛崗敬業。這是干好工作的基礎。大家一方面是農民，要搞好家庭的生產經營，管好一個家。另一方面又是村干部，要做好黨和政府交給的工作，協助支書、主任管好一個村。因此，必須注意處理好工作與個人利益的關系。要看到，群眾把大家推到了這個位置上，說明群眾對你們是信任的，是寄予厚望的。因此，必須牢固樹立愛崗敬業意識，堅持以群眾的利益為重，事事為群眾著想，處處關心群眾，真心實意為群眾辦好事，千方百計為群眾謀利益，努力把農民群眾的利益保護好。

　　其次，要堅定信心。當前，隨著改革的不斷深化、農民民主意識的不斷增強，農村的各種矛盾和問題會不斷出現。對此，大家應該保持良好的精神狀態，想方設法排憂解難。特別是貧困村，要帶領群眾擺脫貧困，走向富裕，靠的就是以我們村“兩委”一班人愛崗敬業、不怕困難、勇往直前、敢于戰勝困難的精神。如果大家對工作缺乏足夠的信心，存有畏難情緒，一提到發展經濟，就強調基礎差，愁項目，愁資金，愁技術，認為這也干不了，那也辦不成，村干部就會逐漸失去群眾的信任，失去群眾的支持，就會影響全村的'事業。

　　二、適應形勢，不斷提高工作水平

　　近年來，隨著農民法制觀念、民主意識、參政意識的不斷增強，農民群眾對村干部的要求也越來越高。要適應新形勢下農村工作需要，農村干部必須具備過硬的政治素質和較高的業務水平，因此，必須在今后的實踐中大家要不斷加強自身的修養。一是要加強學習，不斷豐富知識;二是要勇于探索，不斷積累工作經驗;三是要嚴于律己，以身作則，不要因小失大，有違法亂紀行為。

　　同志們，這期培訓班就要結束了，大家即將回到各自的工作崗位。希望大家努力把學到的知識應用到工作實踐中去，扎實工作，積極進取，開拓創新，為建設富裕文明的新農村發揮一個領頭羊的作用。

　　三、要找差距謀發展。發展是第一要務，大家要找出自已的差距，要增強加快建設的危機感、緊迫感，全身心地投入農村三個文明建設上來，力爭用較短時間使農村的面貌出現新的氣象。

　　最后，祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!

　　培訓班結業典禮講話稿4

各位領導，各位學員：

　　能夠作為xx的代表參加本次培訓班的結業典禮，我感覺非常榮幸。

　　這次xx電力的領導干部培訓班共舉辦了六期，在清華大學舉辦兩期，在xx電力培訓中心舉辦四期。我參加了全部六期的教學活動，也作為xx的一個管理人員，全程關注著六期培訓的教務組織和后勤保障工作。xx電力的領導干部給我留下了深刻的印象：

　　一、熱愛xx、熱愛電力事業。xx地大物博，對于國家發展和穩定極為重要；同時也是地廣人稀、自然條件艱苦。學員中有xx籍的各民族同胞，有支邊前輩的后代，有支邊青年，還有援疆干部。我作為一個有八年支邊經歷的人，深知你們的艱辛和付出的犧牲，但是我沒有聽到半句牢騷、怨言，我能夠感受到的只有你們對xx的愛、對xx人民的情、對xx電力事業的責任感和使命感。

　　二、業務能力強、作風過得硬。這次培訓時間長、內容豐富、作業多、課題難度大，還安排了早操、晚自習等活動。參訓的領導干部，以飽滿的熱情、虛心的態度、旺盛的激情，投入培訓班的各項活動。剛才我們見證了第六期學員的課題匯報，精準的概念、精細的組織、精彩的演講，給我留下了深刻印象。領導干部在培訓班上的優異表現，反映了xx電力特別能吃苦、特別能戰斗的精神風貌；反映了xx電力能干、能說、能寫的業務素質；反映了xx電力團結和諧的組織氛圍；反映了xx電力嚴格管理、嚴格要求的管理風格。

　　三、虛懷若谷、勤奮好學。大家都很感激xx電力黨委安排的培訓機會，認真學習管理理論、積極交流管理心得。參訓的領導干部知識面很廣、業務水平很高，具有豐富的管理經驗和人生閱歷，但是大家都能夠以空杯心態，認真參加學習和研討。對授課講師尊重，對帶班老師支持，展示了謙和、質樸、善良、友好的高貴人格。xx電力有一批這樣優秀的管理者，xx電力的事業必將蒸蒸日上，走向成功、走向輝煌！

　　同志們，與xx電力合作，是xx20xx年業務開拓的一個亮點。這次合作開創了與國家電網省級電網全面合作的良好開端；這次合作順應了國家西部開發、支援xx的大好形勢；這次合作滿足了我們厚德主要管理者和骨干講師的西北情結和繼續服務西北的美好愿望。這次領導干部培訓，使得我們有機會為你們服務、向你們學習。對此，我代表xx和xx總經理，向xx電力公司表示衷心的感謝。

　　這次系列培訓班得到了各位學員的認可。這是對我們最珍貴的反饋，是我們不斷進步的動力。我們深知，學員的肯定，在一定程度上存有你們的包容。我們不會因此而自滿，還要繼續努力。我們將在為你們服務的過程中學習和吸收xx電力的寶貴經驗，研究xx電力的實際問題，不斷提高我們的教學和服務水平。在此，向六期全體參訓學員表示衷心的感謝。

　　這次系列培訓班的成功舉辦，離不開xx電力培訓中心領導和全體教職工的辛勤勞動。在整個項目合作中，我們親密無間、通力合作。中心領導全程管理，教學人員全程組織，后勤人員全程服務。我們的教師和工作人員，感受到你們的熱情和無微不至的'關懷。你們的優質服務，保障了培訓的成功舉辦，獲得學員的高度評價；你們身上體現的敬業精神、業務素質、服務態度和協作精神，令我們十分敬重。在這次成功的合作中，也結出了豐碩的成果，xx與xx電力培訓中心已經簽訂了全面合作協議。在此向xx電力培訓中心的全體同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。

　　第六期培訓班，在高溫天氣下舉辦。與高溫天氣相比，更高的是第六期學員的學習熱情。第六期是最后一期，六期學員在班委會的精心組織下，以前面五期為榜樣和標桿，在學習研討、宣傳交流、集體活動、班級管理等方面干出了特點、造出了聲勢，將整個培訓項目推向了高潮，達到了新高度，畫出了完滿的句號。請允許我代表xx全體教職人員向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。

　　謝謝大家。

　　培訓班結業典禮講話稿5

各位領導、老師、學員們：

　　下午好！

　　當新課程改革浪潮以不可阻擋之勢洶涌而來時，每一位教育工作者都要經受這次改革的洗禮。

　　各位學員：我們是幸運的。當新課程改革第一股浪潮涌來時，我們是最先趕到浪潮的前面，最先經受新課程理念的洗禮，最先領略新課程的風光，最先拿到新課程培訓合格證書。

　　新課程改革理念是先進的。這次新課程改革是新中國成立以來的第八次基礎課程改革，它是以先進的、科學的、現代的教育理念為支撐，以“一切為了每一位學生的發展”為最高宗旨。“一切為了每一位學生的發展”，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀得到科學的發展，注重學生發展的主動性和差異性，關注學生的終身發展，。所以我們必須更新觀念、以嶄新的角色走進新課程，適應新課程，實踐新課程。

　　學習新課程理念是辛苦的。我們在XX年8月、10月、XX年2月，在市教師進修學校集中參加面授學習三次，學習中要認真做筆記、學習中要討論、學習中要完成作業。這個過程是辛苦的，但經過160個學時的集中學習和回家后的自學，我們對新課程理念有了一個新的認識，我們認識到教師不再是課堂的主宰者，知識的占有者，而是組織者、引導者、參與者；我們認識到學生才是學習的主體，教師應致力于促進學生的自主學習、合作學習、探究學習，使學生的學習成為教師指導下主動的，富有個性的過程；我們認識到教師要能創造課程，和學生聯合利用教學資源，成為課程的開發者；我們認識到要建立新型的師生關系，構建和諧的學習氛圍等等。

　　實踐新課程理念富有挑戰性。每次在市教師進修學校參加面授完后，回到學校要嘗試用新課程理念上課，每次備課都需冥思苦想，每次試教都心驚神慌，因為課室里面坐著的，除了學生，還有前來取經的教師啊！因此也就有了為備一節好課，而挑燈夜戰。

　　回想起我在XX年3月18日，承擔的市級新課程示范研討課《孔乙己》的情景，至今都感慨萬千：為了上好這節課，我邊思考邊用電腦撰寫教案，等寫完教案，已是晚上12點了。或許過于興奮，手不知碰到哪個鍵，教案頓時全消，原來我忘了保存。此時，我的頭腦一片空白，隨后產生放棄的念頭，但這怎對得起市教師進修學校的'老師呢？于是，我又憑著記憶把教案設計用鍵盤一個字一個字打出來，等打完時，已是深夜一點鐘了；上課那天，原以為參加聽課只有市教師進修學校的領導、老師和清新縣濱江區學習新課程的語文老師，最多三十人左右。結果，那天來聽課的老師達到了77人，而我那個班的學生才52人，前來聽課的有科組長帶隊，有主任帶隊，甚至有的是校長親自帶隊。這個龐大的聽課場面，展現新課程的重要，新課程被關注的程度。由于市教師進修學校的老師教導有方，由于我的學生的積極、主動，那節課終于圓滿成功。我也實現了自己教學史上一次新的挑戰，市教師進修學校聽課教師總體評價是：“這節課證明了山區農村中學照樣能實施新課程理念教學，我們不能低估學生的學習能力。”在以后的幾天里，我不斷收集聽課信息，回憶上課情景，歸納成功原因，最后總結四點：①新的教學理念為指導；②構建平等融洽、和諧的師生關系；③注重學生閱讀的個人感悟；④較靈活的課堂調控能力。

　　新課程助我成長。一年來，我先后承擔了學校新課程示范課、xx鎮新課程示范觀摩課、清遠市新課程示范研討課、xx省教育廳教研室馮xx主任下鄉考察山區農村中學實施新課程狀況的調研課，都取得好的效果。馮善亮主任是這樣評價的：“我本以為山區農村中學新課程實施得不好，聽了黃老師這節課，結果，感覺不錯！”我實施新課程理念上課的事跡在XX年11月25日《清遠日報》上做簡介。

　　一年來，我根據新課程理念教育教學實踐寫成的論文也紛紛獲獎或變成鉛字。題目為《觀念一新，教學一春》論文獲得縣級論文一等獎，并發表在國家級刊物《現代中小學教育》；根據開發的校本課程所寫的課例刊登在東北師范大學出版的《校本課程開發的理論與實例》；題目為《新課標背景下的文言文教學》獲得XX年中國中學語文教學論文大賽二等獎。

　　看到這些成績，我深深感悟到實踐新課程我辛苦了。但，值得。雖說“一份耕耘，一份收獲。”，但是如果沒有這次學習新課程的機會，沒有市進修學校老師為我導航、點撥、指導，即使我再拼命地努力，進步也不會有這么大，成績也不會來得這么快。因此，我深深地感謝市教師進修學校的老師們：辛苦了，老師！

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