關于藝術作文十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的藝術作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術作文 篇1

　　今天是20xx年5月15日，也是我們學校的文藝藝術節。那就讓我給你們介紹一下吧！

　　你看長得玲瓏剔透的主持人邁著輕盈的步伐來到了滿地紅毯的臺上，他們口齒伶俐，說起話來口若懸河。再看看后臺演員吧，老師一邊急急匆匆地講動作要點，一邊一絲不茍地給演員們化妝，十分細心。

　　呦！臺上的演出開始了。這個節目是——拉丁舞。雖然音樂和上次一樣，但是這次的舞步更加優美了，瞧，他們四組一男一女互相配合轉來轉去，一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊，一會兒照這個姿勢不動，一會兒又從后邊鉆出來，變化萬千。令臺下觀眾的眼睛目不暇接、眼花繚亂，那些拉丁舞演員長得個個花容月貌、美麗動人、英俊瀟灑。

　　接下來是大合唱表演時間。不一會兒，許多同學就按照各自位置站好，等指揮站好，在把指揮棒往上一挑，那些小演唱家們就開始唱歌了，他們聲如洪鐘、氣勢恢宏，那聲音就像長江黃河滔滔翻滾的聲音一樣滾滾來，又滾滾去。把人嚇得直捂住耳朵，讓人浮想聯翩。他們音調一致就像一個人唱的，歌曲震撼人心，也歌頌了中國的偉大，勵志了我們的成長！

　　之后又迎來了王總校長的'熱烈講話。隨后，演出就在主持人優美的話語中完美落幕了！你看這次20xx年度文藝藝術節是不是舉辦的很好呢！

藝術作文 篇2

　　在普高很多學生幾乎把自己封閉了起來，每天坐在書桌面前啃課本知識，而忽略了課外活動，學習固然重要，但是學習也不可以死學，也不只是在課堂上學，在課外也能學到很多知識，如果我們自我封閉難免有些井底之蛙的見識了。

　　在職高藝術專業學習的過程中我也享受到了課余之樂，課余生活讓我開闊了視野，課余的生活讓我懂得了友誼，也讓友誼增加深了些；課余的生活給我帶來了快樂，如：每天的.午后我們可以彈出一首首優美的歌曲，每天的傍晚可以寫寫文章來抒發自己的情懷。

　　在節日來臨之時舞臺上會有我們藝術班學生的身影，每期的黑板報也會有我們藝術班學生優秀的作品，這就是樂，在這一學期的學習中我感受到了輕松，也感受到了快樂。

藝術作文 篇3

　　在藝術界中，有許許多多的藝術家，如：貝多芬、常香玉、齊白石、梅蘭芳……但是，我最敬佩的還是我國著名作家——冰心奶奶。

　　冰心原名謝婉瑩，現代著名作家，兒童文學作家，詩人，冰心是她的筆名。

　　在冰心選集里，大多數都是兒童作品，她非常喜歡孩子，她把孩子看作“最神圣的人”認為他們是祖國的花朵，應該好好呵護。她成為了中國小讀者 的知心朋友，她的作品充滿了對大自然的愛，以及對母愛與童貞的歌頌與贊美。

　　冰心的代表作有：詩集《繁星》、散文《小桔燈 》、《寄小讀者》、小說 集《超人》、《冬兒姑娘》。冰心奶奶寫的《我的童年 》是她的'回憶錄，她向我們講了她特別懷念的童年，她小時候特別喜歡看書，她有著不求甚解的習慣，她告訴所有小朋友，只要有決心，肯努力，在生活中，尋找，發現，這樣的童年是有收獲的。

藝術作文 篇4

　　無論從事何種工作，人一生當中都要不斷地與形形色色的人打交道，尤其是主要以人為對象的領導同志，更是無時無刻不面對與人打交道的問題。在與人的交道中，如何巧妙而不是機械地、委婉而不是生硬地說服對方理解、贊同、擁護自己的觀點、想法或安排，并主動、自覺、心甘情愿地照此言行，是一門內涵頗深的藝術，運用得好，會產生巨大威力。拿破侖說，一支筆勝過兩千條槍;毛主席也說，槍桿子、筆桿子，這兩點都很重要。槍是用來消滅敵人的，很重要;筆是用來說服朋友或把敵人說服成朋友的，同樣很重要。

　　要說服人家相信你的`觀點、想法或安排是正確的，首先自己要自信。自信未必一定能說服人，但不自信肯定不能說服人。不過，光自信不夠，還必須充分地尊重對方，從心底里多從正面、積極的方面看人家，約見要守時，握手要有力，交談要耐心傾聽。如果要說服對方認識錯誤，一定要注意別用挖苦的語言，要換位思考，用你希望別人對待你的方式對待人家，不能只顧自己痛快，不顧別人感受。

　　真誠的人、誠實的話容易被人接受，想給人以真誠、誠實的印象，就一定要實事求是，實話實說，有一說一，有二說二。說服人最忌道貌岸然、裝腔作勢，嘴里假話、空話、大話不絕，因為你帶著面具，人家看不透你，不敢相信你這個人，怎么會相信你的的觀點、看法或安排?

　　如果你想讓別人接受的東西能給你帶來利益，這種利益越多別人就越不接受，而對你個人沒有好處甚至還有危害的東西，別人卻很容易相信。這里有兩點需要注意：一是你希望別人如何對待你，你就如何對待別人;一個是別人希望你怎樣對待他，你就怎樣對待他。

　　一定要先把“門”打開，取得某些共識，不然，對方排斥你，連“門”都進不了，就什么也沒法談了。美國總統林肯很會談判，人們問他有什么訣竅，他說很簡單，每次談判都從對方的立場出發，先肯定對方的道理，最后把自己的東西拿出來，因為接受了對方，對方也會接受你。

　　說服是一門藝術，需要你去從中體會他的美妙之處，這樣對你的生活會有很大的幫助。

藝術作文 篇5

　　你們知道為什么過年要發壓歲錢嗎？不知道的就隨我來看看。

　　在一回過年，外婆和舅舅要發壓歲錢給妹妹，妹妹以為這是過年達人給的'禮物。收不收都沒關系，所以就不收，我就問舅舅為什么要收壓歲錢？

　　舅舅說：“在很久就以前，民間有一種怪物叫‘歲’，‘歲’每年的大年三十夜晚都回來和小孩玩，如果‘歲’高興的話就只會讓小孩生一場病，如果‘歲’不高興 的話就會讓小孩死亡。有一對夫婦晚年得子，所以這對夫婦非常愛護這個孩子，大年三十的這天夜晚，這對夫婦怕‘歲’來傷害這個孩子，就一直守在孩子身旁，到了深夜，夫婦也累了，就拿著幾枚銅錢給孩子玩，夫婦就睡著了，到了第二天早晨，這對夫婦醒了，他們一看，以為‘歲’沒來過，后來才得知，‘歲’已經來過了，在當天晚上，這對夫婦睡后，‘歲’就來了，‘歲’看到小孩手中的銅錢后，便見錢眼開，不再逗小孩玩，拿著錢走了。到了后來，發壓歲錢給小孩辟邪成了民間習俗。”

　　我和妹妹聽了這個故事后，妹妹趕忙收下壓歲錢生怕‘歲’來找她，而我則知道了壓歲錢的來歷。

　　你們知道了壓歲錢的來歷了嗎？

藝術作文 篇6

　　今天，我們演了很多精彩的節目。我們學校迎來了“歡樂的校園”昆小之下第二界藝術節。可把我們班的同學高興壞了。

　　瞧，我們班的來到操場上坐在看文藝演出。瞧，各村鄉親的觀眾來的真多。解放軍叔叔來到我們的學校。搬得干干凈凈，擺著各種顏色的花。又來這么多的校長，又上了講臺說了許多的話。過了20分鐘，馬上開始文藝演出了。看五一班每一個都拿著小喇叭，滴滴的吹。可是今人的伴奏者。

　　藝術節的節目數不勝多，看的令人眼花繚亂。節目的有人唱歌、彈琴，小喇叭，快板，時裝秀，這么多的節目我感到高興壞了，開始演出了。主持人說：“有請一三班的表演節目，一三班的表演是《快樂天使》，穿著紫色的裙子。頭上戴著天使一樣的快樂。情不自禁的數數幾個人。10個人吧！一三班的表演節目很好。我看一三班的`全都下去了，就這么一個同學康老師的女兒叫丁一。丁一穿著紅色衣服，頭上帶著頭紗，丁一跳的是天竺少女，我坐在看見白色的衣服是老師教丁一的。丁一她爸爸拿照相機。丁一跳的太美了。我很喜歡丁一跳的好看。我最喜歡的節目是猜猜幾班。我不告訴你，你就猜猜吧。

　　著藝術節展示我風采，就會過去了。我當時沒想到藝術節還真熱鬧，像人山人海啊！藝術節真了不起。我感到想寫什么喜歡的節目。你就猜不著，我來告訴你把！我最喜歡的節目是-一三班祝你藝術節跳的美極了一切快樂的自由的過去了！

藝術作文 篇7

　　說話是一門重要的功課，是我們都必須學習的藝術。說好話，讓人聽了心悅誠服，還可以增加人與人之間的良好關系，一個人若是心直口快，甚至口不擇言，則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了，所以言語的適當是很重要。

　　“口說好話，如口吐蓮花；口說壞話，如口吐毒蛇。”我們在說每一句話時，都要想清楚再開口，說話的藝術中，告訴著我們：“急事，慢慢的.說。大事，清楚的說。小事，幽默的說。沒把握的事，謹慎的說。沒發生的事，不要胡說。做不到的事，別亂說。傷害人的事，不能說。討厭的事，對事不對人的說。開心的事，看場合說。傷心的事，不要見人就說。別人的事，小心的說。自己的事，聽聽自己的心怎么說。”

　　平日我在和同學之間的交談時，我要多說好話，發現同學的優點，我要適時的用贊美來營造和諧的氣氛，且要多站在對方的角度上考慮問題，少批評別人，“說”與“不說”之間，需要極大的智慧與勇氣，要學習能適時的說出一句“得體的話”、能及時打住一句“不該說的話”，并且時時提醒自己，說話時一定要有“口德”。

　　話多不如話少，話少不如話好，平日我要多背誦佳句、好的辭語，因為它既可以提升文學素養，也可以增加我說話的內涵，使聽我說話的人如沐春風。

藝術作文 篇8

　　俗話說的好：好話一句三冬暖;惡語傷人六月寒。說話也很將就方法技巧的，說得好能把死馬說活，說得不好那就讓人聽了生不如死，所以這些說話技巧你不得不學。

　　第一，一定要有稱呼。這是最對話的基礎，總不能有事情要對別人說就叫喂吧，不管是認識的人還是陌生的人，一定都要帶有稱謂。這也能反映出我們的禮貌問題，如果是不熟悉的人更要注意，沒有稱謂一般都不會給人留下好的印象。

　　第二，不是所有的意見都應該講出來。成事不說、遂事不諫、既往不咎。也就是話你那在地方的上級已經做了確定就不要再給出建議了，即使自己的建議再好。還有就是別人已經再做的事情也不要去指指點點，既然別人已經在做了，那就證明他自己心里有一把稱，知道自己在做什么。發生過的事情也沒必然在多做評論，畢竟已經于事無補，如果一直糾結就會給人一種優柔寡斷的錯覺。

　　第三，不要否定他人的觀點。一千個人，就有一千個哈姆雷特。每個人都有自己的想法，每個人都認為自己的觀點是好的，即使你認為別人的想法是錯誤的也不要用言語去否定，因為每件事情都沒有絕對的對錯，只是我們站在什么角度去看待這件事情而已，所以當別人提出想法我們就傾聽，不要去否定。

　　第四，不要打斷別人說話。打斷別人說話時一個很沒有素質的表現，我們絕大多數的人都不希望自己說話時被打斷，所以自己不想別人打斷自己說話的話，自己也不要去打斷別人說話，更何況你說的話不一定比正在說話者所講的`更有價值。

　　第五，不要吹牛，說實話。很多人不管是在職場還是家里以及其他地方，都是大話連篇。說的話很不靠譜，剛開始可能會有人相信你，但久而久之，他們很可能連聽都不再想聽到你說話了。更可笑的是有些人吹牛不打草稿的，裝作自己很高貴很有文化的樣子，可是你在現實中不是那個樣子的話是很容易被識破的，如果是這種情況，首先不是別人會怎么看你，那就是你自己的面子也是掛不住的，所以不要說太離譜的話。

　　總之，說話也是一門藝術，也是需要我們花時間和精力去專研的學科，好好學習怎樣去說好話。

藝術作文 篇9

　　美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。人們的生活中不能缺少幾分藝術，即不會欣賞藝術的人也不會生活。藝術家們觀察無形，傾聽無聲，重新拾起他們的情趣，在藝術的道路上劃下一道痕跡，讓生活和生命獲得第二次重生。

　　也許我可以是一位歌唱家。歌聲可以訴說著人間難舍難分的真情，也可以詠唱著高原中誕生人世間最美的愛情。有時歌唱是一段河流，一片海洋，一波未平，一波又起。接唱、聯唱、輪唱……使你辨不清它的頭尾，摸不到它的邊際。我也可以盡情地傾聽這門藝術，這是一種享受，傷心時可以暫時忘記現在的傷楚，開心時心情更加舒暢愉悅。

　　也許我可以是一位舞蹈家。舞蹈可以成為我的脈搏，我的心跳，也是我的呼吸，我生命的節奏。輕步曼舞像是燕子伏巢，疾速旋轉就像是鵲鳥受驚。舞姿像是優美的詞句也描寫不出來的高貴，美麗的舞姿閑婉柔和，輕靈的舞姿敏捷如風，她的妙態無與倫比，把舞蹈這門藝術融入于自身，我這一刻變成星，下一刻變成月，變成愛者與被愛者，勝利者與失敗者，感觸到了某種神圣高潔的境界。

　　也許我可以是一位繪畫家。繪畫可以成為一種無可挑剔的藝術讓人感受到無窮的樂趣。它很高雅，可以陶冶人的情操。雖然繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，但它有著一顆顆小小的鉆石，從少積累，變成一個無盡的'大空間。一副成功的作品代表了作者讓人領略到祖國悠久燦爛的文化歷史，大自然磅薄雋秀，精湛藝術的高超。

　　也許我可以是一位作家。寫作是創作，摘抄是整理。讓寫作滲出思想形式水平之下，滲進寫作的意識，滲透文化的血脈。閱讀者閱讀文章時使人充實，寫作使人精確。書寫作文的靈感遠遠不及臥在窗邊聽雨時，倚在樹下乘涼時，躺在草地上冥想時。

　　藝術家是遙不可及的，也是觸手能及的，探討不盡取之不盡，就是藝術本身最“美”之處。

藝術作文 篇10

　　今天，媽媽帶我去學古箏，我高興極了!來到古箏培訓班里，我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏，動作十分優美，彈出了好聽的音樂，我看了，心里直癢癢，撒嬌要媽媽給我買指甲，媽媽沒辦法，只好給我買了指甲，和我一起回家了。

　　一回到家，我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛，我忍不住了，于是就彈起了古箏，但是我感覺自己的手總不吝靈活，常彈錯了弦，分不清哪是低音，哪是中音和高音，我心里很著急，有恨自己手不巧，腦袋笨，我急得頭上直冒汗，怕媽媽會打我，自己嚇出了一身冷汗，手微微地顫抖著，像只驚慌的兔子，自己慢慢地灰心了，想干脆不學了，這是媽媽來了，她看見我這樣，便問我：“你怎么了？”我把剛才的事告訴了媽媽，媽媽親切地對我說：“孩子呀!學東西可不是那么容易的，只有勤學苦練才能成功。”接著，打了一個電話，請老師教我，媽媽又把我送到老師哪兒，自己走了。我跟著老師認認真真地學了一周，我再彈一下古箏，果然好多了，聲音變得好聽多了，手的動作變得優美了。我高興極了，真想一步跨到媽媽那兒，告訴媽媽我學會了。這是媽媽看見了，媽媽微笑著把我樓到懷里，還說我的'心變細了，手也變巧了。我心里不知有多高興，因為連我的作業也不像以前那樣馬虎了。

　　自從這件事后，我懂得了，學任何東西，只要認真，就能做好。