活字印刷作文匯總五篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的活字印刷作文5篇，希望能夠幫助到大家。
活字印刷作文 篇1
我們都知道印刷術是中國的四大發明之一，卻很少有人知道在我們瑞安平陽坑，有一個活字印刷文化村。它還被列入世界非物質文化遺產呢！趁著五一，我決定約上好哥們——一航去好好地參觀一下。
我們來到目的地，一座用木頭建造的庭院映入眼簾。買了門票進去后，我們在大書法家王爺爺的帶領下從左邊開始參觀。
往前走，兩把白色的刀浮現在眼前！定睛一看，原來是兩塊刻過字的骨頭。“這是甲骨文，我們的祖先非常聰明，拿動物的骨頭來刻字。可是非常費工夫的，后來就發明了雕刻印刷術。”王爺爺一邊親切地解說，一邊走向另一個房間，“雕刻用的木頭十分特殊，需要用已經生長了兩百年的樹，它不軟也不硬。”玻璃柜里陳列著一排當時雕刻用的工具，我和一航又好奇又驚喜地一一欣賞著。
再往前走，是活字印刷和現代印刷的機器展示廳，我的思緒一下子從古代回到了現在。原來活字印刷是從泥活字到木活字，從木活字到銅活字，從銅活字到錫活字，從錫活字到鉛活字，從鉛活字到瓷活字。
不知不覺，已經繞到了庭院的最中間。門口一塊黑色的'匾上寫著四個“國粹精華”，特別顯眼。里面的大廳里掛著一塊酒紅色的木牌，上面寫滿英文。我們正疑惑呢，王爺爺笑瞇瞇地說：“這是聯合國教科文給我們頒發的，有了這塊牌，萬一發生戰爭，任何人，任何武器是不能攻打這里的。”
右邊是活字印刷作坊。爺爺給我們示范了一次，我們迫不及待地動手操作起來。先是在凹凸不平的板上抹墨，接著鋪上了紅紙，再用刷子把圖案刷出來。一幅幅漂亮的圖案呈現在眼前！王爺爺說，他用了二十幾種材料做刷子都沒有成功，只有這種材料才能把字刷出來。
太陽漸漸地淡去，我們告別了王爺爺，依依不舍地離開活字印刷村。
活字印刷作文 篇2
活字印刷是我國偉大的四大發明之一，我覺得這是一種古老，方便，偉大的發明，那時候，沒有打印機，復印機，古人卻那么聰明發明了印刷術。正因為有了印刷術，才方便了文化的傳播。
今天，我去體驗館親自體驗了活字印刷。為了能夠更好的感受，首先我換上了古時候學童的服裝。哈，我覺得我穿越了時空，來到了古代。之后，我領了一些工具，比如一張紙，一塊蠟，一把刷子和一支毛筆。跟著，我聽講解員叔叔的'步驟，他講的非常詳細，我也聽得很認真，后面就是我開始操作了。有些膽戰心驚，我像講解員所講的那樣，先用毛筆沾上墨水，在格子上反復發熱涂刷，直到顏色均勻為止，接著我把紙輕輕地鋪在格子上，小心翼翼的一點一點的鋪好，要知道在古代造一張紙可不是一件容易的事情。然后，在刷子上擦上蠟，用力的在紙上反復的涂擦，就能看見字一點一點的出來了。最后一道工序就是把紙從上到下慢慢揭開，就成功了。
我聽講解員叔叔說這些刻字的工匠，都不會認字，上級讓他們刻什么就刻什么，刻成什么樣就什么樣，活字印刷凝聚了我們祖先的智慧結晶啊！還有在古代，窮人是不能讀書認字的，所以我們要好好珍惜現在美好的學習生活，讓祖國變得更強大！
活字印刷作文 篇3
在中華上下五千年的文明里，活字印刷術是一種表示人民智慧的技術。但是因為那時的活字印刷術是用泥土燒制成土坯，再在上面刻一個反過來的字，用蠟黏在一起，放入一個特定的大盆里排版，排版好固定住就可印刷了。
但是這種方法有一個致命的缺點，土塊不容易成型，不容易雕刻，不容易排齊，印出來的字就有深有淺、有明有淡。因此人們對這種方法并沒有過多記載，于是印刷術就還是原來的雕版，只有極少數還在使用活字印刷。因為中國曾將活字印刷術傳授給韓國，所以韓國對這新奇的技術寫了許多書籍。就這樣，歷史長河滾滾而過，人們已能用儀器辨斷文物的歷史了，所以造假不可能，韓國有活字印刷的書籍，中國找不到任何有關之文獻，因此這份歷史榮譽就像細沙一樣從手中流走，到了韓國人的鐵桶里。
真是很巧，在我一節課堂上，一位姓范名旭初的'老師為我們講解活字印刷。他說活字印刷術以前用泥土，現在用木頭，以前有時候，有地方會用木頭制，但都參差不齊。現在技術發達了，人們對于這些小木塊的高低誤差不超過2至3厘米。接著范老師用那雙黑乎乎的手去拿工具向我們介紹，有小鉆頭有大鉆頭，有紙有印刷用的模塊和活字。范老師用他那雙靈巧的手很快又做出一個活字模塊來，真是“張飛穿針——粗中有細”。在范老師的講解下，我們知道了繁體與簡體，“醜”與“丑”的模樣，在那堂課上我們知道了字變音不變的字有很多，我們個個也上去體驗了一下印字的感受。
在這堂課上，“俗世奇人”范老師用活字印刷介紹了中國人民的智慧與能干，也說明了他的靈巧和勤勞，人民的智慧是無窮的，關鍵是如何把握，是否愿意做。
活字印刷作文 篇4
走近活字印刷術
——親近“非物質文化遺產”
還記得北京奧運會的開幕式上，那緩緩打開的長卷之中，方塊漢字連綿起伏，轉瞬間，一個個活體字模又翻轉變化，將一個巨大的中國古代“和”字呈現在全世界觀眾面前。這個節目展示了我國古代四大發明之一活字印刷技藝場景。當時我看著網上視頻節目，一直不明白活字印刷到底是怎么回事。今天，聽說瑞安市平陽坑鎮有木活字印刷文化村展示館，于是，我興沖沖地和幾個同學一起去參觀，試圖揭開它的神秘面紗。
沿著蜿蜒的鄉間小路，我們來到了一座古老的大院前。大院的正門上掛著一個牌匾，上面用金漆寫著：中國木活字印刷文化村展示館。走進大院，四周的一間間矮小的木板房整齊地呈現在眼前，褐色的木板斑斑駁駁。院中間很寬敞，青石鋪成的地面上滿是青苔，似乎在訴說著一個個古老的關于木活字的故事。
活字印刷坊座落在院子右首邊。走進印刷坊，房間不大，大概十平米見方，泥土鋪成的地面，幾盞老化的燈發出無力的光，使得這個昏暗的房間充滿了一種古老而又神秘的氣息。小門進去就是一個印臺，邊上的桌子上排著一排排布滿灰塵的字格，每個字格里面碼滿了一排排黑色的木活字。這些木活字按照偏旁分類，像一群群士兵整裝待發的士兵在候命。而作坊里的老人則好似一位威嚴的國王，隨時朝著士兵發號施令，調兵遣將。
活字印刷術要經過好幾個工序才能印出一張字畫來：揀字、上墨、刷印、揭紙。我們在作坊里，當起了一名印刷工。作坊里的那位老人已經替我們把字給揀好了，我們只需自己上墨、印制了。
說干就干，我馬上就用刷子給模板上墨。我用墨刷在墨臺上來回刷著，給刷子蘸上墨，然后用刷子在模板上上墨。據說這上墨也是有功夫所在的。上墨人上墨時模板不能移動，上的墨要均勻，否則印制出來的作品墨跡會忽濃忽淡的。我的手拿著木刷飛快地在模板上刷著，想以快速度抵消模板的偏移，不想模板卻仍在悄悄發生偏移。我只好把模板扶正，接著小心翼翼地刷著。好不容易上完了墨，接下來就開始印制了。那位老人將一張裁好的紅紙邊一折，沿著模板的邊對齊，紅紙正面朝著模板下壓。接下來，便是我的任務了。我拿著鬃刷，在紙背上輕輕地來回摩擦。很快，墨跡便透過了紙背。將紅紙揭起來，便是一件不錯的印制品了。瞧，大紅的紙張上盛開著一朵艷麗的牡丹，在紙的正中還有方方正正的“身體健康，新年快樂”八個字。邊上的小伙伴們看著我有這么漂亮的一幅年畫，羨慕得眼睛都綠了。我樂滋滋地端詳著年畫，貌似淡定，其實內心得意極了，真想仰天長“笑”一番。
我見著在老人身旁的桌子上陳列著的一排排字模，忽然突發奇想，想在其中找到自己的名字。從這位老人口中得知，還有一首五言32句的.揀字詩：“君王立殿堂，朝輔盡純良。庶民如律禮，平大凈封疆……”這首揀字口訣囊括了所有的偏旁部首，有趣的是這首揀字口訣要用瑞安方言誦讀。讀起來可是有平有仄，朗朗上口的。根據這首歌，就能在眾多的字盤中找到字的排列位置。邊念口訣，我邊認真地找著，雖然比較生疏，但是我揀起字來也算得心應手，很快就把自己的名字給找齊了。這些字模上的字都是反的，不知工匠是怎樣刻出來。老人用竹條輕輕一挑，將“身體健康”四字挑了出來，把我找的“薛浩楠”三個字嵌入字模，再將一塊并沒有刻字、比其他木活字略薄的木塊放入其中（是用來填空格的），然后用紙巾塞進兩排字模中間，固定起來，印出來的年畫中就有“薛浩楠新年快樂”幾個字了。小伙伴們見了，躍躍欲試，紛紛效仿我的做法。
看著我們個個興致勃勃的樣子，老人樂呵呵地介紹著：“瑞安的木活字印刷已經申請非遺，中央電視臺《見證發現之旅》就對此做了詳細的介紹：‘人們用棠梨木制作活字，每個字的大小高低都一樣，在裝置活字的木框里，每個字行之間都用木框夾緊，固定好的模板就可以直接用于印刷了。這里的每一個步驟，都和元代王禎的描述如出一轍。’”真想不到，這個散發著墨香的小作坊，原汁原味地保存著原始的韻味。
聽著老人的介紹，看著同學們在印刷，此時的我仿佛踏進了時光隧道，穿梭回到了一千多年前——那是一群工人正在用一個個刻上字的木塊，刷上油墨，蓋上一層白紙，待取下后 ，便是一張張字畫。有一個身著白色長袍的人，站在一旁看著，這個人就是王禎。這種工藝就叫做木活字印刷術……
通過這次親自印刷的體驗，我走進了“非遺”，走進了文化的寶庫，并深刻地意識到我國的民族文化是這么的豐富多彩。我們應該盡力去傳承、去保護它！
活字印刷作文 篇5
說起文字大家一定都很熟悉，因為它是中國常用的字。可是你知道活字印刷嗎？它就是偉大的四大發明之一。
當你走進時光印記印刷活字體驗館時，一股墨香撲鼻而來。遠遠就看見秦皇島晚報小記者老師和秦皇島市圖書館的老師們，已經在這里等候小記者的到來。哇！穿上活字印刷的衣服好漂亮呀！頓時就能讓你感覺到自己就像是那個一位萬里挑一的小博士。我照完美照后，開始聽老師的講解了。
活動體驗館的老師一一的講解了活字印刷的起源以及制作過程，活字印刷的發明者是——畢昇(約970-1051年）是中國古代的發明家。在宋仁宗慶歷年間（公元1041-1048年）制成了膠泥活字，實行排版印刷，完成了印刷史上一項重大的革命。他發明的活字是開端，德國發明的人工谷登堡于15世紀50年代所創制。可是比咱們的晚了好幾百年。老師最后講到了印刷活字用到的漢字有6700個，另加數字、偏旁部首、字母等共計7000多個。小朋友們咱們的活字印刷發明是不是很偉大呀？好了介紹這么多了，馬上要開始我們的`小記者手工體驗啦！
我們小記者活動體驗分為：古詩印刷和三字經兩種。我在第一組我們組共有四人。開始印刷古詩了，組長分配每人找一句古詩。大家齊心協力、認真仔細的在活字架上找字。兩個小記者按住宣紙，我負責上墨。組長負責印刷。我們配合默契《從軍行》和《三字經》印刷完畢。我的手臂酸得不行了，想想古代的人要手工印出那么多的書，那要花多少精力呀！
我興奮地拿著作品回到家，要把它裱在鏡框里，掛在墻上。這次的活動體驗讓我感受到中華文明的博大精深，增添了對祖國母親的崇高敬意。
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