【推薦】幼兒園教師崗位職責
在社會一步步向前發展的今天，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師崗位職責1
1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。
2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。
3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。
4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的.發展情況，并做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。
5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。
6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。
7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。
8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。
9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。
10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。
11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。
12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。
13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。
14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。
15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。
16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系。
17、定期向上級領導匯報工作，接受其檢查和指導。
18、完成上級領導交給的其它任務。
幼兒園教師崗位職責2
1。根據幼兒年齡發展特點（3—12歲），研發新教案、修訂基本教案；
2。高質量地完成親子課程的.教授及教學效果跟進；
3。向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作；
4。及時做好家長的溝通和客服工作；
5。教室及教具的維護及管理；
6。負責策劃并執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。
幼兒園教師崗位職責3
1、依具課程標準實施教學，并優質完成教學任務；
2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作；
3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動；
4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量；
5、配合研發部門進行各種教研活動；
6、領導交辦的其他工作。
幼兒園教師崗位職責4
1、負責對兒童進行初步全面發展的教育，對兒童全面負責；
2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃；
3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；
4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；
5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現；
6、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發展情況；
7、與家長商議符合幼兒特點的`教育措施，共同配合完成教育工作；
8、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。
幼兒園教師崗位職責5
一、教育教學
1、負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發展目標，并指導實施與總結。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導教師創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用。負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
二、教育科研
1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。
2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。
3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的`機會。
四、教師培訓
1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業務學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。
2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質。
五、日常工作
1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節慶祝活動和幼兒運動會。
3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發展情況，并及時評價。
6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。
7、組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。
幼兒園教師崗位職責6
1.遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。
2.認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。
3.努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的'一日活動。
4.嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。
5.熱情接待家長，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。
6.按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。
幼兒園教師崗位職責7
1. 根據幼兒年齡發展特點(3-12歲)，研發新教案、修訂基本教案;
2. 高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進;
3. 向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作;
4. 及時做好家長的溝通和客服工作;
5. 教室及教具的維護及管理;
6. 負責策劃并執行館內的.各項活動、配合宣傳招生活動。
幼兒園教師崗位職責8
1、負責幼兒園教學工作；
2、負責學員學習效果評測；
3、協助幼兒園內的后勤服務工作；
4、負責幼兒園的家庭教育指導工作；
5、負責幼兒園的.親子早教工作；
6、配合市場人員，參與部分市場宣傳活動。
幼兒園教師崗位職責9
1、負責班級內幼兒的日常教學和幼兒的管理工作;
2、認真執行衛生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;
3、認真組織教育教學工作，促進幼兒全面發展;
4、做好家長工作，積極宣傳幼兒教育理念，開展家園合作;
5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;
6、嚴格執行幼兒園各項規章制度，服從工作安排。
幼兒園教師崗位職責10
一、負責監督園內保健工作，定期檢查評比，發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作，落實四定制度。
二、負責保健室一切物品，用具及藥物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防發生事故。
三、做好晨間檢查和全日觀察，發現情況及時處理。
四、協助保健醫生做好預防工作，填好預防接種卡，防止漏種和復種。
五、做好幼兒園健康檢查，及時做好記錄，統計分析工作，登記好各種保健資料。
六、抓好廚房的營養衛生監督，做好食品驗收，并經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量，制訂每周食譜辦好伙食，保證幼兒有足夠的'營養。
七、采取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識，做好園內工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。
幼兒園教師崗位職責11
1、根據幼兒園教育理念和課程特色制定班級教學計劃，對兒童身心全面發展負責;
2、根據幼兒一日作息時間表組織豐富多彩的教育教學活動，保證教學質量;
3、建立幼兒學習和生活常規，堅持保教并重，呵護幼兒心靈和身體和諧發展;
4、為幼兒創設整潔、精美、促進發展、富于教育意義的精神和物質環境;
5、配合班級其他成員做好幼兒教育教學和生活護理工作， 為幼兒身心和諧發展盡心服務;
6、對幼兒的'健康與安全負責，嚴格執行安全制度，防止發生事故;
7、按時書寫教案、教育(觀察)筆記，積極參加教研和業務學習，不斷提升專業能力;
8、掌握幼兒家庭情況，經常向家長溝通幼兒在園表現、與家長達成教育共識;
幼兒園教師崗位職責12
1、負責幼兒園2—6周歲的教學工作；
2、根據教學大綱安排每天/每周的'教學活動；
3、按照教學計劃組織開展教學活動和游戲；
4、照料孩子日常生活，并逐漸培養孩子的獨立能力；
5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長記錄；
6、與家長溝通孩子的學習和在園情況；
7、不定期參加總部組織的教學培訓；
8、協助做好保教（衛生、護理等）工作。
幼兒園教師崗位職責13
1、熱愛本職工作，全面管理幼兒園衛生保健工作；熱愛幼兒，保護和增進幼兒健康成長。
2、必須熟知兒童保健等專業知識，掌握必備的專業技能；不斷學習專業理論，拓寬知識面，更新觀念，提高自身業務素養。
3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。
4、認真做好晨檢工作，熱情、耐心接待幼兒，服務細致、周到。
5、保健教師應具備高中、中專以上學歷及醫師職稱。
6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點、生長發育規律及保育、營養等要求。
7、密切與衛生部門的聯系，做好計劃免疫、疾病防治工作；對幼兒常見病進行預防及治療，并對體弱兒做好矯治工作；協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行。
8、定期招考由園長、教職工代表、財務、營養源共同參與的伙委會，制定科學合理的食譜，并加以督促、檢查、落實。
9、嚴格執行衛生法規，根據園目標、幼兒實際，有重點、有步驟制訂每學期衛生保健計劃。
10、向全體教職工介紹工作計劃，計劃中的內容、有求能及時與教職工溝通，并將計劃實施進展情況向園長反饋。
11、向全園幼兒、教職工、家長宣傳幼兒衛生保健等常識，做好健康教育工作；定期（二周一次）開設衛生保健宣傳專欄，通過多種形式，提高教職工及家長科學育兒水平；參與健康教育的'教學活動。
12、妥善管理醫療器械、消毒用品和藥品；妥善管理保健物品及保健資料等；保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標記及固定安放點。
13、保健室資料齊全、規范，并能發揮資料的作用。
14、按時完成衛生部門的各項工作及要求。
15、及時做好傳染病、事故防預的上報及善后工作。負責安排教室紫外線消毒工作。
16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標測量工作，及新生體檢和計劃免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家訪率、發病率、事故率、矯治率等統計工作，并向教職工及家長公布。
18、定期完成工作人員的體檢工作。
19、做好幼兒營養工作，指導、督促、檢查園內環境衛生，保護并促進幼兒身心健康；負責指導調配幼兒膳食，檢查食品，飲水和環境衛生。
幼兒園教師崗位職責14
1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和師德規范，在園部的統一領導下，全面負責本班的班級管理、教育教學、衛生消毒、財產保管及家園聯系工作；
2、熟練掌握本班幼兒各領域的學習要求，依據國家、園部規定的課程標準，結合本班幼兒的具體情況，按照保教相結合的原則，負責制定和執行班級各項教學計劃和班務計劃，實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，促進幼兒身心和諧發展；
3、嚴格遵守并執行幼兒園一日生活管理、安全、衛生保健制度，指導并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學習生活和衛生保健工作，做好交接與各項記錄工作；
4、努力鉆研業務，積極參加各項業務學習、培訓和教育科研活動，根據園部統一要求，按時完成各項備課任務、教學筆記、觀察筆記與活動反思，不斷提高自身素質及水平；
5、積極創設與教育目標相一致的環境，有針對性的布置區角，提供豐富活動材料，使之具有操作性，趣味性、可變性，參與性；
6、密切家園聯系，負責面向本班家長做好科學育兒的指導與溝通工作，做好每學期的家訪與家長開放日的活動，及時更換家園欄內容、填寫家園聯系手冊；積極通過各種方式，引領家長共同完成家園共育的'任務；
7、認真落實園部工作計劃，按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務會議，全面掌握本班工作人員的思想動態，協調好本班人員的工作安排，做好上傳下達的工作，保證班級各項工作與園部步調一致；
8、全面了解班級幼兒的發展情況，負責做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發展評估的分析與記錄；
9、負責班級各項活動資料的建檔與歸檔，按時接受園部各項檢查。學期末，按要求上交班級各項工作總結及各項工作過程性資料；
10、除完成班主任職責外還應完成教師職責當中的工作任務。
任職要求：
1、有健康證幼兒園教師資格證；
2、3年以上幼兒園主班工作經驗
幼兒園教師崗位職責15
崗位職責：
1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作，制定本班的教學計劃。
2、負責幼兒園的家庭教育指導工作；
3、收集、整理家園教育資料，并及時歸檔。
4、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導
任職要求：
1、幼兒教育、學前教育專業，大專以上學歷（條件優秀的可適當放寬）
2、 有1年以上主班工作經驗。
3、對孩子有愛心、有耐心、親和力強；
4、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理；
5、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強；
6、有幼兒園教師資格證，普通話證；有英語證書者優先考慮。
幼兒主班教師工作職責
1、貫徹執行《幼兒工作規程》，對本班幼兒的安全、保教、衛生等負責任。
2、全面了解每個幼兒，并根據其發展水平及個性差異，制定相應的班務計劃與教學計劃，不斷提高幼兒素質。
3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護園內一切設施，維護幼兒園的榮譽與尊嚴。
4、服從領導，聽從安排，顧全大局。
5、做好家長工作，與家長保持友好關系。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。
7、積極參加各項培訓，有責任幫助配班老師熟悉提高業務水平，在各項活動中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師，經常和他們交心、談心，并有責任幫助他們。
9、調動配班老師的'積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權安排和監督配班老師工作，對不認真負責，不積極主動，對幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進行批評教育。
11、有責任向園領導實事求是匯報配班老師的工作情況。
12、明確責任，對于班級管理中出現的問題，主班應勇于承擔責任并及時處理。
13、對于配班老師的合理化建議和意見應予以及時采納。
14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級事務
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