【實用】攝影作文集錦6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的攝影作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

攝影作文 篇1

　　小男孩拿了膠卷又忘拿相機了，他急急忙忙的趕了回去取照相機，最后他終于如以償給高爾基先生照了相，小男孩說：“謝謝您給我這次機會，我一定會好好珍惜這張照片。”，小男孩還每次看都會小心翼翼得，恐怕弄臟了，一天他把照片帶到學校去同學們都很羨慕他都要為過去看看，有一個小男孩套不小心把照片折了一個角，小男孩并沒責罵他而是把相片給壓平了，以后他們還是好朋友，以后小男孩把相片放在家里再也不把照片拿到學校里拉。小男孩拿了膠卷又忘拿相機了，他急急忙忙的趕了回去取照相機，最后他終于如以償給高爾基先生照了相，小男孩說：“謝謝您給我這次機會，我一定會好好珍惜這張照片。”，小男孩還每次看都會小心翼翼得，恐怕弄臟了，一天他把照片帶到學校去同學們都很羨慕他都要為過去看看，有一個小男孩套不小心把照片折了一個角，小男孩并沒責罵他而是把相片給壓平了，以后他們還是好朋友，以后小男孩把相片放在家里再也不把照片拿到學校里拉。

攝影作文 篇2

　　2月23日，我參加了小記者團組織的攝影講座。

　　老師先給我們講解了攝影可分為六大類：風光、新聞、生態(tài)、人文紀實、商業(yè)、特殊攝影，以及攝影的基礎知識，我知道了照片如何布局最佳。

　　我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的小記者拿著手機在錄音，我覺得這個方法太好了，也如法炮制錄起音來。老師講的內(nèi)容，我有些聽得懂，有些聽不懂，還好有錄音，回家可以重復聽老師的講解。

　　老師給我們看的`照片中，我印象最深的是那張關于攝影師的照片，照片中他背著四個大型專用鏡頭，身上還有一大堆設備。我在想：攝影師也是非常不容易的，那些東西肯定也很重。

　　聽了這堂講座之后，改變了我對攝影師的認識，也改變了我對攝影的認識，攝影不是拿著手機相機隨便拍拍的，真是收獲滿滿。

　　第二天天晴了，我請媽媽拿出了相機帶我去小區(qū)草坪實地拍攝，拍花草樹木，拍天空，還請弟弟做我的人像小模特，我一邊拍一邊和媽媽說講座中學到的內(nèi)容，媽媽表揚我學得挺認真。

攝影作文 篇3

　　“咔嚓，咔嚓”，看，那女孩弓著腿，探著腰，手托相機，拍下一張張照片。那個女孩就是我。

　　去年春天，媽媽買了臺數(shù)碼照相機。機身是銀白色的，有幾個按鍵，用來調(diào)節(jié)光線距離等。快門在相機右上方，輕輕一按，鏡頭里的景物便被拍了下來，儲存在相機里。看著那些漂亮、清晰的照片，我也迷上了攝影，但媽媽怕影響我的學習，總是千方百計地阻擋我。所以我決定想個辦法，讓媽媽支持我攝影。

　　暑假里，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姨姥家玩。臨走時，姨姥留我在她家住幾天，我望著媽媽背著相機要走的身影，靈機一動，跑上前去對媽媽說：“媽媽，把相機留下，讓我在這住幾天，拍些照片好嗎？這兒的風景多美啊！”媽媽說：“不行，這樣會影響學習的！”我又央求道：“媽，照相既能培養(yǎng)我們的審美觀，開發(fā)智力，又能豐富我們的`課余生活，益處多多。您就讓我留在這拍幾張吧！我保證不影響學習！” 姨姥也為我“求情”道：“讓圓圓在這兒住幾天吧。照相也沒啥壞處，照幾張作紀念嘛……”媽媽拗不過我們，只得無奈地搖搖頭，留下相機走了。臨走時還為我留下了好多書，再三叮囑我不要光顧著拍照，要多學習。

　　這下我可高興了。拿著相機搜尋我喜歡的景色。我來到院里：喂雞的大嬸弓著腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壯的大母雞。多好的素材啊！我忙端起相機，拍了下來。我來到田間。勞作的農(nóng)村姑娘穿著一件藍底白花的上衣，一條紅綠相間的褲子，手握鋤頭為莊稼除草。樸素的農(nóng)家風，美麗的莊稼田，這么好的鏡頭怎能錯過？“咔嚓”，又一張。咦，那兒有個小水坑！走近一看：啊，一群農(nóng)村娃在打水仗，濺起的水花中洋溢著他們天真爛漫的笑臉。絕妙的鏡頭，趕緊抓拍！我又來到田園，啊！那美麗的田園風光令我陶醉：花兒五顏六色，這兒一叢，那兒一簇，綻開笑臉；麥田里，金黃色的麥子隨風起伏，像一排排金黃色的波浪……

　　轉(zhuǎn)眼間一星期過去了，媽媽接我時問我這一星期做了些什么。我毫不猶豫地說：“照相！”媽媽一聽，皺起了眉頭，說“給你留了那么多書，怎么就知道照相？”我怕媽媽又來一場“暴風雨”就不做聲了。

　　回到家后，我實在經(jīng)不住照片的誘惑，用自己的壓歲錢把照片送到照相館洗了。洗好后一看，效果還不錯。這幾天的辛苦沒有白費啊！欣賞一陣后，我把照片悄悄放在了媽媽枕邊。

　　“這張，效果很好；嗯，這張取景很巧妙；啊，不錯！想不到她還有攝影方面的天賦呢！”晚上，我聽到媽媽在和爸爸評價我的照片。我走到媽媽床邊，依偎在媽媽懷里，對媽媽說出了我想學攝影的愿望。媽媽終于同意了。我太高興了。

　　從那以后，我總是背著照相機，在大街小巷里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把自己的見聞拍下來。攝影不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收獲”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢？只要不畏艱難，不懈努力，就一定會用汗水澆開“成功之花”！

攝影作文 篇4

　　過了十幾天，高爾基在窗邊修改他寫好的文稿。突然，他聽見咚咚的敲門聲就說：“請進”。原來是那個小男孩。“你叫什么名字？”高爾基問。男孩回答說：“我叫查理思德。”高爾基按小男孩的`吩咐坐在椅子上仔細地批改著他寫的文稿。小男孩擺弄了很久很久的時間把相機調(diào)到了最完美的角度。拍好相片以后，小男孩就走了。又過了幾天，高爾基收到了邀請信親愛的高爾基：

　　我們已經(jīng)把照片掛在了墻報上，請您抽空來我們玉林小學吧！

　　第二天，高爾基來到小學，一進到學校里就看到了那張黑白照片，臉上露出了笑容。

攝影作文 篇5

　　其實宅在家里也挺好，讓我有機會學習更多的新技能。這幾天我想學攝影，想通過拍照片來記錄這非同尋常的春天。

　　可相機怎么用？這個問題難住了我。100多頁的說明書，像老太婆的裹腳布一樣又臭又長，真看不下去。

　　我靈機一動，立刻打開電腦，在百度搜索中輸入尼康相機入門，不一會就出來了許多教程。有視頻的、有圖片的`我選擇了一個小視頻，有模有樣地學起來。

　　第一步把相機帶掛在脖子上。第二步打開開關。第三步左手托住鏡頭，右手握住機身，右手食指放在快門鍵上，將鏡頭對準物體，對焦，按下快門鍵。咔嚓一聲，照片就拍好了。我直夸自己是個小天才！

　　家里的小魚兒、臺燈、小區(qū)的風景都成了我的專屬模特。我時而半蹲著拍、時而站在高處，俯視著拍、時而平躺在地上、仰視著拍。哇！原來每個物體都是有它美麗的一面。

　　婦女節(jié)那天，我親手為媽媽拍了一張照片，記錄下媽媽甜美的笑容，祝媽媽節(jié)日快樂！

　　瞧，我這個小小攝影師不錯吧。我還要繼續(xù)努力學習攝影技術，留下最美的春天。

攝影作文 篇6

　　第二天，小男孩又來到了高爾基房間對面的馬路上。這一次，小男孩手里多了一包東西——幾個厚厚的膠卷。

　　“高爾基叔叔還讓我給他照嗎?”小男孩猶豫起來。正在這時，秘書從窗戶看見了他，想起了高爾基的.吩咐，趕緊把小男孩領進了高爾基的房間。高爾基正在專心致志地批改文件，一點兒也沒發(fā)覺小男孩。小男孩覺得很不好意思，靜靜地站在那兒等高爾基批完文件。過了很長時間，高爾基終于抬起頭來，忽然他發(fā)現(xiàn)了小男孩，立刻笑容滿面地說：“你好!這次準備好了嗎?”小男孩的臉紅了，他愧疚地說：“對不起，上次……”高爾基哈哈大笑起來：“沒關系,沒關系,我就喜歡懂禮貌的孩子。”小男孩趕緊說：“我可以把您批改文件的樣子照下來嗎?”高爾基同意了。

　　小男孩迫不及待地擺弄好相機，只聽“咔嚓”一聲，一張珍貴的照片誕生了。

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