繪畫(huà)能手作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的繪畫(huà)能手作文6篇，希望能夠幫助到大家。
繪畫(huà)能手作文 篇1
她，是我的好朋友，名字小小，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，來(lái)自汕頭。她，能歌善舞，喜歡圓圓的東西，熱愛(ài)繪畫(huà)，再悄悄告訴你一個(gè)秘密，，她呀，成績(jī)好，繪畫(huà)好，唱歌好，幾乎樣樣都好，就是體育不好。她的畫(huà)經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，出手抄報(bào)一定少不了她，被稱(chēng)為“繪畫(huà)小能手”。
這不，一年一度的春節(jié)即將到來(lái)，到處喜氣洋洋，學(xué)校也提前慶祝。同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)，忙著裝飾教室，繪制手抄報(bào)。話說(shuō)這手抄報(bào)的比賽人人都能參加，第一名的會(huì)擺在學(xué)校顯眼處。這可威風(fēng)了，大家接到“任務(wù)”后馬上行動(dòng)起來(lái)，組隊(duì)的組隊(duì)，設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)，找材料的找材料，忙的不亦樂(lè)乎。我聽(tīng)到這消息，第一反應(yīng)就是去找小小，這可是“繪畫(huà)小能手”啊，怎么能少？剛找到小小，就看見(jiàn)許多人圍過(guò)來(lái)，看來(lái)也是那小小入伍的`。只見(jiàn)小小看了又看，最終選擇了我。啊，忐忑不安的心終于得以平靜，還好來(lái)得快。事不宜遲，馬上設(shè)計(jì)、繪圖。設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)討論最后定了下來(lái)，小小開(kāi)始她的工作了。她先用鉛筆畫(huà)，線條如同神一樣，在她的筆下活靈活現(xiàn)的展示出來(lái)，這時(shí)候一定要屏住呼吸，因?yàn)楦实倪�在后面。只見(jiàn)她輕輕一挑，一條魚(yú)兒出來(lái)了，看得人驚呆了，這魚(yú)如同游到了紙上，在紙上享受日出的溫暖。這還不算什么，她先是慢慢地畫(huà)，又突然飛快地一畫(huà)，啊，真美！接下來(lái)是描線，她那靈巧的手，將線條描得天衣無(wú)縫，如同仙女下凡。最后是涂色最關(guān)鍵了，我期盼著她給我們的又一個(gè)驚喜。果然不出所料，她將畫(huà)涂得淋漓盡致，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)。整幅畫(huà)出來(lái)了，簡(jiǎn)直如天堂一樣美，我想，即使這樣交上去也會(huì)讓人震驚吧，所有人都沉浸在她的畫(huà)中不能自拔，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小小已經(jīng)畫(huà)完了，知道她輕輕說(shuō)出了聲，大家才回過(guò)神來(lái)。
真是美，這就是我的好伙伴，一個(gè)繪畫(huà)小能手——小小。
繪畫(huà)能手作文 篇2
嘿，這是誰(shuí)呢？一副高挑的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，高鼻子，大眼睛，正全神貫注地盯著畫(huà)板呢！如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴右下角，有一顆瓜子大小的痣呢！烏黑烏黑的，這可是我臉上的一大特色呢！你一定猜對(duì)了，這就是我——林怡然。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。繪畫(huà)、剪紙、朗誦、演講，我樣樣精通。我最喜歡繪畫(huà)，在班里可是鼎鼎大名的繪畫(huà)能手呢！
不管在教室，在操場(chǎng)，還是在走廊，你隨處能看見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)的身影！你會(huì)看見(jiàn)，一個(gè)女孩，正聚精會(huì)神地盯著畫(huà)本，手中的鉛筆在不停地?cái)[動(dòng)著，零落的頭發(fā)散在畫(huà)本上。
每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，我往往會(huì)連續(xù)作畫(huà)四五個(gè)小時(shí)。把兩三個(gè)靜物，擺在書(shū)桌上；自己坐在小板凳上，平視靜物，然后就開(kāi)始奮斗。別認(rèn)為一幅素描作品只是把物品涂涂黑，這其中可是有許多奧秘的呢！就說(shuō)一個(gè)蘋(píng)果吧，就要經(jīng)過(guò)打形、結(jié)構(gòu)、明暗等多個(gè)步驟，還得把黑白灰的'整體效果塑造得特別好。
每當(dāng)我畫(huà)明暗時(shí)，就特別專(zhuān)注、認(rèn)真。我總是將4B鉛筆在紙上磨蹭，使得它有一個(gè)灰的效果。再是6B鉛筆出場(chǎng)，慢慢加強(qiáng)力度排線，就成功塑造了黑的效果。亮的地方就要大膽地亮出來(lái)，這樣就能很好搭配。
創(chuàng)作完一幅畫(huà)后，我總是下意識(shí)地將筆放下，揉揉手指，再將畫(huà)拿起，像羅丹打量他的作品一樣欣賞著我的畫(huà)。最后也只是微微一笑，將畫(huà)收好。每當(dāng)這時(shí)，天總是早已昏暗了。
這就是我——班上鼎鼎大名的繪畫(huà)能手林怡然。
繪畫(huà)能手作文 篇3
在我們班上，有許多小能手，比如“小書(shū)蟲(chóng)”明明、“飛毛腿”李靜，還有“昆蟲(chóng)迷”何雨同，但要說(shuō)我印象最深的，就是“繪畫(huà)小能手”朱雨軒了。
她的畫(huà)技，在全年級(jí)中，那可是名不虛傳哪！她二年級(jí)的時(shí)候，曾在學(xué)校舉辦的百人現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。那是一節(jié)讓我久久不能忘懷的美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，沒(méi)有范本參考！同學(xué)們有的在抓耳撓腮地思考，還有的在那東張西望，感覺(jué)無(wú)從下手；可她卻胸有成竹，老師話音一落，她就拿起水彩筆在紙上作畫(huà)了。只見(jiàn)她的筆在紙上來(lái)回走動(dòng)，一會(huì)兒勾，一會(huì)兒描，就像一條游龍一樣游刃有余地在紙上飛來(lái)飛去。很快，她的`風(fēng)景畫(huà)便完成了，老師將她的畫(huà)高高舉起，教室里一下變得鴉雀無(wú)聲，所有的同學(xué)都看得目瞪口呆，朱雨軒的畫(huà)上有山有水，有草有木，一景一物看上去都栩栩如生，教室里立即響起了熱烈的掌聲，朱雨軒的臉蛋一下子紅到了耳根，但還是露出了甜甜的笑容。
朱雨軒的畫(huà)技真是高超，是我們班名副其實(shí)的“繪畫(huà)小能手”。
繪畫(huà)能手作文 篇4
“繪畫(huà)小能手”這個(gè)章我要頒發(fā)給我班的“小才女”—周悅。她個(gè)子很高，大大的眼睛，苗條的身材。周悅被我們班同學(xué)稱(chēng)為“小才女”。記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師一會(huì)兒坐在那，一會(huì)在教室亂轉(zhuǎn)，看我們花《春天》這幅畫(huà)。當(dāng)走進(jìn)我后面的周悅身旁時(shí)，看見(jiàn)周悅的同座位：張揚(yáng)在玩，美術(shù)老師讓張揚(yáng)把畫(huà)畫(huà)本拿出來(lái)，美術(shù)老師一看，差點(diǎn)氣得半死。老師一看到周悅的畫(huà)畫(huà)，就對(duì)張揚(yáng)說(shuō)：“看你旁邊的女生，畫(huà)畫(huà)的多漂亮。”老師還說(shuō)：“如果我沒(méi)記錯(cuò)，你就是參加小學(xué)生繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)的'周悅吧。”周悅點(diǎn)了點(diǎn)頭。美術(shù)老師對(duì)周悅說(shuō)：“下次每個(gè)星期一下午的興趣班，你去四樓美術(shù)室參加興趣班。”后來(lái)老師看我畫(huà)的也不錯(cuò)，就讓我和周悅一起去。我們班的黑板報(bào)都是她一個(gè)人出的，畫(huà)押，寫(xiě)呀，她從來(lái)不喊累，我們班每期的黑板報(bào)都是全年級(jí)第一名。怎么樣，我推薦的繪畫(huà)小能手—周悅，是不是當(dāng)之無(wú)愧。
繪畫(huà)能手作文 篇5
她的相貌并不出眾，但看一眼就能讓你記憶深刻。她今年13歲，身材勻稱(chēng)，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；她雙眉剪水，柳葉眉下長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的；一張朱唇，語(yǔ)笑嫣然；她十指纖細(xì)的手，總能創(chuàng)造出許多栩栩如生的畫(huà)來(lái)。她就是我的好朋友，繪畫(huà)小能手——胡婷怡。
不論怎樣難的畫(huà)，經(jīng)她之手，就定會(huì)變得惟妙惟肖。有一次，美術(shù)課上，老師要求設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的公交站臺(tái)。大家大眼瞪小眼，都不知道該從哪里畫(huà)起。倒是胡婷怡，低頭想了一會(huì)兒，便露出一副成竹在胸的笑容，畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而絞盡腦汁，仔細(xì)思考；時(shí)而奮筆疾書(shū)，認(rèn)真描繪；時(shí)而若有所思，思考著畫(huà)上該點(diǎn)什么？
又過(guò)了一會(huì)兒，許多同學(xué)已草草畫(huà)好了。把目光投向胡婷怡，她仍在仔細(xì)描繪。她有時(shí)工筆細(xì)描，把畫(huà)上的細(xì)節(jié)描繪得淋漓盡致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，畫(huà)中的`景物仿佛呼之欲出。她舉起畫(huà)筆，畫(huà)筆就像被施了魔法一般，線條源源不斷地流露出來(lái)。她常會(huì)用手托著下巴，嘟著嘴思考畫(huà)上的內(nèi)容、構(gòu)圖等。
這節(jié)美術(shù)課結(jié)束了，大家紛紛去欣賞別人的作品，以做參考、借鑒。我走到胡婷怡旁邊，調(diào)侃道: “你畫(huà)得這么好，幫我也畫(huà)一幅唄。”只見(jiàn)她的畫(huà)上一頂牛仔帽的頂棚、香蕉椅子...... 她那靈巧的手，將線條描得天衣無(wú)縫，如同仙女下凡。她將畫(huà)涂得淋漓盡致，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)。整幅畫(huà)出來(lái)了，簡(jiǎn)直如天堂一般，所有人都沉浸在她的畫(huà)中不能自拔。
在胡婷怡手下誕生的一幅幅繪畫(huà)作品個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、躍然紙上。不僅同學(xué)們對(duì)她佩服得五體投地，就連老師也對(duì)她的畫(huà)贊不絕口。
繪畫(huà)能手作文 篇6
在我們班，有很多位畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很棒的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)畫(huà)得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，畫(huà)的可好了，我認(rèn)為韓怡嘉畫(huà)的更好。
韓怡嘉，她是一個(gè)活潑的女孩，雖然她的體重有點(diǎn)輕，但是的動(dòng)作可快了，畫(huà)畫(huà)的速度也很快。她的頭發(fā)扎成一只辮子，而且頭發(fā)多但是不厚。
有一次，老師讓我們畫(huà)黑板報(bào)，韓怡嘉和我也是其中的一員。當(dāng)她拿起粉筆的時(shí)候，這邊要畫(huà)什么，再畫(huà)什么，都已經(jīng)浮現(xiàn)在她的腦海中了，她告訴我該怎樣畫(huà)，然后就和韓怡嘉一起來(lái)畫(huà)我們班的`黑板報(bào)。
首先，我畫(huà)了一根又粗又長(zhǎng)的跟，然后韓怡嘉對(duì)我說(shuō)：“這一邊的根應(yīng)該加粗一點(diǎn)，越下，就要越低，相反，越上，就要越細(xì)。”說(shuō)完，就拿起板擦和粉筆，開(kāi)始繪畫(huà)。根終于畫(huà)好了，從遠(yuǎn)處看，就像真的一樣，有粗有細(xì)。我們又開(kāi)始畫(huà)房子，我們兩個(gè)踩上椅子，再爬上桌子，扶住黑板。我負(fù)責(zé)填色，韓怡嘉負(fù)責(zé)繪畫(huà)。首先，她畫(huà)好一條房子的底，然后把不夠圓或不合格的地方擦掉，接下來(lái)開(kāi)始畫(huà)葉片。我?guī)椭n怡嘉畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，房子畫(huà)好了，要開(kāi)始畫(huà)窗戶(hù)。我把自己從書(shū)中，畫(huà)中學(xué)來(lái)的告訴她，并潦草的畫(huà)了一下，韓怡嘉選了一種，畫(huà)了出來(lái)，然后加上顏色，就完成了。
我們心滿意足地去畫(huà)別的了。這就是“繪畫(huà)能手”韓怡嘉。
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