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《神奇校車》讀后感(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《神奇校車》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《神奇校車》讀后感1
今天，我讀了一本書叫《神奇校車之氣候和天氣》。讀了這本書，我知道了太陽溫暖了地球，空氣有熱有冷，空氣占有空間，空氣也有重量。地球被一層“大氣層”包裹著，熱會(huì)讓空氣膨脹，越到高處，氣溫就越低。云有三種，第一種是彎曲的、纖細(xì)的云，叫卷云。第二種是層層疊起的'云是層云。第三種云是蓬松的，一團(tuán)一團(tuán)的，叫積云。
這本書讓我懂了許多氣候和天氣知識(shí)。
《神奇校車》讀后感2
前幾天我看了一本書叫《神奇校車》，里面有佛瑞思老師，有王爾德校長，還有佛瑞思老師的學(xué)生。佛瑞思老師是全校最愛思考的'一位老師，有一次王爾德校長開車去找佛瑞思老師。
可是王爾德校長摁了一個(gè)按鈕汽車變小了，汽車開到了警察叔叔的眼睛里汽車到了大腦里大腦里有許多骨頭白天的時(shí)候用視錐細(xì)胞看東西。晚上用視桿細(xì)胞看東西最后他們從警察的眼睛里出來了!
《神奇校車》讀后感3
最近我看了一本書叫《神奇校車——海底探險(xiǎn)》我喜歡這本書是因?yàn)椋蚁矚g大海，并且這本書能讓我學(xué)到很多關(guān)于大海的知識(shí)。
書里卷毛老師帶我們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)，乘著校車去了海里的大陸架、大陸坡、深海海床、海溝、水下的山。書里講了關(guān)于食物鏈的'知識(shí)，就是大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃小水生動(dòng)物，小水生動(dòng)物吃微小的浮游生物。浮游生物是通過吸收陽光生長的。深海很深，陽光照射不到深海，所以很黑，很少有動(dòng)物生活在這里。而大海里珊瑚礁是許多海洋生物居住的好地方。
大海真奇妙，珊瑚礁要幾千年才能形成，我們要愛護(hù)珊瑚，不要污染它，不要破壞他。我希望大海變得更好。
《神奇校車》讀后感4
《神奇校車》是孩子很喜歡的一套書，前幾年我無意中在網(wǎng)上看到推介這部書，我覺的非常適合孩子看，可是當(dāng)時(shí)咱們安陽書店根本就沒有，我托朋友在我買，朋友說先買一本吧，因?yàn)樗X的`這套書我女兒看起來會(huì)有點(diǎn)困難，因?yàn)槟菚r(shí)燦燦才剛上幼兒園中班，是我講給孩子聽的，她非常感興趣，覺的很好玩，這套書是在燦的一再堅(jiān)持下才買的。鑒于她以前經(jīng)常吵著嚷著要這本、要那本，可結(jié)果書會(huì)在某個(gè)角落睡大覺。
為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我和燦約定，這套書我們共讀，讀完后談?wù)劯髯缘淖x書心得。
《神奇校車》讀后感5
在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學(xué)生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進(jìn)入蜂巢,獲得蜜蜂群體生活的奧秘。
忙碌的蜜蜂每天都“采訪”上千朵花,傳授花粉,為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的.六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的方向和距離。
工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,為這個(gè)家庭的繁榮共同努力。
勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要從身邊的小事做起,長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
《神奇校車》讀后感6
卷毛老師帶領(lǐng)同學(xué)們的旅行有很多很多。但是，我最喜歡的是《地球內(nèi)部探秘》的故事，因?yàn)闀刑岬搅说厍騼?nèi)部神秘的結(jié)構(gòu)和很多稀有的巖石，總能勾起我的`興趣。
我看完這本書，覺得這是一類非常好看，非常有意義的書，就像快樂閱讀一樣！
《神奇校車》讀后感7
讀了《水的故事》，學(xué)到了很多知識(shí)，總結(jié)如下：
一、 水的形成
地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣升到空中，冷空氣把水蒸氣變成水滴，形成云。當(dāng)水滴變得足夠大，就變成雨或雪回到地面。
二、 自來水是怎么來的？
水在水凈化系統(tǒng)中經(jīng)過混合、沉淀、過濾、殺菌后，變成純凈的水，由自來水管道送入千家萬戶。
三、 為什么要節(jié)約用水？
在地球上的所有水中，只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的'淡水，而且水是不可再生的資源。人類一旦沒有了水，就會(huì)滅亡。所以我們一定要節(jié)約用水。
《神奇校車》讀后感8
看完了《神奇校車》前20本繪本的時(shí)候，我從中學(xué)到了很多關(guān)于大自然的知識(shí)，比如這一集，《在蝙蝠洞里》讓我知道了：蝙蝠是早上呼呼大睡，晚上出來覓食！它們的覓食食物是許多昆蟲，其實(shí)它們晚上覓食的時(shí)候并不需要用眼鏡看，而是又耳朵聽聲波的！你有時(shí)會(huì)在大橋下看到蝙蝠、有時(shí)也會(huì)在一些小山洞里看見，只要哪里有蝙蝠拉的糞便，就能知道它們住在哪里了。其實(shí)《神奇校車》其他的`19本里，有的是《像螃蟹一樣爬》、有的是《回收利用》、有的是《在月球上漫步》等等……
除了這20本以外，還有很多集，我們要繼續(xù)積累這些書，如果以后校考有考到這道題的話，你就可以不扣分了。
《神奇校車》讀后感9
今天我看了一本書《神奇校車—水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣凈化而來的。
首先是水蒸汽蒸發(fā)升到天空形成了云。云層里的水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態(tài)的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水庫再進(jìn)入混合池。經(jīng)過混合池里的明礬除去水中的灰塵和泥土。從混合池里出來的水又進(jìn)入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的.，它可以將水中的雜質(zhì)過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發(fā)亮的水就流進(jìn)了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以殺死病菌。這就是水的凈化系統(tǒng)。
這是本有意義的書，告訴了我們有關(guān)水凈化的小知識(shí)，讓我受益匪淺。
《神奇校車》讀后感10
《神奇校車》是由美國作家喬安娜。柯爾寫的。這套書很神奇，神奇校車能帶你上天入地。我最近看的是這套書中《把熱留住》，講的是卷毛老師和她的學(xué)生們北極探險(xiǎn)的故事。
神奇校車把大家?guī)У奖睒O，去找熱氣跑到哪里去了，如何把熱留住。他們穿上厚衣服，找到一些木頭生起火堆圍坐在一起取暖。可木頭的熱量維持不了多久，然后阿諾用紙張把身體和冷空氣隔開，阻止熱量跑掉。后來他們從海象的'身體獲得靈感：海象用脂肪保存住體內(nèi)的熱量，于是大家用厚厚的油脂來從頭到腳裹住身體，熱量就跑不掉了。
只要開動(dòng)腦筋，就能想辦法把熱留住。看了《神奇校車》我學(xué)到很多知識(shí)，真有意思。
《神奇校車》讀后感11
我非常喜歡《神奇校車》這套書，他們教會(huì)我很多知識(shí)。
在這套書里我最喜歡《迷失在太陽系》這本書。他讓我們知道了什么是太陽系？白天和黑夜是怎樣形成的？我還知道水星、金星、地球、火星他們是內(nèi)行星，他們是由堅(jiān)硬的巖石組成。木星、土星、天王星、海王星、冥王星他們是外行星，他們都是由氣體組成的。我真喜歡這本書。
如果我們學(xué)校也有一輛這樣的.校車該多好呀！這樣我們就可以去任何我們想去的地方，并親自去探索宇宙的奧秘。
《神奇校車》讀后感12
神奇的校車用的是夸張（擬人）的.手法介紹了我們不知道的許多知識(shí)。
比如，我們不知道太陽系有什么？書上就畫了一輛會(huì)飛的校車，這輛車是黃色的，像宇宙飛船，尾部噴出長長的紅色火焰，落到各個(gè)星球上，通過小朋友乘車見到的和他們的對(duì)話，介紹這些星球的樣子。
我非常喜歡這本書，它讓我知道了許多知識(shí)，而且感覺學(xué)得很輕松，不像學(xué)語文數(shù)學(xué)那樣辛苦。
這真是一套神奇的書呀！你可以讀一讀，它要比我介紹的好。
《神奇校車》讀后感13
《神奇校車》這本書很好看，里面有許多故事，內(nèi)容也很豐富，我非常喜歡看這本書。故事里講了：卷毛老師和他的學(xué)生們坐著神奇校車一會(huì)變大一會(huì)變小，一會(huì)又變成各種動(dòng)物，去了好多地方，有心臟、海里、還有恐龍時(shí)代和月球等。它的故事內(nèi)容非常有趣，還特別好玩。我也想像他們一樣坐著神奇校車去旅游。
《神奇校車》讀后感14
我讀了《神奇校車》后我最喜歡的故事是《奇妙的蜂巢》，我最喜歡里面的蜜蜂，如果我變成了一只蜜蜂，我就可以用我的兩雙青色的翅膀在天空上旋轉(zhuǎn)，我覺得當(dāng)蜜蜂真的是太好玩了!我也覺得那個(gè)校車也很好玩，我也覺得它很奇怪，有一雙大大的眼睛，也會(huì)變成很多形狀的`東西。
我覺得這這神《奇校車校車》真的是太好玩啦!校車也很有意思呦!
《神奇校車》讀后感15
今天早上在家我看了一本《神奇校車》系列中的漫游電世界，講的是一些同學(xué)和一位老師一起學(xué)習(xí)的`故事，那個(gè)老師的衣服的圖案總是不同。他們有一輛非常神奇的校車，他們?cè)偃グl(fā)電廠時(shí)看見了一條會(huì)放電的電線，到最后他們終于到了發(fā)電廠。他們發(fā)現(xiàn)了很多的煤，又到了燒煤的地方，還有一個(gè)地方叫渦輪，又看到了發(fā)電機(jī)，里面有很多的磁鐵和線圈，原來電是這樣的。
他們非常喜歡探索。我要像他們學(xué)習(xí)。