學校表揚信
現如今，越來越多的場合要用到表揚信，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。表揚信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學校表揚信，希望對大家有所幫助。
學校表揚信1
XX職業大學領導：
您們好!
貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經幾個月的實習過程中，發揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結協助的良好工作作風，能夠及時有效得完成公司領導交付的工作任務，善于思考，能夠舉一反三，同時也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒有出現無故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的教學成果，也充分體現著當代有志青年的良好精神風貌，同時也給我公司創造了一定的經濟效益。
其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學更是表現出色，能夠將貴校教與的理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領其他實習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協調能力與創新能力，展現出一定的.管理氣質。鑒此，我公司領導商量決定，已將四位同學提升至我店樓面領班的崗位。
在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時，也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上占領一席之地，成為社會之有用人才!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
學校表揚信2
全體教職員工、同學們：
在新學期來臨之際，為了弘揚先進，激勵先進，學習先進，推動“爭先創優”活動的深入開展，積極挖掘、發現學生中的先進典型，樹立學生身邊的學習榜樣，展示當代學生奮發向上的精神風貌，進一步推動我校教育教學工作的創新發展，經學校研究決定，對20xx-20xx學年度第二學期質檢考試中成績優秀的xxx等20名同學予以表彰。
學校希望，其他同學要以他們為榜樣，從小樹立遠大理想，愛祖國、愛人民、愛科學、勤學習、勇實踐、敢創新，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的一代新人。同時也希望今天受到表彰的同學要以此為新的起點，戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學校寄予的'崇高榮譽，加倍努力學習，增長學問，強健身心，
全校同學能夠以他們為榜樣，學習他們身上的優點、閃光點以及他們不斷挑戰自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進取精神，努力學習，迎頭趕上，共同取得更加優異的成績。
xx
20xx年x月x日
學校表揚信3
尊敬的志愿者朋友們：
你們好！首先感謝你們冒著嚴寒來我校慰問同學們，當你們看到這封信時，相信你們都已經回到自己溫馨的家中正在和家人團聚。非常感謝你們，謹向你們表達最誠摯的感謝與崇高的敬意！
在這寒冷的冬天，你們充分發揮志愿者精神，奉獻他人，服務社會，以飽滿的熱情積極投入到我校的建設當中，不講條件，不計報酬，不辭勞苦，兢兢業業，默默奉獻，就連一杯水也沒喝過我們學校的，你們的行為舉止深深地打動著每一位幼小的心靈。
正中寒冷之際，在這天上午我們剛上完第一節課，你們就來到了我們的學校，為我們學校增添了65套新課桌。算算剛好可以裝備我們所有的班級，你們一進到我們校門就開始在操場上默默的組裝起新課桌來。北風呼呼的刮雖然有一絲的陽光照射，可完全溫暖不了我們的身體，路上偶偶路過的行人都是聳著肩叉著手奔跑而過，可你們仍堅守陣地，面對冰冷的課桌椅，你們為了提高做事的效率，連手套也沒戴，你們一直用熱情、毅力、默默的工作著，貢獻愛心。
時間一分一秒的過著，到了吃午飯的時間，叫你們先休息一下吃個飯或喝杯熱開水，可你們卻拒絕了，說還剩一些，我們的得趕快把課桌組裝起來，讓學生們早點用上這新課桌，你們餓著肚子堅持了一個中午，終于，這些課桌都組裝好了，本以為你們現在可以坐下來休息一下喝杯熱開水，溫暖一下。可你們仍然沒能坐下來，還挨個班的去發學習用品，在你們為學生發學習用品的.過程中，我們看到你們的手都凍得紅紅的，拿東西時還有些許的發抖，曾有個二年級的小女孩看到了問：“阿姨，你冷嗎？”可你卻微笑著回答：“不冷，阿姨很高興為你們頒發學習用品，希望你們能好好學習”。在整個活動中，你們始終保持著迷人的微笑。
對了，在你們回去之后，同學們都高興的對我說：“他們很喜歡這些課桌，會好好保護它們和那些學習用品，”有些同學居然不舍得用，是你們用行動詮釋了志愿者精神，你們的一舉一動都深深地感染著這里的每一個學生，相信他們幼小的心靈已經受到了你們的感染，他們一定會好好學習，將來也像你們一樣關愛著他人，成為國家的棟梁之才。
最后，再次向你們表示衷心的感謝和誠摯的祝福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校表揚信4
5月27日下午，在東浦汽車站，我校xx班學生張潮炳同學不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險和感人的一幕。
當天下午3時多，正是學校雙休日放學的時間，不少學生在東浦汽車站等待公交車，離車站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹沒了，情況十分危急，張潮炳同學發現后，沒來得及脫衣服便一頭扎進水里，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水，奮力將掙扎中的女生救起。由于當天天氣不是很熱，河水溫度較低，女生被救上來后已經失去知覺，張潮炳沒有多做思量，立即將該名并不認識的同學送到附近的東浦人民醫院搶救，不久之后落水者恢復了呼吸，脫離了危險，此時他才放心離開醫院。
第二天下午，女生家長找到了張潮炳，表達了感謝之意，并用現金20xx元作為答謝，可是張潮炳并沒有接受，他說救人是自己應該做的`事情，不需要回報。
張潮炳同學在關鍵時刻能夠挺身而出，不顧個人安危舍己救人，為學校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學的表現，學校決定給予通報表揚。希望全校師生能夠以該同學為榜樣，弘揚正氣，傳承和發揚見義勇為的精神，努力為建設“平安校園”和和諧社會貢獻力量。
學校表揚信5
尊敬的雪楓幼兒園領導：
你們好！我是貴園中二班張曦予的家長。
看著寶貝一天天茁壯成長，我多希望她能快些長大 ，早日開啟她的智慧之門，能讓她看到這個世界的奇妙和精彩，并學習在其中快樂成長。感謝貴園美麗睿智的宋力達老師，聰明開朗的慶芝老師，還有親切溫柔的相如老師，是她們化解了我所有的疑慮，讓我看到了愛的力量、教育的力量！
掐指一算，寶貝進園已經一年零兩個月了，在這段時間里，我的孩子有了巨大的變化。原來內斂不愛說話的孩子，現在開朗又活潑，并且學會了關心人，幫助人，還會幫我做家務呢。更重要的是她有了集體生活的意識，學會了與人交流，學會了遵守秩序，講文明懂禮貌。這點點滴滴的變化無不傾注了三位老師春風化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當然，也要感謝家長學校及時的給各位家長很好的家庭教育指導。
貴園舉行的'家長學校活動，可謂煞費苦心。宋力達老師的幾期講座雖然不能說是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來的“不聽話”“不懂事”原來是敏感期的表現！要求孩子做到的家長一定要先做到，這叫“身教”！孩子們的矛盾要由孩子自己來解決，他們有自己的游戲規則！閱讀習慣和能力的培養要從娃娃抓起！……更重要的是家長學校架起了教師與家長溝通的橋梁，讓我們對孩子在校的情況有了充分的了解，讓我們知道了應該如何對待孩子，如何教育孩子！家校共創，這才是真正的對孩子負責！
自從參加了家長學校的活動，我教育孩子更自如了，寶貝的壞毛病少了，不拖沓了，不浪費了，每個動作不僅快樂而且有條不紊。每到周末或假期的時候，寶貝嘴里念叨的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師，還有班里的小朋友。我不禁感慨，要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛戴。每天早上她都期待著上學，跟老師、小朋友一起游戲學習。看！她的笑臉盛滿了陽光。有些東西是能夠傳遞的！每次接送孩子，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂觀、積極、向上，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛生活、愛別人、愛學習這是人一生學習的主旋律，她們做到了這一點，并且很好的傳遞給了家長和孩子。她們足以成為所有幼兒教師的楷模！ 做為媽媽，對孩子該有多少愛意與期待，把孩子交給她們我安心；同為教師，我懂得教育的責任與使命，把孩子交給她們我放心。今天就借這薄薄一頁紙，也代表全班所有孩子的家長，真誠的感謝三位老師一直以來對孩子們的付出！三位老師，辛苦了！也祝你們的家長學校越辦越好！
學校表揚信6
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。
薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的`三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學校表揚信7
尊敬的校領導、老師們：
在這秋風送爽，碩果累累的十一月，我們的實習生活即將結束，在此我們謹向惠陽區秋長中學的領導及老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
八周的實習生活短暫而難忘，領導的絲絲關懷、老師的一言一行，都已深深地刻在我們的腦海中。實習期間，各位指導老師更是給予了我們全方位的指導和無私的幫助，并深入到我們的教學活動之中，從備課到講評各個環節、各個步驟都滲透著他們的'辛勤汗水；在班主任工作實習中，各位指導老師給我們提出許多寶貴的意見，這些都將使我們終身受用。貴校領導及各位指導老師刻苦的工作作風，嚴謹的教學風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業精神和博大的愛生心懷更是為我們展現了作為一名合格、稱職的人民教師所必須具備的素質與精神，這也是我們今后努力的方向。
最后，讓我們真誠地道一聲謝謝，感謝貴校給予我們的支持與指導。在此誠摯的祝福貴校的教育事業蒸蒸日上！祝愿貴校領導、老師們身體健康、工作順利、桃
李滿天下！
此致
敬禮
20xx年華南師范大學赴惠州市惠陽秋長中學實習隊
二○XX年十一月
學校表揚信8
尊敬的家長朋友：
您好!我是錦州xx學校校長張中山。首先感謝您對xx學校的信任與支持。我20xx年調離xx縣任河北唐山英才學校校長，今年6月縣政府將我調轉回xx，9月教育局委派我到xx學校任校長，從而再次踏上了家鄉這片我魂牽夢繞的土地。
從9月6日上班，我看到了這些可愛的孩子們，看到了他們對成長的渴望，更看到了您的殷切希望。我也是家長，我的孩子經歷了5年的私立學校生活，已經成長為一個充滿自信、自立、陽光、激情的孩子。所以我更理解您的心情和期待。
我這五年時間接觸到太多的大學畢業生奔走自己的工作，相當一部分大學生畢業即失業，究其原因就是在讀書的過程中，只注重了成績，忽略了能力的培養、習慣的培養、獨立人格的培養。我想我們家長更愿意看到全面發展的孩子，更愿意看到他們有一個幸福的未來。
我愿意承擔這個神圣的使命，xx的老師也愿意承擔，并盡自己全力做好。期待您關注xx，走進xx，感受xx洋溢出的新氣息，煥發出的`新氣象。xx學校一定會用行動證明xx的辦學方向——質量立校，特色興校，也會證明我們的育人方向會給孩子一個美好的未來——健康體魄、獨立人格、扎實基礎、學有所長。
每次雙周假，我都會向您匯報學校的新動態，也期待您走進我的辦公室，共同聊一聊孩子成長的話題。
順提醒：孩子讀課外書很重要，小學和中學教育部都有規定的課外讀物，期待孩子把這些書籍帶到學校來，利用課余時間，多讀書，讀好書，不斷拓寬視野，增加底蘊。學校也將在小學和初中增設國學課程，把孩子培養成感恩、孝順、明事理，既有規矩又充滿創造力的人。
祝福您和您的孩子，愿我們共同成長，享受美好生活。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
學校表揚信9
尊敬的校領導，各位老師：
我是20____級____班的一名學生家長，在這收獲的季節里，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝！
我孩子20____年作為微機排位學生進入____中學學習。由于小學的基礎打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心里很忐忑。
但當我帶著孩子進入____中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過干事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛煉提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺！
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風，11班也被評為“市優秀班級”。
由于我工作的關系，不能常到學校了解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和短信與我聯系，在孩子的'每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無巨細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。
我知道，這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以后，在九年級下學期一診時，她的成績已經提升到了200多名。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝____中學20____級11班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切！謝謝你們！
孩子就要離開____中學了，相信在她的心中一定不會忘記在____中學的成長歲月，不會忘記____中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶著____人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔！
祝愿____中學越辦越好，明天更輝煌！
此致
敬禮！
感謝人：
20____年__月__日
學校表揚信10
學校領導同志：
你們好!
首先感謝貴學校對本單位工作的支持，在你們的大力支持與配合下，我單位各方面平安穩步和諧發展。為了更好地開展單位的安全保衛工作，現將貴學校保安人員在我單位的`安全保衛工作情況匯報一下，并提出表揚。貴學校向我單位派送了xxx、xxx、xxx三位保安，他們三人嚴格按照單位的規章制度辦事，即使嚴寒酷暑，刮風下雨，也從不遲到、不早退，認真負責，愛單位如家。他們多次發現單位內外的安全隱患，及時報告了單位領導并協同單位將安全隱患消除在萌芽之中，極大地避免了危險事故的發生。單位領導及干部職工對他們認真負責的工作態度給予高度評價，特致信提出表揚。希望貴學校將他們的精神予以發揚光大。
xxx
20xx年xx月xx日
學校表揚信11
XX師范學院領導：
貴校兩名實習生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習以來，表現突出、所帶班級成績優異，特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天，就正常進入課堂教學，很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，體現了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優秀成果。
實習期間，兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動、認真負責，虛心向其他教師請教、學習，積極參與學校各項活動和工作。
今后，希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
學校表揚信12
宋坤同學是高一(5)班學生，10月2日下午3點多，宋坤同學騎車路經一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的'，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學只簡單的說了一聲：“沒事”。
她就開始聯系了一個親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學校表揚信13
10級電商1班李思華、覃祚珍，會計3班李婉玲三名同學，在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間，工作認真踏實，吃苦耐勞，受到實習單位的表揚，特向學校發來賀信以表感謝，同時，對于以上三位同學提出表揚，望各班各位同學向這三名同學學習，認真努力完成實習任務。
給三位同學各加記3分，以表激勵，同時在評優樹先方面將酌情優先考慮，望三位同學繼續發揚我校學生嚴謹、修養、吃苦、認真的實習工作作風，爭取取得更大進步!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
學校表揚信14
尊敬的校長：
您好，我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現場。
在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。 教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的'偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
學校表揚信15
xxx校長：
我們是xx居民委員會。今天，我們懷著無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系xx級碩士生xx同學。
xx年1月，xx一家從xx搬到我們小區。一到小區，xx就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。記得xx年，xx舉辦apec會議。我們知道，xx是xxxapecmrt會議志愿者，想請她代表我們小區參加街道apec知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她一口答應。之后，她十分認真，積極準備。在競賽中，表現出眾，榮獲“xx街道apec知識競賽第一名”。出線之后，她又代表街道參加xx新區apec知識競賽，又榮獲“xx新區apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光，她說，為播種精神文明、塑造xx形象，這是我應該做的。
直升研究生的她，學習更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應xx街道“黨在我心中團育我成長”的活動，又獲了獎。在xx期間，記得今年4月23日，xx從xx回來，居家自我隔離，并及時報告居委。這種自我隔離做法，當時在社區還是第一人，受到了大家的`好評。
由于xx在社區建設中積極參加各種活動，根據自己的專業特長參與社區為民服務，展示了當代大學生的風采，發揮了共產黨員的先鋒模范作用，為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“xx年度xx街道‘優秀共青團員’”、“xx街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先后獲得xx新區xx街道十佳學習型家庭、xx新區五好文明家庭、xx市肢殘人百戶好家庭(xx的媽媽是殘疾人)。xx之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予xx同學表揚和鼓勵!
希望她繼續用自己的模范行為去影響和帶動群眾，共同在小區中倡導“人人參與社區建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
xx委員會
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