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音樂夢作文

時間：2022-05-04 22:04:51 音樂我要投稿

音樂夢作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的音樂夢作文8篇，歡迎大家分享。

音樂夢作文八篇

音樂夢作文篇1

　　夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引領(lǐng)你走向黎明。

　　結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼期待化成彩蝶的時刻；含苞待放的花蕊，在葉子中想象如霞的未來。年少的我們在成長中憧憬著美好的明天，幻想著美麗的未來……

　　從小我就有一個夢想：好好學習，考上一所音樂學院。因為我喜歡唱歌。每當優(yōu)美的音樂響起來的時候，我總會情不自禁的跟著哼唱起來，“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”笨拙的唱腔總不在調(diào)上，同學們在一旁不停的嘲笑我，聽，唱得多難聽，還想當音樂家，簡直是癡人說夢話。可是我卻從來沒有放棄過。

　　爺爺奶奶知道我喜歡唱歌就把家里買了一臺DVD，那時，一臺DND也是要花很多錢的！對于家境并不富裕的我來說，爺爺奶奶的支持，更加堅定了我想要唱歌的夢想。那時起，我就開始每天練習唱歌，跟碟盤唱，練習發(fā)音，音準，音調(diào)。可我總覺得這樣不夠過癮。

　　于是，在上初中后的每年暑假我都去上音樂補習班，我學了兩年二胡，學會了一些枯燥的樂理知識，還掌握了一些簡單的`二胡技法。原來學習音樂的道路是如此的艱苦。為了能熟練指法，每天都要練習一兩個小時，不停的拉練手指上都磨起了水泡，我忍著疼痛挑了水泡，繼續(xù)練習，時間久了，我竟然也能拉幾首像樣的曲子了。學校的文藝演出晚會上，我表演了一首曲子，臺下想起了熱烈的掌聲，同學們也向我投來了羨慕的眼光。爺爺奶奶高興的說：“補習班沒白上，錢也沒白花。”

　　上了初三，我總覺得長大了許多。小時候的我手腳笨拙，但我有夢的天真。現(xiàn)在的我要堅持，努力，因為我知道放棄，后退，那是懦夫的表現(xiàn)。每次上音樂課我都會認真聽講，聽完老師教那些難唱的地方，回家的路上不停的哼唱練習。課堂上我把同學們的嘲笑拋之腦后，放開喉嚨，大聲高歌。既然選定目標，就要不停努力，用盡全身心不留遺憾。

　　我想起一首歌：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，尚明的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感受到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧！”

　　我知道實現(xiàn)夢想的道路不會一帆風順，但只要堅持，夢想就一定會實現(xiàn)。丑小鴨不懈奮斗，終于變成了白天鵝。我相信只要努力奮斗，我的音樂夢想也一定會變成現(xiàn)實。

音樂夢作文篇2

　　來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發(fā)了成為一名“音樂家”的夢想。

　　當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子！”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著每次藝選課的到來。從那以后，我每天勤加練習，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發(fā)芽了……可到后來，我才發(fā)現(xiàn)這條路越來越難走：每次練習前，都要盡量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說后面的練習了。可學校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這么多，如果這時放棄，不是前功盡棄么？那還不如練下去，練出個名堂來。”懷揣著這樣的信念和當初成為一名“音樂家”的夢想，我繼續(xù)忍耐著那基礎(chǔ)枯燥的練習。平常沒事，我總拿出琵琶練習，有時因為入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的`，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉(zhuǎn)念一想，哪一個成功人士不要經(jīng)歷這種種磨難，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢想前行的路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰(zhàn)勝它們，贏來得并將是滿載收獲的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學校參加了武進區(qū)的民樂比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉(zhuǎn)動聽的琵琶曲贏得臺下陣陣喝彩，并榮獲區(qū)比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。

　　每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！

音樂夢作文篇3

　　我想象著，在光彩奪目的舞臺上，在萬人面前，用鼓點傾泄著心中的激動，傾聽雷鳴般的掌聲……

　　喜歡上架子鼓，并不是媽媽要求的，是我自愿學的。從小，我就對音樂很感興趣，經(jīng)常翻出家里的舊口琴吹《小星星》和不成調(diào)的音樂，把自己喜歡的玩具當大鼓打。幼兒園中班時，媽媽給我報過一個葫蘆絲班。課上久了，我發(fā)現(xiàn)自己的`手指不算很靈活，用葫蘆絲老師的話說：太過僵硬。我不喜歡葫蘆絲，也沒有學葫蘆絲的天賦。我想學一種夠大方、夠帥氣、更有節(jié)奏感的樂器。

　　好長一段時間，我都應(yīng)付著“打卡”上葫蘆絲課。我曾經(jīng)多次向媽媽提出不想繼續(xù)學葫蘆絲，但她希望我有一技之長，逼著我堅持下去。直到有一天，我在電視上看見樂團里豪放的架子鼓手，頓時產(chǎn)生了強烈興趣。哇，打架子鼓可真酷！我也要學。

　　媽媽很支持我的新想法，于是給我報了架子鼓學習班。這一學，我就再也停不下來了。

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。這三年的學鼓生涯，我以不可思議的速度接連拿下了三級、五級和七、八級證書。已經(jīng)長大的我，明白了媽媽的良苦用心。而我，也有了自己的夢想：我喜愛音樂，喜愛架子鼓，以后要當一名鼓手——搖滾鼓手，還要當作曲家。我要為人們譜寫、演奏架子鼓曲，用我的熱情感染他們。

　　要成為一個好鼓手和作曲家，首先得錘煉自己，提升自己的音樂素養(yǎng)。為了實現(xiàn)夢想，我要更專心學好架子鼓，不能半途而廢。除此之外，我還應(yīng)當積極參加各種比賽，鍛煉音樂方面的能力。

　　雖然我現(xiàn)在還小，樂理知識不全面，基本功也算不上很扎實。但我相信，只要我為夢想努力奮斗，我的音樂夢終會沖破阻礙，長成一棵大樹。

音樂夢作文篇4

　　絢麗的燈光，華麗的舞臺，臺下人頭攢動，幾萬雙眼睛注視著臺上的那位藝術(shù)家。她身著小禮服，二胡架在腰際，一邊推拉著弓弦，一邊吟唱著動人的歌曲。古典與現(xiàn)代的結(jié)合，撥動著每一個人的心弦。嗯？她是誰？是周冰倩么？模糊的面孔漸漸清晰…啊！那不是我么！？一曲畢，我微笑著向臺下的觀眾們致意。架起手臂，正要演奏第二曲…。“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”我睜開惺忪的睡眼，原來這只是夢…。二胡，歌聲！哈~這便是我的音樂夢！

　　“咿呀~咿呀~”這是我第一次走進二胡的課堂。老師正在向我們展示著藝術(shù)的`魅力。她的芊芊玉指在琴弦上跳著芭蕾，另一只手則來回地推拉著弓。弓與弦交織著，演繹著完美的樂章。那一刻起，我便愛上了這個長長的東西。我一把抓起二胡，學著老師用弓來回地拉著。“嘎吱…。”怎么那么難聽？我愣住了。不對！再來一次！“嘎吱…”心里那個叫做信心的小東西頓時掉到了谷底。老師走過來，微笑著摸著我的頭說：“二胡需要多練習，好好練！你一定能像老師一樣拉得那么好！”

　　從那以后的每一個晚上，你都能聽到無數(shù)的“嘎吱”聲。漸漸地，“嘎吱”變成了“咿呀”。手指也能像老師一樣在琴弦上跳舞了。盡管胖胖的小手上多了一層繭，可我依舊不斷地練習著。如今，我會架起喜愛的二胡，緩緩地拉弓。木的香氣繚繞在鼻尖。有些銹跡卻依舊緊繃的弦重合著，任我輕輕揉動，重重滑過。松香落在褲子上，我不再介意，拋開身邊的物質(zhì)，悠揚的音樂仿佛就是我向往已久的天堂。我深深迷戀著這個長長的東西。它是我的夢想！

　　憑借著對音樂的憧憬與熱愛，我進入了合唱團。又是一個陌生的東西——五線譜。團員們拿起五線譜便哼唱起來，而我卻…。“一…二…第二條線是‘唆’，然后是…”其他團員們見了都笑了起來：“哈哈！你不認識五線譜！還是回家去吧！”回家？放棄？這四個字使勁地揪著我的心，讓我放棄。“不！不！我不可以放棄！這是我的夢想！”于是我拿出筆，在譜子上寫上簡譜，并用彩筆將一句句歌詞畫出。紫色是不熟練的，藍色是不會唱的，粉色是唱得不錯的…。一道又一道，像彩虹一樣交織在五線譜上。很快，那個拿著彩色五線譜的女孩便成為了合唱隊的主力隊員。手中的五線譜仿佛在笑著對我說：“努力了，夢想就會實現(xiàn)！”

　　這就是我的音樂夢，需要努力去實現(xiàn)。當它結(jié)成果實后，摘下來，輕輕咬一口，你會發(fā)現(xiàn)辛勤的汗與淚就藏在其中，它們已經(jīng)變成了甜美的果汁，流入我們的心田。

　　蓋好被子，閉上眼睛。讓我們繼續(xù)那個美麗的夢。

音樂夢作文篇5

　　我小的時候經(jīng)常聽哥哥姐姐們在侃侃而談他們長大后的夢想，有的說要當宇航員，走向浩渺的太空；有的說想當畫家，畫遍祖國每一寸山河；還有的說想當一名外交官，去往世界的每一個角落。那時的我聽的懵懵懂懂，心里卻在默默地想，我的夢想又是什么呢？

　　漸漸地，我長大了，當我第一次踏進五彩繽紛的音樂教室，見到了漂亮的音樂老師，聽到了美妙的歌曲，見識到了稀奇古怪的樂器，一個小小的夢想在我的腦海里開始萌芽，如果我將來也能當上音樂老師，那該有多好啊！今年我有幸成為合唱團的一員，我感到無比的興奮和自豪，同時更加堅定了我的夢想，將來我一定要當一名優(yōu)秀的音樂老師。

　　如果我將來成為了一名音樂老師，我會讓小朋友們聽風格各異的音樂，比如，氣息寬闊的蒙古音樂，渾厚深沉的藏族音樂，洗練典雅的古典音樂等等，還會讓她們認識品種繁多的樂器，例如鋼琴、葫蘆絲、古箏、塤……希望小朋友們在課余生活都能盡情的享受音樂帶來的快樂，把樂曲傳播到校園的`每一朵小花上，每一片葉子里。所有的小朋友們都能在音樂中無憂無慮地長大……想著想著，我似乎飄飄然起來，仿佛看到了13年后的自己，那時的我在陪小朋友一起跳啊，唱啊，陣陣歌聲飄出了教室，飄出了校園……直到下課的鈴聲才把我從幻想中拉了回來。

　　放學回家我來不及放下書包，就立馬把這個夢想告訴了媽媽，媽媽對我輕輕一笑，眼里滿是鼓勵。我知道要想成為一名優(yōu)秀的音樂老師，就必須加倍地努力，將夢想付諸于行動。爸爸媽媽等著吧，我一定會實現(xiàn)我的音樂夢的！

音樂夢作文篇6

　　小時候我非常喜歡音樂這門課。我真恨不得馬上長大然后去當歌星。

　　一天晚上，我又想著這個夢睡著了。夢中的我成為了一名真正的歌星。我站在馬路上，只見馬路上有一輛輛“寶馬”轎車，人們穿著奇裝異服，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。于是，我急切地來到一幢大樓里尋找工作。“小姐，請問你們這里需要人來幫忙嗎？”“我們這里就缺一名歌星了。”“哈，正合我意，那小姐，我什么時候來上班？”“下午就可以。”“謝謝啊！”“不謝，不謝！”下午，我準時出現(xiàn)在要上班的地方。那位小姐帶著我來到演唱室，當我看到演唱室里有導(dǎo)演和琴師時，心里便慌張起來。導(dǎo)演鼓勵我別慌，還親切地問我：“韓小姐，請問你會唱孩子們唱的歌嗎？”我激動地說：“會的。”說完，我便唱了起來：“小小馬兒五尺長，爬高落低……”導(dǎo)演忙叫琴師彈起琴來，為我伴奏。我唱了一首又一首，連下班時間都忘記了。過了幾天，我剛準備上班去，一打開門就有許多人圍上來讓我簽名，原來導(dǎo)演把我唱的歌做成了一張張唱片發(fā)送到世界各地去了。啊，沒想到做歌星的感覺是那么好！美得我“咯咯咯”的'笑出了聲。

　　突然，我的頭被誰打了一下，我連忙用手揉了揉眼睛，啊，那么多眼睛都盯著我看。唉，這才真相大白：原來這是我在音樂課上做的一個白日夢啊！真美的一個夢呀。我要為了我的夢想而努力學習！爭取早日夢想成真！

音樂夢作文篇7

　　每個人都有夢想；遠大的或渺小的，近期的或貫以終身的，與他人分享的或深藏于內(nèi)心的；在夢想中，我們總是化身為充滿魔力的主角，或有指點江山的激昂氣魄，或有談古論今的淵博知識，或有心懷天下的博大胸襟，但我們有沒有留意，在夢想中，是否有其他的主角或者配角，我們夢想的初衷又是什么？

　　阿里巴巴集團主席兼ceo馬云所說的：“幫別人賺錢，就是幫自己賺錢。”夢想也是如此。我們想要實現(xiàn)它，首先要問自己：這個豐滿自己的夢想，能否能也能幫助他人，福澤社會？只有當我們的夢想與他人的期待，與社會發(fā)展，與“中國夢”相呼應(yīng)時，夢想才算是接了地氣，才有了實現(xiàn)的可能。

　　作為一名初中生，我的夢想就是當一名歌手。音樂的魅力是無窮無盡的'，有限的曲調(diào)卻演繹著無窮的情感，盡抒人世間的悲歡離合。當我開心，難過，心情低落的時候，我都把音樂當做我的朋友，我熱愛音樂。有時，偶爾一次的忘情歌唱，會令我忘乎所以，心潮澎湃。功夫不負有心人，我的歌聲征服了我的老師的同學們，開主題班會，同學們邀請我領(lǐng)唱，我高心極了。

　　每個人心里都有一個夢，每個人的夢想都是色彩斑斕的，藍天，白云，青草，鮮花，一切美麗而美好的東西，都在我的音樂里。這就是我的夢，一個音樂夢。

音樂夢作文篇8

　　理想是人生路上的一盞指明燈，理想是沙漠中一處生機勃勃的綠洲，理想是探險家心中的目的地。有了理想，我們的人生才會絢麗多彩，有了理想，我們才不枉在世上走一遭。

　　我的理想是當一名歌手。

　　我從小就對音樂有著濃厚的興趣，但由于各種原因，我與音樂接觸的機會很少，當別的同學對自己遠大的理想引以為傲時，我卻還在理想的邊緣徘徊著，思索著。

　　四年級時，我鼓起勇氣報名參加了學校合唱團，參加合唱團面試時，我才驚覺自己擁有一副天生的好嗓音，老師對我另眼相看，當場允許我正式加入合唱團。在合唱團里我體會到了音樂的內(nèi)在魅力，感受到了從未有過的快樂！那一刻，我終于找到了屬于自己的理想之路，那就是成為一名歌手，在舞臺上揮灑自我。

　　一次偶然的機會，我在電視上看到了一位歌手，他那與眾不同的音樂風格和不拘一格的唱腔使我陶醉其中，他成了我人生理想的導(dǎo)師——華晨宇。

　　從此以后，我一發(fā)不可收拾，徹底迷上了音樂，我從各種網(wǎng)站上收集了不同風格的歌曲，其中就包含了不少華晨宇的歌。每當我聽歌時，手里的'活就會不由自主地放下來，沉醉在音樂的喜怒哀樂中。

　　漸漸地，我不再只學習合唱團那些傳統(tǒng)的民族風樂曲，而是更偏向于學習那些風格不一的流行歌曲，無論是激情四射，還是略含哀傷，不論是令人心情舒暢，還是使人激動萬分，各種迥異的風格我都能慢慢適應(yīng)。我還在班隊課上表演唱歌，而且每次都是自信滿滿，從沒有臨陣退縮過，雖然我知道自己的水平還遠遠不及一個合格歌手的標準，但我依然能從音樂中看到自己的一角藍天。我還決定練習一些樂器，為我的音樂之塔搭建良好的地基。

　　雖然前方路途遙遠，可以預(yù)見會出現(xiàn)一段又一段坎坷不平的旅程，但是我一定會堅持下去，勇往直前，圓我的音樂夢。

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