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計算機專業畢業的實習總結

時間：2022-06-14 10:07:31 職業/專業/職能我要投稿

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計算機專業畢業的實習總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的計算機專業畢業的實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計算機專業畢業的實習總結

　　計算機專業畢業的實習總結篇1

　　20xx年10月8日至11月4日，我校06級計算機專業學生在北職校進行了為期一個月的畢業前綜合實訓，現已順利結束，總結如下：

　　一、實訓前精心準備

　　1、帶隊老師和班主任密切合作

　　9月中旬，我接到實訓帶隊任務之后，就立即和計算機062班班主任李隆芳及帶隊老師陳潔商量有關事宜，并向去年的實訓帶隊老師陽小波請教需要注意的一些問題，尤其是吸煙，打架，私自外出，起哄等比較嚴重的違紀的情況的處理方法。我和李隆芳老師作為兩個計算機班的班主任，根據學生的實際情況，安排好宿舍，選好合適的認真負責的宿舍長。在實訓之前，對于可能出現問題的學生，加強與其家長的聯系，耐心解釋實訓的有關事項。李隆芳老師也多次對我和陳潔交代班上問題學生的一些情況。

　　2、班主任做好學生的思想動員工作

　　實訓之前，我多次利用班會課和自習課時間，做學生的思想工作，強調本次畢業實訓的意義和重要性，先從思想上動員，提高學生的.積極性。對班上的后進生，提前打好“預防針”。有幾個問題，是我反復強調的。

　　一、人身安全問題，強調實訓期間是全封閉，不能私自外出；

　　二、食物安全問題，不能隨便亂吃東西，一日三餐都要在學校飯堂吃。

　　三、出勤問題，上課不遲到，并且要提前5分鐘到達電腦室，不早退。

　　二、實訓過程中嚴格管理

　　每天早上我6：10起床，6：20分查看男生宿舍的情況，如果還有沒起床的就提醒下他們。6：45分，兩個班8個宿舍的學生準時在宿舍樓下籃球場集中排隊，按宿舍分隊，檢查好人數和儀容后才讓他們去飯堂吃早餐。7點25分我和陳潔老師到達電腦室檢查出勤情況和紀律。從7：30到11：00這段上課時間，我和陳潔老師都會不定時地去電腦室看看情況。11點學生下課去吃中飯，11：30到11：50分我們會在學校門口查看下有沒有學生私自外出。12點回到宿舍檢查人數，然后午休。13：40在樓下集中，檢查人數和儀容情況，13：55分到達電腦室檢查出勤情況和紀律。晚餐后17：20到17：50分在學校門口查看下有沒有學生私自外出。18：00在宿舍檢查人數，并隨時注意宿舍的各種情況。19：10在樓下集中，檢查好人數之后帶學生去活動（電腦室、體育館或者電教室），在活動過程中隨時檢查人數并提醒學生注意安全（尤其是在體育館活動的時候）。22：00在宿舍檢查人數，22：30提醒各個宿舍熄燈睡覺。22：30后注意宿舍的動靜，對于沒有安靜入睡的同學及時提醒。

　　總的來說，這次實訓在我和陳潔老師的共同努力下，沒有出現什么問題，比較順利地完成了任務。學生也反映一個月的時間里，在專業、生活、與同學相處等各個方面學到了很多。

　　計算機專業畢業的實習總結篇2

　　20xx年7月，在結束16年的學習的一刻我終于可以實現自我價值的時候到來了***工作，計算機專業畢業實習總結。一晃下，一年的實習就過去了，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！

　　單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

　　網站建設方面，和**共同進行了**網站的改造，使用全新的后臺，使**網站的功能更加的強大，管理更加的'有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

　　積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表**參加**籃球比賽。參加**的各項文藝活動等等。

　　參加學習了“**培訓”，學習了“**”建設的基本思想和方法，工作總結《計算機專業畢業實習總結》。并在實踐中掌握了**建設軟件“**”的使用方法。并代表**給**領導介紹了**的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。

　　經過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

　　一、繼續學習，不斷提升理論素養。

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

　　“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。

　　從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

　　三、提高工作積極性和主動性

　　一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。

　　在以后的工作中我會不斷的努力，不會讓領導們對我失望。

　　計算機專業畢業的實習總結篇3

　　半個月的時間過的很快,每天這樣起床、上班、下班,再上班、再下班、然后睡覺;時間過的不知道是該說充實還是荒廢.漸漸的忙碌了,忙碌的時間過的是那么的快.現在已經開始步入正軌,正式的接受了所有該做的和需要做的工作內容了.其實店里的工作真的很雜,只要涉及到計算機方面的所有事物都得去了解和掌握,可是了修電腦、裝打印機……;以前對于這些什么打印機、傳真機、復印機也都只是知道有什么用而已,至于怎么用也不是很清楚,更別說是里面的`組件了,什么是鼓組件、什么是傳感器、還要加粉就更不知道了實習周記.還有一些各種高科技產品的配件也是聞所未聞的.在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西,這樣說來,真的也見識到了很多.在學校里的時候從來都沒有想過自己有一天會修電腦,可是社會是容不得你說不會的,當把主機打開,真的不知道該從何開始,仔細的看著別人是怎么做的,然后在借助網絡,慢慢的了解有關硬件維修的所有常用的方法.

　　這幾天有一批學校機房的壞機子要維修,因為真的不知道該怎樣做,可是又覺得不可以讓自己丟臉,所以最近過的很累,每天晚上都會抓緊時間去看有關的書籍,找朋友請教,然后白天去解決那些有故障的機子.為了更方便的畫布線圖,知道了微軟的vision作圖軟件,雖說比CAD要簡單方便的多,可是也是碰都沒碰過的新概念,但是卻也是工作中需要用的,所以也在抓緊時間多多練習.這周過的真的很辛苦,可是卻不敢這樣說,我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的心理.雖然常常很晚才休息,白天也弄得滿身是灰,不過我想這才是工作的充實吧

　　計算機專業畢業的實習總結篇4

　　實習的目的是鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于知識的融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而與社會現實相融匯。我帶著檢驗和提升自己能力的目的，經過努力，我進入到了電腦科技有限公司進行維護工作。

　　最初，在部門領導和同事的指導和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結構、經營內容、企業文化及其管理體制，以及維修部的基本職責和義務。都說隔行如隔山，可我發現我這學計算機科學與技術專業的人即使是在自己的領地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學習。

　　××電腦科技有限公司是一家專業從事于聯想、華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機傳真機以及網絡技術服務的高新技術公司，公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶提供更貼切的服務，專業的零售團隊、行業客戶部、一支聯想認證的專業工程師服務隊伍專門為企事業單位提供售前、售中、售后服務。專業服務得到用戶一致的認可，贏得了良好的聲譽。公司秉承著“專業服務、顧客至上”的精神，為客戶提供一流的服務，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬件上門維修服務，幫助客戶解決相關疑難問題。

　　我在××電腦科技有限公司的具體實習內容如下：

　　一、在技術服務部內組裝電腦，安裝操作系統。

　　二、銷售電腦及有關配件。

　　三、作為電腦醫院的一員，為客戶上門服務，解決客戶的實際問題。如系統或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。

　　與客戶的良好交流和溝通是取得優異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當，會得到客戶的認同和贊賞，那么，公司的形象就會在其心目中得到優化。在一次上門服務中，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫院請求上門服務，主管為了檢驗一下我的能力，便將我派去。我費了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事。最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已經是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經理親自來表揚了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學到了取得優異的工作效果的一個途徑，也使我更加警惕自己的知識。

　　四、以“旁觀者”的身份進行學習。

　　實習過程中，我自覺服從實習單位的安排，同時也把著眼點放得更高遠，從公司的全局出發，去了解公司運行的基本規律、各層次人員的基本心態、行政管理的原則等，以求達到培養自己的目的。

　　五、以“學習者”的心態進行實習和工作。

　　無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手，許多事情都得從頭的學起和作起，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態度來對待一切人和事，并積極的探索理論和實踐相結合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實習機會，深入社會，為正式步入社會工作做好準備。

　　六、適時的去學著做銷售工作。

　　全能型的人才是當今社會和企業都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經理的贊同和表揚。

　　實習的工作很累，但不辛苦，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。經過這一個月的實踐和實習，令我對未來充滿了更美好的`憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

　　一、繼續學習，不斷提升理論素養。

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名大學生，更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。當步入社會后，我才能積極響應工作號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

　　“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。從一個學生轉化為一個工作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異;專業為此，而企業卻需要對你進行調整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

　　三、提高工作積極性和主動性。

　　實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學習和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實的大學畢業生。

　　最后，感謝肆興電腦科技有限公司的各位領導和同事，是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學習，為真正的步入社會打下堅實的基礎

　　計算機專業畢業的實習總結篇5

　　我在去年7月份畢業后，來到了瑞達電腦效勞中心中止工作，這家電腦效勞中心坐落在城區東面，主要運營電腦耗材，包括計算機的維修、組長、各種零部件的銷售、安裝操作系統等等。電腦效勞中心是我畢業后的第一份工作，也是我人生中淘第一統金的中央，固然在這里我只干了兩個多月，但是在這里的工作閱歷還是讓我終生難忘。

　　一、大學畢業生初入社會

　　20xx年我畢業的時分正趕上全球金融危機，這次金融風暴也叫做次貸危機，由于全球經濟的共通共融性，招致在全世界范圍內普遍傳播。本來這兩年大學生畢業以后工作就不好找，往常更歷害了，找工作去面試，企業都會挑各方面條件最好的人，由于應征一個職位的人太多了，由其是應屆的大學畢業生，工作更不好找。主要緣由在于：初入社會沒有工作閱歷，個人的技術才干缺乏，而像我這樣的計算機專科畢業生有很多，但是真正有技術的人不是很多，這也就構成了寬廣畢業生不好找工作，而我也是其中的一份子。記得最初找工作的時分，看著各種招聘啟示，自己都有點傻眼了，由于那上面的技術懇求真實太多了，我在看的時分，也深深的感到了自身的實習嚴重缺乏，根本就沒法順應招聘職位的懇求。我在學校的時分，主要偏愛學習代碼編程方面，但是感到自己學的東西不是很精，后來，我去一家公司面試，應征的是網站開發，記得我們在學校做開發時，都是小組分工，也就是一個網站，有人做前臺頁面，包括模板、圖片、美工設計，另一部分的人做后臺代碼，使各部分模塊完勝利用。

　　本人就是做后臺代碼的，自以為技術固然不精，可也還算熟練，是一支潛力股，可以有很好的挖掘價值。可是，真實的社會是殘酷的，大多數公司都是中小型的，這些公司老板的準繩是能花一分錢處置問題，就決不多花，能找一個十字型的人才開發網站，就不會找一幫人來做，所以大多數公司都是懇求面試人員可以一個人獨立完成網站的開花，并中止后期維護與推行工作，可這關于我這個剛畢業的學生來說真實有些太難了，想放棄又不甘心，做銷售自己也知道不是那塊料，由于做一個優秀的銷售人員并不容易，我是深知這一點的，我知道要想干自己喜歡的工作，以自己目前控制的技術來看，無異于癡人說夢，只需在社會中不時的學習，應用業余時間進修自己，強化自己的所學學問，只需這樣才干將自己的技術練精練強，在不久后的有一天，完本錢人那小小的理想。

　　二、第一份工作

　　我在學校做代碼的時分多一點，計算機硬件這里，接觸的還真不多，技術成度介于初學者和高手之間，那種尷尬的中間部分，記得國度號召大學畢業“先就業，在擇業“，走曲線救國的.道路，我以為這是十分有道理的，固然硬件的活已前做的少點，不過我置信自己的才干，應該可以很塊控制。于是，我在畢業的一個月內，來到了這家電腦維修效勞中心，所謂效勞中心，其實不大，工作人員只需十幾個人，大部分都是我這種剛畢業出來的。公司中央不大，可以稱做那種在鬧市區的小店，但是老板通知我們說有分店，而且要在半年內做大做強，俗話說：我不在乎有沒有錢，我在乎的是有沒有錢途，大家看到這位老板有這么大的雄心壯志后，就決議在這里好好的干，當然做為新人的第一個月，工資非常少，600元一個月，沒有補助，半個月放一回假(新來的人都很有干勁，頭一個月誰都沒有休息)。做為一個有雄心壯志的人，這些問題對我來說沒有什么，我真實的想法是希望經過在效勞中心的工作，可以輔佐我在技術上得到進步，使自己能抵達一個質的變化，有所成就。

　　三、電腦維修效勞中心工作內容

　　我們公司主要做的是計算機維修效勞和銷售有關的工作，在剛開端工作的時分，我主要做的是電腦組裝和硬件維修，電腦組裝這個活不難，可是重在理論操作，由于在學樣的時分，偏愛軟件方面多一些，所以這硬件的活還真生疏了不少，不過在一些大哥的帶領下，我很快就控制了這些身手，并且經過理論工作，很快就可以獨立控制給用戶安裝電腦了。

　　(一)安裝電腦

　　組裝電腦這個活，經過我總結發現，有以下幾點：

　　1、理論操作才干。工作時，假設你只是把書看的明白，可沒有實戰過，那么在理論操作的時分，你會變的手足無措，不知道從何處下手。

　　2、工作時，要認真、留意細節。電腦硬件這些東西，有些部件是十分的嬌貴的，要留神對待，那種覺得就像是對待初生的嬰兒似的，比如cpu就要物別留神，不能把上面的針角弄壞了，哪怕是一個，都會影響它的運用，還有就是主板，運用的時分也要留神，由于主板就像是人的身體，身體一壞也就不能工作了，這些都是留意的中央。

　　3、及時了解市場動態信息。由于電腦硬件更新快，價錢變化也快，所以只需經常閱讀相關信息才干夠，否則，就會在猛烈的市場競爭下被別人的店給淘汰的。

　　組裝電腦的工作流程：

　　組裝電腦時，我們會跟據客戶的需求，列出電腦配置單，然后去采集相關貸物，在安裝時，首先拿出主板，然后安裝cpu微風扇，這時在將已安裝cpu的主板放入機箱內固定，安裝其它硬件，如顯卡、網卡、硬盤等，最后中止跳線，在跳線時要留意線序，由于有的前置usb接口沒有標識，所以很容易安錯，結果招致跳線燒毀，這都是要留意的。當安裝終了后，我們還要安裝操作系統，這個可以運用特定的系統盤，十分鐘左右就可以搞定。最后，一臺電腦安裝終了，我們打包裝箱，給客戶列出裝機單，供客戶驗貸，收款。

　　(二)上門電腦維修效勞

　　上門電腦維修也是我經常要做的業務，通常我們會接到用戶的電話去上門處置問題，大部分用戶離我們工作的中央都不算遠，我可以很快抵達，普通用戶電腦呈現的缺點主要有：

　　1、操作系統損壞或種毒

　　說實話，像我們這種公司，最大利潤的活就是安裝操作系統了，每個系統收費30--50元不等，可理論本錢，估量連5塊都不到，這個利潤真實很大。安裝系統時，運用公司發的ghost系統盤，可以很快安裝好操作系統，而用戶普通呈現安裝系統的情況大多是，系統種毒，或因運用不當構成系統文件損壞,這種情況，按照公司培訓手則，我們都會給用戶做系統，特性：簡雙便當，利潤還高。

　　2、計算機上不了網

　　用戶計算機上不了網，是第二大問題，多數緣由是路由器配置呈現問題，或ip調控呈現問題，普通我們會輔佐用戶調整ip或處置路由器，真實不行就從做系統，當然有的機器上不了網是硬件呈現問題，這時就可以拿回公司中止處置。

　　計算機專業畢業的實習總結篇6

　　一、畢業實習

　　1．目的：學生通過幾年的基礎課、專業基礎課和專業課的系統學習后，應通過直接參加生產實踐或深入到生產第一線獲得實際生產操作的鍛煉，其一是為鞏固并加深對已學過的理論知識的理解；其二是為下一階段的畢業設計作好調研準備；其三是在社會實踐中繼續對學生進行勞動教育，使其了解國情、學習勞動人民的優秀品質、培養熱愛勞動、深入實踐、勤奮鉆研、關心集體的良好作風。

　　2．實習時間 3-4周

　　3．實習內容

　　（1）了解計算機系統生產過程

　　（2）了解常用控制設備的使用及控制方法

　　（3）了解計算機輔助設備的生產過程

　　（4）熟悉計算機系統的各種開發軟件

　　（4）參觀典型的企事業單位，了解計算機及網絡的不同應用

　　（5）了解計算機學科前沿技術的發展

　　4．實習要求

　　（1）自覺遵守紀律，切實注意安全，認真參加實習，每到一個單位必須遵守該單位的規章制度。

　　（2）虛心向工程技術人員學習，走理論與實際相結合的道路。

　　（3）學生按教師指定的實習單位，熟悉實際操作，做好實習筆記。

　　（4）實習結束，交畢業實習報告一份。

　　5．實習報告的內容與要求

　　實習結束后，學生必須以現場觀察了解到的情況與現場為基礎，系統地整理出一份實習報告。要求重點突出、條理清楚，語言通暢、字跡工整、全面真實反映出實習的所見與收獲。由于實習報告是評定成績的主要依據之一，又是學生將零散的實習收獲加以整理的重要手段，每個學生都必須重視并認真撰寫，且不可敷衍了事。

　　實習報告的內容主要有：

　　（1）活動發生的時間、地點、名稱、過程及進行這項活動的目的。

　　（2）活動中所見所用到的設備及單位生產介紹：包括原理、工藝過程、控制要求、如何實現、性能評價、技術展望等內容。這些是整個實習報告的核心內容，當實習過程活動較多時，實習報告內容的選材亦有所側重，主要側重在畢業課題所涉及的范圍內，重點介紹與本專業有關且與畢業設計課題有關的而且自己感受最深的東西。

　　（3）實習中所用到的軟件介紹

　　（4）實習的主要收獲及建議

　　（5）指導教師特別指定的內容。

　　6．實習成績與考核辦法

　　（1）指導教師具體全權指揮實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。

　　（2）沒有完成實習全過程或沒有書寫實習報告的學生，實習成績以不及格記載。

　　（3）正常完成實習的學生，其成績按三個方面的情況綜合評定：

　　（a）學生在實習期間的表現

　　（b）現場記錄

　　（c）實習報告

　　采用五級記分制記載學生畢業實習成績

　　二、畢業設計

　　1．畢業設計的目的

　　畢業設計是教學計劃中的最后一個重要的教學環節，也是對其它教學環節的繼續、深化、補充和檢驗；是培養學生創新思維、加強動手能力培養的教學活動；其目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和掌握基本技能、創造性地分析和解決實際問題的能力；培養學生嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風；促進學生科學的智能結構的形成和綜合素質的全面提高。對于計算機專業的學生要學會編制應用軟件的方法和處理軟件設計的思想以及計算機硬件接口的線路設計的處理方法，為學生走出校門，走向社會實現自身價值打下基礎。

　　2．畢業設計的選題范圍

　　畢業設計的選題原則：課題符合本專業培養目標及教學基本的要求，能使學生受到比較全面的鍛煉；課題盡量結合生產、科研和社會的需要，以加強學生的責任感、緊迫感和經濟觀點。

　　畢業設計課題范圍：圍繞計算機科學技術在各行各業中的應用來確定課題內容和課題量。通常有：應用軟件設計，包括數據庫管理系統設計、網絡教學課件的編制、網頁設計技術實現、計算機圖像處理研究、計算機網絡技術與應用等內容；計算機控制技術（接口控制）實現設計，它包括硬件線路設計，模/數轉換技術實現設計、控制線路與計算機接口設計等；局域網的組建方案設計及其實施。

　　3．畢業設計步驟

　　（1）學生根據自己的意向選擇一個自己感興趣的課題，由教師審定；或由教師指定一個課題作為該學生參加畢業設計的選題。

　　（2）由指導教師指定課題任務書和完成課題任務時間表，學生應仔細閱讀畢業設計任務書，清楚地了解課題的研究內容、完成工作量、完成的時間及一些具體要求。并與教師一起共同制定的設計計劃。

　　（3）查閱和收集與課題有關的科技資料，了解國內外最新動態，按要求完成資料檢索提綱，逐步形成課題的技術可行性方案。

　　（4）走向社會進行實行考察，并對課題的經濟可行性進行分析。

　　（5）寫出開題報告，提交給指導教師審查批準后，進行下一步。

　　開題報告的內容有：

　　課題的任務，來源及完成課題后應達到的目的；課題應采取的方法、策略及研究意義；完成該課題的經濟可行性和技術可行性；總體設計方案及設計思想；方案中的難點及解決的方法：方案中采用的新技術等，以簡明的形式書寫出來。（注：開題報告即為可行性研究報告）

　　（6）進行總體設計和詳細設計此階段的優劣直接影響著設計質量，應認真對待，總體設計和詳細設計的結果應產生出數據流圖、程序控制流程圖、數據庫等資料。

　　（7）數據庫設計（若無數據庫，此步可省略）數據庫設計用來確定軟件系統中使用了幾個數據庫，每個數據庫由哪些字段組成，并確定好數據庫段的名稱、類型、字段長度等內容，并確定好主關鍵字用來建立庫間聯系。

　　（8）進行用戶界面設計用戶界面的好壞直接影響著軟件的使用壽命，具有友好的用戶界面是軟件設計的一個起碼要求。在用戶界面設計時應做到：輸入數據界面應清晰，輸入數據盡量單一簡單；輸出信息界面應美觀，使用的.計算機專業術語要規范、標準化；盡量擁有HELP幫助功能。

　　（9）程序編碼將上面設計出的程序流程圖按選定的高級語言或數據庫管理系統編寫出程序，并送入計算機，形成源代碼。

　　（10）程序調試和聯調作為一個人完成的小課題，通過調試修改代碼中的錯誤或設計中的錯誤，完成課題任務的要求；作為由幾個人共同完成的大課題，必須先完成各自部分的調試，沒有問題后，再將各自完成的子課題集中聯調，發現并改正錯誤。

　　（11）測試運行設計幾組測試用例，檢查軟件是否達到預期結果，并運行。（注：此步可以與上一步一起進行）

　　（12）撰寫論文學生應按學校統一規范要求正確撰寫、裝訂畢業設計論文（畢業設計說明書）。整篇論文字數在1萬字左右，（專科學生2/3左右）論文內容應包括：在設計過程中整理的文字資料：可行性報告、總體設計、詳細設計資料、數據流圖、程序流圖、數據字典、數據庫結構設計輸入、輸出的屏幕格式設計等，及用戶使用說明書、自己在設計中的體會、使用了何種創新技術等等內容。具體指導見附件。

　　（13）將源程序代碼、畢業設計論文等相關資料交指導教師審閱。

　　三、畢業答辯

　　畢業答辯與評定成績是對畢業設計進行全面檢查、考核的一個必不可少的，因此，所有參加畢業設計的學生在完成畢業設計任務后，應參加畢業答辯，否則不予評定成績。

　　1．答辯準備學生在完成畢業設計任務后，書面提了答辯申請；并整理答辯提綱，掌握好答辯的時間與地點。

　　2．答辯分兩步進行

　　首先由答辯人自己闡述設計過程和設計思想、過程、做法，以自己在設計中最重要或最有收獲或最關鍵的問題進行清晰、準確講述出來，時間一般為15~20分鐘。

　　其次由答辯小組的老師根據答辯人的闡述和畢業設計論文內容提出問題，請答辯人作進一步闡述。

　　采用五級記分制記載學生畢業設計成績

　　附件一：畢業設計論文寫作指導

　　畢業設計論文寫作指導

　　（僅供參考）

　　畢業設計論文是畢業設計工作的總結和提高，和做科研開發工作一樣，要有嚴謹求實的科學態度。畢業設計論文應有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業基礎知識和分析解決問題的能力。

　　在畢業設計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業設計做技術準備，另一方面是學習論文的寫作方法。一篇優秀的論文對啟發我們的思維，掌握論文的寫作規范很有幫助。

　　論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。

　　一、前言部分

　　前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

　　首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、管理現代化等工作中引發該問題的原因，問題出現的環境和條件，解決該問題后能起什么作用。結合問題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，確有研究或開發的必要性。

　　前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著你的研究或開發方向對頭，設計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。

　　二、綜述部分

　　任何一個課題的研究或開發都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發展進程和研究方向，特別是近年來的發展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

　　綜述部分能反映出畢業設計學生多方面的能力。首先，反映中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復研究，而且也能使研究開發工作有一個高起點。

　　其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優缺點的評述是否符合實際，恰到好處，這和一個人的分析理解能力是有關的。

　　值得注意的是，要做好一篇畢業論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進性。

　　三、方案論證

　　在明確了所要解決的問題和文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創新之處或有新意的思路、算法和關鍵技術。

　　在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設計方案，說明為什么要選擇或設計這樣的方案，前面評述的優點在此方案中如何體現，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達到什么性能水平，有什么創新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔的部分，及對整個任務的貢獻。

　　四、論文主體

　　前面三個部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個研究開發工作的內容，包括理論分析、總體設計、模塊劃分、實現方法等進行詳細的論述。

　　主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術開發型論文的寫法就有明顯的不同。

　　研究型的論文，主體部分一般應包括：理論基礎，數學模型，算法推導，形式化描述，求解方法，計算程序的編制及計算結果的分析和結論。

　　要強調的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應有實際背景，也應有到企業和實際部門調研的過程，并在實際調查研究中獲取信息，發現問題，收集數據和資料。在研究分析的基礎上，提出解決實際問題的、富有創建性的結論。

　　技術開發型的論文，主體部分應包括：總體設計，模塊劃分，算法描述，編程模型，數據結構，實現技術，實例測試及性能分析。

　　以上內容根據任務所處的階段不同，可以有所側重。在任務初期的論文，可側重于設計實現，在任務后期的論文可側重于應用。但作為一篇完整的論文應讓讀者從課題的原理設計，問題的解決方法，關鍵技術以及性能測試都有全面的了解，以便能準確地評判論文的質量。

　　論文主體部分的內容一般要分成幾個章節來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

　　五、測試及性能分析

　　對工程技術專業的畢業設計論文，測試數據是不可缺少的。通過測試數據，論文工作的成效就可一目了然。根據課題的要求，可以在實驗室環境下測試，也可以在工作現場測試。

　　在論文中，要將測試時的環境和條件列出，因為任何測試數據都與測試環境和條件相關，不說明測試條件的數據是不可比的，因此也是無意義的。

　　測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬件系統（子系統）或應用系統所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統（子系統）的運行狀態下，記錄實例運行的數據，然后，歸納和計算這些數據，以此來分析系統運行的性能。

　　測試實例可以自己設計編寫，也可以選擇學科領域內公認的、有一定權威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇（設計）的實例的運行，既能準確反映系統運行的功能和性能，與同類系統又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結論才有說服力。

　　六、結束語

　　這一節篇幅不大，首先對整個論文工作做一個簡單小結，然后將自己在研究開發工作中所做的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平做一個實事求是的評論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價值”等自我評語時要慎重。

　　七、致謝

　　在致謝中，主要表達對導師和其他有關教師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。。

　　八、參考文獻

　　中外文的參考文獻應按照規范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學術作風。編寫參考文獻要注意：（1）要嚴格按照規范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫；（2）論文內容和參考文獻要前后對應，正文中凡引用參考文獻的地方應加注；（3）列出的文獻資料應與論文課題相關，無關的文獻只會使讀者感到你的研究目標很分散；（4）選擇的參考文獻應主要是近期的。

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