有關猜燈謎作文集合十篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的猜燈謎作文10篇，希望對大家有所幫助。
猜燈謎作文 篇1
元宵節的晚上，我們班第三屆燈謎會終于開始了。那天下午，我迫不急待的早早的就來到了會場，首先映入眼簾的是校園里幾棵小樹上開滿了一朵朵粉色、紅色的仿真花，一朵朵美麗的花朵仿佛把我們帶入了春天。花叢中映襯的`是同學們做的燈籠，五顏六色、各式各樣，有的是紅紅的鞭炮，有的是各種動物形狀，還有一個是拿柚子皮做的，最特別的是李盈緹的，她用玉米外面的干玉米皮裹成了各種動作的小人，既環保，又漂亮，真是太有創意了！
不一會兒，同學們都來了，在李老師給我們講了游戲規則后，大家就爭先恐后的沖進燈謎會場，開始猜燈謎了，面對一個個有難度的燈謎，同學們有的皺著眉頭，有的咬著手指頭，認真的思考著，有一部分先猜出來的同學急忙跑去領了獎品，又開心的拿著獎品回來繼續猜。我這邊看看，那邊瞅瞅，這時，我看到一個謎語：下面的在上面，上面的在下面，我一想下字什么在上，上字什么在下？哈哈，一定是“一。”我把謎底給組長媽媽說了，組長媽媽說對了，我開心極了。這時我看到黃佳怡正眉頭緊鎖的盯著一個謎語，一動也不動的愁眉苦臉的站在那，突然她開心的笑了，好像知道了答案，果然，不一會她也從組長媽媽那領到了簽字條。就這樣，你猜一個我猜一條，不一會兒，燈謎都被我們猜完了，獎品也都領完了，同學們還意猶未盡的久久不肯離去。
這真是一個有意義的元宵節啊！我期待著明年能猜出更多燈謎來！
猜燈謎作文 篇2
今天是正月十五“元宵節”，家家戶戶歡聚一堂，吃元宵、看花燈、猜燈謎……我們學校今天也舉行了猜燈謎活動。一大早，我們走進學校，發現學校里大樹上、房梁上都懸掛著一個個大紅燈籠。走近一看，上面還有燈謎呢。“咦？這是做什么的？”我嘴里咕噥著。后來我才知道，那些燈謎的謎底都是我們學校老師的名字。
下午郭老師組織同學們一起猜燈謎，并拿給我們一張老師的`名單，所有“謎底”都在這張名單里。然后郭老師就開始報謎面：“戰功赫赫！有沒有人猜出來了？”沒有一個人回答。郭老師又說：“誰要是猜對了可以獎一顆糖哦！”真是重賞之下必有勇夫，之前怕自己猜錯了不敢回答的幾個同學高高舉起了手。“那好，你來！”郭老師指著一個同學說。那位同學站起來大聲說：“我覺得這個謎底應該是李立勛老師，因為戰功就是‘勛’的意思，戰功赫赫自然就是 ‘立勛’啦！”“對了！”因為他是第一個吃螃蟹的人，所以獎給了他兩顆糖。他大搖大擺地走上講臺領回了他的“戰利品”，我們大家都對他投以羨慕的目光。“好，來，第二個。”郭老師又報出了下一個謎面，“沒有話說，誰來猜？”郭老師話音剛落，就有幾個同學大聲喊道：“那不是‘無語’嗎？”郭老師看晃了晃那張老師的名單，說道：“可是這張名單里沒有叫‘無語’的呀？”我一聽，腦海里閃過那張老師的名單，記得那上面正好有個老師名叫“吳燕”，我想，“吳燕”不是跟“無言”諧音嗎？沒有話說，不就是“無言”嗎？我恍然大悟：原來這是個巧用諧音的謎語呀，于是我便高高地舉起了手，回答道：“是吳燕！是吳燕！”果然，我答對了。接下來，大家又開動腦筋，齊心協力猜出了好多條謎語，并且猜出了屬于我們班的謎語 “七彩云”的答案——周彩霞老師。
猜謎結束，郭老師派出了幾名同學去周彩霞老師那領取獎品。為了讓周老師心花怒放，高高興興地把獎品發給我們，郭老師還特地編了一首小詩送給周老師：七彩云，七彩云，你是天邊最美的云，你是解小最艷的花。領回獎品，大家都很開心，因為這是我們大家憑自己的智慧贏得的勝利果實。
猜燈謎作文 篇3
今天是元宵節，媽媽，我劉新雨和他媽媽要去“樂天馬特”超市猜燈謎，因為猜對一個燈謎就可以得到一袋元宵。
上午我們來到“樂天馬特”，到三樓去找猜燈謎的地方。等我們到了一看：呀！人好多啊！簡直就是人山人海。我們趕緊去看燈謎。因為昨天晚上媽媽給我看了許多燈謎，所以我大部分都知道。 我就隨便拿了一個，上面寫：初一（打一成語）。我交給收燈謎的叔叔，說：“是日新月異。”他說了一句：“對了。”然后就給我了一袋元宵。我可高興了！接著媽媽猜了一個，劉新雨和阿姨各猜了 一個，也各得到了一袋元宵。我想再猜一個，收燈謎的叔叔說每人只能猜一次，要把更多的.機會給別人。
媽媽猜完后又去買了一些蔬菜，然后我們就帶著我們的“勝利品”回家了。
猜燈謎真好啊！
猜燈謎作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來了美好的元宵節！
按照習俗，元宵節當天要吃湯圓、猜燈謎等。仔細數數，元宵節當天的活動可真不少。
元宵節，我家所在的.小區舉行了猜燈謎的活動。如果猜中一定數量的燈謎，可以獲得獎品哦！一條紅繩子上，掛著一串紅燈籠。燈籠下掛著寫著謎語的紙條。每個燈謎難度不同，所以選擇時一定要小心謹慎。
我看著這些燈籠，真不知道該選哪個。經過一番思想斗爭，我決定拿在我斜對面的那個燈籠。這個燈籠真漂亮！頭戴小紅帽，身披紅斗篷，顯得胖乎乎的。在它的最下部，是一雙粉紅小靴子，真可愛呀！取下紙條，我不禁笑了起來：這個燈謎實在是太簡單了！長長耳朵短短尾，愛吃蘿卜愛吃菜。（打一種小動物）。呵，答案就是兔子！我快速地給出了答案。遺憾的是除了這個燈謎外，我沒有猜中其他燈謎。
雖然沒獲得獎品，但我明白了一個道理：做什么事都不要抱必勝心理，只有不斷激勵自己，才有可能獲得成功。
猜燈謎作文 篇5
2月24日 星期日 天氣晴 今天是元宵節，過完了今天，新年也就結束了，明天我們就該去上學了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。一進大廳，就看到掛著很多燈籠，每個燈籠下面粘著著五彩繽紛的紙條，很多人圍在那里，有的仰著頭凝神看著，有的用手指著，和朋友討論著，有的皺著眉在思考著……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。
原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動。每個人只有一次機會，猜錯了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。 我躍躍欲試。我和媽媽開始一個謎面一個謎面地看過去。最后，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來自哪里”。我想了想：馬來自哪里呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！
哈哈，我真聰明！正好，對答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報了燈謎上的`序號：“333號”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對，因為每人只有一次機會。那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終于放了下來，開開心心地跑到服務臺領了獎品——10個”神采飛揚“游樂公園的游戲幣。 這個元宵節我過得開心極了。
猜燈謎作文 篇6
昨天是元宵佳節，在此前一天，我連續參加了兩場晚報小記者營舉辦的活動，真開心！
上午，我和爸爸來到晚報小記者營猜燈謎。一進門，就看見紅紅的謎面一張挨著一張地掛在縱橫交錯的.繩子上，令人眼花繚亂。我就像猴子一樣左竄右竄，在密密麻麻的燈謎里穿梭。這里有許多燈謎蠻有意思的，你看：“早不說晚不說（打一字）”。既然早不說，晚也不說，那什么時候說呢？對了，中午說，“說”也是“言”字旁，言字旁再加上中午的“午”不就是“許”字嗎？耶！我猜對了！就這樣，我和老爸分頭行動，最后一共猜出來了11個燈謎，得到了一個小保溫杯作為獎勵。
下午，我們接著趕場子，來到南昌凱德廣場學做湯圓。老師給每人發了一團糯米粉和一團豆沙，并教我們做。第一步，在糯米粉上灑一點水，用手揉均勻；第二步，用手掰一小塊糯米粉搓成圓形，用大拇指在揉好的面團上按壓出一個洞，把豆沙小心地包進去；第三步，再次把它揉成圓形，千萬要注意，不要把皮給揉破了。按照這個方法，我做了十六個湯圓……
快樂的時光總是那么短暫，最后，祝大家元宵節快樂！團團圓圓！紅紅火火！
猜燈謎作文 篇7
今天是我們的傳統節日—-元宵節。學校舉辦猜燈謎有獎活動。開始了！我心想一年級的燈謎最容易不過了，結果非常非常的困難，我一個沒有猜出來，但是我還是信心滿滿沒有放棄，心想整個學校一定有我猜出來的。
我又陸續來到一樓、二樓、三樓、四樓，沒有一個能猜出來，當我灰心絕望時候李波同學鼓勵我說：“彭旭東，不要灰心，走，我們一起去猜燈謎吧。”在李波同學的鼓勵下使我絕處逢生，我和李波來到五年級，可是燈謎空空如也，我們又來到六年級，一個個精美的手工燈籠上滿滿的，可是我們一個都不會，太難了，使我們絞盡腦汁。
叮鈴鈴上課了，我們一群狂奔的`野馬般跑進教室，胡老師說：“同學們，我們黑板兩旁有兩個燈籠，上面有燈謎，猜對了也有獎哦。”這句話像希望之光一般照耀著我。時間過得真快呀！可是我一個也沒有猜中，看著同學們口里含著棒棒糖，嘴里吃著巧克力，羨慕極了，老師看著獎品沒有發完，就說：”誰表現好就發給誰’。我立馬坐得紋絲不動，“彭旭東，上來領獎品”胡老師說，我也吃到了巧克力和棒棒糖。
我從李波同學身上學會獎品不是最重要的，而最重要的是友誼。
猜燈謎作文 篇8
明天就是元宵節了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動。
中午我一到教室，只見教室的黑板上、窗戶上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學們見了，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著同學們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……
等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現在開始猜燈謎比賽，比賽的規則是，四人一組，進行小組賽”。蔡老師的話音剛落，我們小組就進行了分工，有我的同桌虞欽博負責記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負責猜燈謎。
我飛快地跑到窗戶旁，看見一條黃色的紙條上寫著：降落傘（打一人名）。我思來想去猜不出來，怕浪費時間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來到黑板前，想找點簡單的燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫著：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對，就是“重慶”！我連忙把這個答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來。
這時，我看了一下其他的.同學。只見他們有的皺著眉頭，嘴里自言自語地說著什么；有的喜笑顏開，喊著：“猜出來了，猜出來了”；還有的小組兩三個聚在一起討論，教室里不時爆發出陣陣歡笑聲。
“比賽時間到！”蔡老師統計了各小組猜對的條數。我們組共猜對了23條，陳景桐他們組猜對了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。
這次的猜燈謎活動可真有意思，它不僅給我們帶來了歡樂，而且增長了我們的知識，真是一舉兩得啊！
猜燈謎作文 篇9
打開我的記憶寶庫，令我永遠不會忘記的是今年的元宵猜燈謎……
那天晚上，我吃過晚飯，劉依洋來叫我去會所參加小區的猜燈謎晚會。沿路我看見小區的`男女老少成群結隊地向會場涌去，我和劉依洋也隨著人流來到了晚會現場，剛一踏進大門，我就看見會場里人頭攢動，人山人海，會場上方掛著五顏六色的彩紙，上面寫著一條條的謎語，有的人對著那些五花八門的謎語歪頭沉思，有的人不時在自己帶來的本子上涂涂寫寫，有的人拿著自己的手機在上網查閱。
這時雷力滿臉喜悅地向我跑過來說：“肖俊濤，我拿了兩個獎品了。”我和劉依洋也激動起來，躍躍欲試，我們在一條條的謎語中間穿梭著，尋找著自己能猜出的謎語，突然我的眼前一亮，看到了一條簡單的謎語“牛過獨木橋”，我一看十分眼熟，心想：一個牛，獨木橋就可以想像是一，牛加一不就是生字嗎！我興奮地跳了起來，馬上把答案寫在了本子上，像泥鰍般的從人群里鉆了出來，興沖沖地拿給工作人員看，工作人員向我豎起大姆指并撕給了我一張獎券。劉依洋看到了，也不甘示弱，在謎語中搜索起來，只見她站在一條謎語底下托著下巴思考著，我走過去一看，上面寫著“二點水打一字”，我說：“二點水不是偏旁嗎？怎么會是一個字呢？”劉依洋一副茅塞頓開的樣子，在紙上寫了一個字，便一溜煙地跑開了，不一會兒拿了一個洗潔精回來了。我急忙問她：“是什么字呀！”她歡快地說：“二點是二點水偏旁，加上一個水不就是冰嗎！”我恍然大悟。
我用獎券兌換了一瓶洗手液，我還得到了一盒牙膏，劉依洋也頗有收獲。
晚上十點鐘，在一陣陣的歡笑聲中晚會結束了，大家依依不舍地回家了。
猜燈謎作文 篇10
在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學，一起參加了市圖書館組織的“元宵節”系列活動，最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天，姐姐帶著我們，來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語，我迫不及待地擠進人群，看到一個謎面是：“有個小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，謎底猜到了，憑借我多年學來的語文知識，這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號，就快步來到工作人員面前，說：“阿姨，我知道314號謎面的.謎底了，答案是荷花。”那個阿姨說：“你猜對了。”當時，我高興的差點蹦起來。
我連續猜對了6、7個謎語，按照猜謎語的規則，我兌換了一個文具盒和兩個本子，這是我的“戰利品”，也是我多年來語文知識的積累，在現實生活中的應用。我想：“多讀書真好，這就是教育的經濟作用吧！”
這件事，已經過去兩周了，但我還會想起它，它激勵要我好好學習，多看書，學習更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動，答對更多的謎語。
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