【推薦】大學生自我評價
無論是身處學校還是步入社會，許多人都需要寫自我評價，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。那么，怎么去寫自我評價呢？以下是小編幫大家整理的大學生自我評價，希望對大家有所幫助。
大學生自我評價1
大學畢業生自我評價及就業意向
本人生活態度積極、待人真誠，有團體意識、高度責任心，身體素質良好、興趣愛好健康。回首大學校園生涯和專業實訓生活，在學習方面認真學好理論文化知識和專業的文化知識，并在英語、計算機等方面的等級考試已達標，能對Word Excle Powerpoin等辦公軟件有一定的操作能力。在思想品德上, 有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并有堅定的`政治方向,對黨有基本了解。大一時參加了黨校培訓，經過考核，有幸被推薦為一名入黨積極分子。在生活中，誠實守信，熱心待人，團結友愛。配合學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。作為一名即將畢業的大學生， 深知大學生活只是走向社會的基礎，在未來將面對很多挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。 愿到企事業單位、旅游服務行業、商業部門、物流企業、股份公司、機關政府部門等從事相關工作。也可從事管理、策劃、行政、人力資源等工作。
畢業生自我評價及求職意向
自我評價及擇業意向
20xx畢業生自我評價就業表
畢業生就業推薦表自我評價
20xx年畢業生自我評價就業表
大學生自我評價2
時光荏苒，大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的'政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產黨。
在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能
大學生自我評價3
大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里，我用心端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環境，使自己的大二生活充實而有好處。
作為祖國的未來和期望，我應當從我做起，從此刻做起。在思想上用心追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創新；在行動上講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。讓我們用心行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
這學年在xx班擔任班長的工作，在工作期間，我用心履行自己的職責，盡自己所能當好班長，為班上的同學服務，有務必的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春游秋游，成功申請優秀班群眾，盡潛力搞好每一次的團日活動。我還用心與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫忙其他干部的工作，讓整個班群眾的工作井井有條。
學習方面：功課學習，比去年有了務必的進步，學到了務必的`專業知識，專業素養增強！另外，還堅持練習吉他和籃球，兩項均有明顯的進步。
其他方面：社團活動，加入了音樂協會，并擔任協會的外聯部長，主持協會的外聯工作。社會實踐方面，暑期和高中同學一齊回家鄉搞補習班，自己從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自己的潛力，也提升了自己的潛力！
豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅僅僅用心參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、元旦晚會、xx多所高校聯合舉行的環保義演……眾多文藝活動。在“xx杯”xx大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采。
“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己！
大學生自我評價4
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的`青年。下面，我就對大學四年我的表現作一個評價和自我評定：
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，程度上提升自己各方面素質。
在思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致。
在身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
大學生自我評價5
當我進入即將畢業踏入社會的這一階段時，作為應屆畢業生的我深刻體會到三年的校園生活是那么的短暫。回顧在這三年的校園生活，其實都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學時的興奮與迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們人生中的一大挑戰——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學期間的學習積累和技能的培養。
在畢業之即，我對自已在學校的三年期間做了如下的總結：
首先，在思想品德上，這學年以來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上;并且我本人遵紀守法，有良好的道德修養，愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，因此在平日的學習中我會抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦并勤奮地學習本專業的相關知識，同時不斷去學習其他相關領域的知識，這樣越是學習，就越能發現自己所學的知識是有限的，進而就會不斷的鞭策自己，做到不懂就問，不清楚就去查資料，盡可能的多去了解身邊的新生事物并給予客觀、公正的評價。不斷學習別人的長處，虛心請教，同時去偽存真，拒絕一些不健康，思想不進步的'報刊書籍。我在學習經驗方面主要有如下體會：
①學習體會式;
經過三年的努力終于畢業了。回顧在校的這三年，我感受到了每一位學生從艱辛到成功的歷程。在這所大學里，我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。首先是要培養對自己專業的感情;第二是培養自己的自學能力，并根據課程和時間適當地提前預習;第三是全面了解書中的基礎知識，并在理解的基礎上加以總結和鞏固;第四是多做習題，以適應考試的形式。另外，有明確的學習目的，學習是為更多更好地掌握知識，在考試失敗時要增強自信心，永遠保持樂觀、向上的精神。
②學以致用式;
隨著社會的不斷進步與發展，人類的整體素質也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養。在學習的道路上我深深地體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句古話。在學習的過程中，我對自己所學的專業知識除了有深刻的認識以外，課余時間我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。同時我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己的鑒賞水平。并在這期間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。雖然我沒擔任過學生干部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力;在專業技術方面，我熟悉掌握了photoshop、illustrator 、flash 、indesign、dreamweaver等作圖和網頁制作軟件的應用等。我知道，畢業不是終點，前方的路還很長。我將繼續奮斗，更好地服務于社會，服務于人民。
在工作中，作為一名應屆的畢業生，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。身為班里的一員的我在修好學業的同時也注重于各類實踐活動。我曾參加過學院藝術設計系組織的第四屆大學生藝術節比賽，并榮獲了美術類作品評比三等獎;同時還參加過學院新聞系組織的一些實踐活動等。我個人認為只有不斷的學習和實踐才會發揮好個人的實力同時也會為自己增添豐富的閱歷。
在生活上，我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣。由于我平易近人，誠實守信，待人友好,所以一直以來與同學相處甚是融洽. 另外我也會積極的接觸社會，這樣不僅大大開闊了自己的視野，鍛煉了自己的交際能力、團隊協作能力，也能讓自己更好的適應這個社會。
在校期間，我本人認為最大的收獲就是明白了做事情更多的要從個人的角度出發，或者說要以人為本。在這三年的校園生活中，有許多事情已經形成傳統、初具規模，但隨之而來的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活動上，為了做而做，而很少花精力去考慮活動中受眾的感受。每當事情來臨的時候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽視了其中的人的需要與想法，當事情結束之后才恍然發現，我們忽視的東西往往才是最重要的。非曰能之，愿學焉。這所謂最大的收獲我其實還沒有完全收獲到手里，只是希望今后在遇到如此類型的事情時，能夠多從這方面著想一些。
大學生自我評價6
自來到這所學校，幾年來，我遇到比別人更多的挫折和失敗，因為比別人做得更多，經歷更多，暮然回首，有些經歷很痛苦，尤其是校外兼職時期，我受到無數的拒絕和冷眼，讓人難以承受，當我仰望星空的時候，我聯想到宇宙之大，相比之下，那挫折微不足道，對著一副副陌生面孔重復那些語言和動作，成功了，我體驗到，那些前輩講訴的，書上寫的，自己也知道的道理，沒有親自體驗過，很難領悟出來。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的'事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
慶幸自己隨著時光流逝，在大學這埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身的稚氣，沒能帶走我的天真和豪情，同時完善了自己，我可以驕傲，但是人無完人，假如大學重來，我還是會走這種崎嶇道路，磨練自己，但是我一定會讓它更豐富，更加精彩，我不會輕易滿足，因為更精彩的是，從今天開始的!
大學生自我評價7
我是一名普通大學畢業的學生，美好的四年大學生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍。我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希望可以有更高的質的飛躍。下面我要對這四年的大學生活做個自我評價。
首先，努力積累文化知識,為實踐做最充分的準備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力提高。我具備了扎實的.專業基礎知識，系統地掌握了與金融、會計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的認識。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。
再者，在團體協作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好。具有極強的團隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人,能夠與人進行良好的溝通。一直是受老師和同學好評的對象。
我堅信，熱情加信心，專業技能加優異的成績；在競爭中學會從容,在挫折中學會微笑；做最壞的打算,盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
大學生自我評價8
我是錢貝妮，上海海事大學專科會計系的一名畢業生。懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。
從06年入校到現在，我一直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的大學生。我熱愛自己的專業，通過對專業知識的系統學習，已經具備了扎實的理論-功底和較強的實際業務操作能力。無論是手工記賬還是應用財務軟件，都可以熟練操作。
在校期間主要學習的課程有：貨幣銀行、基礎會計、財務會計、財務管理、保險學、審計學、國際貿易、國際金融、西方經濟學等。
在四年的大學生涯中，讓我學到了許多，不但牢牢掌握專業知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的.品格，也使我養成了嚴于律己，穩重而不乏激情的生活作風。
除了專業知識的學習以外，課余時間我還努力學習基礎會計、中級財務會計以及成本會計等一些應用性較強的知識，同時還學習和了解了經濟法等一些相關性知識，通過金融專業知識和財務知識的結合可以對企業財務狀況的分析提出管理上的一些建議，我還熟悉金蝶軟件、熟悉計算機操作。
實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，民主的家庭培養了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力，協作精神以及堅韌不服輸的性格。
我相信現在的21世紀不再是“大魚吃小魚”的世紀了，而是“快魚吃慢魚”的世紀，所以“早起的鳥兒有蟲吃”，我們要加速儲備能量和知識來競爭。我熱愛運動，我相信只有運動的人才是健康的、充滿朝氣的。這個世界是個充滿活力的世界，讓我們動起來，讓我們合作，讓我們競爭吧! 我希望我可以為您的企業的成長與發展做出一份貢獻，讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放!
時代在前進，但每一個人都在重新開始，愿我的這個開始在今天這個時刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現在就失去了一切、失去了未來，我是您的現在，愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會，提供一個展示自己能力的平臺。
求職意向：我希望能到您單位做會計及其相關的工作。最后祝貴公司事業蒸蒸日上!
大學生自我評價9
該同學對待學習，積極向上，態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業；在生活中，為人低調，品行優良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近；有目標，有計劃，是即將翱翔的90后新一代。
該同學積極參加班級活動，學員社團活動，并且曾經擔任本專業社團的干事，誠懇負責，積極服務同學，還是學校青年志愿者之一。
該同學熱愛體育，喜歡打乒乓球，經常與同學一起切磋球技，在切磋中，不僅使得球技逐步上升，而且與同學們的關系變得更為親密；并且愛好武術搏擊，曾學習跆拳道滿一年，達到一定段位，對于跆拳道的禮儀有深入的認識，將跆拳道的“以禮始，以禮終”運用于生活中，獲得同學們的一致認可。
在學習中，該同學積極主動，認真學習，在課堂上勇于發言，與老師有較好的配合度；在自主學習上，該同學偏好古文學，對文言文有一定的理解能力，可以大致的翻譯一篇文言文，最鐘愛的還是詩詞，曾自我研究過詩、詞的押韻，和固定詞的詞義，對于詩詞的作者也有大致的了解，平時最喜歡的詩人和他們各自的詩風有李白的灑脫、李煜的國愁、柳永的情思、李清照的凄清。該同學平時還創作過大量的詩詞，其中有古詩詞也有現代詩，還曾寫過一些散文；基于平時也喜歡看外國的.一些名著和一些怡情小說、雜志，所以有較好的文學功底，文筆也還不錯。
該同學性格上，雖有些內向，但平時生活中卻勇于與同學、老師交流，有較好的人際關系；該同學學習謙虛，處事謹慎認真，為人不張揚，有較好的大局觀和親和力，具有領導者潛質。
該同學有明確的目標和堅定的理想，還制定了詳細的人生規劃，并逐步在實現。首先，該同學與同班四個好友一起開辦了一個軟件教學工作室，通過解決工作室學員遇到的難題和向其余三人的互相學習，以及網上的自我學習，已經基本掌握了本專業的應用軟件，為畢業后進入社會打下了堅實的基礎。
在大學的迷茫期，該同學已經找到前進的道路，引用該同學的一句話來道出人生的奮斗真理：用高中的三年痛苦，來為大學的脫穎而出做下鋪墊；用大學的四年的痛苦，來為后半輩子的幸福做好鋪墊，何樂而不為？
大學生自我評價10
四年的大學時光過的很快，隨著畢業設計、畢業答辯的結束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大 招聘會之間，也參加了不少公司的 面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，邁好職業生涯規劃中的第一步。
回顧已經過去的的四年，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這四年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的.時候有了很大的提高。
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
在學習上，“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著循序漸進的原則，我對學習一直有著明確的目標和規劃，合理安排時間，認真努力學好專業知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的努力，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，認真努力實踐，從大一下學期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐，通過社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創新，，積極參與各種文體活動，并擔任班委，工作中，虛心和其他學生干部學習、交流，吸取經驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習期間我努力學習到了許多專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍。同時我還積極參加各種 面試以求取得更多的經驗。
在生活上：與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫大的樂趣。
當然，我也有自己的不足之處，那就是專業知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負責，不放心任務指派人，有時會太嚴肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，培養出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大學生自我評價11
（一）
個性特點：性格開朗，對自己有信心，學習工作認真有計劃；誠實守信，待人誠懇；可以吃苦耐勞，有很強的團隊意識
能力特長：在校期間擔任學生會人事部部長，組織能力強；專業知識扎實，思維活躍，敢于創新；有良好的語言表達能力和寫作水平；具備一定的物流專業英語基礎；計算機方面，掌握windows系列操作系統的系統管理及網絡管理、掌握物流信息系統及mis設計等專業知識
學習能力綜述：將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實、數字處理的能力，能系統對物流活動進行組織、規劃與管理，同時具備較強的記憶力、思維力和創造力。在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質！
（二）
悄然溜走的.歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。大學，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒！
收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業業的投身事業，我學會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。
時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為。憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！
大學生自我評價12
為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環境的.能力，求知欲望強烈，進取心強，樂于助人，愛交際，人際關系好。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力!
大學生自我評價13
轉眼之間，大學生涯即將走到盡頭，而我已從一個無知的小女孩成長為了一名成熟自信的'大學生。
在這三年里，我經常去學校閱覽室查閱書籍，了解最新的醫學論著，增長自己貧乏的知識。為了豐富課余生活，我加入了學院社團，成為一名記者，雖然職位很小，卻使我學到許多課本上沒有的知識。
為了更深入地了解中國傳統醫學，我參加中級推拿師培訓班，并獲得中級推拿師證書。不僅如此，我還積極參加各種社會實踐，自愿報名參加迎“南博會”市容清潔活動，參加學院舉辦的無償獻血活動和“學雷鋒義診活動”等，通過這些社會實踐，使我開拓視野，結交許多朋友，也使我明白一名合格的大學生不僅要學好本專業知識，還要其他必備的知識。
將要踏上另一個人生旅程，我會努力完善自己，提高自己，在熱愛的事業中奉獻自己的光和熱。
大學生自我評價14
本人溝通能力強，善于接受新事物。是一個開朗樂觀，勤奮好學，有強烈責任感和進取心的人，一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習，做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。在學習方面：專業基礎扎實，虛心，好學鉆研，努力提高自身素質，善于接受新鮮事物，善于學習新興技術和新的方法。心理方面：自我調節能力較好，有耐受。個人親和力較好，善于溝通和交流。綜合素質較高，熟悉會計稅務業務，通過了注冊會計師的稅法，英語也通過了6級，熟悉各種辦公軟件。
對自己的總體評價是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。有出色的組織協調能力，能充分挖掘團隊凝聚力，起好帶頭表率作用，很強的發現，分析及解決問題的能力，有大局觀以及持之以恒、堅持不懈的精神!
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的`和同學進行交流、了解同學們的所感所想。二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。
大學生自我評價15
本人為人誠實開朗，樂觀自信，有較強的適應能力和團隊協作能力，有責任感和正義感。有吃苦耐勞的精神，對工作認真。在校曾經擔任體育部副部長，主要負責學校的體育方面的'工作，學會了很多關于團體方面的意識組織能力，相信在以后的工作中會做的更加出色。
本人性格開朗，對工作富有激情，喜歡做一些具有挑戰性的事情，有著很強的學習能力和適應力，能在最短的時間里適應新的工作環境及工作內容，善與他人溝通合作，有著很強的創新思維和堅韌不拔，一干到底的工作精神。
本人以誠待人，有良好的溝通能力和團隊精神；對工作充滿熱情，能學好問，聽從領導的安排，適應能力強，踏實勤奮，創新務實，節奏快效率高，對公司負責同時也對自己負責；希望在工作中不斷的充實自我、完善自我。
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