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職業(yè)教育宣傳周活動總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，是時候?qū)懸环菘偨Y了。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的職業(yè)教育宣傳周活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)教育宣傳周活動總結1
為深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》，進一步普及職業(yè)病防治知識，提高勞動者自我防護的意識和能力，切實保護廣大勞動者的職業(yè)健康權益，根據(jù)國家有關部門、電建路橋公司、項目公司有關要求，結合項目實際情況，緊緊圍繞“健康中國，職業(yè)健康先行”的主體，開展20xx年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動。
一、總承包部安全環(huán)保部組織各部門及工區(qū)人員梳理完善了職業(yè)衛(wèi)生個人防護設施配備使用情況，針對不合格的產(chǎn)品及時作廢，確保每個作業(yè)人員均配備齊全防護用品，且均能正確使用。
監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照要求佩戴、使用，建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案和員工健康監(jiān)護檔案。
二、組織各工區(qū)及各部門人員，對職業(yè)健康相關內(nèi)容進行學習，要求各部門及工區(qū)負責人，預防和控制職業(yè)病危害，保障勞動者職業(yè)
健康權益。
三、加強班前教育，對員工的個人防護及及職業(yè)健康知識宣傳講解，通過對施工人員講解職業(yè)健康危害因素、防治措施、應急措施等內(nèi)容，進一步提高在場施工人員的自我保護意識和能力。
四、總結
通過對此次職業(yè)健康宣傳周活動開展，項目全員的職業(yè)健康疾病防治意識和能力有了很大程度的.提高，作業(yè)現(xiàn)場及個人的防護設施也配備齊全。職業(yè)健康宣傳周活動的開展進一步健全了項目職業(yè)衛(wèi)生健康體系，為后續(xù)職業(yè)檢查疾病防治工作的順利開展夯實了基礎。
職業(yè)教育宣傳周活動總結2
為了積極配合xx省年“職業(yè)教育宣傳周”活動，更好地拓寬畢業(yè)生就業(yè)思路，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，xx學院在“職業(yè)教育活動周”為20xx級頂崗實習學生共舉辦了8場企業(yè)宣講會。
每一場企業(yè)宣講會上，企業(yè)負責人通過播放企業(yè)宣傳片、PPT展示、面對面交流等方式為同學們分別從企業(yè)規(guī)模、人員需求、競爭優(yōu)勢、工作環(huán)境、薪資待遇、職業(yè)生涯規(guī)劃、作息時間、員工福利等方面對企業(yè)做了全面介紹。前來宣講的企業(yè)都是針對我院焊接技術與自動化、無人機應用技術和工程機械運用技術三個專業(yè)的學生。與我院學生專業(yè)對口，這為我們xx學院的學生提供了更加廣闊的就業(yè)平臺。
同學們認真聽取了每場宣講會，很多同學對企業(yè)所提供的崗位抱有極大的興趣，同學們向企業(yè)負責人積極詢問相關問題并留下聯(lián)系方式，初步表達了實習意向。企業(yè)負責人對本院學生吃苦耐勞、質(zhì)樸真誠、腳踏的特質(zhì)和對美好生活的追求給予了高度評價，贊揚xx學院在崗的實習生能吃苦、踏實肯干。企業(yè)人力資源部負責人表示希望能與學校加強聯(lián)系，在人才培養(yǎng)與實習就業(yè)方面進一步加強校企合作，為接下來的校園招聘會打下堅實的基礎，學生們也對學院為他們搭建頂崗實習及就業(yè)平臺的`做法表示贊同與感謝。
學院舉辦職業(yè)教育活動系列宣講會旨在讓學生有充裕的機會對不同的企業(yè)做更加充分的了解，在全面認識的基礎上擁有足夠的時間判斷和選擇實習單位，讓學生在了解企業(yè)文化、職業(yè)生涯規(guī)劃的同時找到真正適合自己的實習崗位。
職業(yè)教育宣傳周活動總結3
20xx年8月29—9月4日是農(nóng)九師第七個青少年法律宣傳周活動。為積極貫徹實施此次法制宣傳周活動，我校精心組織，密切配合，突出重點，豐富載體，深入扎實地開展了一系列法制宣傳活動，讓青少年都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。法制宣傳周活動取得了良好的教育效果。按照師團委、師司法局的要求以及學校支部的法律宣傳周活動計劃，結合學生的實際，組織開展了一系列青少年法律宣傳教育活動。現(xiàn)將我一六六團中學法制宣傳周活動開展情況總結如下：
1、8月30日下午第一節(jié)課，利用信息技術課，點擊青少年法制網(wǎng)，學習有關的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、等法律知識，增強學生的法律意識，課后學生撰寫法律知識學習心得。
2、法制書籍大家看。8月30日第二節(jié)課，為了提高大家的法律知識水平，增強法律意識，我校七年級在閱覽室開展了“法制書籍大家看”活動。此活動大大提高了同學們閱讀法律書籍的興趣。我們相信，這次活動的開展，會在校園內(nèi)部掀起一股學習法律知識的熱潮，這對于提高青少年的法律素質(zhì)會起到不可估量的作用。
3、為了提高同學們的民族團結意識，我校于8月31日下午特開展“我們是一家”民族團結、反分裂活動。結合品德與社會課，積極組織任課教師開展民族團結、反分裂知識滲透課。在學習過程中，教師充分利用實際例子，將民族英雄的感人事跡講述給學生們聽，又以七〃五事件為例子，講述了在大難面前，新疆各族人民緊密團結在一起，迅速戰(zhàn)勝反分裂主義的分裂行為。通過聽教師講述，觀看視頻，相互交流等多種形式，同學們對于民族團結、反分裂知識有了更深一步的認識。
4、利用紅領巾廣播站，校園小記者所搜集的各種專題教育資料，對全體學生進行法制教育。
5、學校電子屏幕從8月30日起，每天連續(xù)滾動本次法律宣傳周的主題。
6、20xx年8月29—9月4日期間在開展感恩教師為主題的黑板報評比活動中，又滲透了法制教育，教育學生學習法律知識，懂得今天的'幸福生活來之不易，懂得感恩，懂得利用自己所掌握的法律知識，維護家園的和諧美好。并對各班級板報情況進行了
通過開展此次活動，使廣大青少年深入學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關的法律知識，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，努力養(yǎng)成自覺學法守法用法的行為習慣。
法制教育始終是我校緊抓不放松的一項工作，我們以這次法制宣傳為契機，開展了有效的法制教育活動，進一步增強了廣大師生的法制意識。我們將一如既往地朝著“構建和諧校園”的方向不斷前進。
職業(yè)教育宣傳周活動總結4
按照國家、省、市“職業(yè)教育活動周”工作布署，圍繞“弘揚工匠精神 打造技能強國”活動主題，大力弘揚“勞動光榮，技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，突出職業(yè)教育的使命意識、服務意識和貢獻意識，引導社會各行各業(yè)關注支持職業(yè)教育，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，結合我縣職業(yè)教育發(fā)展實際，我校從x月xx日至x月xx日組織開展了“職業(yè)教育宣傳周”系列活動。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，精心策劃
收到上級關于開展“職業(yè)教育宣傳周”的通知后，學校領導高度重視，第一時間召開了校長辦公會及全校教職工大會，專門成立了“職業(yè)教育宣傳周”工作領導小組，全面負責學校職業(yè)教育宣傳周活動期間的各項工作，精心制定了活動方案，對活動目標、任務、責任進行了明確分工。組織全校教職工進行了職業(yè)教育政策、理論學習，并對近期省、市職業(yè)教育的文件、政策進行深入解讀，使全體教師認清了職業(yè)教育的大好形勢，統(tǒng)一了思想，組成了一支作風過硬的政策解讀和宣傳生力軍。
二、創(chuàng)新活動形式，大力宣傳職業(yè)教育
（一）舉辦“家校聯(lián)誼會”。x月xx日，我校xxx余名師生及學校邀請的學生家長代表xxx余人，共計xxxx余人的“家校聯(lián)誼會”在我校操場舉行，共同交流、探討孩子教育與發(fā)展問題。
家校聯(lián)誼會共分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)在校操場舉行，由學校主要負責人介紹學校辦學情況并就孩子教育問題與家長進行交流，教師代表、學生代表、家長代表分別進行發(fā)言。第二環(huán)節(jié)在班級舉行，由班主任、各課任教師與各位學生家長面對面進行座談和交流。學生家長代表深入到教室、實習實訓車間，親身感受全面了解了自己孩子在學校生活、學習情況。在校塑膠操場，家長們認真聽取了近年來國家職教政策、學校教學改革成效、校企合作舉措、以及學生就業(yè)安置等方面的'具體情況介紹并現(xiàn)場觀看了學生的才藝展示，近距離感受了解了職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，并對職業(yè)教育有了更深的認識和了解，充分感受到了職業(yè)教育的魅力，深刻認識到選擇職業(yè)教育也能夠成就精彩人生。家校聯(lián)誼會在各科室的通力合作下，歷時x個小時圓滿結束。家長、學生、教師一致反響很好，希望這樣的活動多組織，多開展，家校攜手，共同托起孩子的未來。
（二）深入社區(qū)、街道，大力宣傳職業(yè)教育
活動展開后，學校制作了宣傳展板，x月xx日上午，武校長帶領我校xx名教師在十二生肖廣場設立宣傳咨詢處，就職業(yè)教育的優(yōu)勢、學校的骨干專業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡、校企合作、開發(fā)人力資源的典型事例，通過展板和發(fā)放宣傳資料形式進行了大力宣傳。活動期間，縣領導副書記、副縣長、人大副主、政協(xié)副主席、教育體育局局長、副局長等一行xx人參加了活動。書記、李縣長、xx局長、xx局長、xx校長親自向過往行人發(fā)放宣傳資料并熱情與群眾互動。本次活動累計發(fā)放宣傳資料千余份，不僅向社會各界人士大力宣傳了職業(yè)教育政策和學校辦學成果，讓社會各界更直觀地了解并體驗職業(yè)教育的精彩，增強了全社會對職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)的直觀認識，大力弘揚了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚。
（三）舉辦“校園開放日”活動，邀請縣直中學、各中心校中學班主任及初三畢業(yè)生到校參觀。
x月xx日上午，我校舉行了以“弘揚工匠精神，打造技能強校”為主題的“校園開放日”活動。xx縣xx中學、xx中學、xx中學、x等中學x所中學的畢業(yè)班班主任xx余人及全體初三畢業(yè)生xxx余人參加了當天的活動。
教師及學生代表到我校實地觀摩了學校機械加工專業(yè)學生的普通車床和數(shù)控車床實訓教學課；幼兒教育專業(yè)舞蹈、琴法、視唱、手工制作課；汽車運用與維修專業(yè)發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣維修實訓活動。代表們進入學生公寓，對學校以生活習慣養(yǎng)成教育為抓手、實施環(huán)境育人的做法大加贊賞，對我校職業(yè)教育取得的優(yōu)異成績給予了高度評價。林里堡中學校長安殿紅感慨地說：“通過實地考查，我認為職業(yè)教育才是真正使學生德智體美勞全面發(fā)展的教育”
（四）全縣20xx年中職招生動員會在我校召開
x月xx日上午，由縣教體局研究、經(jīng)縣委政府批準的xx縣xxxx年中職招生動員會在我校召開。參加這次大會的有政府副縣長、縣教育體育局局長、副局長、各縣直中學校長、各中心校校長、初三班主任及我校領導班子共計xxx人。會上，職教中心主要負責人就職業(yè)教育政策、對口升學、專業(yè)設置等情況進行了介紹和說明；教體局主要負責人明確了中職招生紀律，并對中職招生工作進行了具體布署；最后主管縣領導就中職招生工作強調(diào)了意見。同時對職教中心提出要求，要打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、技能嫻熟的名師團隊；要結合市場需求，培樹特色專業(yè)，吸引更多優(yōu)秀學生到職校就讀，使學生招得來、留得住、教得好、學得優(yōu)，促進xx高中教育實現(xiàn)均衡發(fā)展。此次大會的召開，不僅宣傳了職業(yè)教育政策和對口升學優(yōu)勢，同時也向教育同仁展現(xiàn)了我校精細化的管理模式和辦學水平，讓更多的教育同仁對職業(yè)教育有了嶄新的認識，充分感受到了職業(yè)教育的魅力。xx縣電視臺對這一活動及時進行了報道，擴大了影響，在全縣起到了極好的宣傳作用。
第二屆職業(yè)教育宣傳周，我校通過多種形式開展了系列宣傳活動，參加此次宣傳活動的教師有xxx余人，占教師總數(shù)的xx%；學生有xxxx余人，學生覆蓋率達xxx%；并累計向社會各界人士發(fā)放宣傳資料千余份。學校開展得系列活動在縣公眾信息網(wǎng)、邯鄲日報上被公開宣傳和報道，不僅擴大了職業(yè)教育的影響力和吸引力，同時讓縣各界人士了解職教、體驗職教、參與職教、共享職教發(fā)展成果，積極調(diào)動社會各方面力量關心和支持職業(yè)教育，推動我縣職業(yè)教育更好更快的發(fā)展。
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