小學作文：參觀科技館15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文：參觀科技館，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文：參觀科技館1
學校組織我們去科技館學機器人、單片
機和空模，我覺得最有意思的就是機器人了。 我們剛去教室發現每人的電腦前有一個插頭，剛開始我以為是u盤，但后來老師告訴我們是插在機器人的大腦上，我也沒有弄明白。我想難道是插在我的大腦上嗎？后來老師給我們每人發了一個小機器人，我才發現機器人上有一個遙控器，遙控器上有一個跟電腦完全符合的插口，難道這就是大腦嗎？后來經過老師的講解我才明白大腦其實是機器人的操控器，它可以操控機器人的運行和動作。接下來老師讓我們每個小組自己讓機器人活動，其實就是插在電腦的插頭上，我們小組經過幾番努力，終于讓機器人動了起來。本篇文章來自資料管理下載。后來的要求越來越高，我們也越來越努力，但是在讓機器人轉三圈的'任務中，我們沒有成功，以為電腦壞了，找了老師來。老師告訴我們：‘其實不是電腦的問題，是你們的設計有問題，看！轉圈時用一個輪轉，你們用兩個輪當然只能向前走了，所以做事要用腦子，不能做不成，就以為機器有毛病，其實是你們的操控有問題�！f完，老師便去幫助其他組了。我們又從新開始了設計，把機器人重新放好，讓它轉，終于他轉了3圈。我們才明白，不是電腦的問題，是我們的設計。
放學了，我們跟老師不舍的道別，跟可以中心不舍的道別，我們以后會再來的。
我們去了科技館，學到了許多知識，也學到了許多好習慣，比如：要認真做，要有腦子做事。以后我一定多動腦，多認真做事。
小學作文：參觀科技館2
今天，媽媽帶我去科技館參觀。我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當畫面上出現小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。接著我們去了“地震小屋”，通過看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！接著我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的'是我們要預防火災，平時不要玩火，不要亂動電源。然后，我們來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據琴聲變大變小，還可以根據發出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學堂……科技館里的東西真神奇啊！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識，我想現在科技比以前要發達了，我一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。
小學作文：參觀科技館3
去年暑假，媽媽帶我去上海參觀上�？萍拣^。
我高高興興地走進了科技館，科技館真大，看得我眼花繚亂。有智慧之光、機器人世界、生物萬象……
我先走進了機器人世界。先看機器人玩魔方，機器人用36秒把魔方還原，我驚呆了！然后欣賞了機器人跳舞，看完后大家都使勁拍手鼓掌。最后我和機器人唱歌，我唱，機器人彈鋼琴伴奏，這是我第一次現場開演唱會，緊張得讓我聲音在喉嚨里卡住了，不敢大聲唱出來。機器人真了不起。
我再去了動物世界。哇，世界上的所有動物都有，非洲虎、美洲豹、蛇……我還查看了許多動物的資料，還和動物合影，又看了關于動物世界的電影。
然后，我去了地殼探秘，了解了各種巖石，鉆石、寶石等，還親身體驗了地震，看了火山景觀，玩地震波探油模擬器，看了磁懸浮地球儀，觀察震波，玩了“找礦石”游戲……
最后，我參觀了生物萬象，里面有各種各樣的'植物，待我走前一看，發現許多昆蟲在植物上嬉戲玩耍；看到了美麗的蝴蝶；還有可怕的蛇。
時間飛快，不知不覺參觀的時間到了，我依依不舍地離開了科技館，心想：下次一定要再來科技館玩。
小學作文：參觀科技館4
在寒假里，我去了紹興市新科技館。
一進科技館的大門，兩座高大的恐龍骨架就展現在我眼前，真雄偉。接著，我跑上三樓，球幕影院里的電影馬上就要開播了，我急忙走了進去，找了一個位子，坐了下來。這個影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的感覺。
看完電影，我又走到了另一個展廳，“哇！”我不禁叫出聲來，這個展廳的天花板上，吊著各種各樣的魚類，有小魚，有鯊魚，有長有刺的魚，還有一些叫不出名字，長得稀奇古怪的魚。
忽然，我聽到媽媽在叫我：“王昕妍，快來看��！”我過去看，居然是一個“游樂場”，我看到了各種高科技游戲，比如：自己拉自己，太空自行車，熱氣球，不過最有趣的，還是鏡子世界。在鏡子世界里，我能看到各種各樣的'自己，無數個一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒有身體的自己，我感覺仿佛走進了一個魔幻世界。
紹興新科技館真是一個有趣的地方，好玩的地方。
小學作文：參觀科技館5
今天上午第二節課的時候，老師帶我們去參觀學校的科技館。
我們懷著喜悅的心情來到了科技館，打開門一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭犃死蠋煹脑挘覀円来未┥闲着抨犨M入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它里面的.雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指局限于某一區域而不向外傳播的波動現象。
接著我又來到科技館b室，我被里面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什么會發出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關接通音響元件開關，從而發出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據橢圓的性質，小球從一個焦點彈出，經反彈后必須經過另一個焦點的原理，從而達到“百發百中”的效果。
這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學習科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業貢獻我們的力量。
小學作文：參觀科技館6
今天，邢老師告訴我們一個振奮人心地消息：今天科普新干線——科技進校園的迷你科技館來到了我們學校。下午第三節課要參觀科技展覽，還能親自體驗呢！同學們異口同聲地說：耶！
我覺得今天的時間過的好像特別的.慢，同學們都和我一樣焦急。我們盼呀！盼呀！好不容易等到下午第三節課。終于等到老師來了，就像麻雀開會的同學們一下子安靜了下來，個個坐得像棵小松樹，老師說：現在我們出去排隊看展覽。同學們像開了閘的水涌了出去。
來到了展廳前，一看，只有幾幅畫，我想：白激動了，怎么只有幾幅畫，沒意思。我旁邊的同學好像看出了我的心思，悄悄對我說：里面才好玩呢。我走到展廳里面，看到一個個神奇的機器，高興得說不出話來。
我看看這個，看看那個，可是沒有找到特別吸引我的，突然我發現我后面有個有趣的空氣泡。我仔細看了一下說明，哦！原來扳一下氣閘，就能產生氣泡，我用力把氣閘往上拉，讓它自己回落，發現里面產生了一個巨大的氣泡，真神奇，我又他細看了一下下面的科學理論，哦！原來有一個鏈接，科學就是這樣神奇！
我又去玩了一個籠中鳥，它能讓人產生錯覺，一塊板的一面畫了一只美麗的鳥，另一面畫了一個籠子，可是當紙板轉起來時鳥就像在籠子里一樣。
歡樂的時間總是那么的短暫，我們又要回教室了，希望多有幾次這樣的活動！
小學作文：參觀科技館7
我這次去科技館不是和媽媽一起去，而是隨著補習班一起去游一趟，和補習班去我是頭一次遇到，因此我特別的興奮。
上午我們參觀了博物館，下午就去科技館。老師買好門票，大家先進去。在科技館里最引人注目的是那間鬼屋。正當郭老師要上二樓時，我扯了扯郭老師的衣服，激動地說：“一樓還沒玩完呢，怎么就上樓了!看，那邊有間鬼屋，我們去看看吧﹗”“哼，鬼屋有什么好玩的!”馮宇航笑嘻嘻地說。來到里面首先是短短的一段視頻，接著燈熄了，視頻也關了。再帶上，緊接著從耳機里傳出沉重的話，一開始我不禁想：這算什么，一點也不可怕。又過了幾分鐘，那人的話說得越來越陰森，“踏踏踏”這腳步聲越來越近，也越來越響。地板也一陣一陣的，“啊”王依發出了一聲尖叫，一會兒又安靜下來。王杰也很害怕，用手電筒一照，發現馮宇航不見了，他大驚失色，全身打著哆嗦，我見他害怕的樣子，我不禁笑了。突然看見馮宇航，原來他怕得躲在桌子底下了,他抱著書包，手不停的顫動著。在這間鬼屋里，我們有的抱著頭，有的拿著手電筒，不停得照著四周，還有的.低著頭似乎要哭了。我們各有各的姿態，慌張到了極點，終于燈開了。有的人還是膽戰心驚地向四周望了望，這才松了口氣，來到外面，大家開始七嘴八舌，紛紛議論剛才的經過。后來我們又玩了許多游戲才回家。
回到家里我知道了就是聽鬼故事，也要有勇氣，不能動不動就被嚇著。
小學作文：參觀科技館8
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去參觀臺州科技館。
我們首先去了二樓的探索與創新廳，那兒有很多新奇的模型。我和弟弟在“星際旅行”前玩了起來，模擬太空基地。“下棋機器人”，可以選擇與機器人進行對弈�！皠榆嚹M駕駛”，付5元錢就可以進去盡情體驗。
三樓是科學與實驗展廳，墻上掛滿了許多科學家的頭像，有于敏爺爺、錢學森爺爺、袁隆平爺爺等。進入展廳，里面的東西好神奇，“機械韻律”上很多齒輪在有規律地轉動；“發電機和電動機”用手轉運關就可以發電；“飛繩子”只要按下按紐，繩子就會飛起來，還有個圓圈按紐，一按，中間就會冒出白氣，像朵白云�！皺C械傳動柱”、“熱氣球”、“電磁炮”等也很好玩。展廳旁邊是地球與海洋展廳，里面有地球模型、輪船模型等。
四樓是動植物展廳，那里有鼠兔、北極狐、孔雀等很多動物的'模型，對著望遠鏡，能看到老虎在奔跑，狼在咆哮，猴子在爬樹……
航空與航天展廳也在四樓，一進門就看到“神光三號”模型、進去還有很多飛機模型。爸爸告訴我，用力轉運轉軸，氣火箭就會發射出去，我和弟弟輪流著玩，實在是太好玩了。周圍還有太多有趣的東西，我都應接不睱了！
今天的科技館參觀可真有趣啊，我學到了很多知識，也體會到了科技的神奇！
小學作文：參觀科技館9
我參觀了上�？萍拣^，科技館外形像一個透明的大足球。進入場館，首先，我們看到的是熱帶雨林。這兒介紹了雨林的地形，熱帶植物和各種奇妙的物種。熱帶雨林里有個大瀑布，旁邊還有個木制小吊橋，方便游人通行。過了小吊橋，就是一片翠綠的小樹林。再往里走，“峽谷”映在我的眼前。“峽谷”的巖石上有三只特大的昆蟲，分別是蝗蟲、蛇和蟑螂，它們可都會動喲。站在“峽谷”的上面往下看，下面有許多游人，有的在認真地觀察著昆蟲標本；有的在玩著游戲機；還有的在仔細端詳著克隆羊，好像不相信真的有克隆羊。我也進了谷底，了解了卵是怎么變鳳蝶的全過程。
接著我們來到了蜘蛛展館，門口有六個章，我全蓋了。這里介紹了世界各地的.蜘蛛，告訴我們蜘蛛的習性，產卵方式，生活方式等。
最后，我們走進了機器人世界，在里面，你可以看見機器人修車，滅火等一系列的娛樂活動。我還同機器人唱歌了呢！
這次的科技館游玩，讓我很開心，也學到了許多科學知識。
小學作文：參觀科技館10
8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。我們進了科技館的大門，就看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按著軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒有看到關于這個實物模型說明的牌子，到現在我也不知叫什么。穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的.扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。開始我不信，反復試了幾次，果真如此。現在的科技真發達呀！
在二樓，我發現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！
媽媽呢？“巨迪，我不行了！
”我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。后來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢！
科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那里。
小學作文：參觀科技館11
每年老師們都會為我們舉行很多活動，去游覽，去參觀，多的數不勝數，但給我印象最深刻的是那次參觀科技館。
一早，我們全班同學和老師就坐車來到了北京科技館。一進門，一輛磁懸浮列車把我吸引住了，它完全仿照真正的磁懸浮列車，潔白的車身下還有一條鐵軌。人們可以坐著它到另一個地方，十分逼真。
突然，一陣搖滾的音樂聲傳來，我回頭一看，哇！是一個機器人小樂隊！他們站在一個臺子上，大約有五、六個人，每個人手里都拿著一個樂器。它們的身高大概有一分米，一扭一扭的，好玩極了，手中的樂器還不時變換著音樂，有一個還在唱歌，簡直太可愛了！要不是為了跟上大家的速度，我一定會在這里多做一會它們的觀眾呢！
往里面走，有不少放在玻璃柜里的高科技東西，我們大家越走越驚奇。旁邊有一個半封閉的'小屋子，有一個人拿一種東西往另一個人頭發上一吸，那個人的頭發居然立了起來！我看他這幅模樣，不禁笑了起來。這時，我正好看到那輛磁懸浮列車經過這里，心想：原來這輛車的路線還挺長的！
幾個小時以后，我們出了科技館。我回想剛才看到的那些高科技，卻有不可思議的東西。發現自己只一會功夫就長了不少知識，看到了不少新鮮事物，還真是不虛此行呀！看來，我們的生活中還有很多我們沒有見過的東西，以后一定要多參觀長見識。
小學作文：參觀科技館12
今天，天氣非常熱，我和舅媽一家人去上�？萍拣^玩，到了那里，我看見科技館門口有一個大大的海寶在迎接游客，我還與海寶合影留念。
第一站我們來到二樓。二樓有很多機器人，有的機器人會修車，有的會下棋，有的.會畫畫，有的會抓包包，有的會跳舞，我還機器人下了一盤五子棋，結果我輸給了它，機器人太厲害了。
第二站來到三樓。那里游戲可多了，有拳擊，有騎自車，有打乒乓球，有踢足球，還有打籃球，我玩了拳擊游戲，打中了32個。后來我們又乘坐電梯到地下2380米深處觀看礦物質、石油、地震波、火山爆發等等，玩摸擬采石油過程，好過隱��！
吃好午飯，我們才來到一樓兒童樂園，兒童樂園太漂亮了。有鏡子迷宮，玩滑滑梯、拼愛心圖、蓋房子……
最后一站去了智慧之光，那里的游戲實在是太多了，玩都玩不完，最讓我感到驚訝的是一個大大的水龍頭騰空在那里，下面竟然有水在流，你知道為什么嗎？
我們玩到六點才回家，今天真是快樂的一天，而且學到很多科學知識。
小學作文：參觀科技館13
什么地方最好玩？什么地方知是最豐富？什么地方百去不厭？當然是“知識庫”——科技館！這不，前不久我們開展小隊活動就去了科技館！我們即學了許多知識，又玩得很開心。
科技館很大，里面分許多類區，有人體類、動物類、機器類、行星類……
很多很多。其中，我們在人體類和九大行星類這兩類中學的東西最多，這兩類也最有趣。
我們先去了人體類館，人體類的展覽區很大，里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過電腦，在電腦上打出文字，讓我們自己了解；有的是讓我們一邊看圖，一邊聽體內錄音介紹；還有的是通過動畫顯現出來的。
接著我們去了九大行星館游覽。一進去，我就看見一張很大的圖片，上面清清楚楚地畫著九大行星，他們從大到小，依次排列著：太陽、水星、金星、木星、土星……我們走近一看，旁邊還有一些小字，原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要數木星大啦！地球雖然人很多、車很多，但是還是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球還是排在第五位。冥王星是最輕的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀！
這次去科技館，我有很大的收獲�？萍拣^里的知識是豐富的`，有趣的，也是無窮無盡的。它像一個知識庫，里面都裝滿著值得我們去探究的知識！
何瑞琪
小學作文：參觀科技館14
科技館是一家大型的展覽館，這個星期六，班級要組織一次活動——參觀科技館。
在大家的熱切期盼中，終于迎來了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來了很多次，可是我還是掩飾不住內心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。
進去之后，大姐姐先給我們講解小球運轉，我從不知道一個小球身上竟然蘊含著這么多的知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來。最有意思的應該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——
如果說我最愛的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內會有失重的`感覺，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因為小屋本身是傾斜的，所以感覺身體失重的。
我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥追捕，又被鯊魚包圍，被“活化石”章魚追擊到幸存的全過程——
姐姐還為我們介紹了其它很多的科學事物，盡管不太懂，但我們仍聽得津津有味。通過這一次參觀， 我體會到科技的發達，祝祖國越來越繁榮富強。我也要認真學習，為祖國的富強而努力。子菲
小學作文：參觀科技館15
10月3日，我和外爺、外婆、舅舅、哥哥、媽媽參觀了上�？萍拣^。
上海科技館分為兩層，分別是地上一層和地下一層。地下一層上�？萍拣^主館于2001年12月18日正式對外開放，是中國首家通過ISO9000/14000國際質量/環境標準認證的科技館，已經成為國家AAAAA級科普旅游景點。該層主要設有兩個IMAX科學影院（IMAX三維巨幕影院和球幕影院）、張江創新成果展、快餐廳。
地面一層是上�？萍拣^一期工程的主要展區，內有生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設計師搖籃五個展區和一個四維動感影院，此外還有APEC主會場、休閑大廳、咖啡休閑吧等服務設施。
地下一層和地上一層我都參觀了，感覺差不多。剛開始我以為地下一層是地上一層，后來我一看地圖，恍然大悟，原來這里是地下一層呀。我們在地下一層玩的時間不長。隨后，我們去了地上一層，玩完了地上一層又玩地上二層，玩完地上二層玩地上三層。令我印象最深刻的'就要數地上三層的航天館莫屬了，航天館主要講了航天員的訓練場和宇宙的奧秘，我覺得很有意思。我還喜歡一個館就是機器人館，它主要講述了現代機器人的操控能力和一些機器人表演。
上海科技館是一個值得去的地方，因為去那里參觀可以讓你學到很多東西。這次十一放假，雖然參觀的人很多，很多館對于我來說也是走馬觀花，但是仍然意猶未盡，如果有機會我還會來的。
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