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小竅門作文

時間：2022-08-09 08:49:55 生活常識我要投稿

【實用】小竅門作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小竅門作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】小竅門作文匯編七篇

小竅門作文篇1

　　同學們，在你們生活中有哪些小竅門呢？快介紹給大家吧！這樣會給我們的生活帶來很多方便。下面大家來看一看我生活中的小竅門吧!

　　有一天，我回到家，嚇了一跳，我的淘氣爸爸正在洗衣服呢，我想：我爸能洗好衣服嗎？上次就把我的衣服洗成了“大花貓”。爸爸好像猜透了我的心思，對我說：“上次是因為爸爸的口袋里有一包紙，沒有取掉才會發生那樣的“悲劇”，滿洗衣機都是紙沫，現在我會記得取掉口袋里的所有東西的。”聽到這兒，我放心的回到了我的小屋開始寫作業。剛寫完，我就聽到了爸爸

　　有一天，我回到家，嚇了一跳，我的淘氣爸爸正在洗衣服呢，我想：我爸能洗好衣服嗎？上次就把我的衣服洗成了“大花貓”。爸爸好像猜透了我的'心思，對我說：“上次是因為爸爸的口袋里有一包紙，沒有取掉才會發生那樣的“悲劇”，滿洗衣機都是紙沫，現在我會記得取掉口袋里的所有東西的。”聽到這兒，我放心的回到了我的小屋開始寫作業。剛寫完，我就聽到了爸爸的一聲慘叫：“哦，NO！”聽到了爸爸的叫聲，我趕忙跑到衛生間，發現了又一個“慘劇”，原來是爸爸在洗衣服時，把深色衣服和淺色衣服放在了一塊兒洗。深色衣服難免會掉色，和淺色衣服一塊兒洗的話淺色衣服上就會黑一塊、紫一塊的，好難看呀！后來，我發現了一個小竅門：先把衣服分為兩類，一類是深色衣服，一類是淺色衣服，洗衣服時先洗淺色衣服，再洗深色衣服，這樣淺色衣服就不會黑一塊、紫一塊了。

　　還有一次，媽媽去上班了，讓我和爸爸在最短的時間內完成大掃除，媽媽還說她回來要檢查，讓我們快一點。于是我和爸爸開始分工，我擦窗臺、書桌，爸爸掃地、拖地。爸爸掃完地，打開電視看了起來，我替爸爸著急：“爸，你怎么不拖地呀？媽媽回來是要檢查的。”爸爸說：“拖把正控水呢，太濕了沒法拖地。”我們等了好久，水終于控好了，剛準備拖地，媽媽就回來了，媽媽有點生氣地問：“為什么還沒做完？”我回答道：“我們正給拖把控水呢，剛控完你就來了。”“原來是這樣，我叫你們一個小竅門吧！做大掃除時，先淘拖把

　　在掃地，等掃完地拖把就不滴水了，就不用花時間去等拖把控水了。”媽媽說，“記住哦，時間就是生命，不要浪費時間，要合理的安排時間，記住了嗎？”我響亮地聲音回答道：“記住了！”

　　同學們覺得我這兩個竅門怎么樣？如果你有什么小竅門或小方法也別忘了告訴我哦！

小竅門作文篇2

　　現在，我國的水資源十分，很多地區都有停水現象，你知道嗎？

　　可能在很多人的眼中水并不是一個危機，是無窮無盡的，久久都用不完的。但是在媽媽和老師的'眼中去有所不同了，她們說：“如果我們再不珍惜、節約，那后果不堪設想了。”

　　在家里，我看見媽媽正在洗衣服，洗完后，媽媽分別把洗衣服的清漂水到進a、b桶里，有需要的時候，用于清潔居室、沖洗廁所等，洗完菜的水循環使用。這樣即能節約資源又省錢。

　　在家里，我看到媽媽這樣節約用水，值日生在老師的指導下也節約用水了。

　　每天上學，值日生都要拖地，要用不少水，了；輪到我值日了，正是潮濕的天氣，老師教我們說：“這短段的天氣比較潮濕，常常吹南風，地上濕淋淋的，值日生拖地時拖把可以不濕水或者半干半濕，拖完了洗干凈，晾在外面留到明天備用，免得同學們踩來踩去弄臟了，又能節約水又干凈真是一舉兩得。”這個小竅門令我們嘖嘖稱好。

　　現在，我們必須要從小做起，像媽媽、老師那樣做一個：“節約能手。”那樣節約用水，不白白的讓它流去，讓自己從小養成一個好習慣，爭當“節約小衛士”。不隨便浪費。讓整個世界，整個社會都成為一個名符其實的節約型的美好家園。

小竅門作文篇3

　　生活中有很多小竅門，我的小竅門就很奇怪。

　　今天是周末，我的作業也寫完了，我就坐在沙發上看電視，這是媽媽過來說：“你沒有事做，就幫我來打掃衛生，我要出去買菜，等我回來檢查。”說完我開始打掃了，我先把地掃了一遍，再拖一遍。等我去打掃廚房時，里面有一股濃濃的臭味，我聞了聞，好像是從冰箱里傳來的，打開冰箱后臭味更濃啦，看來真是從這里傳來的。我只好去拿口罩戴了口罩好多了，我先灑了洗潔精，再用濕布擦一下，拿下口罩還是有臭味，我只好去網上搜，看見柚子皮可以去除臭味，我試了一下拿了一塊柚子皮放冰箱里，準備把它放一個晚上，媽媽回來了，看了看很干凈，表揚我長大了，媽媽打開冰箱，發現里面有一塊柚子皮，把我叫來，好奇地問：“這是你放的`？”我回答：“是我，我要把冰箱的臭味去除了。”媽媽滿臉的不相信。

　　第二天，打開冰箱，冰箱里面一股清新的柚子皮味了。生活中的小竅門真管用。

小竅門作文篇4

　　竅門滿地跑，看你找不找。在我們的生活中，解決問題時只要你動腦子，都可以找到一些小竅門。

　　有一次，我去我的“海洋”書房里讀書，（我的書房是藍色的壁紙裝飾出海的氣氛）我發現我的書架上貼滿了貼畫，像一塊塊補丁。這可都是我小時候的杰作啊！現在上面落滿了灰塵，非常不美觀。唉！自己做得事自己得承擔，干脆把它清理一番吧。

　　我先用濕毛巾把書架上的'灰塵擦掉，把貼畫濡濕，我就要開始撕貼畫了！可是這貼畫，像黏黏膠一樣，緊緊粘在書架上，鐵了心和書架“不離不棄”。我用指甲使勁的摳，畫是掉了，膠卻貼在上面牢牢不放。我又改變策略，拿小刀刮。可是半天才刮掉一小片，這速度也太慢了！

　　于是，我就向博學多識的爺爺請教。爺爺搖著蒲扇，瞇著眼睛，不一會兒，爺爺就告訴我：“貼畫嘛，應該先用吹風機的熱風對著吹。吹上一會，貼畫就容易撕下來了，膠輕輕一擦就掉了。”

　　于是，我拿起吹風機，開啟最大、最熱模式，對著一張貼畫我足足吹了一分鐘，接著我用手輕輕一撕，畫連著膠就和書架分離了，不一會兒，我那貼滿“補丁”的書架就舊貌換新顏，像新的一樣。

　　怎么樣，我的這個方法實用吧？如果你有貼紙弄不掉，就趕緊嘗試用用我的這個小竅門吧！

小竅門作文篇5

　　近年來高考作文的命題發生了重大變化，由以前的“供料作文”改為“話題作文”。所謂“話題作文”，就是命題者為考生提供一個開放性話題，要求考生圍繞“話題”作文。“話題作文”較之“供料作文”更加開放，更加靈活。這種話題往往文體不限，要求題目自擬。

　　人們常說 “標題是文章的眼睛”、“題好一半文”，這說的是標題對于文章的重要性。所以，對擬題一定要引起高度的重視。的確，給自己的文章擬個好標題，如同為自己的“面容”巧施“脂粉”，使自己秀美的面容更加靚麗。題目如果生動形象，文情并茂，會收到先聲奪人，引人入勝的效果。精彩富有個性的題目會令閱卷老師眼睛一亮，無形中便獲得了印象分。但是，我們的學生往往不重視擬題，也不知如何擬題，更不知如何擬好題。他們往往只能擬出一般的文題，所以文題要么缺乏新意，不醒目，不出彩，要么大而空，落于俗套。有的學生甚至不會擬題或忘了擬題，寫出“無標題作文”。所以我們要指導學生重視擬題，會擬題，擬好題。這是我們作文教學中一項重要內容。那么，怎樣提高學生擬題的質量呢？我在教學中摸索總結出以下幾點體會。

　　第一、跳出擬題的誤區

　　學生在擬題時常會陷入以下幾個誤區：

　　1、照搬話題。之所以不能照搬話題，一是因為話題本身范圍大，不具體；二是不合題目“自擬”的要求。

　　2、因襲舊題。不顧話題內容實際，照搬找套自己見過或用過的舊題，缺乏新意。

　　3、空大玄虛。言之無物，無從著筆，未能體現話題主旨。

　　4、題不對“文”。不在話題范圍之內，與話題內涵風馬牛不相及。

　　5、沒有標題。“畫龍”而不“點睛”，使自己的文章成了“盲文”。

　　第二、擬題必須遵循的幾條原則

　　1、標題應鮮明體現“話題”主旨。即體現話題的最重要的涵義。（主旨不鮮明，標題就會玄而空）

　　2、標題應完全符合“話題”范圍。即在話題范圍之內，而不能在話題范圍之外。

　　3、切題要簡潔。標題應言簡意賅，文字要少而精。

　　4、要顯示文體特點。命題雖要求“文體不限”，但你一旦確定所寫文體，標題就一定要體現文體特點。

　　5、形式要新穎傳神。在符合上述原則的基礎上，標題應盡量做到新穎傳神。當然，這要在有相當把握的' 情況下實施，否則，會弄巧成拙。

　　第三、幾種擬題的方法與技巧

　　1、用修辭手法擬題：

　　巧妙靈活地運用修辭格給標題潤色，可以使標題新穎含蓄、生動雋永效。常用的修辭格有比喻、引用、比擬、借代、設問、仿詞等，下面我們舉幾個例子來說明。

　　1）用比喻的方法擬制標題，能起到通俗易懂、形象傳神、耐人尋味的作用。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福大本營》、《幸福不是毛毛雨》、《幸福的源泉》、《幸福就是癢的時候撓一下》、《幸福的小屋》、《幸福閣樓》等；

　　2）用比擬的手法來擬制標題，化靜為動，真切別致，生動形象。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福鳥》、《幸福小站》、《幸福的棲居》等；

　　3）引用或化用詩句、警句、成語、歌詞等做標題，既精練醒目，又給人以深刻的啟示，不失為明智之舉。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸福快車》、《幸福的心情要你猜》、《幸福在于奉獻》、《快樂老家》、《幸福在哪里》等，以“苦難”為話題可擬為《走過去是個晴朗的天》，以“感情親疏與認知”為話題可擬為：《真誠誠可貴，理智價更高》、《怎一個“情”字了得》等。

　　2、用數學式擬題：

　　采用數學式擬題，具有直觀、醒目、寓意深、吸引人等特點，往往能出奇制勝。例如可以采用以下形式：

　　求解式 1+1=？

　　不等式 7+（-3）>0+0（七分優點三分缺點的人優于既無特長又無顯著缺點的人）

　　成績≠素質

　　等式天賦+努力=成功

　　3、標點入題法：

　　標點符號具有表情達意的功能，用之擬題，清新活潑，往往能給人留下廣闊的思考空間。例如《答案怎能拒絕豐富！》的作者以感嘆句入題，鏗鏘有力。又如《人生……》以省略號入題，給讀者營造了想象的空間。總之，引進標點這一源頭活水，可擬出許多別致新穎的巧題。

　　4、用流行語擬題：

　　恰倒好處地把流行歌曲的歌詞、極富時代氣息的流行語化為文題，能使文題顯得新鮮、活潑，富有時代氣息，充滿詩情畫意。例如：《爸爸，請你再給我一點愛》、《都是答案惹的禍》等。

　　當然，擬題求新，遠不只以上幾種技法。但目標只有一個，就是讓文章的“眼睛”亮起來。作文題目既能體現作文的中心，更能體現習作者的寫作水平，同學們一定要多加努力，擬出好題目，攻下作文的第一關。

小竅門作文篇6

　　生活中的小竅門有許多，例如：口香糖粘在衣服上，放冰箱冷凍一摳就下來了。切蛋糕之前，把刀用熱水燙一遍，就不會有奶油粘到上面。水杯里有茶漬，可用牙膏輕松洗掉。今天，我又發現了生活中的一個小竅門。

　　這天，外面烏黑的天空，潮濕的空氣，讓我感到今天可能會下雨。這時我來到公園，心情沉重的我望了一下天空，看見燕子在低空中盤旋，還會不時的越來越下降，我不禁產生疑問，為什么燕子要低飛呢？

　　于是我跟著燕子一路走，就在此時我驚奇的發現：燕子每當接近一個黑點的.時候，都會張嘴把黑點吃掉。為了知道黑點是什么，我便近距離觀察起來。終于功夫不負有心人，通過我的觀察和學習，知道了天空要下雨的時候蚊子也在低空中飛行，而燕子為了吃蚊子，就跟著蚊子一樣盤旋在低空追著蚊子吃。以后如果看到這樣的情況，就知道天氣將會下雨，我們也能及時帶上雨傘以防淋濕。

　　通過這次對燕子習性的了解，讓我又掌握了一項生活小竅門，還知道功夫不負有心人，平時多觀察多學習，做一個有心的人。

小竅門作文篇7

　　我閑來無事，打開電腦去貼吧聊天，發現大伙們都在互相討論討教著生活小竅門，這不看不知道，一看嚇一跳。我做夢都不會想到，生活中竟能有這么多簡單有用的小竅門：用醋水洗鍋能快捷干凈；用電吹風吹一會兒商標就能輕易撕開；輕微燙傷抹點牙膏即可止血止痛……我不禁贊嘆：“原來生活竟能有這么多小辦法呀！”

　　看著“貼友”們互相討教，我的思想又飛回了幾天前，一位賣臭豆腐的老人家，用行動告訴了我一個小竅門。

　　隱約記得那是一個下午，我放學后和爸媽去農校跑步，剛接近校門口，我就被一陣隨風飄過的臭味給吸引了，它神不知，鬼不覺地讓我隨著它來到了一個攤位前，只見一個老人坐在那兒，手中的鍋鏟上下翻滾，一塊塊臭豆腐神似地跳著舞。“啊！”我大吃一驚，賣臭豆腐的攤位并不少見，但這個可不一樣：在鍋的'另一旁正煎著一些花生米。我不由得猜想難道是要兼并賣？不不不，不可能，臭豆腐要臭，而花生米卻要香，俗話說：水火不相容，臭和香怎能相容，只會是排斥，味道一定不好……難道是為了好看？這倒是有點可能……我皺著眉頭，使勁猜想。老人好像看透了我的想法，笑呵呵地說：“你買一點不就知道了，來，爺爺讓你嘗一塊。”說著夾起一塊“落腳”的豆腐，放大杯子里，和藹地遞給我。我說恭敬不如從命，吃了下去，真是美味啊！老爺爺笑著又鏟起幾粒花生米放大我手中的杯子里，我一口氣吃了下去，一分鐘、兩分鐘過去了，我并沒有變成想象的超人，也沒有變成怪獸。我毫無變化。我跑回去找爸爸媽媽，爸爸問我：“你吃了什么啊？”我很疑惑，難道爸爸一點也沒聞出來嗎？怎么可能，解鈴還須系鈴人，我以“光速X電速+聲速”找到老爺爺，請教他原因。老爺爺的一番話讓我茅塞頓開：“因為花生米中具有一百多種天然芳香物質，比使用口香糖等方法，更能使口腔接受。這樣讓許多想吃臭豆腐又怕口臭的人大膽食用，一舉兩得呀。”

　　生活中的小竅門只要用心去發現，就一定會有的，生活中不是缺少小竅門，而是缺少一雙發現的眼睛。

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