教師座右銘
教師座右銘1
一、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二、師的人格就是教育工作中的一切。
三、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
四、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
五、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。
六、心系學生寬容為懷。
七、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
八、在達到理智的'年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
九、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
十、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
十一、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
十二、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
十三、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
十四、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
十五、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
十六、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
十七、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
十八、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
十九、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
二十、學生的需求，我們不懈的追求。
二十一、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
二十二、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
二十三、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
二十四、首先做研究者，其次才做管理者。
二十五、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
二十六、教育加贊賞等于教育的平方。
二十七、奉獻人生，付出才會有收獲。
二十八、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
二十九、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
三十、眼中有孩子，心中有目標。
三十一、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
三十二、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
三十三、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
三十四、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
三十五、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
三十六、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
三十七、生命正因為風雨而變得精彩。
三十八、踏踏實實做人，認認真真做事。
三十九、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
四十、真情教書，真心育人。
四十一、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
四十二、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
教師座右銘2
1·說老實話，干良心事。
2·愛已之心愛人，律人之心律已。
3·內存一個愛，外顯一個笑。
4·生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
5·踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
6·教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
7·為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的.奉獻精神。
8·博觀而約取，厚積而薄發。
9·多一份賞識，就多一份成功的希望。
10·眼中有孩子，心中有目標。
11·打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
12·頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
13·生命正因為風雨而變得精彩。
14·教師的人格是教育的基石。
15·怎樣的老師造就了怎樣的學生。
16·千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
17·執著杏壇，樂于奉獻。
18·新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
19·教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
20·培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
教師座右銘3
1、愛拼才愛贏。
2、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
3、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
4、為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。
5、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
6、把一切知識教給一切人。
7、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
8、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
9、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
10、我愛我師，我更愛真理。
11、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
12、教師的.幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。
13、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
14、不要隨便給一個人定性。
15、捧著一顆心，不帶半根草去。
16、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
17、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
18、踏踏實實做人、認認真真做事。
19、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
20、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
21、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
22、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
23、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
24、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
25、走下講臺給學生講課。
26、當代能做老師的人必定是不平凡的人，因為教育事業本身就是不平凡的事業。
27、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
28、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
29、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
30、表揚用喇叭，批評用電話。
31、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
32、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
33、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
34、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
35、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
36、執著杏壇，樂于奉獻。
37、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
38、揚黃牛精神，做平凡工作。
39、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。（德）第斯多惠
40、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
41、每一個學生都是好學生。
42、尚自然，展個性。
43、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
44、永遠不要嘲笑別人的夢想。
45、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
46、德高為師，身正為范。
47、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
48、寬容別人等于祝福自己。
49、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
50、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
51、教育人就是要形成人的性格。
52、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
53、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
教師座右銘4
(一)堅持啟發式，避免注入式。
(二)博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
(三)教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
(四)想讓生命輝煌，就別浪費青春。
(五)要不斷地向命運挑戰。
(六)命運之繩定會握在自己手中。
(七)千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
(八)教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
(九)不要簡單地向后進學生說不。
(十)怎樣的老師造就了怎樣的學生。
(十一)循循善誘，誨人不倦的是老師。
(十二)太陽下最光輝的職業--教師。
(十三)心靈的溝通勝于知識傳遞。
(十四)慈父慈母=教師
(十五)心靈塑造的最佳工程師。
(十六)教師的天職在勇于探索教育。
(十七)天荒地老，教師的童心不泯。
(十八)教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的.春天。
(十九)教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
(二十)嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
(二十一)好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
(二十二)不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
(二十三)在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
(二十四)教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
(二十五)勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
(二十六)沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
(二十七)蠟燭選擇其物固能光芒四射。
(二十八)圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
(二十九)在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
(三十)母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
(三十一)孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
(三十二)每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
(三十三)幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
(三十四)為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
(三十五)尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
(三十六)寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
(三十七)露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
(三十八)星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
(三十九)師德是一面鏡子。
(四十)愛校愛生是我們職責
教師座右銘5
1、紅燭的風采在于燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實人。
6、獨物之教風，以盡匹夫之責。
7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
10、不自滿者受益，不自是者博聞
11、教育無小事；教師無小節。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18、耐心、細心、恒心。
19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當成一個孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發點。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
28、為人要正直，做事重責任
29、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
31、 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
33、智者樂水，仁者樂山
34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、意識是成功教育的基礎。
37、博觀而約取，厚積而薄發。
38、為學生的一切，一切為學生。
39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做學問的前提。
44、嚴以律己，寬以待人
45、不求聞達，但得心安
46、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
47、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
48、水至清則無魚，人至察則無徒
49、生命的意義在于不斷探索與進取
50、把學生看作自己的兒女
51、滿足是停滯的開始
52、寧與人共醉，不要我獨醒
53、笑到最后才笑得最燦爛
54、及時易自勉，歲月不得人
55、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強
56、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
57、一切盡力就好，活得開心就好
58、文能換骨余無法，學到尋源自不疑
59、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
60、.真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
61、眼中有孩子，心中有目標。
62、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
63、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
64、做一名美和愛的使者。
65、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業
66、知錯自責得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競爭
67、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
68、心系學生 寬容為懷
69、說老實話，干良心事
70、全心全意為學生服務
71、生命正因為風雨而變得精彩
72、學海無涯苦作舟
73、精，勤，敬，緊，靜
74、學高為師，身正為范
75、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
76、從零開始，持之以恒
77、學生的滿意，是最大的幸福
78、踏踏實實工作，認認真真育人
79、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
80、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
81、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
82、千里之行，始于足下
83、學如逆水行舟，不進則退
84、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
85、學生的需求，我們不懈的追求
86、冰凍三尺，非一日之寒
87、水滴石穿
88、一切為了學生
89、業精于勤，荒于嬉
90、行為比語言更有說服力
91、人不可以瞧不起自己
92、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
93、有志者事竟成
94、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
95、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌
96、奉獻人生，付出才會有收獲
97、立足三尺講臺，塑造無悔人生
98、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
99、師的人格就是教育工作中的'一切
100、愛己之心愛人 律人之心律己
101、良言暖三春 惡言記終身
102、修身養性 教書育人
103、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
104、內存一個愛，外顯一個笑
105、一心育幼苗，兩肩擔未來。
106、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
107、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
108、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。 109、生以求知為樂，師以從教為榮。
110、用真情教書，用真心育人。
111、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
112、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
113、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
114、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
115、事在人為 境由心造
116、優良的示范是最好的說服。
117、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
118、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
119、播種希望，收獲明天！
120、博學 勤思 篤行
121、嚴格是真正的愛護
122、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
123、我最期盼的是學生的點滴進步
124、對待學生要像春天般的溫暖。
125、我們要善于發現學生的亮點
126、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神．
127、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步．
128、堅持，包容．
129、喜歡孩子，善待孩子．
130、堂堂正正做人，兢兢業業工作．
131、多一份賞識，就多一份成功的希望
132、努力把自己當成一個孩子
133、天道酬勤
134、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于腳下．
135、教育是根植于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人．
136、愛心獻給孩子，成心送給家長，信心留給自己．
137、智者樂水，仁者樂山
138、以其昭昭，使人昭昭
139、水至清則無魚，人至察則無徒
140、寧與人共醉，不要我獨醒
141、一切盡力就好，只要開心就好
142、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
143、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛
144、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
145、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
146、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
147、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
148、真情教書，真心育人
149、踏踏實實做人，認認真真做事。
150、誠實做人，踏實工作。
151、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽
152、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
153、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
154、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。
155、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。 156、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
157、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
158、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
159、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
160、立足三尺講臺，塑造無悔人生
161、愛己之心愛人，律人之心律己
162、生以求知為樂，師以從教為榮。
163、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
164、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
165、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
166、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
167、靜心的做老師，盡心的教學生
教師座右銘6
1、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
2、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
3、冰凍三尺，非一日之寒。
4、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
5、我們要善于發現學生的亮點。
6、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
7、為學生的一切，一切為學生。
8、多一份賞識，就多一份成功的希望。
9、學如逆水行舟，不進則退。
10、播種希望，收獲明天！
11、事在人為， 境由心造。
12、內存一個愛，外顯一個笑。
13、天道酬勤。
14、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
15、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
16、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
17、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
18、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
19、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
20、學海無涯苦作舟。
21、行為比語言更有說服力。
22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
23、博觀而約取，厚積而薄發。
24、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
25、努力把自己當成一個孩子。
26、生以求知為樂，師以從教為榮。
27、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
28、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
29、有所嘗試，就有所作為。
30、不自滿者受益，不自是者博聞。
31、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
32、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
33、喜歡孩子，善待孩子。
34、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
35、說老實話，干良心事。
36、教育無小事；教師無小節。
37、學生的需求，我們不懈的追求。
38、用真情教書，用真心育人。
39、意識是成功教育的基矗
40、千里之行，始于足下。
41、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
42、嚴格是真正的愛護。
43、全心全意為學生服務。
44、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的.小世界。
45、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
46、以人為本，是一切教育的出發點。
47、智者樂水，仁者樂山。
48、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
49、學高為師，身正為范。
50、堂堂正正做人，認認真真做事。
51、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
52、水滴石穿。
53、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
54、一切為了學生。
55、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
56、為人要正直，做事重責任。
57、愛己之心愛人， 律人之心律己。
58、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
59、修身養性， 教書育人。
60、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
61、優良的示范是最好的說服。
62、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
63、人不可以瞧不起自己。
64、耐心、細心、恒心。
65、一心育幼苗，兩肩擔未來。
66、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
67、師的人格就是教育工作中的一切。
68、好人有好報，即使沒沒好報，也要做好人。
69、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
70、生命正因為風雨而變得精彩。
71、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
72、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
73、學生的滿意，是最大的幸福。
74、我最期盼的是學生的點滴進步
75、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
76、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
77、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
78、對待學生要像春天般的溫暖。
79、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
80、有志者事竟成。
81、良言暖三春 ，惡言記終身。
82、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
83、奉獻人生，付出才會有收獲。
84、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
85、踏踏實實工作，認認真真育人。
86、獨物之教風，以盡匹夫之責。
87、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖； 我愿做雨露， 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
88、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
89、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
90、業精于勤，荒于嬉。
91、精，勤，敬，緊，靜。
92、從零開始，持之以恒。
93、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
94、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
教師座右銘7
一、正人先正已，身教重言教。
二、說老實話，干良心事。
三、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
四、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
五、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
六、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
七、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
八、愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康家長的贊許是我永遠直前的動力!
九、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
十、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
十一、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
十二、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
十三、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
十四、真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。
十五、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
十六、以愛，以誠栽培生命。
十七、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
十八、真誠做人勤奮工作。
十九、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
二十、教師要用心去愛，去教育學生。
二十一、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
二十二、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
二十三、讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節上。
二十四、大家齊努力，科技教育盛開花。
二十五、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
二十六、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
二十七、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
二十八、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
二十九、全心全意為學生服務。
三十、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
三十一、人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業的`執著。
三十二、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
三十三、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
三十四、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
三十五、廣積不如教子，投資宜重教育。
三十六、讓每一個學生都展露自信的笑容。
三十七、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
三十八、能力是培養出來的，無能也是培養出來的。
三十九、求真求善求美，是教師永遠的追求。
四十、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
四十一、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
教師座右銘8
一、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
二、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
三、教別人的時候，也是自己學習的時候。
四、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
五、不自滿者受益，不自是者博聞！
六、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
七、給我一個學生，還你一個棟梁。
八、教，用心鉆研；愛，一生攜帶。
九、師德付諸實踐，心靈清澈似泉；師愛裝點人生，生命美麗如春。
十、和藹可親的態度，永遠是良好教態的注腳。
十一、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
十二、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的'幼兒教師。
十三、教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。
十四、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
十五、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
十六、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
十七、每一個學生都是好學生。
十八、身教重于言教，才高還需德高。
十九、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
二十、揚黃牛精神，做平凡工作。
二十一、用真情教書，用愛心育人！
二十二、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
二十三、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
二十四、人生最寶貴的財富是希望。
二十五、師者，所以傳道，授業，解惑也。
二十六、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
二十七、尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。
二十八、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
二十九、教育無小事，教師無小節。
三十、站一天講臺，奉畢生真情。
三十一、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
三十二、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。
三十三、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
三十四、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
三十五、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
教師座右銘9
1、 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
2、 獨物之教風，以盡匹夫之責。
3、 新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
4、 教師要用心去愛，去教育學生。
5、 無私奉獻，淡泊從容。
6、 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。
7、 對人民來說，第一是面包，第二是教育。
8、 教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
9、 教育的目的，并非制造學者、專家。
10、 給學生一個世界，給老師一片天空。
11、 一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
12、 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
13、 多聽、多看、多學習！
14、 正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
15、 球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
16、 育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼備者，方為師。
17、 教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
18、 一個心理品質不健康的教師是無法培養出具有健全人格的學生。
19、 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
20、 勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
21、 捧著一顆心來，不帶半根草去。
22、 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
23、 教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
24、 永遠不要嘲笑別人的夢想。
25、 愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
26、 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土
27、 不要簡單地向后進學生說不。
28、 再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。
29、 以德感人，為人師表。
30、 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
31、 踏踏實實工作，認認真真育人。
32、 從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。
33、 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
34、 在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
35、 只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。
36、 您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹。
37、 每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。
38、 尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
39、 在過多地要求學生的.同時，也應該盡可能地尊重他們。
40、 對孩子傾注全部身心的愛是事業成功的源泉。
41、 我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
42、 教著，感受著；走著，快樂著！——何建明
43、 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
44、 時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
45、 人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
46、 終生學習，永無止境；甘為人梯，其樂融融。
47、 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。——黃穎
48、 兒童有生存權利、受教育權利和游戲權利。
49、 認認真真教書，踏踏實實做人。
50、 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
51、 千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
52、 志不強者智不達，言不信者行不果。
53、 生命的活力在于不斷地學習學習再學習。
54、 好筍出好竹，好師出好徒。
55、 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
56、 仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
57、 讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
58、 我愛我師，我更愛真理。——亞里士多德
59、 教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造。
60、 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
61、 教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
教師座右銘10
一、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
二、鋪路作石子，護花化春泥。
三、人以信立世，師以德育人。
四、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
五、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
六、用真情教書，用真心育人。
七、豈能盡如人意，但求無愧我心。
八、一切為了孩子，為了孩子一切。
九、內存一個愛，外顯一個笑。
十、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
十一、以智慧教書，用情感育人。
十二、吾愛吾師，吾更愛真理;弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
十三、知識改變命運，勤奮實現理想。
十四、教育是從黑暗大光明的運動。
十五、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
十六、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
十七、用一顆寬容的心，看待身邊的`一切。
十八、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
十九、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
二十、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
二十一、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
二十二、眼中有孩子，心中有目標。
二十三、言而有信為人，腳踏實地做事。
二十四、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
二十五、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
二十六、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
二十七、愛己之心愛人，律人之心律己。
二十八、認認真真做事，明明白白做人。
二十九、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
三十、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
三十一、教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
三十二、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育!
三十三、靜心的做老師，盡心的教學生。
三十四、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
三十五、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
三十六、捧著一顆心來，不帶半根草去。
三十七、生以求知為樂，師以從教為榮。
三十八、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
三十九、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
四十、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
四十一、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。
教師座右銘11
一、胸懷大境界，立足小課堂。
二、良好的師生關系蘊藏著巨大的教育潛力。
三、真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。
四、教育人就是要形成人的性格。
五、一張嘴，一支粉筆，一本書。
六、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
七、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
八、關于方法的知識是最重要的知識。
九、讓學生愛學、會學是我們的主要任務。
十、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
十一、心有多熱，事業有多火。
十二、為別人照亮道路，自我務必放出光茫。
十三、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
十四、編教材的人是創造者，使用教材的人也是創造者。
十五、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。
十六、沒有表揚，就沒有英語課。
十七、教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的`活人。
十八、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
十九、多半少半，一半一半，少半多半。
二十、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
二十一、要使教學順利有效，必須進行研究。
二十二、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
二十三、投入心靈才能聞到生命的醇香!
二十四、英語是練會的，不是老師給講會的。
二十五、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
二十六、教學中最可怕最兇惡的敵人莫過于學生對你的課不感興趣。
二十七、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
二十八、把生課備成熟課，把熟課當成生課來對待。
二十九、我們的任務不僅僅是教英語，主要是通過教英語來教學生如何做人。
三十、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學。
三十一、教學有法，教無定法。教學是最富有創造性的工作。
三十二、強調三基：基本知識，基本技能，基本方法。
三十三、好動是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。
三十四、在教育中守望快樂，享受幸福。
三十五、任務型教學方式就是：用英語做事，在做事中學習英語。
三十六、走進學生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。
三十七、教他三年，管用三十年。
三十八、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
三十九、英語課應該采用體育課的模式。
四十、英語課上應做到三個為主，即英語為主，學生為主，活動為主。
四十一、心靈塑造的最佳工程師。
四十二、揚黃牛精神，做平凡工作。
四十三、要把陽光灑向教室的每個角落。
四十四、如果一個人的勞動成果得到了別人的承認，他的積極性就會更加高漲。
四十五、堅持四認真：認真備課，認真講課，認真輔導，認真批改作業。
四十六、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
四十七、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
四十八、英語教師的四熱愛：英語，教學，學生，說話。
四十九、心似白云常自在，意如流水任東西。
五十、評價方式導致教學方式。
五十一、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
五十二、在課堂上你要是為難學生，學生就會為難你。
五十三、自主學習是學習的最高境界。
五十四、天荒地老，教師的童心不泯。
五十五、包辦代替是能力發展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。
五十六、上好每一節課，教會每一個學生。
五十七、語言學是模糊學。模仿為主，理解為輔。
五十八、教學難度不等于教學效果。
五十九、背誦量與英語水平的高低成正比。
六十、教師要融于師生的相互理解中。
六十一、現代教育理念與四中優良傳統相結合。
六十二、使不愛思考的人愛思考，使愛思考的人更深入地思考。
教師座右銘12
1、多一份賞識，就多一份成功的希望。
2、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
3、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
4、循循善誘，誨人不倦的是老師。
5、堅持啟發式，避免注入式。
6、學高為師，身正為范。
7、博觀而約取，厚積而薄發。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
9、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
10、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
11、和藹可親的'態度，永遠是教師良好教態的注腳。
12、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
13、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
15、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
16、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
17、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
18、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
19、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
20、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
21、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
22、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
23、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
24、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
25、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
26、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
27、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
29、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
30、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
教師座右銘13
一、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。
二、做一名陽光教師，是我一生的理想。
三、教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。
四、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。
五、尊重學生，尊重自己，人的尊嚴就在生活里的點點滴滴!
六、人生因教育美麗，教育因學生而精彩，學生因教師而幸福。
七、襟懷坦蕩，守善求真身蘊美;兩袖清風，講臺三尺育英才。
八、彎下身子!走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
九、不靠引經據典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻。
十、精誠所至金石為開，再多的困難只為了孩子，我也愿意!
十一、滿腔赤誠，甘將心血化時雨;鞠躬盡瘁，敬業愛生育英才。
十二、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
十三、守三尺講臺，春風化雨潤桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
十四、課堂不是課堂，而是一場場與孩子交心的工具!
十五、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
十六、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
十七、開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。
十八、能力有限，努力無限;生命有限，奉獻無限。
十九、三尺講臺銷智慧，一生奉獻譜愛心!
二十、每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。
二十一、身體力行做表率，是教育孩子的方式!
二十二、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
二十三、老師是學生的'樣子，學生是老師的影子。
二十四、甘為人梯，助代代學子登高處;愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
二十五、愛是走進學生心靈最近的路。
二十六、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
二十七、蹲下來和學生一起交流，就能喚起學生心靈的微笑。
二十八、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。
二十九、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。
教師座右銘14
1. 用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
2. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
3. 我們用雙手和愛心，珍視，呵護每棵幼苗。
4. 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
5. 心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
6. 用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用手托起明天的太陽。
7. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
8. 以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
9. 教師的最大幸福就是將一群群孩子送往理想的彼岸。
10. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
11. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12. 教師最大的`幸福就是看到學生們在成長！
13. 書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
14. 燃燒自己，照亮別人。
15. 學生沒有教師，就好像生活沒有陽光。
16. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17. 愛心微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
18. 把愛帶給每位學生。
19. 微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
20. 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
21. 學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
22. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
23. 用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
24. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
25. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
26. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
27. 踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。
28. 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
29. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
30. 教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。
31. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
32. 教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
33. 讓青春在幼教事業中閃光。
34. 真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每顆希望幼苗。
35. 用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。
36. 教師是學生的鏡子。
37. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
38. 愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。
39. 想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
40. 在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
41. 教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到許多。
42. 好筍出好竹，好師出好徒。
43. 感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
44. 不求盡善盡美，但求無愧于心！
45. 老老實實做人，認認真真教書。
46. 育人鑄魂益智強能。
47. 把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
教師座右銘15
1、天道酬勤
2、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
3、心系學生寬容為懷
4、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
5、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
6、生命正因為風雨而變得精彩
7、人不可以瞧不起自己
8、喜歡孩子，善待孩子。
9、業精于勤，荒于嬉
10、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
11、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
12、學如逆水行舟，不進則退
13、一切為了學生
14、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
15、堂堂正正做人，認認真真做事。
16、奉獻人生，付出才會有收獲
17、學生的滿意，是最大的幸福
18、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌
19、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業
20、精，勤，敬，緊，靜
21、學生的需求，我們不懈的追求
22、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
25、為人要正直，做事重責任。
26、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
27、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
28、智者樂水，仁者樂山。
29、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
30、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
31、做一名美和愛的使者。
32、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
33、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
34、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
35、全心全意為學生服務
36、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
37、有志者事竟成
38、意識是成功教育的基礎。
39、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
40、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
41、從零開始，持之以恒
42、千里之行，始于足下
43、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
44、踏踏實實工作，認認真真育人
45、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
46、以人為本，是一切教育的'出發點。
47、行為比語言更有說服力
48、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
49、恒心。
50、冰凍三尺，非一日之寒
51、學高為師，身正為范
52、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
53、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
54、學海無涯苦作舟
55、眼中有孩子，心中有目標。
56、努力把自己當成一個孩子。
57、立足三尺講臺，塑造無悔人生
58、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
59、說老實話，干良心事
60、水滴石穿
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