【精選】考試時(shí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的考試時(shí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試時(shí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在飛逝，一眨眼一個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠(yuǎn)去，即將要迎接一學(xué)期一度的期末考試，期末考試——這是無法避免的，是對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識(shí)的總結(jié)，也是老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。在這一個(gè)學(xué)期里，我在剛開學(xué)時(shí)很堅(jiān)定的發(fā)誓說，上個(gè)學(xué)期成績(jī)不是很理想，這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。
學(xué)生期末考試前的準(zhǔn)備工作是一個(gè)知識(shí)的準(zhǔn)備，知識(shí)是需要不斷的`充電才能完成的，知識(shí)是在一節(jié)課與一節(jié)課的接受中得到鞏固和充實(shí)的。沒有了這些積累，就沒有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習(xí)劃分為一個(gè)小階段，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的時(shí)間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期末考試的時(shí)候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì)打瞌睡的。我認(rèn)為我們應(yīng)該把自己的基本功打好。沒有平時(shí)的努力，和基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jī)，那基本上是一種空談，這是一個(gè)很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們應(yīng)該做好一份期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排好時(shí)間，讓各個(gè)科目都盡量復(fù)習(xí)完整，挑主要的，考試時(shí)會(huì)出的內(nèi)容復(fù)習(xí)。
另外，在考試前還應(yīng)該要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好，就一定能夠取得很好的成績(jī)。一個(gè)平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養(yǎng)，逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì)正確的處理問題，逐步提高自己面對(duì)各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲，過分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對(duì)勝利、成功的向往和喜悅，會(huì)分散對(duì)考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槠谀┛荚嚉g呼、加油吧！為我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)努力吧！
考試時(shí)作文 篇2
那是一次考試時(shí)發(fā)生的動(dòng)人事情，在這我先告訴你們這件事主要講的一個(gè)樂于助人，愛幫人的人，你想知道是怎么回事，就繼續(xù)往下看吧！
那是在考試之前，老師說每人只能帶一只筆，不能帶文具盒，因?yàn)榕峦瑢W(xué)把小紙條放到文具盒里，考試時(shí)好抄。第二天，我的.那支筆明明有許多的墨水，可就是寫不出字來，急得我滿頭大汗，心想是對(duì)老師說呢還是不說。
這時(shí)同位問我：“你怎么啦？發(fā)生了什么事？快說！快說！”我小聲地說：“筆芯明明有很多墨水，可就是寫不上字來，你說怎么辦呢？”同位說：“讓我想一想，等一下就行。”我心想，你當(dāng)然不會(huì)把你的筆給我，這次可要考個(gè)鴨蛋了！這時(shí)他把自己的筆給我，還說：“快寫，寫完了，快給我”，我聽了連忙接過筆，飛快地寫起來，等我剛寫完，老師就說：“收卷！”我一看同位還有一題沒做，那可是作文題，30分！我心想，考試卷收了上去，同位一定很傷心�？墒撬麉s依然哈哈大笑。
過了一天，試卷發(fā)了下來，一個(gè)紅紅的100分映在我的卷子上，可同位一個(gè)大大的70映在他的卷子上，我見他還是那么哈哈大笑，我想他真是大度，豁達(dá)！你一定想知道他是誰(shuí)吧，我告訴你吧，他就是鄭世奧！
考試時(shí)作文 篇3
“分呀分呀，學(xué)生的命根！”這句話可說對(duì)了。這不，眼看考試又要來臨了，恐怖的日子也要來到了……學(xué)校哎！同學(xué)們喜歡的副課早已飛到九霄云外了，每天抬起頭就只能看見正課老師可怕的身影。又是一節(jié)體育課，同學(xué)正高興地沖出教室時(shí)，老師卻早已等候多時(shí)，我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了，原來吵鬧的操場(chǎng)上也變得靜悄悄地，整個(gè)學(xué)校都彌漫著緊張的氣氛，鈴聲響了，就像沒響過一樣，學(xué)生們?nèi)匀辉诮淌依锇察o地復(fù)習(xí)……家里好不容易回了家，本以為可以放松一下。
可是迎面來的卻是堆積如山，如同雪花飄來的習(xí)題。好不容易咬著牙把它寫完時(shí)，又要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、看書，每天還要按著作息表來進(jìn)行復(fù)習(xí)，內(nèi)容如下：1、每天早上6：30起床，吃飯時(shí)聽英語(yǔ)。2、中午最晚11：00回家，寫完作業(yè)睡覺或復(fù)習(xí)。3、下午4：40回家1個(gè)小時(shí)內(nèi)做完作業(yè)，再做習(xí)題，睡覺之前看書，弄得我是頭暈?zāi)垦！飞暇瓦B上學(xué)，放學(xué)的.路上也有翻天覆地的變化。上學(xué)時(shí)原來閑逛的人都已沒了蹤影，大家都匆匆地吃了早飯沖進(jìn)教室拿起書就開始讀了起來，家長(zhǎng)們也個(gè)個(gè)慌來慌去也不時(shí)地叮囑幾聲。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)缤龌\的鳥兒飛出學(xué)校。
唱起了現(xiàn)在最流行的歌“世上只有分?jǐn)?shù)好，分?jǐn)?shù)高的孩子像塊寶，分?jǐn)?shù)低的孩子像根草……”唉！這考試。
考試時(shí)作文 篇4
小學(xué)一、二年級(jí)，我從來都是與玩為伴，活得瀟瀟灑灑�？梢簧先昙�(jí)，形勢(shì)陡變……
下節(jié)課要考試了！“喂，昨天你復(fù)習(xí)了嗎？”一個(gè)同學(xué)正進(jìn)行“考前調(diào)查”。被調(diào)查者“訓(xùn)練有素”，先謙虛地來了個(gè)“美麗的謊言”——“沒有！”然后又貶貶自己，說：“我懶得復(fù)習(xí)呢！”接著來一個(gè)寒暄：“那你呢？”“我隨隨便便地復(fù)習(xí)了一下，就已經(jīng)到九點(diǎn)了。”“哦，是嗎？”“對(duì)呀！‘荷花出水有高低，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短’，我有自知之明，反正復(fù)習(xí)也好，不復(fù)習(xí)也好，到頭來同樣是個(gè)不及格的下場(chǎng)，何必多此一舉呢？”
“丁零零……”上課鈴響了�！鞍�！”全班同學(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了？語(yǔ)文老師已經(jīng)夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。
“天哪……”教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)：有的雙手合十，默默祈禱；有的.口里念念有詞：“觀音菩薩、圣母娘娘、上帝、真主，請(qǐng)救救我！”大概是希望這種中西結(jié)合的禱告能起雙倍作用吧！（神行太保：雙倍？這可是一、二、三……四倍作用啦！）唉，叫誰(shuí)都沒用了，趕快做題吧！
下課鈴響了！幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊”了一聲，有的說：“學(xué)校的電鈴怎么搞的，老是沒到時(shí)間就響，這算什么事�。 薄巴９P，收卷！”老師一聲令下，幾十張?jiān)嚲碚Ｑ坶g便回到了老師的手中。
下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈h論起來：“這道題是這樣做的吧？”對(duì)完答案，有人喊：“完了，徹底地完了，我老媽的一頓‘藤條炒肉’看來是躲不過了！”“我比你更慘！”。
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