【精】讀《簡愛》有感
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《簡愛》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《簡愛》有感 篇1
每個人的心中都有一片螢火，它們提著燈籠，為我們照亮前行的道路。
簡·愛自幼父母雙亡，寄住在舅媽家。她竭力想贏得別人的好感也白費力氣，卻依然不受人待見。終于有一天，簡·愛的恐懼已經超過了極限，她破口大罵表兄像班羅馬暴君并與他對打起來，最終被舅媽關到紅房子中。
簡·愛從這件事中初步認識到社會的不公，簡·愛倔強的性格也初步表露出來。而在洛伍德學校，簡·愛對宗教的虛偽有了更深刻的認識。
勃洛克赫斯特先生的懲罰肉體以解救靈魂的主張，非人道做法和他那虛偽的嘴臉，都引起了簡·愛極大的反感與不滿。而海倫·彭斯的死像一個助推，增強了簡·愛倔強抗爭的意識。后來，斑疹傷寒在洛伍德學校銷聲匿跡。洛伍德學校的學習條件得到了極大的`改善，譚波兒小姐的悉心教導，使簡愛在那里生活了整整八年。
隨著譚波爾小姐的離開，簡·愛認為使她保持平靜的理由已經不復存在她毅然發布廣告，離開了洛伍德寄宿學校，踏上人生新的旅途。
在桑菲爾德府中，簡·愛遇到了平易近人的管家費爾法克斯太太，活潑可愛的學生阿爾黛，性格古怪的主人羅切斯特先生。簡·愛和人們的相處一段時間后，她意識到這個府邸中藏著一個巨大的秘密。
簡·愛與羅切斯特先生從相識，相知，相惜，相愛到步入婚禮的殿堂的過程曲折動人，直到婚禮上異變突生，梅森先生揭開了這個秘密，簡·愛出走。
經過四天的流浪，簡·愛被沼澤山莊收留。她很快與瑪麗，黛安娜娜打成一片。后來，簡·愛又在莫爾頓村當了鄉村教師。在一次偶然中，簡·愛發現圣約翰三兄妹是他的表兄表姐。之后里德舅媽病逝，將全部財產交于簡·愛，她與圣約翰三兄妹均分財產。
圣約翰是個被宗教修剪馴化的天性的人，他進而要簡·愛成為神權的工具，要強娶她為妻，并同他一起去印度傳教。但簡·愛要求不做圣約翰的妻子，要保持自由身，可圣約翰不同意簡·愛的想法，并勸誡簡·愛。一瞬間，簡·愛失去了抗爭的意識�？删驮谶@關鍵時刻，羅切斯特先生的聲音在簡·愛的耳畔回蕩，喚醒了簡·愛，簡愛拒絕了圣約翰。
當簡·愛趕到桑菲爾德府時，只有一片廢墟。之后簡愛從客店老板的口中得知：瘋女人在那場大火中被燒死了，羅切斯特先生瞎了眼，手也殘廢了，他現在正在芬丁莊園養傷。簡·愛趕到芬丁莊園并見到了心上人，他們如愿以償的結婚了。
在這本書中，把簡·愛對男女平等的渴望，對一個和睦美好的家庭的渴望，對一個光明的社會的渴望描寫的淋漓盡致。這就是簡·愛心中的螢火。
不懈地追尋心中的螢火，終有一天你會站在陽光下。
讀《簡愛》有感 篇2
一貧如洗，地位低微、相貌平平、身材瘦小……那又怎樣，主人公簡.愛用善良、穩重、寬容使我們感到傳統女性的美好品質。同時，她堅忍、倔強、叛逆的性格又成就現代女性豐富情感個性的.模樣。
《簡愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說。主要是講一個孤女簡愛，從小被收養在舅舅家，他舅母及表兄弟姐妹十分討厭她，經常欺負她。
在她舅舅死后，他舅母將還是未成年孩子的她送到一家教會學校，由她自生自滅。后來找到了自己的親人得到了一大筆遺產，回到相愛的羅切斯特先生身邊，兩人開始了幸福的生活。
這部小說許多情節都是作者以自己的真實經歷為材而展開故事。則使用第一人稱的寫作手法，用主人公的視角讓讀者更能深刻感受到她內心的絕望、難過、高興……和她眼中的世界。
讀《簡愛》有感 篇3
過去的一星期里，我讀完了《簡·愛》這本書。剛剛讀了兩章，我就被其真切感人的情節和細膩傳神的筆法所打動，我深陷其中，無法自拔。
主人公簡愛命途坎坷，可這并不能影響她自尊自愛，追求平等。簡愛從小過著寄人籬下的生活，面對非人的折磨，她勇于反抗；對于向往的愛情，她勇于追求。她讓我敬佩。
相比于簡愛，我真的是自愧不如。我從小性格內向，不擅與人交談，常表現出一副很厲害的樣子，可厲害的背后是一度的自卑和無助。常常被困難打的一蹶不振。父母也為我的這種性格而嘆息，當我看到她們的白發從發間探出，我的心里更是一度的自責。
自從讀了《簡·愛》后，我被她不甘受屈，敢于反抗的精神所打動。簡愛的身上有一種“我不是王者但我的骨子里有著讓我不服輸的血”的熱情；有著“也許前路永夜，但我依然會前進，因為微弱的星光會為我照亮前路”的堅定。她從未停止從一個小寫的人成長為一個大寫的.人的腳步。
《簡·愛》告訴我：人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的時光前行。而我們要把握時光，把握青春，讓青春成為火，燃燒我們頑強的斗志；讓青春成為燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；讓青春成為路，指引我們從青澀走向成熟。讓努力成為河流，沖刷我們的膽小與自卑。
希望我們每個人能不負時光，追夢未來，遇見更好的自己！
讀《簡愛》有感 篇4
每個人都有選擇的權利，就看你怎樣去選擇。
——題記
簡·愛=具有獨立性
簡·愛具有獨立性，當她離開羅切斯特先生后，她毅然選擇只身一人在外尋找住宿的地方。她不希望別人知道她的真實姓名，想擁有獨立的個人空間。她從不依靠他人生活，當圣約翰先生幫她找到工作后，她便搬出去獨立生活，自己謀生，不依靠別人。這樣的獨立意識，使她變得堅強、勇敢。
當我從簡·愛的世界里走過時，我學到了自主獨立。
簡·愛=追求平等
簡·愛也是一個追求平等的人。在她與羅切斯特先生的一次交談中，她說：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了嗎?——你不是想錯了嗎?——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實……我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你講話，而是我的`靈魂同你的靈魂在講話，就仿佛我們兩個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此!”她堅定的話語好像讓我看到當時她聽到羅切斯特先生的觀點，急于告訴他：人與人之間要平等相待。我仿佛看到她聲情并茂的激動的樣子，急于向世人宣布：人與人不分貴賤、高低，人與人之間一樣平等!這使她有了堅定的信心。
當我從簡·愛的世界里走過，我學會了一個詞——平等!
簡·愛=堅持個人尊嚴
就在簡·愛和羅切斯特先生的結婚現場，被梅森告知羅切斯特先生還有一個活著的妻子，她氣憤至極，說到：“我要遵從上帝頒布的世人認可的法律原則是不可能的，我要遵從自己的原則。”她認為自己對羅切斯特先生是真心相愛，但沒有想到自己會受騙，因此使自己失去了尊嚴。于是，她毅然決然的離開了羅切斯特先生，離開了富裕的生活環境，開始自己的獨立生活。
當我從簡·愛的世界里走過，我學會了一個詞——尊嚴!
簡·愛選擇遵從內心，選擇自己應有的尊嚴與平等，獨立自主的生活。當我從簡·愛的世界走過，我學會了很多、很多……
讀《簡愛》有感 篇5
《簡·愛》作為一部影響中外的英國名著，深受人們的喜歡，它是19世紀英國批判現實主義文學作家夏洛蒂勃朗特的代表作。
首先，大家來思考以下這三個問題：
1、如果你也寄人籬下生活在別人家里，你是順從還是會反抗？
2、在學校里，如果被老師和同學孤立，你會像簡愛一樣堅強嗎？
3、金錢與尊嚴，你以為哪個更可貴？
故事一開始，簡愛便被寄養在舅媽家里，經常受到舅媽一家人的輕視。并且之前對她很好的里德舅舅也去世了。在舅舅去世之前父母也相繼而去，簡愛就這樣一直過著寄人籬下的生活。
有一次簡愛在偷偷看書，結果被舅媽家里的男孩約翰發現了。還被約翰欺負了一通，但簡愛是一個要強的小姑娘，不懼怕他人的欺凌，于是他勇敢地站起來反抗和約翰扭打在一起。這充分表現了，簡愛敢于反抗的精神。
就因為這件事，簡愛被舅媽關到了紅屋子里。后來簡愛就被舅媽送到了一個私塾學�！_沃德學校。但是這所學校的投資人布洛克赫斯特先生，之前去過簡愛的舅媽家里，簡愛的舅媽告訴他，簡愛是一個愛撒謊的孩子。
在投資人來學校檢查的時候發現了簡愛，讓簡愛站在凳子上，當著全學校同學的面詆毀簡愛，不要讓同學們和簡愛交朋友，并且罰簡愛在凳子上站半個小時。出于投資人的壓迫在全學校沒有一個同學敢看簡愛一眼，唯獨海倫樂意幫助簡愛，還給簡愛端來了咖啡和面包。
在之前海倫和簡愛也談過好多話，這里的老師出的問題非常奇怪，只有海倫每次能對答如流，但是老師還是責罵，批評，毆打海倫。每次海倫被老師毆打，簡愛都看在眼里，疼在心里。從那之后，海倫和簡愛兩人互相關心，互相幫助，變成了無話不談的好朋友。
隨后簡愛和她最好的朋友海倫主動去找校長坦普爾小姐求助，并告訴她事實真相。坦普爾小姐在知道事實真相之后在一次學校大會上，幫助簡愛澄清了她的事實。還了簡愛一個公道。這充分體現了簡愛堅強獨立的品質。
簡愛在這個學校生活了八年，后兩年她當了教師，并且成績一直很優秀。在外求職，找工作也很順利，簡愛在桑菲爾德府當了一名家庭教師。
后來簡愛與桑菲爾德府的主人羅切斯特產生了愛情，但是羅切斯特想盡快與簡愛結婚，遠離自己以前的瘋妻子，就謊稱自己要與另外一個女人結婚。果然，簡愛發怒了，她說：“你以為因為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣，這是我的'心靈在和你的心靈對話，就好像我們兩個人已經穿越了墳墓，站在上帝的腳下，我們是平等的，因為我們是平等的。”
看到簡愛說的這一段話時，我被震撼了。在那個時代，如此弱小卑微的一個女子，能說出這樣的話，能追求男女平等，能讓自己活出尊嚴，是多么了不起��！
另外，這部小說的情節跌宕起伏，一波三折，非常吊人胃口，使人看完這一章，非常想接著往下看下一章……
簡愛，一個自尊自愛，自立自強，敢于抗爭，敢于追求平等的女性人物，這種品質在任何時代都非常難得。想想我們，不是更應該讓自己活出價值，活出生命的精彩嗎？
讀《簡愛》有感 篇6
人類的聰慧才智造就了一座座風光無限，氣象萬千的世界名著的珠峰，有哲學的，美學的，倫理的，教育的，法學的，宗教的……而世界文學名著則是其中最為引人入勝，神奇美麗的峰巒。世界文學名著，既是人類文明史，精神史，審美史，奮進史的形象演繹，也是人類求真，求善，求美，求愛的生動展示。
貧窮的孤兒簡備受寄人籬下之苦，獨自離家求學。她先是在那所慈善學校當了八年學生，然后又當了兩年的教師，但隨著她心愛的譚波兒老師結婚離去后，她突然對那種單調有周而復始的學校生活厭倦了，毅然離去當了一名家庭教師。家庭教師的地位是卑微的，他戰戰兢兢的對她的男主人采取的是防衛的態度，可是她漸漸發現，羅契斯特先生在思想上與她有許多共同之處。盡管他年齡比她大，但是她還是愛上了他。正當她以為幸福真正來臨時，由于一個神秘的瘋女人的出現，她不得不遠走他鄉。雖然十分艱辛，但最終兩人還是走到了一起。
如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡·愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡·愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅契斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡·愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡·愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
夏洛蒂的父親是英國北部哈沃斯的一個窮牧師，她的母親生了六個孩子。1821年，她的母親因肺癌去世，給全家帶來了很大的不幸。1824年，夏洛蒂和兩個姐姐被送到一家慈善學校讀書，條件很差，簡直就是《簡·愛》里勞沃德學校的寫照。第二年，不幸的事發生了，兩個姐姐因環境惡劣先后去世。15歲時，在伍勒小姐的學校讀書，之后在學校任教。兩次給有錢人家當家庭教師，受盡歧視和屈辱，但為《簡·愛》提供很大的題材。1846年，勃朗特三姐妹動用死去姨媽的財產，用假名字：柯勒·貝爾，埃利斯·貝爾，阿克頓·貝爾合出一本詩集，結果只賣掉三本，雖然如此，但鼓舞了她們的`創作情緒，就在那一年，三姐妹同時出版了三部著名的小說，帶來了極大的聲譽。
就故事形式而言，《簡·愛》是一首抒情的長詩。簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的文化底蘊要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人可以無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學要比夏落蒂。波朗特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊要豐盛的多。中肯的說，簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡·愛》中也有值得中國人去學習和欣賞的地方。比方說，《簡·愛》對人物的心理描寫方面，可以說淋漓盡致。這點在很多中國人的文學作品中做的都不夠。
難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，各自瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！這是簡愛的一句話，意義非凡，如今簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡·愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能有獨立的人格和堅強的個性生活。
讀《簡愛》有感 篇7
記得第一次讀《簡愛》，便深受感動;這個寒假，我和媽媽一起又讀了這本《簡愛》，心情仍是久久無法平靜。
簡愛從小喪失父母，寄住在蓋茨海德府，也就是她的舅父家。然而，舅父去世后，簡愛卻遭到了舅母里德太太、表兄妹的毆打與蔑視。一天，簡愛終于忍受不了這種虐待，鼓起勇氣與舅媽爭辯。結果惹惱了舅媽，自己則被送進了孤兒院。
孤兒院叫做洛伍德學校，教規嚴厲，生活艱苦。院長是一個偽君子，用種種方法虐待孤兒們。簡愛在這里遇到了她的好朋友海倫，以及她人生中最重要的老師譚波兒小姐。后來孤兒院爆發了傷寒，海倫因此去世。簡愛在孤兒院中當了六年學生，兩年教師，最后決定去當一名家庭教師。
簡愛被桑菲爾德莊園的女管家聘用，她負責教莊園主羅徹斯特的私生女阿黛爾。一天黃昏，簡愛幫助了羅徹斯特，后來在與羅徹斯特的談話中兩人漸漸產生情愫。羅徹斯特故意舉辦了一場宴會來試探簡愛對他的感情。不久，簡愛的舅母病危，她找來簡愛，說出簡愛叔父來找過簡愛的消息。簡愛回桑菲爾德莊園后，她終于要和羅徹斯特結婚了，可是在婚禮上一個不速之客阻止婚禮并說出羅徹斯特已有妻子了。簡愛了解到了羅徹斯特的往事并決定離開桑菲爾德莊園。
簡愛悲痛欲絕地離開桑菲爾德莊園后，很快就花光了僅有的積蓄，她風餐露宿，歷盡艱險，最后被圣約翰和她的兩個妹妹救了。她在當地做了一個鄉村教師。簡愛的叔父去世后簡愛得到了大筆遺產，并且發現圣約翰一家是她的表兄妹。狂熱的教徒圣約翰想要簡愛與他結婚并去印度，但簡愛在內心引導下做出了正確選擇。
簡愛決定回去找羅徹斯特，得知桑菲爾德莊園的變故后，簡愛毅然選擇找到羅徹斯特，并與他過上了理想的幸福生活。
《簡愛》是一本非常勵志的`小說，反映了當時英國女性追求平等，自由，獨立和真正的愛情。
書中的簡愛不甘于受辱，敢于為自己發聲，自尊自愛，堅強不屈，終于通過自己的努力獲得了自己想要的幸福生活。這也就是書的作者夏洛蒂勃朗特個人的真實寫照。如今，我們也要向她學習，敢于拼搏，敢于追求，通過自己的努力實現自己的人生目標。
讀《簡愛》有感 篇8
“習俗不等于道德，偽善不等于宗教，抨擊前者不等于譴責后者。揭去法利塞人臉上的假面具，不等于向荊冠舉起不敬的手�！�
——夏綠蒂·勃朗特
她是一個孤女，走過坎坷不平的人生道路;她是一個無才無貌的小女人，但個性堅硬倔強;她是《簡愛》這本書的主人公，一個不安現狀、不甘受辱、自尊自愛、自立自強、敢于抗爭、敢于追求的女性……
《簡愛》用第一人稱敘述了女主人公從童年到成家的過程。童年的小簡愛在舅媽家生活，她雖然逆來順受，挨打受罵，竭力想贏得別人好感卻也是徒勞。終于有一天她的忍耐和恐懼達到了極限……
“像所有反抗的奴隸一樣，在絕望中決定豁出去了。”
她大罵表兄是“殺人犯”，還和他對打起來，因此被鎖進“恐怖的紅房子”。發展到最后，與舅媽當面反擊，說她“壞透了”“心腸毒的很”，從而有了一種前所未有的自由感和勝利感，后又開始深切的自責。在這種環境的驅使下，小簡愛的心智早熟了。
又想想我們現在，有飯吃，有人愛，遇到點點挫折就哭哭啼啼，如同溫室的花朵，一吹就倒，從未想過堅強和忍耐……
簡愛在舅媽家對社會的不公有了初步體會，那么在洛伍德學校對宗教的`虛偽則有了更深的認識。勃洛克赫斯特牧師的“懲罰肉體以拯救靈魂”的主張，揭露了他偽君子的虛偽面具。他的一系列抑制人性的非人道做法，引起了簡愛的極大不滿，深受宗教毒害。隨著簡愛在此生活的經歷，我似乎也身臨其境，對那不公平的待遇，那幾近寒酸的生活，我心中充滿了同情與憤怒，但看著漸漸好轉的生活，我也發自內心的有種說不出的快感。
通過譚波爾小姐的細心關照，海倫的陪伴，她得以在那生活了八年，她對八年來的生活常規感到了厭倦，終于使她幾近絕望地喊出“我向往自由，我渴望自由……至少是給我一份新的工作吧!”于是她應聘去薩菲爾德做了家庭牧師，走上新的人生旅程。
女主人公在薩菲爾德的經歷，主要敘述的是她和羅切斯特曲折動人的愛情。他們從相遇，相識到相愛，直到婚禮上發生突變，簡愛出走，從中可以發現她對愛情有著鮮明的叛逆精神，特別是在維護婦女獨立人格，主張婚姻獨立自主以及男女權利平等方面。她對愛情執著的追求，讓我感到深深的敬佩。
尾聲匆匆，且有“大團圓結局”“有情人終成眷屬”。深刻的來說應是簡愛，這個孤苦伶仃，無才無貌的小人物，靠自己的艱苦奮斗，終于克服了貧窮，榮辱，金錢，世俗等阻礙，從弱者成為強者，從雛鳥成為雄鷹。結局，我獲得了心理上的滿足。
《簡愛》激勵著人們，思想新穎，感情真摯，毫無畏懼的批評宗教事業，且書中美好純真的愛情，都深深打動了我，使我受益匪淺……
讀《簡愛》有感 篇9
近來，跟隨簡愛的作者——夏洛蒂，去看一段在尊嚴和人格引領下的艱苦人生
簡愛，主要講述了一個名為簡愛的女孩和羅切斯特的曲折的愛情故事。童年時期，簡愛的父母雙雙去世，過著寄人籬下的生活，一邊，忍受她兄弟姐妹的欺負，一邊還要忍受她舅媽對她的不公，后來，被送去了洛伍德公益學校，認識了海倫——她的好友，后來死于疾病，還有善良的坦普爾教務長，公然宣揚她是一個善于撒謊的壞孩子的校長。后來，她厭倦了學校的生活，去當了家庭教師。在費爾法克斯管家的指引下，當上了阿黛爾的老師，在一次巧合中，認識了羅切斯特——阿黛爾名義上的父親，并與他鋪開了一連串的事件，以羅切斯特幾乎失明，卻去除了法律上的阻止和他的`愛人在一起的障礙，兩人幸福的生活為結尾。
書中，作者借主人公的經歷來呼吁人們應該平等的對待其他人，而不因為 貧窮，性別，相貌等因素歧視他人。簡愛，童年時，生活在被人冠以壞孩子的環境中，壓迫她起來反擊，第一次站在了里德太太面前，和她爭論，要污蔑她的洛伍德公益學校的校長澄清事實。是的，坦普爾教務長喜歡她，海倫也喜歡她，而不是因為貧窮，平凡的外貌而討厭她。她不愿意作為一個情婦和羅切斯特生活，因為這不僅在法律上無法通過，而且對于她是不平等的。圣 約翰也喜歡她，希望她可以和她一起去印度傳教，而這種喜歡不是愛，而是主人對于一個趁手的工具的喜歡。
就像簡愛對羅切斯特說的：“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你起誓：如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓，平等的站在上帝面前�！�
即使是現在的21世紀，所謂的文明世界，也還是有這種不公的待遇。種族歧視，富人對于窮人的歧視 宗教歧視正是因為還有這樣，那樣的不平等的待遇，我們更應該從小事，身邊做起，善待他人。
在餐館麻煩到服務員的時候，說聲謝謝；在車上遇到黑黝黝的農民工時，主動讓座；在家里看到父母忙碌時，主動幫忙......
即使這些行為微不足道；即使這些行為無人贊揚；即使這些行為無人掛念。請堅持下去，讓這個世界，多些平等的光輝。
今日他們，明日，將是我們。
讀《簡愛》有感 篇10
古人云："愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書"。因此，我從小就喜歡讀書，而夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》則更是讓我受益匪淺。
小說講述的是女主人公簡·愛的成長歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，誰料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價，但自始至終她都一直堅持著自己的信念，執著自己的理想與追求。
當我合上《簡愛》時，我已被感動的熱淚盈眶，女主人公一波三折的悲苦命運，深深觸動了我，她讓我相信人生是不可預期的，但她的堅強，獨立，自尊，不甘向命運低頭的精神更讓我看到生命的堅強與脆弱只在人的一念之間。我們要做生活的強者，命運不是上天安排的`，而是握在我們自己的手中，無論將來路程走得多么艱苦，我們都應該堅持，無愧于賦予我們偉大美麗生命的父母。要知道：人生的路漫長而多彩，就像在無邊的大海上航行，有時會風平浪靜、行駛順利，而有時卻會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。
我想，我們不應該只看小說中有關的簡·愛的故事情節，更應該學會女主人公的堅強，這才是我們看這本小說的真正目的。
感謝夏洛蒂·勃朗特用心塑造了簡·愛，更感謝簡·愛用對生命的誠摯和堅定譜寫了永恒，《簡愛》讓我真正領略了人生的真諦：堅強的活著就是一切美麗的開始。
讀《簡愛》有感 篇11
如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣�？缮系蹧]有這樣安排，但我們的精神是平等的，就如你我走過墳墓，平等的站在上帝面前。
簡愛如其它小說中的人物一樣，生活環境悲慘，但是她堅強、剛柔并濟、果斷、獨立，正是她這種性格影響她的一生。父母雙亡后，她寄住在舅舅家里�？鞓穼τ谒拖衲翘爝叺脑�，只能奢望。舅媽、表姐和表哥是他童年中的噩夢，他們對簡愛的辱罵和蔑視，在簡愛心里埋藏著，慢慢發酵成為她異于常人的'自尊心。待到舅舅去世，她被送到孤兒院，在這里，她并沒有被解脫。但可以慶幸的是：她遇到了一個也同樣影響了她一生的人——海倫彭斯。她的溫順、包容、聰穎，使簡愛感受到類似于母愛的溫暖，讓簡愛面對以后的種種困難不再畏懼，不再屈服，懂得愛。
長大后的簡愛并不因為她的相貌平平而自卑，并不因為她是仆人而感到低賤。相反，她一直認為人都是平等的。她無畏于羅切斯特的權貴，她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨。是她這種純潔、高尚讓羅切斯特感受到她的獨特。然而，在她們結婚那天，簡愛意外她得知羅切斯特有了妻子，她十分理性、十分果斷地做出一個及其艱難的決定，離開羅切斯特。她說：“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所受的原則。”這個決絕的決定，讓我看到了一個獨立而又堅強的簡愛，我深深被這樣的她折服。
我同樣相貌平平，我同樣矮小，但是我自卑，我的內心極其自卑。我沒有簡愛那樣的獨立、堅強，我遇到困難時會想要屈服，會想要退縮，會想要放棄。但是讀過《簡愛》后，一個平凡但卻閃光的簡愛在我的腦海中閃現。她的努力、她的堅強，她的果斷無時無刻地告訴我：平凡的人不用自卑，因為每個人都是平等。人生的道路是靠自己走出來的，不會因為有什么權勢，有什么金錢就可以走捷徑。
你以為，因為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂、沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。
讀《簡愛》有感 篇12
俗話說得好：“好人一定有好報”，但好報具體是指什么呢？讀了《簡愛》以后，我對回報，對幸福有了更深一層的理解。
從前，我一直認為：富有便是幸福；輕松便是幸福；心情愉快便是幸福；滿臉笑容便是幸福。但如今我認為：與自己最親愛的人長守在一起也是一種幸福。
我對簡愛充滿了崇敬，充滿了欣賞，充滿了祝福，更充滿了肯定。因為她不計前嫌，能以德報怨；因為她高雅大方，不卑不亢，因為她辛勤勞動，不好吃懶做，因為她敢于面對現實，不被困難壓倒，我對羅切斯特先生懷有深深的敬意；抱有深切的愛戴，報予新切的鼓勵不是印給予最美好的祝福。因為他不妄自自大，能平等待人，因為他不顧安危，能舍已屢人；因為他不放棄生活，屈服于命運，更因為他不隨意動搖，意志堅定。
在此之前，我一直相信，世間只有母愛是純潔、無私的。但如今，我認為愛情也可以是純潔暇的。
當簡愛得知真相，懷著極大的痛苦離開羅切斯特先生后，羅切斯特先生不惜一切代價的尋找她的下落，甚至在他由一個翩翩公子變得又瞎又殘之時，他也并沒有失去生存的信念，為什么？我想是他對簡愛的支持著他，他相信，他們還會重逢。而簡愛在離他去后，也經歷了種種痛苦，但最終她可以說是幸福的了。她擁有了親友，擁有了財富。但她的`心并不快活，她不能忘卻羅切斯特先生。終于一天晚上，他們發生了心靈上的感應，簡愛最終回到了羅切斯特先生身邊，這也許就是“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”吧！他們雙雙獲得了自己的幸福。
讓我們馬不停蹄地向著自己那美好的未來前進吧。
讀《簡愛》有感 篇13
人的價值=尊嚴+愛——《簡愛》讀后感2個月的暑假，學校布置了一些作業，讓我們讀幾本好書。對于我來說，我并不怎么喜歡讀那些過于乏味的教育性重的書。所以我就選了《簡愛》，其實我很早就想讀這本小說，但由于種種原因，沒有把它讀完，借著這個機會，我就去網上讀了這本小說。 日記
小說女主人公簡愛，對于她，我有的是欣賞和贊美，她追求獨立，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實現了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。
而簡愛的好友—海倫，充滿智慧和愛心的小女孩。海倫的`忍耐是常人無法理解的，包括簡愛。海倫因小事受鞭罰，簡認為這是無法忍受的。她說：“要是他用那個鞭揍我，我會從她手中奪過來，我會當著他的面把它折斷。然而海倫卻以圣經中的以德報怨，告之以忍耐既然無可避免就非忍受不可，命中該你忍受的事如果你說受不了，那是軟弱和愚蠢的。簡驚異而無法理解這種信條，也無法理解和贊同她的寬容，然而她感覺到了海倫是“憑借一種我所看不到的光來考察事物的”
比起簡愛的反抗、海倫的忍耐更耐人尋味。
而小說中，簡愛與羅切斯特一波三折的愛情，讓我形成了最初的愛情觀。在羅切斯特先生的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為他們是平等的。不應該認為她是仆人,而不能受到別人的尊重，也正因為她的正直,高尚，純潔，和那顆沒有受到世俗社會的污染心靈，使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交流的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他，而當他們結婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。哪個女人能夠承受得住，被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了,而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說的結局很完美，作者美好的生活理想——尊嚴+愛。如今的社會，為了金錢與地位，大家在窮與富，選擇富；愛與不愛，選擇不愛，很少有人像簡愛那樣為了愛情不顧一切。我真的很喜歡簡愛的性格，也喜歡這本小說，所以在閑暇之時，希望大家都能抽出時間去閱讀。
讀《簡愛》有感 篇14
最近，我讀了一本名為《簡愛》的書，對此我深有感受。
這本書是由英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說，是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說，講述了一位從小變成孤兒的女孩，在各種磨難中不斷追求自由、平等與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。
簡愛的父母在她小時候就去世了,簡愛在舅母家生活得十分不好，從小受過表哥的掌打腳踢，就連仆人也看不起她，不喜歡她。就在表哥又一次打她時，她開始了反抗。后來他去上了學，又做了家庭教師，還找到了自己的幸福。
我對這本書的`感悟非常大。我在這本書中,看到了，在那個時代，男女地位不平等，但一位一出生就十分不幸的女孩兒，卻在一次受到欺凌時,做出了反抗。她性格直爽、開朗；她不斷追求自己的愛；她勇敢地追求平等與自尊。她是一個有自尊、智慧和不平凡的女性，更是我們的榜樣!
是這本書，讓我知道了一位好女孩兒是怎樣的。
我愛這本書，我愛的不只是這本書引人入勝，讓人越看越想看的內容,更多的是簡愛的直爽、開朗的性格，和不斷追求自己的愛與平等和自尊的精神！
讀《簡愛》有感 篇15
每個年代有不同的潮流每個國家有不同的文化在歲月的流逝中不知道有過多少作家在此為自己對社會、對祖國的感情寫下經典名作。經過了時間的洗禮到了現在我們只能從古老的經典中領略當時的文人豪士的文學風采。
在老師的推薦下讓我們迷戀上了這一本1947年出版的英國著名小說《簡·愛》這堪稱是一本不朽的'書自從問世開始就從未被所冷落書中反映著維多利亞時代的英國社會的黑暗和寄托作者愿與此作斗爭的勇敢志愿。書中主人公的勇敢、堅強一直影響著我們對于這顆西方文學的瑰寶我們用自己的文字去表達對它的欣賞也用自己的心靈向它表示深深的敬佩。請看初二〈7〉班同學對閱讀名著《簡·愛》后的讀后感：
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