行政管理簡歷自我評價

　　日子如同白駒過隙，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，此時此刻需要開始寫簡歷了哦。簡歷怎樣寫才能讓人滿意呢？下面是小編為大家整理的行政管理簡歷自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

行政管理簡歷自我評價1

　　本人具有強烈的責任感; 有較強的溝通、性格開朗，樂觀，對工作執著，熱情認真負責，有很強的適應能力和接受能力，肯吃苦耐勞，為人友善，有很好的團隊精神，我愿意嘗試不同的挑戰，凡事都能以對自已的考驗和公司的利益而去奮斗，不斷的提高自我人生價值。

　　本人自信開朗、勤奮刻苦。06年本科畢業，曾擔任經理助理、行政主管等職務，負責企業行政管理和人力資源管理工作。三年的行政管理工作經驗、四年的學生干部鍛煉讓我擁有了出色的.溝通、協調能力，優秀的組織、管理能力以及細心、熱情的工作態度。

行政管理簡歷自我評價2

　　我出生在廣西，在廣東長大，并在那里完成了我大學以前的學習和生活，現在我又將在貴州完成我的大學學業，這樣的經歷鍛煉了我適應不同的生活環境和與不同的地域的打交道的能力。這是我和別人不一樣的地方。這個更加有利于我從事各種交際更加廣泛的工作。正是在不同的環境長大，造就了我能講廣州話。四川和貴州話，客家話，性格活潑開朗，熱愛體育活動，喜歡參加各種社會活動。在大學期間我不斷的提高自己的各方面的能力，獲得了許多的獎勵，學院優秀學生干部和三好學生更是多次獲得。還多次受到學院以上級的表彰，如黔南周慶工作先進個人。中國第六屆攝影藝術節服務工作先進個人和優秀青年志愿者稱號。貴州省大學生心理知識競賽第二名。大學時我曾經擔任系學生會主席和學生黨支部副書記等學生干部職務，對工作認真負責，勤奮努力，團隊意識強，有一定的組織協調能力。這些都證明了學校和社會給予了我一定的.肯定，但是我也更加清楚自己的現狀，還存在許多不足的地方，例如社會經驗不足，處理社會事件的能力還有待于提高，21世紀是人才競爭的世界，我將把我所學和所經歷的社會經驗用到工作中去，不斷提高自己的素質，以適應社會發展的需要。

行政管理簡歷自我評價3

　　1、認真穩重：大學期間，我一直以學習為第一要務，并致力于學生的自我管理和組織學生活動，曾先后擔任班級的學習委員、班長、紀律委員等職務。由于我在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班級的考試中均名列前茅，在班級40名的學生中，我一直保持了前五名的好成績，20xx、20xx年連續兩次獲得“校級三好學生”榮譽稱號，并兩度獲得學院二等獎學金。20xx年獲得“三好學生標兵”的榮譽稱號，并獲得學院一等獎學金。

　　2、團隊觀念強：四年的'學習生活也培養了我的團隊協助精神，提高了我的組織協調能力。在組織學生活動的同時，我也積極參加學校和社會的各項活動，努力培養自己的各種興趣愛好，積極參加文體娛樂活動、社會實踐調查等。通過組織活動和參與活動，我養成了良好的工作作風和處世態度。

　　3、內外兼修：我注重外語的學習，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并通過了大學英語國家六級考試，在科技迅猛發展的今天，我緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，并通過了計算機一級考試。

行政管理簡歷自我評價4

　　為了適應知識經濟時代的發展，做一個一專多能的復合型人才，我從踏入大學門檻的那天起，便本著“天行鍵，君子以自強不息！”的理念去做好每一件事。

　　在思想上，嚴格要求自己，尊師守紀，團結同學，熱愛集體并積極向黨組織靠攏。大一就加入參加初級業務黨校培訓，大二上學期參加學院高級黨校培訓，大二下學期光榮地加入中國共產黨，并成為預備黨員。

　　在學習上，勤奮好學，刻苦鉆研，努力學好科學知識和專業知識，對于所學的每一課都一絲不茍，認真對待，在達標的基礎上爭取優異。在本專業排名中一直處于前列，并獲得甲等獎學金。同時，還看其它相關書籍和雜志，為以后走上工作崗位打下堅實基礎。

　　在技能上，以培養自己從專才向全才轉化為目的，系統的學習計算機操作，比較熟練的.掌握了Windows，Office20xx，WPS等軟件；能運用Dreamweaver、frontpage制作網頁，并利用課余時間熟悉電腦硬件。同時，利用課余時間訓練自己的寫作能力，論文寫作《“四度”統一的公共管理新視野》獲“黔南民族師范學院20xx年大學生課外學術科技競賽二等獎”。我的小說《激情歲月》在第七屆“小天鵝”杯全國青少年寫作大賽中獲“二等獎”。

　　在工作上，積極主動，實事求是，作風民主，樂于奉獻，熱愛本質工作，有較強的策劃組織協調能力，工作成績突出。在擔任校大學生心理協會主席和管理科學系團總支第一副書記期間，曾組織策劃了校級知識競賽，征文活動，心理測試，學術講座，聯歡晚會等大型活動，憑著團結、務實、創新、奉獻的工作作風受到廣大師生好評。獲得了校級“優秀組織工作者”、“優秀共青團干部”、“優秀社團干部”、“優秀青年志愿者”、“先進個人”等稱號。

　　總之，大學讓我的知識得到豐富，能力得到提高，價值觀得到矯正！作為一名即將畢業的20xx年應屆行政管理專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經驗，更需要虛心向學。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等，可以有更大的空間來證明自己，發展自己！

行政管理簡歷自我評價5

　　具有多年的人力資源管理經驗，涵蓋大型集團公司、金融、通訊等行業，深諳人力資源管理理念，并積累了豐富的實踐和管理經驗。 出色的溝通協調能力，較強的分析、解決問題能力，具備突發事件，應急預案處理能力。能夠根據集團業務多元化的特點，對下屬不同行業公司同時進行規劃管理、并合理調配資源。 擅長人力資源的統籌規劃，體系架構的建立和整合，診斷人力資源狀況和人才結構的布局，有過企業改制重組、人員分流的實戰經驗。

　　樂觀向上，積極進取。通過多年的.社會歷練及不斷學習，我已具備良好的溝通協調能力，富有親和力與團隊意識，對工作認真負責;并且能夠獨立冷靜地處理各種突發事件，建立了良好的社會和人際關系。

　　本人自信樂觀，善于學習思考;做事認真踏實，富有創新精神，#url#適應能力強;有較強的團隊合作精神，溝通能力強，能迅速融入團隊，并發揮自身的專業水準，為公司創造新價值。

行政管理簡歷自我評價6

　　為人處事認真踏實，有很強的責任心;有團隊合作精神，有激情，有較強的組織與溝通能力;認真、細心、負責;熟練掌握辦公軟件，良好的邏輯思維能力，有多年500強跨國公司海外工作經驗;有良好的跨文化溝通能力及人際交往能力;能使用流利的英語與人交流和處理文件，擁有出色的聽說讀寫能力。

　　具備較強的溝通能力、協調能力、組織領導能力以及團隊精神等。能夠承擔巨大工作壓力，并渴望在全新的`工作氛圍中充分發揮自己的特長，迎接新的挑戰。熟練使用計算機辦公系統，對于行政體系和制度的建立頗有心得。

行政管理簡歷自我評價7

　　我是鄭州大學公共管理學院行政管理系03級的一名學生，經過四年的學習和鍛煉，我將于明年7月完成大學學業，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。

　　三年多來，在老師的引導下，我努力學好專業知識，訓練專業技能，專業水平每一年都有明顯提高。面對大學生就業壓力越來越大這個顯示的問題，我在學習理論的同時，特別注重實踐能力的培養，除了入選我們班級班干部并擔任組織委員將近四年之久外，我也積極參加系、院和校的活動，大二時候我就加入了青年志愿者協會并積極參加其中的活動；我也在我們院里外聯部擔任過干事，自己外聯部的同學們一起努力和外界溝通，做好自己的工作，為院系贏得了經濟援助、為自己贏得了社會實踐的經驗。通過上述的種。種活動，我有機會把理論應用于實踐，并根據社會實踐的經驗來補充在學校學習中的不足，這一切對我來說就是人生的不可或缺的寶貴的財富，雖然對于應今后的工作、生活和學習來說還是相當的.不足，但是我相信有了前面的各種的學習經驗，我能盡快的接受、學習新的社會經驗、工作經驗和人生經驗并盡快適應的。

　　四年的大學生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。

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