印刷工藝實踐實習報告

　　在當下社會，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的印刷工藝實踐實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

印刷工藝實踐實習報告1

　　一、實習目的

　　印刷工藝實踐是教學計劃中最重要的綜合性教學環節之一，是培養學生綜合應用其基礎理論、專業知識分析問題、解決問題，提高基本技能，引導學生理論聯系實際，向工作崗位順利過渡的重要臺階。

　　通過在印刷企業參與印刷工藝實踐，使學生能夠全面熟悉整個印刷生產過程，初步掌握印前、印刷、印后加工工藝，了解印刷企業管理和質量控制的基本方法，為后續工程能力培養奠定良好基礎。

　　二、實習單位

　　（一）實習單位簡介

　　上海雅昌藝術中心經營模式：傳統印刷+ 現代IT技術+文化藝術，以印刷為基礎，以數據庫為中心。雅昌是集藝術品展覽、藝術品復制、中國藝術品圖像數據資源管理系統、藝術品精品印制、藝術出版策劃、藝術衍生產品的開發與經營以及藝術家代理經紀服務為一體的文化公司。在今年“中國最美的書”評選中，上海雅昌有三本印制的書獲獎。

　　（二）實習部門（DPC）簡介

　　這段時間我是在數據處理中心（DPC）實習的。DPC主要由工務課、制作課、輸出課、圖像課、質檢課、數據課組成。這9周我先在質檢課實習，之后在工務課實習。

　　三、實習時間

　　我于20xx年8月19日正式進入雅昌實習，至20xx年10月22日已實習大概9周。

　　四、實習安排

　　（一）實習前的準備工作（8.19-8.20）：

　　1.公司領導見面會

　　2.公司簡介、規章制度、企業文化培訓（由公司HR負責）

　　3.介紹本次實習計劃及要求（由公司HR負責）

　　4.品質策劃部人員甄選

　　（二）新員工崗前培訓（8.21-8.22）

　　（三）具體部門實習（8.23-10.22）

　　我們一行人（8個）被分成四組分別在不同的部門輪崗實習，一個部門一個月。

　　實習的部門有：工務課-制作課-圖像課-輸出課-質檢課

　　五、實習過程

　　（一）實習前準備工作

　　初來雅昌，第一次真正的接觸社會，對一切都充滿新鮮感，也對陌生環境有一種莫名的恐懼感。在與領導的見面會上，看到親切平易近人的戴總，滿臉笑容的劉經理，HR經理等等各位親民的領導，內心的恐懼在不知不覺中消除很多。為了讓我們更快的了解上海雅昌公司的企業文化、規章制度、崗前需要掌握的知識以及品質標準意識，接下來是由HR給我們進行公司簡介、規章制度、企業文化方面的培訓，以及公司相關技術人員進行的.基礎知識培訓。

　　（二）品質策劃部人員甄選

　　品策人員的甄選是由品策經理林國梁親自進行挑選的。他一對一進行面試，問了所有人同樣的一個問題：我前面這個筆記本需要怎么做出來的。大家的回答都不盡如人意。剛從學校出來的我們，按理說對這些理論知識掌握的很好才對，可結果是過了一個暑假又還給老師了，不禁對自己交出的這份答卷感到慚愧。同時也在警示我知識特別是專業知識必須溫故而知新。甄選的結果是5個人留在品策實習，我們8個人被安排在DPC實習。

　　（三）DPC實習

　　8.23在HR的帶領下我們來到DPC，在DPC二樓會議室各位主管簡單的介紹了他們各部門的工作內容及需要注意的地方。在簡單的自我介紹之后，我們與各位主管進行雙向選擇，開始了我們真正意義上的實習之旅。

　　8.24進入質檢課。我想大學，只是教會我們學習的能力。剛進質檢，姚主管很客氣的向其他同事介紹了我和我的搭檔。之后大家就各忙各的，同事們也沒有理會我們。主管向我們介紹了DPC的大概工作流程，之后給我們了一個大的文件夾，里面有制版品質課檢驗細則，詳細的記錄了校對與質檢的檢驗標準；還有工作中需要用的繁體字表，校對常識，常見拍賣活件材質、品名英文翻譯一覽表等等。基本上一周的時間，我都抱著它，把我自己認為有用的東西抄到筆記本上。一接觸工作，才知道在學校學到的東西大多數都不太用的上，覺得自己像是一張白紙，上面什么也沒有。本著可能以后會用得上的原則，如饑似渴，生怕錯過任何一個知識點。我們每周星期五HR會組織一次交流座談會，目的是了解我們實習生的心聲與困惑，并協助解決，以及我們對公司各方面的建議及意見。可能因為是剛到的新人，有問題時會有些不好意思問老員工，怕打擾別人。有時候，會去厚臉皮的跑去問主管，主管也會耐心給我們講解。就是這樣，會覺得很開心，因為慢慢的猶如一張白紙的我，上面逐漸有了色彩。第二周，慢慢的，跟同事們熟悉之后，相處起來容易很多。因為正好我們來的這個時間，公司也從其他學校招來實習生，在質檢除了我和我的搭檔還有五個實習生。同在一個起跑線上的我們，無形之中，相互之間，似有似無的競爭力隱隱存在著，并不能夠成我們的壓力，相反給我們帶來學習的動力。

　　真的覺得我們挺幸運，趕上了公司組織的杭州旅游。去了莫干山和下渚湖，第一次這樣這么多人一起旅游，甚是興奮。

　　感覺DPC很像一個學校，因為實習生很多，講師慧姐專門將制作課的實習生組成了一個班，便于管理，和讓他們能更快地熟悉和掌握公司有關制作用到的軟件。公司在這段時間有很多關于各部門的公開課，實習生都可以去聽。每一次，我們只要看到他們去上公開課，就跟著去，做到最前排。有些時候，會放一些勵志和有關思維方式的視頻，收獲很大。正能量滿滿。

　　在第二周快要結束的時候，姚主管跟我們說，下周有時間你們幾個進行考核。理論知識和實際操作。當時覺得很多自己都沒有掌握。因為在質檢，校對時要求認識好多繁體字，作為一個主管，必須認識5000字以上。所以這次考核的一個內容就是常用的繁體字。還有就是星期一到星期天的英文，十二個月的英文，常見拍賣材質和品名英文翻譯，數字的英文翻譯等包括找出一段短文中的病句。實操部分就要求你掌握常見校對符號的用法；一些繁體字在具體語境下繁簡轉換的用法；圖片與文字的合理、美觀排版；對聯校對時應注意的問題等等。這些考核內容你該不是主管給我們說的，是之前的同事有些就是這樣的考核模式。很緊張，因為好多繁體字都沒有掌握，實操部分還都不會。就連常用的校對符號都不知道有哪些，心里很是著急。接下來的時間，就把常用的繁體字都整理出來，反復寫，直到一看到它的簡體就會寫、能寫出來它的繁體。還有有關拍賣的一些英文翻譯，也是需要像記英語單詞那樣把它記住。感覺自己又回到了學校，那種求知的欲望很是充實。因為其他五個實習生比我們來得早，我們會借他們的筆記看，他們都很熱情，不會有私心，如果你問他們問題，他們會把自己知道的都考訴你，如果你聽不太懂，會不厭其煩的再解釋一遍。

　　在質檢的第三周我們幾個一起進行了考試，第二天考核成績就出來了，我和我的隊友成績一般，有一個其他學校的同事成績是130+，滿分是150。覺得自己不夠努力，今后一定要更加努力地主動地學習。也是要感謝姚主管，因為這一次的考核，我認識了自己的不足，知道自身方面需要改進的地方。

　　9.22告別質檢課，來到工務課。工務課是DPC第一個環節也是最后一個環節。向秦主管介紹了自己后，主管很熱情的向我們簡單介紹了本部門的主要工作內容。公務課也有其他學校的實習生，比我們小很多，但做起事來并不含糊。她們很熱情，教我們怎樣裁紙，粘頁，怎樣裁封面，怎樣裁拉頁，以及平時工作過程中應該注意的問題。發自內心的感謝她們。在公務課，跟公司的營業員接觸很多，學會了很多做人做事的方法及道理。

印刷工藝實踐實習報告2

　　姓名：xx

　　班級：視傳1302

　　學號：xx

　　指導教師：xx

　　一．實習時間

　　20xx年12月1日

　　二．實習地點

　　學校印刷廠

　　三．實習目的

　　（1）熟悉不同印刷方式的制版流程及要求，各類印刷生產的工藝流程，印刷設備的種類，型號，特點，不同印刷品所需印刷材料的特點，印刷車間的布局，印刷生產的管理方法等。（2）通過實習，能夠將所學專業知識與生產實踐相結合，進一步擴大專業知識視野，為后續的專業課學習打下一定的基礎。（3）本次實習是以平面設計為課題的關于印刷方面的專業見習，是以提升自己的專業能力以及提前為畢業后進入社會做鋪墊為目的的一個必要過程。希望通過這次實習能對專業有一個更深刻的認識，對一般的印刷方式及其設備，材料，工藝等有一個基本的認識了解，與此同時，也希望以此增加自己往后的就業幾率和就業范圍。

　　四．印刷基本知識

　　１.以下所說的一般以彩印（膠印）為主。正常平張紙規格分為大度和正度，大度全張規格為：１１９ｃｍ×８９ｃｍ（４７英寸×３５英寸），切開成兩張叫對開，切開四張叫四開，切開八張叫八開（Ａ３）切成１６張為１６開（Ａ４）。正度紙全張規格為：１０８ｃｍ×７８ｃｍ（４３英寸×３１英寸），同樣切開兩張為正度對開，以此類推。一般要留１ｃｍ機器咬住紙張的咬口和兩邊０.５ｃｍ十字線套色套準位。

　　２.紙張和印刷：紙張一般分為膠版紙，如普通的復印紙，書寫紙；銅版紙，啞粉紙，２００ｇ以上厚度的稱為卡，如銅板卡等，大部分用于畫冊和廣告彩色單；白紙板，白卡紙，大部分用于紙盒包裝盒；還有無碳復寫紙，不干膠紙，硫酸紙，特種紙，還有紙箱的面紙，芯紙，牛卡紙等。紙張的厚度一般以克數ｇ計算，一般說１５７ｇ銅版紙就是指這種銅版紙的厚度是每平方米１５７克，克數越大紙張就越厚。印刷上習慣把５００張全張紙叫做１令紙，紙張是以噸論價的，各種克數厚度的紙張每噸的令數都不一樣。印刷質量一般先要看有沒有套準，印刷網點是否結實清晰，版面紙張有沒有蹭臟和刮傷，修裁線是否印出來，文字有沒有斷筆，顏色是否均勻，如有樣張還要核對打樣。印刷加工費通常都以色令計算，即每一令紙印一個色叫１色令。

　　３.印后：印后加工工序有復光膜，覆啞膜，燙金，過油，過ＵＶ，折頁，騎馬釘裝訂，鎖線膠裝，壓痕模切，細瓦Ｅ瓦楞等。

　　４.印刷分類：

　　（１）膠印：俗稱彩印，用菲林通過曬版機曬在預涂感光版（ＰＳ版）上，然后用膠印機印在紙張上，一般網線數在１７５線／平方英寸，１７５Ｌ／ｉｎｃｈ；膠印機有單色機、雙色機、四色機、五色機等；規格上有大全張機、全開機、對開機、四開機、八開機等。

　　（２）凹印：一般是塑料印刷，或者是卷筒紙印刷，印刷大量的包裝袋或者煙標、雜志等等，以電雕滾筒版為主。

　　（３）絲印：一般印刷較粗的圖案，印刷材料有布、塑料、紙張、紙箱板等，印刷版是以網框線為主，普通的一般為８０－１００線，我們接觸的用于紙張的，如印ＵＶ油、做磨砂效果、局部ＵＶ上光等。

　　（４）柔印、水印則是用菲林貼在樹脂版、橡皮版感光腐蝕或雕刻印刷圖案進行印刷。（另外，燙金屬凸版，要先出陰片菲林去做腐蝕金屬板。）

　　（５）膠印網線和網點：一般以每英寸為１７５線的居多，較常用于銅版紙畫冊廣告等的印刷，白板紙或表面比較粗糙的紙宜采用１５０線；高檔畫冊有的采用２００線，一般２００線的印刷機要求很平整，出片沒問題，關鍵在印刷。

　　５、印刷估價（膠印）

　　（１）規格尺寸、開數、Ｐ數。（２）印刷數量（３）用紙：銅版紙、啞粉紙、白板紙、膠版紙、白卡紙、不干膠紙、無碳復寫紙、特種紙。

　　（４）顏色、色數：CMYK四色、金、銀、專色。

　　（５）后道加工工序：折頁、覆膜（復光膜、啞光膜），燙金（燙金面積、燙青金或紅金），壓痕模切扎盒（凡是200g以上紙張都要壓痕，紙盒要做模切板模切），還有糊本、糊袋、糊盒、裱紙、過光油、磨光、YO圈裝等）打包包裝送貨。

　　具體估價步驟有版費、紙張、印工、后道工序、稅收管理費五部分組成。

　　五．實習內容

　　樣件交付客戶確認，經客戶認可同意（這個過程往往要糾結幾天有時會有一個星期左右的時間因為客戶那邊也有相應的設計人員，如果那邊更改了文件，哪怕就一個字，我們這邊也要再打樣，所以經常為一個單子來來去去多回，不過為了不出錯以減少損失，這個過程也是必須注意再三的），再接著就是由紙板部分出色片，拼版后再由曬版機上得出印版，在整個制版的過程中操作人員都要仔細的`檢查，發現問題須及時與排版人員溝通，商議如何排除錯誤。印前工藝完成后，接下來就是將印版送至印刷車間進行印刷，由生產車間的操作人員操控印刷機完成印刷，然后將印刷品中送去大檢進行檢查，檢查確認無誤，再交由印后加工部門進行印后這次能有機會到印刷廠實習我感到非常興奮，雖然只有半天的時間，但是在這短暫的實習期間里讓我對于一些從未涉獵過的專業知識有了一定的了解，對于一些平常只在書本上見過的理論性的概念，也有了感性的認識。短暫的實習生涯雖然已經結束了，但是整個過程于我而言真可以說是受益匪淺。更讓我與此同時了解掌握了一些印刷知識和技能，同時也對印刷流程的印前，印刷，印后加工工序有了一定的了解。以下是我在實習期間的一些總結以及心得體會。

　　曾只知道印刷機就黑白的，彩色的，種類也就只有了解屬馬的激光的，但現在我了解了更多關于印刷機的不為我所知的秘密，然后我不禁驚嘆，原來印刷機家族如此之大，講究如此之多，用途如此之廣等等，所以不容小覷，不可小覷啊

　　在這里了解到了ＣＰＩ制版機，六開膠印機等等，并且詳細的了解到了膠印機的印刷流程，操作注意事項，以及油墨的調節，還有怎么樣上ＰＳ版，上版是應該注意的問題，紙張的取法，以及對于機器的知識。

　　印刷品的生產過程大致可分為三個部分：印前，印刷和印后加工，第一道工序便是對所要印刷的源文件進行圖文信息處理，經過處理后在送至出版部進行編排，由排版操作人員根據客戶提供的源文件以及客戶的一些要求進行編排，排版所需要注意的有：文字的字體字號，圖片的顏色，出血位等。這些操作都是由特殊的軟件完成，排版完成后得出版式電子文件，將文件交給檢察人員進行檢查，這些工作看似簡單，其實繁瑣。待檢查得出無誤的結果后，方可進行數碼打樣加工，印后指印刷后期的工作，一般指印刷品的后加工包括裁切，覆膜，模切，糊袋，裝裱，ＵＶ上光等。根據不同的客戶要求進行不同的后期制作。最后將印刷成品交付客戶。在此之后如果客戶對出來的顏色仍有異議的話，我們這邊也必須再次重復之前的工作，所以印刷業也是一個有風險的行業，一次工作有時候往往賺不到反賠錢，但是為了有效的長期合作，完美的完成顧客的單子也是完美這邊必須要顧忌的。

　　六．實習體會

　　人們常說，大學是座象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適應的調整。所以，不要老抱怨公司不愿意招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，會讓大家接觸到真正的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人生的轉換。

　　經過實習，自己了解到印刷行業在中國的發展前景還是十分廣闊的。同時，這半天的實習是自己深刻認識到了印刷的復雜性。通過短暫的學習，讓自己學到了課本上學不到的東西，同時又能結合課本所學的理論知識使自己更加加深了對印刷了解，開闊了自己的眼界。通過實習，我也感受到了印刷的每一道工序都要十分細心、認真。

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