【推薦】讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感1
幾周前，老師向我們推薦了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，讓人感觸很大。
這本書的主人公的名字叫做尼爾斯，是一個既頑皮又粗野的孩子，他不愛學習，是老師眼里最懶惰的孩子，他還喜歡捉弄動物，拔他們的毛，揪他們的尾巴，幾乎所有的缺點都聚集在他的身上，搞得沒有一個人喜歡他�？墒窃诤图淫Z——莫頓一起進行了一次奇異的旅行，那次奇異的旅行使尼爾斯變化很大，他不再是那個既頑皮又粗野的孩子了，而是變成了勇敢、勤勞、珍惜朋友、樂于助人的孩子。
尼爾斯因為惹怒了小精靈而被變小了，拓本想到牛棚里面去尋找小精靈，可是卻受到了許多動物的嘲笑，當尼爾斯這在苦惱的時候，天空中的大雁對著自己家的家鵝喊道：“跟我們一起來吧，一起飛向拉普蘭！”莫頓動心了，尼爾斯想：“如果爸爸媽媽回來看見一只雄鵝不見了，一定會很傷心的�！蹦釥査惯呥@樣想，邊撲到了莫頓的身上，可使尼爾斯忘記自己已經變的像拇指般大小了，莫頓也剛好在那個時候起飛，就這樣，尼爾斯和莫頓開始了他們和大雁奇異的旅行。
他們在飛向拉普蘭的途中遇到了許許多多的.事情，比如遇到了狡猾陰險的狐貍斯密爾，阻止了灰老鼠大軍的侵入，見到了一百年才出現一個小時的海底城市——威尼達……最后，尼爾斯回到了自己的家，并且最后終于變了回來。
這本書告訴我們只要你肯真心的幫助別人，別人也會真心的對待你，并且要知錯就改，這才不會被別人討厭。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感2
近幾天來，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個故事。故事講的是一個名叫尼爾斯的孩子，他不僅不愛學習，還愛欺負動物，而且十分淘氣。這使得大家都不喜歡他，連他經常欺負的那些動物也都厭惡和他在一起。
有一次，尼爾斯抓到了一只小精靈，小精靈哀求尼爾斯把自己放了，并且說如果把他放了，作為報答，他就會付給尼爾斯一個金勺子和五枚銀幣。但是，尼爾斯還不滿足，就想把小精靈裝到一個盒子里，來換取更多的東西。小精靈很生氣把他變成了一個只有拇指般大小的小人，但是，不知為什么，變小的尼爾斯卻能聽懂動物的語言。
尼爾斯變成小人之后，受過尼爾斯欺負的動物們都很高興，他們終于得到了報復的機會，于是都來欺負他。這時，尼爾斯家一只叫莫頓的鵝要和大雁一起去南方旅行，但是他忘記自己已經是小人了，所以，很輕的他一下子被莫頓戴上了天空，就這樣他和大雁們開始了一場驚險而又有趣的旅行。
在途中，他看到了許多受難的動物在埋怨人類對他們的不平等待遇，聽了動物們的話的尼爾斯感到很愧疚，想起自己以前經常欺負動物們，于是他就慢慢改掉了自己的惡習，變成了一個善良的孩子。在遇到受傷或者有困難的動物時，他就會竭盡全力幫助他們。于是，那些曾經受到尼爾斯欺負的小動物們看到了尼爾斯的改變，都原諒了他，并且逐漸喜歡跟尼爾斯做朋友了。最后，當媽媽想要殺掉莫頓，尼爾斯不顧自己的安危沖了上去阻止媽媽，結果，奇跡發生了，他又恢復到了正常人的大小。
讀了這篇故事，我想到了，在我們身邊也有像尼爾斯這樣的.欺負弱小的人，這使我感到很憤怒，因為，人與人是平等的，那些欺負人的人，如果也經歷像尼爾斯一樣的事情是不是也會變得善良呢？生活中，我們身邊也經常有人會遇到困難，但是，我遠遠不如尼爾斯做得好。其實，我也是一個很熱情的人，我愿意幫助同學們解決他們遇到的困難，比如，當同學受傷時，我會主動把他們帶到教室讓老師幫他們擦藥；當同學的東西找不到時，我也愿意幫他們一起尋找。可是，如果在我自己也有事情忙的時候，同學需要我幫忙，我卻往往不耐煩地對他們說：“你先去找別人幫忙吧！”現在想想，這樣的表現應該使同學們傷心了吧，因為他們是出于信任我才找我幫忙的啊！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感3
買回這本書時，我先閱讀了故事梗概，了解這本書的故事情節后，才開始閱讀這本書。讀了幾章時，我發現每章前面的“先讀為快”讓我對這章十分感興趣，并且十分期待!每章后面的“名師鑒賞”也很有用，讓我讀完每章后，有了更清楚的思路。當我讀完這本書，我就看扉頁中的閱讀指南，發現故事中的地點名稱不是編造的，原先是真實的。
作者塞爾瑪拉格洛夫，她是個瑞典人。拉格洛夫出生于瑞典的一個小莊園，3歲左右時雙腿完全麻痹不能行動。7歲時她開始很多閱讀書籍，她是世界上第一個獲得諾貝爾獎的女作家。我十分敬佩她因為她身患重病還堅持寫作。這本書包含了瑞典的歷史和地理，同時還能夠讓我們深刻的記住，我認為這種寫作手法很異常值得我們去學習。尼爾斯是一個頑皮、粗野、冷漠、又愛搞惡作劇的男孩，對父母沒有一點關愛之心，有一次，把爸爸媽媽關入地窖，記得他們團團轉，媽媽更是急得流了淚。這時，大雁飛過，家中的雄鵝莫騰經不住誘惑，也飛上了天，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，驚慌中被帶上了天空。從此跟隨大雁走南闖北，學習了祖國的地理文化，在歷險途中，他懂得了與動物好好相處，被成為了一個機智勇敢，善良誠實、充滿愛心、懂得團結的.好男孩，他恢復了原形。
我為他感到驕傲，同時讓我又有了收養小動物的想法，因為它們干凈純潔的眼神讓我無法忘卻，我要和媽媽好好溝通，爭取實現我的愿望!就這么辦!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感4
大千世界無奇不有，在這個令人快樂難忘的暑假中，我讀了一本很有趣的童話故事書，書中內容引人入勝，人和動物的性格也變得栩栩如生，使人有種身臨其境般的感覺，它就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的作者是塞爾瑪拉格洛夫女士，他在1907年出版了這部長篇小說，并獲得了諾貝爾文學獎。故事主要講述了一個頑劣調皮的小男孩，他名叫尼爾斯，因為一天在家里玩時得罪了小精靈被變成了只有拇指大小，但能通獸語的小矮人。為了變回原來的樣子，他只能跟著家里的雄鵝開始暢游世界，尋找小精靈。他們一起飽覽了祖國的歷史，地理，人文故事，在整個路途中，他漸漸地和動物們成了好朋友，并從他們身上學到了許多寶貴的知識品質與道理。經過幾個漫長的月份后，當他重返家園時，尼爾斯不僅恢復了樣貌，而且還成為了一個有愛心，有責任感的好男孩。之所以有這樣的'改變，正是因為有大雁與雄鵝的出手相助，讓尼爾斯意識到幫助別人是多么有意義的一件事情。
尼爾斯的遭遇也讓我回想起有一次，我在外面上完課回家時，突然刮起了大風，天空中電閃雷鳴， 暴雨頃刻間落了下來，我拼命地向前跑，想找一處地方避雨�？删驮谶@時，身后有個聲音叫住了我，小朋友下這么大雨，你沒帶傘嗎？我回頭一看是一位與我素不相識的年輕阿姨，她也趕忙踩著雨水跑到我身邊，幫我撐著傘。在那一刻我的心突然暖暖的，都忘記了被雨水淋濕后的冰涼感。在生活中，幫助他人只是舉手之勞，但是這個舉手之勞我們何樂而不為呢，因為它回饋給你是更多讓你成長的力量。
人為樂更多的是一種自我修行，你會在這個過程中學會真善美，它讓你我感受到的是世間有多美好，人與人之間也是由這條鈕帶聯系在一起的，你幫助我，我幫助你，這是一種美德。是中華民族所宣揚所提倡的，我們青年一代更要傳導宣揚這種美德。我們國家正是因為有這種力量，人民才如此的團結。無論我們身在何處，身在何國，我們華夏子孫總能團結在一起，互幫互助，一起前行！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感5
天空灰蒙蒙的，雨不停地下著。雨天讀書是很愜意的。我靠在窗戶邊，主人公尼爾斯的形象，不時在我腦海中浮現。
之前的尼爾斯不愛讀書，喜歡捉弄小動物，因此家里的雞鵝貓牛都遭了殃，所有的小動物都討厭他。在一個春天的早晨，他在捉弄一個小狐仙時被施了法術，變成了一個拇指大的小人兒�？筛愀獾剡�在后面，尼爾斯一不小心被一只家養的.大白鵝帶到天空飛翔，加入了大雁的遷徙旅程，橫飛了整個瑞典。途中，小人兒經歷了許多事情：他和大雁們打敗了狐貍;他跌進熊窩，用一根火柴救了自己……當我讀到尼爾斯為不讓雄鵝為他而失去生命，寧愿不回家解除咒語，變成正常人這段時，我的眼眶濕潤了。他是那樣的勇敢而且重義氣，這是多么優秀的品質呀!
與尼爾斯相比，我覺得自己很渺小。我只顧及自己的感受，幫忙也只幫些小事情，更別說幫助一些小動物了，尼爾斯知道后肯定會責怪我，動物也是有感情的，你幫助了它，它也會報答你。我知道自己錯了，今后一定為大自然增添一份彩。
從這本書中，我不僅學習了尼爾斯優秀的品質，還領悟到：人與人，人與自然要和諧相處。
多讀一本好書，就好比在自己腳下多放一塊磚，可以比別人看得更遠。讓我們多閱讀些好書，將世界的風采盡收眼底。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感6
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一個頑劣調皮，愛搗蛋的孩子尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個小村莊。因為得罪了小精靈，再加上他平時經常欺負小動物，就被小精靈變成了只有拇指那么一點大，又通獸語的小人兒。他騎著自己家的大雄鵝莫頓，跟隨大雁阿卡的雁群在飛往拉普蘭的途中，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風光，親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，并從他的動物朋友們身上學到了許多珍貴的品質。當他重返家園時，他不僅恢復了自己原來的樣子，而且變成了一個有責任心，有愛心，勇敢，樂于幫助人的好孩子，
尼爾斯騎著雄鵝莫頓，跟著大雁阿卡的雁群飛往拉普蘭的'途中，發生了許許多多驚險刺激的故事：深夜遇險，救松鼠，救雄鵝，遇見黑老鼠和灰老鼠，鶴之舞表演大會，狐貍追蹤等等。幾乎每一次都是尼爾斯用自己的智慧和勇氣使自己或幫助朋友逃離危險的，在幫助別人的過程中，尼爾斯漸漸明白了責任心，愛和友情，這讓他與動物們做了朋友，最終回到了家。
塞爾瑪·拉格洛芙寫這本書就是要告訴我們這些孩子：要保護動物，熱愛大自然！
我想，我們還要學習尼爾斯的精神：在身處逆境的時候，要保持冷靜，克服恐懼的心理，以智慧應對危機，并在一次次的磨煉中成長，變得勇敢，并改掉以前的缺點，變成一個好孩子。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感7
今天，我讀了一本書，它的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書寫了小男孩尼爾斯平時不聽爸爸媽媽的話，還欺負牲畜、家禽等小動物。一天早上，尼爾斯醒來后，發現自己被小精靈變成了拇指一樣大的人。尼爾斯騎上一只正要和大雁一起飛往南方的大鵝，開始旅行。在旅途中，他得知只有和大鵝一起安全回家，才能變回原來的樣子。最后，尼爾斯歷盡困難回到了家，變回了原來的樣子。尼爾斯再也不欺負小動物了，反而對小動物們很好。
看完這本書，我懂得了做人一定要善良，不能欺負他人，要樂于助人，關愛身邊的人，這樣才能受到大家的歡迎。
有句話說得好，送人玫瑰，手有余香。在我的身邊，就有個非常關愛小動物的人。他每天都會給小貓喂食，也會給小貓搭建一個小窩。他還樂于助人，只要別人有困難，他都會去幫忙。盡管他在學校里并不引人注目，但我們知道他是一個可以信任的'人。有的人經常傷害小動物，每次見到小動物就打。新聞上就報道過大學生傷害小貓的事件。這樣的人殘害生命，行為暴力，他們應該受到法律的制裁。
我們應該像歸來后的尼爾斯一樣，關愛身邊的人和小動物。世界就變得更加和諧，人們也會變得更加快樂。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感8
書中的主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時，歷時八個月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風光;你看他為了大學生的一部手稿，寧愿放棄自我變人的機會，多么真誠、善良;他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢;他應對兇猛的黑旋風，沒有一絲退卻。這都是因為他從心底里，愛阿卡和大雁們，愛莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動物們的贊揚和夸獎，才能從一個淘氣包變成一個討人喜歡的好孩子。他是一個真正的好孩子。
我是一個成長在新社會新世紀的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然能夠做一個樂于助人、勤勞善良的孩子。此刻，我六年級了，再過一年，我就要進入中學階段的學習了，我必須會遇到許許多多的`困難。我會怎樣做呢?我陷入了沉思。我是會像尼爾斯一樣勇往直前，用自我的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前?答案是肯定的，我應當以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時，是一個搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時，他有了這么多好品質?在驚險來臨時，他鍛煉了自我，在困難時，他不忘記友情，心里僅有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險，正是因為受到了旅伴的影響，他才變得善良勇敢。我不是也應當這樣嗎?在困難中磨練自我，使自我更加成熟，將來，成為建設祖國的棟梁之材。
尼爾斯對巴塔奇說的一段話深深地印在我的腦海里：“當別人遇到不幸時，我意識到背棄一個朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應付這段艱難旅程中的一切風險�！�
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感9
拿到《尼爾斯騎鵝旅行記》這本童話后，我是一口氣把它讀完的。我認為這是一本富有教育意義的好書。
故事中，尼爾斯可謂經歷了重重磨難：一開始，尼爾斯就遇到了身份認同的問題；在路上，狐貍斯密爾總是出來搗亂；在索耐爾布，尼爾斯落在了烏鴉手里；在西孟蘭省的一個礦區，尼爾斯差點被吃掉；在厄蘭島，尼爾斯被文珍妮初進了大海里……在這些磨難面前，尼爾斯不畏懼、不退縮，而是沉著應對，靠自己的聰明才智以及集體和朋友的幫助巧妙地解決了問題。也正因此，他才一次次地化險為夷，一步步走向成熟。
一路上，尼爾斯處處為雁群著想，始終護衛著他們，關愛著他們。為此，他與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進行了多次斗爭。令我感到意外的是，雖然斯密爾一路上沒少給尼爾斯惹麻煩，但當尼爾斯看到斯密爾被賣到斯康森公園時，不但沒有感到快意，反而心生側隱，還幫助斯密爾獲得了自由。這個故事情節讓我非常感動。可以說，一個沒有博愛情懷的人，是斷然做不到這一點的。
正是因為擁有一顆可貴的'博愛之心，所以能夠時時處處關愛他人，包括之前與自己有過節的敵人。這是一項多么可貴的品質！
我想，我們都應該學習尼爾斯身上這種博愛精神，從關愛自己的親人做起，進而關愛身邊的老師、同學、朋友，乃至陌生人。
當這種關愛他人的行為成為一種習慣時，我們不管到哪里都能結交到好朋友，也能得到別人的真誠對待。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感10
那時的我從沒想過會在今天回憶起那段日子，畢竟從來沒有一件事能夠讓我從一首歌中完全回憶起來；300字作文我想這個理由我不接受。媽媽，您放心吧，我一定好好學習。有一天早上，由于睡過頭，爬起來時鬧鐘已經七點十五分了，立即洗臉刷牙，再看鬧鐘，已經二十五分了，看來早飯來不及吃了，我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，我想到學校里吃早飯；《尼爾斯騎鵝旅行記》寫了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事。他的家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻十分貧困的農民他不愛讀書學習，調皮搗蛋，好捉弄小動物。一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄了一個小精靈，而被精靈用妖法變成一個拇指大的小人。正在這時，一群野鵝空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨野鵝飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，到拉普蘭去旅行，最后終于變成了人，和家人團聚了。
我認為我們的條件并不差，就是沒有經歷過那樣的奇遇，但是我們可以養些小動物，細心照顧它們，能喚起你心中的那份愛心，讓你周圍的人與動植物感受到愛的`力量。更讓我欽佩的是雄鵝莫頓的那種不怕輸的恒心，我們也需要恒心，才能把事做好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》真是一本教育人思想品質的好書。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感11
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的十二個故事后，我很有啟發，我覺得第五個故事——松鼠得救了，最好看了，因為松鼠是一種動物，我們不應該傷害他們，再說了，這里面說的也是一只剛生了孩子的松鼠。不過還好，尼爾斯.霍爾哥松還算有點愛心，原先他總是打小動物們，現在他變小了，終于有點愛心了。他幫小松鼠的媽媽從洞里拿出了小松鼠，她們母子倆終于團聚了，看到這里我很同情。因為，從幼兒園小班起，媽媽和爸爸就去張店干活了，很少機會回來，現在總算回來了。
我最喜歡的人物是馬丁，身為一只天鵝，他不但幫助尼爾斯，還很勇敢，重情義，類似關羽。馬丁還是有一只理想的天鵝，其他天鵝都不想跟大雁去遷徙，可是馬丁卻不這么想，他很想去遠航，去拉爾普斯，所以尼爾斯才在馬丁的`背上跟他去旅行。馬丁也是一只懂得知恩圖報的鵝，尼爾斯把他拖到水里，救了馬丁的命，他為了回報，就把小魚給了尼爾斯，他還讓尼爾斯睡在自己的羽毛底下。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12
今天，我看了一本書叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》，主要內容是：一個叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他不但調皮搗蛋，而且經常捉弄小動物。一天，尼爾斯因捉弄了小狐仙，小狐仙將他變成了一個拇指大的小人。后來，他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空，隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過程中，尼爾斯不斷克服困難。終于，他長大了……
在這篇文章中，我最喜歡這一句：“雁群和羊群都沖上來慶祝，他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中，稱他是一個有勇有謀的大英雄�！�
我不僅佩服尼爾斯的智慧，而且敬佩他的勇敢：“尼爾斯把心一橫，你吃了我吧！我不愿幫你燒掉鋼鐵廠�！�
同樣，他的`毅力也讓我敬畏：“我今天銼不完，還有明天，明天我銼不完，還有后天。無論如何，我都要銼斷鋼絲，將你救出來！”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的信念，也表現了尼爾斯頑強的毅力和不屈不撓的精神。
我覺得我們應該學習尼爾斯勇敢頑強的精神，在成長的旅途中成長、在成長中收獲，才能長大。我想這就是作者想要表達的意義吧！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感13
最近 , 在同學的推薦下 , 我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。
這本書是瑞典的女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫的這本書主要寫的是 : 一個不愛學習 . 調皮搗蛋 . 喜歡欺負小動物的男孩尼爾斯 , 被小精靈變成了一個只有拇指大的'小人后 , 和雄鵝莫頓及一群大雁一起去旅行。回到家后 , 他改正了以前的缺點 , 變成了一個勇敢 . 善良和樂于助人的孩子。
和以前的尼爾斯那樣 , 我也曾經經常欺負小動物 : 把捉到的蜻蜓摘去翅膀 , 然后毫不內疚的一腳踩死 ; 去嚇樓道里的貓 , 貓一看到我就不敢出來。唉 , 我真不該那么做。動物是人類的朋友 , 比如 : 貓頭鷹 . 蛇 . 青蛙等可以為農民伯伯消除田鼠和害蟲 ; 牛 . 馬 . 驢等可以為人民勞動 ; 狗不但是人們真誠的朋友還可以幫助警察破案……動物的好處真是說也說不完。
如果這個世界沒有了動物 , 那將會是什么樣啊 : 春天 , 花朵不再盛開 , 因為沒有蝴蝶 . 蜜蜂幫它們傳播花粉 ; 夏天我們再也看不到蜻蜓優美的舞姿了 , 我們再也沒有蜂蜜 . 牛奶吃了。小溪里再也沒有小魚 . 小蝦它們那活潑的身影了。那將是個荒涼 . 孤寂 . 清冷 . 沒有生氣的地球。然而 , 不單單地球沒有了生氣 , 人們也很難在地球中存活。像啄木鳥 , 如果沒有啄木鳥為我們消滅樹上的蟲子 , 那會有多少大樹消失了。而這一切又是環環相扣的 : 啄木鳥吃掉樹上的蟲子→人們大量砍伐樹木→森林迅速減少→啄木鳥大量死去 , 結果就是樹木大量減少 , 地球沙漠化日夜嚴重 ; 還有像兔子和松鼠等小動物覓食時為植物散播種子 , 植物則為人類凈化空氣�？涩F在是 : 它們為植物散播種子→人們捕殺小動物→植物無法散播種子→植物大量減少 , 結果是臭氧層不斷地被破壞 , 人們無法呼吸到新鮮的空氣 , 那將是多么嚴重的后果啊 !
從今天開始 , 我要愛護小動物 , 保護環境 . 像尼爾斯一樣 , 做一個大自然的保護者。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感14
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲的向前飛著，直到消失在遠方。它們排列整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩兒對飛走的鳥無比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯告別了大雁，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中一切動物“告別”了，但是樂意助人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，使我難以忘懷。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪?拉格諾夫，這本書講述的是一名叫尼爾斯的小男孩常常欺負小動物，被小精靈變成一個跟大拇指一樣大、騎著雄鵝莫頓跟著一群大雁到處旅行，到了最后，他變成一位樂于助人、愛護動物的人。
我像從前的尼爾斯一樣，也曾經欺負動物。我經常去嚇唬貓，害的貓一見我就一溜煙躲起來了；我捉過蜻蜓，把他們折騰的半死，在毫不在乎的一腳踩死……
唉，我太不應該這樣了，因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺失的組成部分。比如貓頭鷹、蛇能幫助人們捕捉田鼠；蜻蜓、青蛙能幫人們捉害蟲；牛、馬、驢能為人們勞動……動物給人類帶來的'好處真是說也說不完。
假如世上沒有動物，那將會是什么樣哪！春天、鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂傳播花粉；夏天、見不到青蛙、知了的歌聲了；小河里也沒有了小魚小蝦的身影了，我們再也吃不到牛奶、蜂蜜了……啊！那將是一個可怕、冷清、寂寞、毫無生機的世界了！人類完全應該保護環境，給動物們一個安定的家園。
和睦相處、互相幫助、讓世界充滿愛，我們的生活才會更美好。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感15
暑假中，爺爺給我買了許多書，其中我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。
書中講到了：尼爾斯是一個調皮貪玩的男孩子，他喜歡欺負小動物，是村子里遠近聞名的壞孩子。偶然的一天，尼爾斯捉弄了一個小妖精，小妖精把他變成了小小人，后來，他騎著大白鵝莫頓跟隨著由大雁阿卡帶領的雁群飛往拉普蘭。在旅途中，尼爾斯認識了許多好朋友：白鸛夫婦、灰雁鄧芬、小雕高爾果等等。他在躲避狐貍斯密爾的同時，也幫助了許多小動物。通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了許多美麗的風景，增長了不少見識，結識了許多朋友，也聆聽了許多傳奇故事。與此同時，尼爾斯在困難、危險與磨難中不斷成長，最后變成了一個善良勇敢、樂于助人的好孩子。
這本書告訴了我們許多深刻的道理，讓我們知道了樂于助人是善良的根本，而自私自利是有些人的本性，并且我們能從尼爾斯與壞人與困難斗智斗勇的過程中感受到成功的樂趣與智慧的力量。
書中也讓我宛如欣賞到北歐美麗的自然風光和人與動物之間和諧融洽的氣氛，使我仿佛游覽了瑞典的奇山異水與秀麗風景，令我感受到湛藍的.天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林。同時，我似乎聽到了許多動人的古老傳說，也增長了許多知識與見聞。
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