畢業心得體會(15篇)
當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的畢業心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業心得體會1
沒有實習的經驗，大學就是不完美的，實習是將自己在大學所學的知識運用到實際的生活中去，學而不用就浪費了，我們在大學所學習的知識，只有真實的實踐，才知道學習的內種，你是否真正掌握?大學的畢業實習是為以后那你找到更好的工作打好基礎，在實習當中更是一種學習，學習在大學書本上，學習不到的知識內容。
我們大四的畢業生在_老師的帶領下，來到了_的_實驗中學，每一位畢業生在_實驗中學實習初一英語教師，學習如何做一名合格的英語教師。在短短兩個月的實習時間，讓我從中收獲到了很多經驗，真的受益匪淺。在_實驗中學我實習我才意識到，我們在學校學的那些書本知識根本不算什么，實習中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學會如何與學生相處。
剛走進教室，站上講臺的我，對教學的工作迷茫無措，不知道自己該從何開始，面對講臺下坐的學生，面對這里的環境，感覺都是陌生的.，這一刻，我才知道不管自己在學校學習掌握的知識有多好，真正的去實踐是很難的，但是在老師的幫助和教導下，我慢慢地進入佳境，慢慢地開始適應教學這件事。
對待學生要有責任心，要認真地負責起教學這件事，不能對此事怠慢，因為學生是完全的信任自己的老師。所以在每節課上課之前，都需要提前備好課，計劃安排好課堂的四十分鐘，充分地利用課堂的時間，讓學生有效地學習。激發學生的興趣，讓學生能夠積極地參與進課堂的學習當中，作為一名教師，要知道如何來調動學生的學習主動性，承擔起學生學習知識的責任，把自己的學生放在首要位置，自己的學生要懂得如何愛護他們，不僅是對他們的學習負責，更要對他們的健康安全負責。
與學生相處融洽，這一點在實習當中，老師有特意地強調，我們要做到亦是師生關系，亦是朋友關系，讓學生不會對教師產生強烈的距離感，所以，要學會如何與學生拉進距離，走進學生的生活，這樣可以了解學生的學習情況，通過一些學生的學習狀況來改善自己的教學方式。
在_實驗中學的兩個月實習，真的讓我學習到了很多，也給我在今后的職業生涯中提供了許多經驗，所以我很感謝學校為我們提供的實習機會。
畢業心得體會2
一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業實習也結束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結束了，同時也讓我學到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了，在******有限責任公司的實習既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計知識和道理。
會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業的工作經驗，我在xx公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。在這里我的收獲很大，我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，更多的'了解了會計專業的特點，發現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。
公司里憑證的填制已經基本上由電腦生成打印機完成，很現代化，而且我發現這里所使用的用友軟件很方便快捷，網絡已經能很好的為公司服務了。在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環節，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的，除九法是查數字顛倒的，差數法是查少計賬的，尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時，如果差錯數是72，就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發現有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數，一定是偶數，可用2除盡。所得的商數就是差錯數。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發展，要求會計電算化人才培養要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續發展，對會計類專業人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業生就業困難的今天，會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業一直處于領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業畢業生需求意愿較強，九成單位有長期需求。因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業流動資產的一個重要項目。
隨著市場經濟的發展，商業信用的推行，企業應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業發生的業務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧!不過作為一名即將走進社會的學生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今后的一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據，在現在的法制社會，無論做什么都要講究證據，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。
所以在會計中，講證據是最重要的。敬業精神，經過兩年多的學習我們都知道會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以敬業不僅是對企業負責更是使對自己的負責。要學會不做，這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說，作為新一代會計人員，就應該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。
作為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫助。
畢業心得體會3
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
學校的畢業實習心得體會及收獲學校的畢業實習心得體會及收獲
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的`了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，菜發現自己知道的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
學校的畢業實習心得體會及收獲實習報告 實習總結
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
畢業心得體會4
實習是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學校畢業的`大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
畢業心得體會5
離開大學生活是我走上職場的第一步。沒有了清晨睡到7點鐘的宿舍，也沒有了背包里滿滿當當的書本，取而代之的是早高峰的公交和辦公室里碼放整齊的文件夾。起初的一切充滿了新奇和恐慌。對于我來到工作崗位的第一天，我仍然歷歷在目。主任把我從人事科帶回科室，在路上了解我的情況，她對我說以后的工作會很辛苦，這里的`一切對我來說將是“從零開始”。而事實證明確實如此，在之后的一個多月內，我每天都在刷新著對工作的認知。這讓我初入職場的生活疲憊又充實。
新的開始總是讓人充滿希冀，尤其是對于剛剛從學校走出來畢業生。我也曾和其他人一樣，站在新單位的門前，懷著滿腔熱情，打算盡自己最大的努力展現自己的實力。那時候的我有說不出的自信，但很快，這種自信和熱情就被繁重的工作消磨殆盡。當一切歸于平靜，人才能真正的認識自己，直面自己所在的環境。不是轟轟烈烈，飛奔向前，也不是如履薄冰，寸步難行。
也只有當遇到困境的時候，我才真的意識到了自己的幼稚，這時候唯有一件事可以打破困局——學習。最難的不過是拋卻原有的舊想法，和名為自卑的負面情緒。我自知不是個善于表達和溝通的人，在課堂上我習慣于用眼睛觀察，反而忘卻了如何用嘴去說、去問。所以當我不得不主動給供貨商打電話的時候，我的內心寫滿了拒絕，現在想想當時的情緒是多么可笑。好在我沒有就此放棄，在不斷的觀察、練習當中，我變得大膽起來。有時候我會告訴自己，雖然離開了課堂，我仍然是個學生，無論何時，無論何地。總有些我需要而又不會的知識和技能，像一座座山一樣聳立在面前，我沒有了老師和課本，就干脆扔下顧慮，自己去摸索，路不就是這樣一步一步走出來的嗎？
9月初是開學的日子，我以一名訪客的身份回到了培養我四年的大學，看著搬著行李和我擦肩而過的新生，我終于有了自己不再屬于這里的領悟。我不再是學生，卻永遠是學生。我選擇了另一種學習的方式，正努力為自己尋找立足于社會的位置。
感謝我的領導和前輩們，在他們的指導下，我會更加努力工作和學習，在新的崗位上實現自己的價值。
畢業心得體會6
當我還是一年級的小學生時，我就幻想著六年級畢業，如今，我是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦海中常常縈繞于心……
“畢業生”這三個字，對此刻的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了;與教師的相處短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時間仍就無情地匆匆著。徘徊中僅有寂寞，匆匆里唯剩孤獨。
母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開母校后，就無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳教師慈愛的臉龐。
母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，教師的.教導像一股股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學的笑聲在我耳畔久久回蕩。
在母校的學習生活中，我們慢慢長大，慢慢成才……在學習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實，吮吸了最甜美的甘露，來滋養自我，豐富自我，提高自我。
這可能是一些永遠不會老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶，僅有在靜謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業的腳步聲越來越近，我不想畢業。因為我還有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最終一幕。讓我們好好應對在母校的最終階段，用自我的成績來回報我們在母校吧!盡管不想畢業……
畢業心得體會7
不知不覺中，我已經在社會崗位上度過了六個月的時間，這六個月的日子是我從青蔥校園走向復合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉折點。
作為大學生涯的最后一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看，五個月的實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。
感觸挺深的，總結起來，那就是要認認真真做事，對自己負責。
一、我們要學會自己獨立，不養成依賴的習慣
社會是一個復雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規則，當我們還是學生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學會選擇，學會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。
二、在物欲縱流的現代社會，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己
社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡單明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，面對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。
臺灣著名的作家劉墉說過，在我們每個人的心里，都應該有這么一座堡壘，在平時的時候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。
這也就是告訴我們，什么叫原則。
在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事。
三、工作細心
在工作中我們要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作為辦公室的一個新人，在這個新的環境里，勤快一點總是沒錯的'。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創造學習的機會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習機會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
我們的主動積極會給我們創造更好的環境和的機會，只有去做，去付出，才會有收獲。
畢業心得體會8
轉眼間,實習就快結束了,回顧一下這段時間的自己,感慨很多很多!以下是我在不同實習地點所穴道的知識:
在進行推銷黑貓衛士時,我知道了推銷也需要技巧,即在開始洽談時用肯定的語氣提出一個令顧客感到驚訝的問題，是引起顧客注意和興趣的可靠辦法.在有就是了解顧客的需求層次以后，就可以掌握你說話的大方向，可以把提出的問題縮小到某個范圍以內，而易于了解顧客的具體需求，暑假畢業生實習心得體會。如顧客的需求層次僅處于低級階段，即生理需要階段，那么他對產品的關心多集中于經濟耐用上。當你了解到這以后，就可重點從這方面提問，指出該商品如何滿足顧客需求。
在北大滄物流園昌盛配貨站實習期間,我深深體會到了積累知識的重要性。雖然，都是圍繞自己的專業課轉，但還是常常涉及到課外的知識，最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的人際圈,遇到不懂的事情時,會有人熱情的伸出雙手.最后我總結出一句鐵道理，平時多看多學，到了社會總有用到的時候。”
在百花園實習時,我知道了一個公司要想得到消費者的認可,必須從它的.產品和服務態度上說服,否則只是空談!
在華豐家電美菱冰箱公司實習之前,我對冰箱的知識一無所知,而到那后我明白了購買家用電冰箱除功能滿足需求外，更應權衡經濟性。比如容積大小的確定，應視飲食習慣、食物采購方便程度、住房條件和家庭經濟情況等綜合因素而定。容積過小，會對使用電冰箱帶來不便。過大，同樣也有不利之處，如售價貴、電耗高、多占空間等.家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外，都是輔助功能。如箱外顯示箱內溫度、箱外調節箱內溫度、電冰箱會自動制冰、電冰箱的門體上飾以圖畫等等。這些輔助功能的擁有，勢必就要增加其生產成本，到頭來必然會通過售價轉嫁到消費者身上。
在實習期間最重要的是,通過工作我體會到了父母的艱辛,他們為了我們付出的遠遠不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時間來說吧, 每天從早上七點開始一直站到晚五點。我們邊站著邊吆喝著商品。一天下來身體都不聽使喚了，嗓子特別的沙啞。仔細想一想,我們才干都久啊!父母為了我們工作了都久?要知道父母的付出和子女的回報永遠是成反比的!
實習就要結束了, 經過這兩個月的實習,使我對以往課內學習過的基礎知識有了更深刻的理解.通過理論與實踐的結合,使自己對專業知識與應用有了更進一步的了解.也為今后提高自己的學以致用打下了堅實的基礎.”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在即將到來的新的學期中,我會加倍努力的,因為我相信”一分耕耘,一分收獲”!
畢業心得體會9
離開學校，以前一直都是想去做工作，這樣也是能賺到錢，但是真的到了社會，卻發現還是學校更加的輕松，但我們只能往前走，無法回頭，在這次的一個實習里，我也是認真的去學，去做好事情，來讓自己能有收獲，可以在工作里頭輕松一些，能得到肯定，既然工作了，那么還是要去做好，去有自己的成績。
三年所學，真的在工作里頭，卻是運用不多，其實我也是有去問同事，那不是白學了的嘛，但是同事卻是告訴我，其實并不是，在學校來學到的一個知識，可能是看起來對于這個工作沒有太多的幫助，但是其實工作里頭很多專業性的東西如果自己不知道理論，不了解這些名詞的一個含義，其實根本就做不好，甚至還很容易出錯，這些理論的學習其實也是為了做好工作的一個基礎，如果基礎都是沒有的，那么也是做不了，可能我現在感受還不是那么的深刻，或者由于我學到了，所以覺得這些可能只是常識，但是仔細的回想的`確如此，這些我覺得是常識的東西剛好是我在大學所學的，如果不會，真的會艱難，并且在工作之中，也是還有挺多的方面是需要去學的，而這個也是有基礎才能去學好，從而運用的。
得到了機會也是要去珍惜，不像學校里面可能機會很多，這次沒有，下次還有，但是工作卻并不是如此，進入一個優秀的公司，其實是有很多的競爭的，你不去努力，那么就會被別人替代，而淘汰了，再像找到這么好的并沒有那么的容易，競爭是很殘酷的，實習里頭可能感觸不深，但是和同事溝通之中我也是知道，能力是挺重要的，特別是我們這個行業更是如此，如果沒有能力，不去學好，那么工作也是會有很大的差別，可能一樣的工作，但待的公司不同，或者能力差別很大，薪資的差距也是會特別的大，讓我也是意識到，必須更加的重視，去提高自己的能力水平，不能松懈。以前在學校輕松的日子逝去了，而今有了壓力的同時如果做好，其實收獲的也是會更多。
實習而今接近了尾聲，我也是在這份工作里頭更加的意識到自己要去進步的地方有哪一些了，同時也是會繼續的努力，在今后做的更好，相信自己也是能取得更好的成績。
畢業心得體會10
時光像一個調皮的孩子，蹦蹦跳跳的走過。驀然回首，已經跋涉了12個春秋了，想起了初到附小的時候，那純真的笑臉令我難忘，在這六年的小學生涯中，有許多難忘的回憶，多得向天空中的繁星，沙灘上的貝殼，數也數不清。其中，深深地鐫刻在我腦海里的就是我最難忘的老師――溫子淵，溫老師。
溫老師是個很有個性的人，是我四年級時的老師，教語文，十分幽默風趣，教學的方法出人意料的奇特，同學們在課堂上總是被他幽默的話語逗得哄堂大笑，他也和我們一起笑。我們都很喜歡他。他一頭與烏黑亮麗的頭發，大大的、閃著光的、仿佛充滿了智慧的頭，高高的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，天天帶著開心的表情來上課，可有時他也會發大火，他發火的時候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動不動。
當時，我是班上的班長，有著中流砥柱的作用，我也一直以身作則，認真管好班級的紀律。有一天，同學們都在吃著零食，本來我應該制止他們，可我也嘴饞了，叫同學幫忙我買，可出乎我的意料的.是被督導隊員發現了!，我被供了出去，這也不能怪他，我自己不對，督導隊員告訴了溫老師。我慌了，像熱鍋上的螞蟻――團團轉，心里是十五個吊桶――七上八下，我心想：“這下完蛋了，被老師發現了!怎么辦?要被撤職了!”當我手足無策的時候，溫老師走了進來，開始給我們上課，可他并沒有點名批評我，下課了，也沒有叫我去辦公室。我納悶了：“難道是老師不知道?不可能啊!要不要去主動承認錯誤?”一連串的問題在我腦海里閃過，男子漢大丈夫，敢作敢當，還是去承認錯誤吧!我小心翼翼的走進辦公室，生怕被同學看到。到了辦公室，我想溫老師認錯：“老師，我錯了，我不應該帶頭買零食。”出人意料的是，溫老師并沒有罵我，也沒有打我，而是語重心長地對我說：“知錯就改，就是好孩子，人不可能一生不犯錯誤，但是犯了錯誤，要改正，要反省自己，你知道錯了，就沒有問題了，好了，回去上課吧。”“恩。”我走出辦公室，忽然覺得忘記了什么，對了!我有轉回頭：“老師，我再也不敢了!我一定會改正的!”溫老師笑了笑。經過這次事情，我下定決心!當個好班長!現在，我已經連續蟬聯當了六屆班長!
如今，溫老師已經不知去了哪里，他調走了，去教別的學生了，臨走前，他還向我們告別，我哭了，這是我第一次在大家伙面前哭，我還是盡量掩飾自己，但還是壓抑不住心頭的不舍之情……
畢業心得體會11
在工作當中，我還是應該要做出相應的調整，現在我還是應該要繼續去努力的，這段時間以來的實習當中，我深刻的理解了這一點，這次短短幾個月來的實習，我也在很大的程度上面得到了進步，過去在學校的時候掌握的東西是有限的，在工作當中我也希望自己可以做的更加認真一點，這段時間以來的實習我也有一些心得體會。
現在在工作當中，我深刻的意識到了這些，在這個過程當中我是希望自己能夠做的更加認真一點，這次短暫的實習我發現自己還是有一定的進步的，在這一點上面我還是深有體會的，實習期間的點點滴滴，我都是能夠接觸到一些的，過去在學校沒喲接觸過的知識，現在回想起來確實是一次進步，對此我應該要做細心一點才是，在這方面我應該要做的更加細心一點，在這個過程當中我需要做出更多的調整，這對我工作能力也是另外一種提高，現在包括未來這些都是應該要去努力的`，還是應該要有自己的判斷的，在畢業之際確實還是要對自己要求嚴格一點的，我現在也是非常相信這一點。
這次實習期間，我還是做出了很多調整，我也意識到了實踐經驗的缺乏，對此我也是深有體會，在這一點上面我應該要做的更加細心一點的，這對我個人能力也是一個非常大的提高，實習的時間也不是很長，可是卻也讓我接觸到了非常多的經驗，在這方面我也一定會讓自己做的更好一點，以后也一定會讓自己維持一個好的工作狀態的，實習期間我確實是有很多的提高，在這一點上面我也相信自己是可以做的更好一點的，雖然在有些方面我做的不是很好，但是我一直都希望能夠接觸到更多的知識，不斷的提高自身能力的同時，也鍛煉自己各方面的經驗，作為一名實習生，我確實應該實事求是，穩扎穩打，做好這份工作，現在回想起來確實是非常有意義的，我也一定會讓自己做的更好一點，在今后的工作當中去貫徹落實好相關的職責，積累更多的工作經驗。
這次實習到現在結束，我很充實，在專業能力上面，進了一大步，確實是一件很有意義的事情，以后我也一定會做的更加認真一點，實在是給我的感覺很好，感激這段時間以來的實習，我會堅定自己的態度，以后步入的工作才能夠更加有信心。
畢業心得體會12
一，學生現狀
從這個學期開始，大多數學生勤奮好學，總體上取得了顯著的進步，但缺點仍然突出，主要表現在以下幾個方面：
1、政治成績相對落后，基礎跟不上。基礎薄弱點多，綜合解題能力差，學習中自我糾錯總結能力差。
2.知識面比較窄，知識點還少很多。
3.學習不注重科學方法，不能及時復習鞏固。
4.他們的答題習慣和學習方法還是很差的。回答政治問題的時候，我還是喜歡撒網漫天，沒有針對性。
5.空閑時間利用不好，閑事多。
6.較少深入研究和思考，較少主動學習和質疑，被動學習，不愛思考和動手。
7.有時候很容易灰心，克服困難的勇氣不足，自信心需要磨煉。
二、教學措施
1.準備每節課。充分利用數據，深入學習高考，保證備課質量，同時注意根據學生的實際情況實施有效的教學方法，確保學生在課堂上有充分的活動。
2.完成教學任務。重視學生基礎知識的鞏固。在教學中，對于基礎知識，要求每個學生都要通過通關，并進行通關登記。
3.選擇練習并準確定位。習題注重考查學生的思維能力，幫助學生傳遞知識。設計習題時，盡量體現時代特征和熱點，增強高考實戰功能。在系統復習的過程中，我們政治組準備了適量的復習練習，選取適合學生特點、時間合適、難度適中、與時事密切相關的練習，發給學生。并注意完成批改，做好差錯率統計，根據學生在練習過程中出現的問題進行試卷分析，為講課準備試卷。努力做到選、練、讀、說四個環節的完美結合。
4.搞好每一節課，教學與實踐相結合。圍著學生轉，讓每個學生動起來，讓每個學生落實扎實，練習有效，效率高，用嘴用腦。每節課盡量留出10到15分鐘讓學生練習，培養獨立思考能力。每章結束后，學生完成《導與練》老師的集中講解。另外，老師布置重要的主觀題，學生上交，老師復習。對于平時的`試卷，老師選擇有代表性的問題進行講解，讓學生主動發給老師面簽。
5.做好課后輔導。課后必要的輔導是鞏固學生知識的重要途徑。接受學生的提問，認真講解。對于一些上課不專心，下課來問的同學，我不介意。讓學生掌握他面前的問題，其實是最好的教育方法；成績優秀的學生，要求主動找老師批作業、批試卷；對于成績不好的學生，給予更多的鼓勵，對學習提出切實的要求，也能獲得成功的喜悅，增強學習的興趣和信心。在自習課上，堅持在課堂上了解真相，進行個別輔導，重點幫助學生回答問題
7.注意對學生學習方法的引導。對于文科生來說，記憶很重要，合理的記憶方法是必要的。讓學生知道遺忘的規律，并及時、不定時的復習。加強答題指導，要求學生掌握必要的答題方法。特別是主觀題要求：好好復習題目；表現科學；善于使用專業術語；格式規范；簡潔明了；善于回歸教材。
8、做好培訓和補差工作。根據學生的現狀，我會自己做工作來彌補他們的差異。如果學生心理不穩定，上課不專心，我會主動找他談話，和他交流，讓他們有效放松心情，專心學習。我一直特別關注貧困學生，經常課后和他們隨意聊天，關心他們的學習和生活。必要時，給出方法指導。
9.盡一切可能提高自己的專業素質。借鑒別人的經驗，提高自己的知識素養；積極聽課，積極參加各種政治教研活動；廣泛閱讀，積累信息。
三、教學經驗
1.腳踏實地做事，完善業務，提高素養。任何時候都要學會學習商業，永遠謙虛務實；認真奉獻自己，做好自己的工作，做到最好。
2.結合教學實踐，敢于創新和探索。
3.教師應該更加自信，擁有健康積極的態度。
4.教師要積累教材和教學經驗，形成自己的知識體系和教學風格。
5.關心自己和他人，尊重學生。不要怕學生基礎差，思考學生的想法和需求，從實際出發，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法引導學生，用知識豐富學生，用毅力促進學生，用創造力改變學生。
四、工作中存在的問題和需要改進的方面
1.教學方法形成了思維定勢，有些課程效率低下，效果不佳。
2.教材研究有待深化。很多內容都沒有充分挖掘他們的思想內容，根據社會熱點難點找不到高考的切入點。從題目設置來看，有些題目缺乏教學性
畢業心得體會13
此次實習是本人的畢業實習，自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。
此次實習的主要內容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內容，參與一個單位的家屬管理工作，聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實習過程中，主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作，學習家屬管理單位的一些規章制度，熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務勞動。
通過此次實習，主要有以下幾點的體會：
1、首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化。
學校里成績不錯的'學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
2、在心理上努力去適應全新環境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。
特別是在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會經常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責任”。通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。
3、走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。
因為期望越大，失望可能會越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經驗，比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應該在步入社會后，繼續學習，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
總之，畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果——我相信。
畢業心得體會14
盡管之前參加過北京城市生存訓練，做過很多兼職，但總歸還是有學生身份作為靠山，有一種體驗的心態。但當我拉著行李走出校門，四處奔波租房，上下班在寒風中擠公交，開始為生活斤斤計較的時候，才真真切切地意識到自己已經不再是學生了。初入社會這個大熔爐，我學會的第一件事就是一定要練就強大的內心，我覺得實習的目的就是讓我們完成角色轉換，認清生活本來的樣子，然后學著適應生活。看著大街上的每個人，大家都在為生活忙碌奔波，都在咬牙堅持為夢想拼搏，別人能做到的，自己又有什么資格玻璃心。學習的時候覺得學習好難，離開校園才發現生活更難。吃不了學習的苦就得吃生活的苦。生活不易，終身學習，且行且珍惜。
此次的畢業實習為我深入社會、體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，利用時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到空余時間應該做些什么，加劇了學習的緊迫感，為我真正跨入社會、走上工作崗位積累了豐富的.工作經驗，打下堅實基礎。
三個月的實習經歷，更讓我清楚地認識到通才教育的意義，相比于專業知識而言，學習力、執行力、創新力的鍛煉和提高更讓我受益。四年的校內學生干部經歷和校外實踐經歷，提升了我的責任感、使命感、團隊協作能力、組織協調能力、文案協作能力、抗壓能力、永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮進姿態。我想，這都是通才教育在潛移默化中教予我的。我們度過的平凡的每一天，那些偶然的機會，膽怯的嘗試，委屈的抱怨，流下的淚水，我們以為的未能給生命增加厚度的每件事，其實都在塑造著我們。它們都會默默地在生命里沉淀，然后在某個時刻告訴我們，不要慌亂，腳下的路已是你所期待的模樣。
初入社會的壓力固然會有，適當加壓會讓我們更好地前行。人的成長和進步，如果沒有壓力，潛能得不到開發，智慧便不能開花。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。能力不夠，繼續努力；有所進步，精益求精；未達絕頂，永不止步。愿我們既有壓力，也懂努力，既有動力，也得收獲。
心有所信，方能行遠。李大釗先生曾說過：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。”在建黨百年之際，青年一代的我們更應初心如磐砥礪前行，使命在肩勇毅擔當，在學習四史中總結經驗，對照現實，激發奮進力量，與黨同步前行。
畢業心得體會15
前年的九月我們離開了家，告別生活了十八年的故鄉。拖著大包小包從四面八方滿懷憧憬來到經院，來到這里兌現自己多年的奮斗。那時悵然若失的心情就如同云霧彌漫，四處光亮卻又不知方向。
去年的此時我們歷經磨礪，脫穎而出，接過學長學姐的接力棒，探索中，為那些需要幫助的人指點著方向。
今年的我們，收獲著各自的成功與失敗，準備著站完最后一班崗。
大學三年，一個個場景涌現在腦海中，難忘那青澀的前年。忘記不了軍訓時，一遍又一遍的在操場上踢正步時的汗流浹背；忘記不了同班同學互相詢問著信息，急于相知相識的兄弟；忘記不了回寢室無聊時，臥談胡侃，不知今昔是何年……無知和懵懂便是新生菜鳥的生活，無聊和空虛腐蝕著我們的意志。恰當的時機，恰當的學長拯救了無助的我們。尾隨著榜樣，我們走出閑散庸碌的日子，步入活躍的校園，在一次次活動中越磨礪越鋒芒。
先進的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。一種引力如同磁場，磁化了我們的身心，讓我也有幸成為優秀團體的一份子。進寢室，促膝談，秉著先進分子的職責，擔著模范先鋒的責任，我們帶領著新生勇往直前。
漫漫的歲月沉浮中，過去的歲月都已經過去了。那些人、那些話、那些事只能永遠塵封在記憶中。轉眼我們即將畢業，值此之際，我們又應該為大學留下怎么的痕跡？
成績？今天的100分不過是明天的一張廢紙；工作？小小的職責隨時有人完美的頂替；創意？涌現的新事物每每教人學會遺忘。我們能留下什么？或許只能是一份精神！那份傳承優秀的精神……
“優秀”可以隨著時間而補充完善的定義，而“傳承優秀”的理念卻是亙古不變的真理，這便是文化的奠基。文化的底蘊需要時間的磨礪和沉淀，學校文化的建設最重要的.莫過兩個原則：一是培育文化萌芽，二是傳承文化火種。學校本該是育人的，離開培育人，專事育分數，就背離了教育的意義，自然也就談不上學校文化；學校文化能自然形成，但優秀而有生命力的學校文化必須精心培育并經代代傳承而成。
學生黨員進新生寢室，串門聊天之中蘊含的是學校的苦心。一批優秀的人用行動指導著一批渴望學習的后來者，那些優良的傳統隨著進寢室的過程已向新生潛移默化。回想我們，不也正是順著這個軌跡走到了今天。
我們這些畢業生，每每漫無目的走在孤獨城市的路燈下，那喧囂的人群，美麗的笑臉，從身邊擦肩而過的年輕氣息都讓人回想起那段忘卻不了的記憶……我們從祖國各地來到這里，又從這里走向了世界的每一個角落……期間，我們承載火種，傳遞著希望，為我們的母校、為我們的文化精神添上了不可忽視的一筆。
時光過去了，真的過去了。在走進校園的第一天就注定今天要走出校園，相聚就注定著要分別。經院大門四柱依舊在，學校的畢業生是一年一年的換，一屆一屆的走。我們走了，離開了校園、離開了大學時光、離開了曾經純真年輕的歲月。可是，任憑時光的沖刷，歲月的磨痕，在心中依然清楚的記得三年里的點點滴滴。因為我們忘記不了，永遠忘記不了也割舍不下那段青春無悔、那段無悔青春。
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