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中秋節開展活動方案

時間：2022-12-31 09:03:35 中秋節我要投稿

中秋節開展活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的中秋節開展活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節開展活動方案

中秋節開展活動方案1

　　設計思考：

　　中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　主題目標：

　　(1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣;

　　(2)積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受;

　　(3)在活動中感受節日的歡樂氣氛

　　活動準備：

　　1、有關中秋節的.資料。

　　2、收集各種月餅盒子布置活動室。

　　活動安排：

　　活動名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

　　活動目標：

　　1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

　　2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

　　活動準備：

　　1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

　　2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

　　指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

　　2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。

　　指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。

　　3、邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

　　4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

中秋節開展活動方案2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

　　2、了解中秋節人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作，繪現等形式，體驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。

　　活動準備：

　　活動形式：班級集體活動、幼兒園集體活動

　　活動內容：

　　一、環境創設：

　　1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。

　　2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

　　3、幼兒在節日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發起記錄表)

　　二、藝術：

　　1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、托班涂色練習：好吃的水果

　　2、泥工：供幼兒制作月餅。

　　3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

　　4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

　　三、語言。

　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班視情況定)

　　2、兒歌《中國的點心真不少》

　　過節啦，吃點心，吃點心，吃些啥?清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓……中國的節日多，中國的.點心真不少!

　　3、小班：古詩《靜夜思》

　　中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節詩詞自選一到二首，附后)

　　四、社會

　　1、中秋節是什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?

　　2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

　　3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。

　　嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

　　五、科學：

　　1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

　　2、人類首次登上月球是什么時候?(美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球，首次實現了人類登上月球的夢想。)是哪個國家的什么計劃的一部分?(“阿波羅計劃”)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什么名字?

　　六、猜燈迷游園活動：

　　各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

中秋節開展活動方案3

　　一、活動目的

　　適逢我國第二大傳統節日——中秋佳節來臨之際，通過一臺富有親情特色的中秋活動，宣傳和展示xx開展的社區文化建設。

　　增進社區居民對xx的歸屬感與認同感。

　　提升xx社區的品牌價值。

　　提升良好的社會形象。

　　二、活動執行

　　1、簽名祝福墻——業主入場前

　　位置：入場位置左側

　　規格：4.2m×2m

　　形式：映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻，設計成月餅形狀的雙層即時貼，上層和下層印有同號碼，業主入場前領取即時貼，在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上，下層投入抽獎箱。

　　簽名祝福墻形式新穎，抽獎活動可以吸引社區業主積極參與，寫下給予親人的祝福，烘托出中秋節的節日氣氛。

　　活動結束后同樣可以作為活動后期炒作的手段，達到多重效果。

　　2、月餅品嘗

　　社區業主憑借xx社區發放的vip入場券，至社區會所品嘗，社區精心準備的.中秋月餅，表示對業主中秋團圓的誠摯祝福。

　　3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會

　　社區廣場設置燈謎區，設置相應獎品。

　　燈謎數量：100條

　　燈謎制作要求

　　扣合緊切

　　謎面大方

　　謎味濃郁

　　用典不虛

　　通俗自然

　　4、氣勢恢弘的開場

　　主持人專業及正式的開場白;

　　領導精彩的開場致詞;

　　業主致詞;

　　“月映水木、情滿花都”中秋晚會分月餅儀式;

　　樂隊恰到好處的配合。

　　5、與眾不同的表演——舞蹈節目

　　①少兒舞蹈：由xx房地產開發公司捐資興建的xx小學的小朋友進行表演。

　　注：體現xx小學的面貌，加深社區業主對社區教育配套設施的深入了解。

　　②現代舞：節目闡釋：聘請專業舞蹈演員，根據中秋&;家園的主題進行舞蹈編排。

　　③拉丁舞：節目闡釋：表現xx古典氣質與現代時尚文化融合的雙重特征，回歸家園，回歸溫情，突出社區家園主題。

中秋節開展活動方案4

　　一、活動背景

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。

　　中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的.情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業公司形象。

　　二、活動籌備

　　(一)活動主題

　　中秋佳節，團圓新居——“新居”二字也可由開盤小區的名稱替代

　　(二)活動目的

　　1、以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

　　2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。

　　3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。

　　(三)活動形式

　　以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

　　(四)活動對象

　　入住小區的業主

　　中秋節活動專用節目

　　(五)活動時間

　　20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)

　　(六)活動地點

　　可選擇小區里寬闊的場地

中秋節開展活動方案5

　　一、活動目的：

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

　　二、活動主題：月兒圓圓話中秋

　　三、活動時間：x月x日——x月x日

　　四、活動內容

　　1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

　　讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2、賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3、小小歌謠傳情意(一年級)

　　利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　4、佳節感恩送祝福(二年級)

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　5、追根溯源話中秋故事會(三年級)

　　收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。

　　6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

　　通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的`熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。

　　要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。

　　7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)

　　月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

中秋節開展活動方案6

　　一、活動組委會

　　1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

　　2、成員：各部門負責人

　　二、活動時間：

　　9月6日至9月30日

　　三、活動目的

　　借助中國的傳統節日“中秋節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的.冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

　　四、活動主題：

　　慶中秋，送大禮!

　　五、活動口號：略

　　六、場景布置：

　　(一)、場外布置：

　　大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶團圓，橫聯：歡度佳節;

　　外墻懸掛巨幅：寬：高=10xx13m，宣傳活動內容;

　　在門上方懸掛大紅燈籠8個。

　　(二)、場內布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);

　　3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

　　4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。

　　6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

　　7、中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

　　七、中秋節活動方案——宣傳策略

　　1、dm海報宣傳(具體操作明細見附表);

　　2、電視媒體宣傳：

　　a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

　　b、時間：9月x日——x日;

　　c、費用收取：

　　d、宣傳形式：動畫圖片加文字。

　　3、場外巨幅、展板宣傳;

　　4、場內播音宣傳;

　　5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：三圓xx”

　　八、活動策略：

　　活動一、購物滿20留住快樂瞬間

　　活動時間：9月1———9月30日

　　活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

　　獎項設置：(可根據實際定)

中秋節開展活動方案7

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　活動準備：

　　發動幼兒自帶水果和月餅

　　活動形式：

　　班級集體活動

　　活動流程：

　　介紹節日——欣賞故事——談話品嘗

　　活動過程：

　　一、介紹節日

　　向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　　二、欣賞故事

　　聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的'。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　三、談話品嘗：

　　1、中秋節吃什么?

　　2、分享：

　　共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

中秋節開展活動方案8

　　一、活動目的：

　　以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說。民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。

　　二、活動時間

　　20xx年9月上旬

　　三、活動內容

　　(一)加強宣傳

　　1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳;

　　2、利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

　　(二)分階段活動：

　　第一階段：佳節思月——主題閱讀

　　1、活動內容：

　　(1)搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

　　(2)搜集與中秋節有關的'故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀

　　(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。