寬容的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文1

　　今天下午，我們上完信息課，我們去了教室。

　　我走到教室門口，看到有同學在踢毽子，就趕緊走過去對一個同學說：“我給你踢毽子好嗎？”她說：“好，給你。”我拿著羽毛球打了起來。

　　我正在努力玩的時候，突然來了兩個同學。他們二話沒說，用雙手推開我，若無其事地走開了。我的額頭一下子磕到了柵欄上，因為當時很疼，我哭了，眼淚一直往下流。有女同學扶我進教室，讓我坐在凳子上。廖燕問我，“你怎么了？”我哭著說：“我在踢毽子劉志忠和王健，把我耙到了柵欄上。我的.額頭撞在了柵欄上。”廖燕說，“讓我看看，好嗎？”我抬起頭，廖燕看著它說：“他們推得太猛了，都長了一個小疙瘩，還有點綠！”

　　“貝爾……”上課鈴響了，同學們都回到各自的地方看書，但還是時不時地回頭看我。劉志忠和王堅看見了，他的頭埋得很低。

　　事后我并不討厭他們兩個，只要他們想想后果，不要輕易得到別人，同學之間要互相包容，團結！

寬容的作文2

　　寬容像一片海，包容了許多委屈；寬容很像一面鏡子，平靜了受傷的靈魂；寬容很像一座山，磨練了弱小的人心。

　　我是個比較愛斤斤計較的女生，什么事總認為自已是對的，非要把別人說成錯的。

　　我和弟弟玩飛行棋，他好不容易贏了一局，說他自己一共贏了兩局，還說是跟我玩的，我就有一點生氣了，因為我并不記得，他后來竟說我有健忘癥，這么一說，我便生氣了，我和他大吵起來，我告訴他，如果他認為自己是對的，那就這樣認為就好了，可他卻像一頭豹子一般一口回絕了，本性就愛斤斤計較的我更是忍不住快要蹦出來可怕急躁的性子，大叫道：“你憑什么認為你一定是對的呢，你說我有健忘癥，我就有啊，那你為什么不說你有妄想癥呢，你什么都說自己是對的.，總說別人是錯的，你怎么這么自以為是呢！”這拔大叫把三樓的二姨請了過來，把我們大大教導了一次。

　　我認為這件事我有錯，他也有錯，在這件事中，有一點我們都沒做到，那就是——寬容。

寬容的作文3

　　清泉咚咚流，像寬容的瀑布，它使人心情變得溫和。

　　我家住在五樓。

　　一天，六樓阿姨的房子重新裝修。“碰，啪，嗞……”這刺耳的聲音使我的心情非常煩躁，我只好回房間聽音樂。過了一會兒，噪聲停了，我取下耳機，走到陽臺上觀察，見沒事了，便拿起一本書津津有味地看起來。

　　突然間，樓上的阿姨往下倒了一些木渣和別的什么垃圾，正好落在我家的花上，我的怒氣又上來了，但又沒有能力去跟她理論，只好拿來水壺澆花。哇，憔悴的花立刻又變得有活力了，可是澆花時我一不小心，將水滴到了樓下鄭奶奶家曬的被子上。我驚慌失措，不知如何才好。

　　這時，鄭奶奶抬頭朝我望望，說：“子怡啊，你養的花兒長得真好！難怪你的.花兒長得這么好看，又在澆花了。”

　　鄭奶奶笑了笑，把被子挪了挪，便回房間了。

　　頓時，我心中那重得如山般的石頭落下了。

　　心中的清泉咚咚地流，輕松如蝴蝶，自在如小鳥，開心如空氣，心靈的窗子打開了，心情平靜了、溫潤了。

寬容的作文4

　　在我家附近，新開了一家超市——新民超市。那里的服務員可真好。

　　一天，我和媽媽一塊兒到新民超市去買東西。我先來到了餅干柜臺。我這兒看看，那兒挑挑，一不小心把兩包餅干摔碎了。我緊張極了，生怕被別人看見。這時，一位服務員阿姨朝我走來。我手忙腳亂地將餅干放在柜臺上。可這兩包餅干跟我作對似的`，又掉了下來。“小朋友，你怎么了？”我抬起頭一看，原來是那位阿姨啊，我吞吞吐吐地說：“我……我把兩包餅干摔碎了。”呆呆地站在柜臺邊等待阿姨的一頓數落。沒想到，阿姨笑著說：“沒關系，下次注意。”這句話，讓我懸在心中的那塊石頭落了地，我笑著和阿姨一塊兒把餅干放好。

　　我走出超市，心想：新民超市的服務員可真寬容啊！

寬容的作文5

　　寬容是一種理解，一種尊重，一種禮貌。

　　有一次，當我感覺好像踩到了別人的腳，我就軟了。我一轉身，看到是我班脾氣暴躁的張家花園的腳下。我心想：這太可怕了。她不容易惹！我在腦海里看到她猙獰的樣子，盯著她的大眼睛，一掃而空的罵我。越想越害怕。我轉過身，趕緊說：“對不起。我不是故意的。”但令我驚訝的'是，她什么也沒說。她看上去很平靜。我很驚訝。她去哪兒了？我記得只要有人碰她，她就會立刻爆炸，直勾勾的盯著他，攥著拳頭紅了臉。

　　寬容是一種品質。如果你不能容忍別人，你就不能得到他們。相反，如果你現在包容別人，當你做錯事的時候，別人也會包容你。當然，學會包容可以讓你感到無比的快樂。

　　讓我們平淡、急躁、憤怒的生活散發出迷人的光彩。

　　寬容也是一種理解，可以讓你和別人的關系越來越融洽。如果你學會了寬容，你就會有一個良好的精神狀態。

　　如果你學會了包容，你就會善于發現事物的美好，感受生活的美好。

寬容的作文6

　　今天我拿著媽媽給我新買的藍色筆寫作業，桌子一搖便畫了很長的一條線。我心里想這下糟糕了，這是下午要交的作業啊，老師看到了肯定會批評我的`。正在我焦急的時候，我看見了前排曉雯桌子上的改正帶。我借過來抹了一下，那條線并被改正帶給吃掉了。

　　我心里高興無比，覺得這改正帶真神奇。在手里左看看又看看。改正帶像是厭煩了在我的手里來回折騰。接著我不小心摔在地上碎了。我立即撿起來可是已經徹底摔壞了。我心想這下完蛋了。陽雯看見后并沒有立即責備我。我連忙解釋：“對不起，我不是故意的！”“沒關系，誰讓我們是好朋友了。”陽雯笑著說。我特別不好意思的笑了一下。然后我把我的新筆送給了她。

　　寬容是朋友之間的黏合劑，寬容是會使你擁有許多朋友的魔法。朋友們，你們也嘗試去寬容吧！

寬容的作文7

　　寬容是人與人之間交流的橋梁。在生活中，讓我們學會寬容，在痛苦中尋找快樂，在傷心中學會反省。讓寬容在世界洋溢，撒下金色的光輝。有一個故事是說：有兩個好朋友一起去旅游，結果中途發生矛盾，高個的打了矮個的一巴掌，矮個的很傷心。于是，他把這事寫在了沙子上。后來，矮個的不小心掉進池塘里，高個的救了他，矮個的便把這事刻在了石頭上。高個的不明白，矮個的就告訴

　　他：“當別人傷害了你，把它寫在沙子上，這樣風可以將它吹散，而當別人救了你，把它刻在石頭上，就可以永恒。聽了這話，高個的`和矮個的友情更加堅固了。在生活中，同學之間的紛爭糾葛。其實每個人都退讓一步，就會海闊天空。每個人都學會寬容，生活就會很簡單。

寬容的作文8

　　今日午時，我上完數學課，蹦蹦跳跳地往家走。這時，我走到通訊營業廳前的廣場旁，有兩個孩子在做游戲，一個拿著弓箭（假的），另一個拿著一把藍色的塑料劍，正在嘻嘻哈哈地對打。我從他們身邊走過，不禁回頭看了看。我十分喜歡四五歲的小孩子，他們既活潑、又可愛。我看著那個拿劍的小朋友，他旁邊的拿弓箭的小朋友說：“能不能讓我玩會兒你的劍，我讓你玩我的弓箭。”拿劍的小朋友爽快地說：“劍你拿去玩吧，我不玩你的.弓箭。”拿弓箭的小朋友對他說了多謝。

　　我一向看著這兩位小朋友，他們今日寬容對方，讓著對方，尊重對方，不就是一種很好的社會風尚嗎？許多大人都做不到寬容這一點，可是四五歲的小朋友都做到了，說明他們做得很好。他們互相寬容對方，把自我的東西給別人玩。

　　寬容別人，就是在寬容自我，不為雞毛蒜皮的小事計較，這個世界從此就會因寬容而美麗……

寬容的作文9

　　在我豐富的生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因為這個道理內還有一個事情，這個事情使我受益匪淺。那是在一個陽光明媚的.上午，我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點時，我騎著自行車"狂飆"到錫林公園。剛剛到公園門口，就看見小亮在公園內無聊地騎著自行車。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地說："你怎么那么慢啊?""對不起啦，睡過頭了，"我笑嘻嘻地回答，"再說，我也沒有烏龜那么慢。"小亮搖搖頭，說："我們走吧。"我見他沒話說了，帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點散了。

寬容的作文10

　　星期一，我正在教室里專心致志地寫著媽媽給予我布置的字貼。我認真地把每個字的一筆一畫寫好。

　　突然，我的同學---肖志敏風風火火地回來了。他顧不喘氣就大聲地喊：“好消息，好消息。”他興奮得有些手舞足蹈，大大咧咧地把的肩膀一拍。“啊”我憤怒地叫了起來。目光像刀子一般地朝向肖志敏。肖志敏看著我那可怕眼神，又不安地看了看我的字貼，只見我寫的'字貼就剩幾個字就寫完了，卻有一條彎彎曲曲的“蚯蚓“從這里爬過。

　　他有些手足無措，嘴里不停地說：“對不起，對不起！”還學著小丑的樣子又是鞠躬又是作揖的，我心里的怒火很快就消了。

　　我看著他，原來他從外面聽來了好多好多的笑話，他只是講給我聽，與我一起分享他的快樂，他不是故意的。

　　我微笑地對他說：“你下次要看清別人在做什么，下次千萬別再這橛犯事糊涂了。”肖志敏羞愧地對我說：“我剛才不是有意碰你的，下次我一定注意。”

　　那一次，我學會了寬容。

寬容的作文11

　　寬容是一種修養，更是一種美德做人要學會寬容寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒因為更進一層的'寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中

　　寬容如詩至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度

　　寬容是門學問但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚

　　當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗讓我們學會寬容吧！

寬容的作文12

　　莎士比亞曾經說過：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”可見，會寬容的人是幸福的人。

　　曾經讀過一篇文章《土豆預與嫉恨》，其實就是向我們講述了一個道理：拋去一切不愉快，不要讓一生都背負仇恨的包袱，要敞開心靈去看待別人，也就是要寬容。

　　當我們嫉恨時，快樂過嗎？沒有，想想，還是應該把嫉妒轉變為向上的力量、前進的`動力。

　　學會寬容。寬容可以讓我們交到新朋友，在困難時多些幫助，少些無助。

　　學會寬容。寬容讓我們的生活多一縷陽光，少一絲黑暗，讓我們擁有蓬勃的朝氣。

　　學會寬容。寬容是一味良藥，它讓疾病遠離，讓邪惡躲避，讓我們永遠散發著活力。

　　寬容是生活的藝術，是生存的智慧，更是生活的調味劑。它讓生活自然而又協調，讓人們每天沐浴著陽光。

寬容的作文13

　　起初，小男孩湯姆很可憐，一直受到師傅格林姆的虐待，被逼著天天去掃煙囪。有一次走錯了門，還被當作小偷。我多想去幫助他，幸好揚善夫人出現了，她把湯姆變成了水孩子。獲得了自由的湯姆太興奮，變得越加調皮。懲惡夫人嚴厲地責罰了水孩子——湯姆，這下，深深地觸動了湯姆，他決心要闖遍世界尋找天外仙境。他帶著小水狗，經過了廢紙州、污水海、剩菜山、糖果地……終于長大成人，來到了天外仙境。

　　來到天外仙境之后，湯姆看到了原先虐待自己的'師傅——格林姆，正受著懲罰夫人的嚴懲。湯姆幾經矛盾，還是用自己的愛心感動了格林姆。

　　從中，我感受到了寬容的力量。平日里，同學間相處偶爾會出現矛盾，只要我們不斤斤計較，放寬自己的心胸，就能營造最和睦的同學關系。我要高呼：寬容萬歲！

寬容的作文14

　　今天弟弟不小心把我最喜歡的一本書的封面撕破了，他戰戰兢兢地向我道歉。我很生氣，想對他大發火，可忽然想到了“暖語四句不離口”中的一句：沒關系。

　　是啊！弟弟又不是故意把我的書撕破的，現在他已經很自責了。為了一張封面我又何必對弟弟大發火呢？這既傷害我倆的親情，又破壞我們倆的心情。而且書已經破了，我再怎么生氣，它也不可能恢復原樣，不如坦然面對事實，然后再想想怎么補救。于是我平靜下來，微笑著告訴弟弟：“沒關系，下次要小心。”

　　看著弟弟如釋重負地走了，我感到暖語力量的.強大，同時感到寬容也很快樂！

寬容的作文15

　　所有人都知道，一切都需要陽光才能成長，但其實人也需要陽光，這叫包容。

　　在生活中，寬容絕不是無原則的。我們可以愉快地容忍小錯誤，但是當我們遇到大錯誤時，我們需要改變一種容忍的方式。以我們學校的強子為例。他從小沒有父母，但是和奶奶一個人住，所以沒有早點上學。每天，我都有很多壞習慣。

　　有一天晚上，夜色朦朧，大家剛睡下，就聽到警車的.聲音。強子見院子里沒人，就偷偷溜到了王爺爺家。當他看到他們睡著了，他偷了他們的東西。后來，他爺爺奶奶醒了。奶奶想喊，爺爺趕緊捂住嘴說：“別喊了，報警。”過了一會，警察叔叔來了，碰巧遇到強子。強子帶著王爺爺的電視機出逃，身上還有些文章。他遇到了警察，不知所措。

　　像強子的哥哥一樣，可以改造成派出所，重新做人，活在陽光下。

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