讀《只有一個地球》有感【精】
當閱讀完一本名著后，你有什么總結呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《只有一個地球》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《只有一個地球》有感1
我最喜歡的文章就是“只有一個地球”。這篇文章講述了人類是怎樣破壞地球，使地球不能再生，提醒我們要保護好唯一的地球。
人類為了貪圖便宜和方便，就隨意去破壞我們的`地球，還誤認為當地球被破壞變成一個死星球時可以移居到另外一個星球上去。其實，據科學家研究，如果以人類現在的破壞速度來說，等找到另外一個星球時，地球早已經被糟蹋了。“人類”作為地球上的高等生物，竟成了毀滅地球的“一號殺手”，幾億年前，人類從造福地球到現在來破壞地球。
人類你們曾使地球發出一陣陣笑聲，可如今你們為何使地球發出一陣陣呻吟聲。
讀《只有一個地球》有感2
“我們只有一個地球，我們要保護好地球，不能破壞地球！”這句話是我讀了《只有一個地球》這篇課文發出的感嘆。
地球，我們人類的母親，這個生命的搖籃！是多么美麗壯觀、和藹可親！《只有一個地球》這篇課文主要以一句話為主：我們這個地球太可愛了！同時有太容易破碎了，讀后感《保護環境。
地球，多么美麗！但對茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但一個殘酷的事實出現了：
我們人類不顧后果地砍伐樹木、污染資源、濫用化學物品，導致地球大氣層損壞。大地震、泥石流、洪水、火災、海嘯、龍卷風，各種災難隨之即來。到處都是人們的哭喊聲，但災難無情地撲滅了哭喊聲。
這些災難都是自然給我們人類的懲罰！我們在100年前4年滅絕一種動物，10年前1年滅絕一種動物，現在每13分鐘滅絕一種動物！地球，美麗的.地球！被我們人類糟蹋成面目全非。
人們生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來可以不斷再生的，給人們做貢獻的。但人們隨意破壞壞境，濫用化學品。使得自然資源不能再生，還造成一系列的生態問題。
“美麗的的地球是需要保護的，不然只能從美麗到丑陋，人類而滅絕。”我們周圍的人請一起跟我們的同胞一起呼吁：“救救地球吧！保護環境！美化地球！使得地球的明天更美麗！”
讀《只有一個地球》有感3
今天，我飽含著激情讀了《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球母親的苦衷。我在讀這篇課文的同時，又好像聽到了地球的哀鳴：“救救我吧！”
當我讀到“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了”時，我心潮起伏，不禁浮想聯翩。
不知從什么時候起，我們耳邊很少聽到清脆悅耳的鳥鳴聲了，我們眼前很少看見自由飛翔的鳥群了。有些商人為了掙大錢，為了鼓起自己的腰包，常常抓野生的'鳥兒。野生鳥在被捕抓、運輸販賣的過程中，成活與死亡的比例是1：20只鳥死亡的代價。將來，地球上可能只剩下一種動物——人類。
警鐘已經敲響，如果人們再執迷不悟，地球就會被粉碎，就會在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無知、自私的人，但也有許多好人。就拿杜過秋老人來說吧，他在山坡上開了1000多畝荒地種作文
植樹樹木，那山坡小屋墻上掛這70多雙穿破的鞋和30多把磨破的鎬，就是對老人所付出的艱辛，愛心最后的見證。如果人人都像杜過秋老人那樣，還愁地球不會好轉？
我長大要當一名動物、植物管理員，如果誰砍伐樹木，亂捕捉動物，就罰款他幾萬元，他們肯定會改好。
“保護環境吧！”地球在訴說。“珍愛動物吧”，地球在呼吁。讓我們共同愛護人類的家園吧！
讀《只有一個地球》有感4
這個學期我們學習了《只有一個地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就是對我們一個莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！在地球上的各種自然資源并不是上帝的恩賜，它要靠我們大家的力量來保護，有些人們只圖眼前利益，不顧后果的濫用化學品，造成了一系列的生態災害，給人類生存帶來了嚴重的威脅，讀《只有一個地球》有感。“我們這個地球太可愛了，但又太容易被破壞了！”這是據有幸飛上太空的宇航員遨游太空時目睹地球時發出的感嘆，在這里，我也要借這個機會，以一個少先隊員的身份呼吁人們：“讓我們行動起來，一起來同心協力的.保護我們這個千川百孔的地球，讓我們的家園更好的造福于我們的子孫后代吧！”
保護地球，人人有責，小學六年級作文《讀《只有一個地球》有感》。現在我呼吁人們，那是因為我做過對不起地球媽媽的事。那是一天體育課，老師因臨時有事，所以讓我們自由活動，我和幾個小伙伴就去陰處玩，我們玩著玩著就無聊起來，突然我看見身旁的一棵大樹像一個寶座，我就爬上去玩，我爬上去后得意洋洋的搖搖樹干，樹葉嘩嘩做響，好像在說：“小朋友，你把我弄疼了。”我卻全然不理會，繼續搖，大概是惡有惡報吧，我下來時不小心被毛蟲咬了，疼死我了，這時一陣風吹來，樹葉又響起來：“好呀，好呀，看你還破壞生態環境嗎？知道厲害了吧！”我臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹說聲‘對不起’，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來保護，讓我們一起為我們的將來建造一個美麗可愛的家園吧！
讀《只有一個地球》有感5
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，它曾經是那樣的美麗壯觀，和藹可親。而如今，由于人類的隨意毀壞和濫用化學品，地球上的許多生物都面臨生存危機，許多的資源都已經枯竭了！
一個如此可愛的星球，就這樣被人類破壞了！
當前，我們所有人類賴以生存、繁衍、發展的地球母親卻面臨著浩劫，我們周圍的.環境正在遭到嚴重破壞！
一些有關的科學資料告訴我們的是：
——全球森林被大量砍伐！每年都有1130多萬公頃的森林從地球上消失！
——全球每年都有18000個物種滅絕！
——全球每年都有210億噸二氧化碳被排入大氣！每年都會產生約4億噸有毒、有害，易燃、易爆并對環境具有長期的危害性的危險廢物！
——全球酸雨肆虐，大片耕地被毀，無數珍貴的文物古跡受到嚴重破壞！
——溫室效應加劇，全球氣溫升高，海平面上升，世界許多沿海城市和各個大洋中的島嶼都面臨著被淹沒的危險！
——南極上空出現了大如美國國土面積，深如喜馬拉雅山的巨大臭氧層空洞，這樣下去將會使人類受到太陽紫外線的直接照射，后果不堪設想！
…………
人類呀！我要向你們大聲呼吁：
我們只有一個地球！
既然共同的命運，共同的生活將我們緊緊聯系在一起，那么保護地球母親，我們自然是責無旁貸。
那么就讓我們攜起手來，留下那繁密茂盛的樹林，珍惜那蔚藍無際的大海，愛護那擁有美麗云朵的天空……
讓我們保護每一寸空間，以使明天的山更青，水更凈，天更藍，更是使明天的地球更加美麗更加可愛、青春、奔放！我們的生活，也會更加幸福，更加美滿！
讓我們共同期待著吧！
讀《只有一個地球》有感6
“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個地球》描繪出了地球內在美和外在美。讀后感 我們的'地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少，還造成一系列生態災難。例如：98年的特大洪災，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數，許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態環境造成的嚴重后果。
科學家早已證明，在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內沒有適合人類居住的第二個星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。 的確，我們的這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛，那我們為什么要去破壞它呢？再說了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于我們人類吧！
讀《只有一個地球》有感7
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻，但是人類身在福中不知福，隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來威脅。例如1995年7月份，我國發生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。
鄉村里的樹木越來越少，這是為什么？就是人們亂砍樹木，用樹木建房子，搭棚……這樣會省很多錢，但是同時又造了大難。人們，你們有沒有想過，如果到了發洪水時，沒有樹把水擋住。到時，把田淹死，導致山泥傾瀉，把家的東西統統沖走，這樣就是自吃其果。大家快醒吧！不要再執迷不悟了！人們，科學家早已證明了：地球的大氣層已經穿了一個大窟窿，如果再這樣破壞環境，地球最終會被人們毀滅。人類別指望破壞了地球后再移居到別的`星球上去。因為科學家到現在還沒有發現存在生物的星球。
只有一個地球，地球上的居民，快來行動吧：保護身邊的一草一木、一山一水做起。不要污染環境，要保護大自然，這會讓我們下一代生活得更好！
讀《只有一個地球》有感8
今天我學《只有一個地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個，如果地球被破壞，我們就別無去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源，以及人類對地球的'破壞情況，說明人類只有一個地球，我們不要破壞這個地球，而要精(轉載于:
心保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學了《只有一個地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態災難，給我們人類帶來了嚴重的威脅。在這一點看來我們要更加精心保護地球。
讀《只有一個地球》有感9
今天，我們老師帶著我們一起上了《只有一個地球》這篇課文。我被文章中的內容給吸引住了。
文章的開頭先介紹了我們居住的地球的樣子。它是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色、白色的紋痕相互交錯，周圍還裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。但是，在群星璀璨的宇宙里，地球就像一葉扁舟而已。
地球的面積是５.１億平方公里，而我們人類的陸地大約就占其中的１/５。這樣，我們人類活動的范圍就很小很小了。而且，地球上的資源也是有限的。礦產資源就是經過幾百年，甚至幾億年的'地質變化才形成的。如果不加節制的開采的話，必將加速地球上的礦產資源用盡。
人類所需的自然資源本來是可以再生，但是由于人類隨意的破壞，不顧后果地濫用化學品，所以給人類帶來了嚴重的威脅。
如果有人問，宇宙間大的很，我們不能等地球枯竭的時候在移居到別的星球上去么？那是不可能的！科學家已經證明，至少在以地球為中心的４０萬億公里內，沒有別的星球適合人類居住。
當然，科學家也想過在火星和月球上建造移民基地，可是就算這個設想能實現，又會有多少人能夠去住呢？
所以，我要替地球向人類呼吁：請保護環境吧！不然地球就要枯竭了；請不要在戰爭了，不然地球就要毀滅了！
讀《只有一個地球》有感10
今天，我一次讀了好幾遍“只有一個地球”的課文，終于明白了“我們應該共同努力維護這個微小、美麗、脆弱的星球——地球”的原則。
當讀到“地球，人類的母親，生命的搖籃，如此美麗，壯麗，可親”這句話時，它提醒我，生命的產生是因為地球。地球就像一個善良的母親。是她給了我們生命，給了我們適應生活的條件。然而，我們沒有愛她、珍惜她，反而殘酷地毀滅了她。雖然有些人認為地球這么大，但他們只是浪費或破壞一點，這并不重要。但如果每個人都浪費或破壞一點點，那么這個“一點點”就不僅僅是一個簡單的“一點點”，加起來就是“很多點”。因此，我們不能浪費或破壞地球上的任何“一點”。相反，我們應該珍惜我們唯一的“生命搖籃”。
讀到“我們的地球如此可愛，容易破碎”，我不僅反復思考：為什么我們的地球會破碎？原來罪魁禍首還是我們。它是人類對礦產資源的不受控制的開采，是人類對自然資源的任意破壞，是人類、人類、全人類對珍稀動物的大規模屠殺
古時有句話說得好：“地上生物多，人也有很大的限度；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的'生物，就永遠夠了；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永遠夠了，“是的，地球生長萬物的能力是有限的。要長期利用地球為人類提供的各種資源，就必須有節制。否則，地球將被毀滅，人類將面臨滅絕。
現在，地球上的環境正在惡化，但有些人似乎對此一無所知，仍在毀滅地球。如果地球被毀滅，我們將無處可去，我們將面臨滅絕。因此，我們在此呼吁：全人類共同保護地球！地球萬歲！
讀《只有一個地球》有感11
在今天下午的語文課上，我們學會了《只有一個地球》這篇課文。讀過這篇課文，讓我受益匪淺。
課文以人類生存的角度介紹了地球的有關知識，說明了人類的.生存只有一個地球的道理，還說明了人類保護地球生態環境的意義。
通過讀課文，我才知道地球如一個晶瑩透亮的球體，上面藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。
地球如此可愛，但同時也是容易破壞。我們應當好好保護它。但人類也太忽視周圍的環境了，人類生產和生活過程中產生的固體廢棄物叫廢物。如工業廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等，農藥和化肥被土壤顆粒吸附并長期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多，如果處理不當，到處排發，就容易污染農田、水源和環境，進一步污染農作物和毒害三鳥、水產等生物。
因此我們必須愛護周圍的環境。你做好，我做好，大家齊齊來做好。
那么為了防止廢物的污染，要求工廠搞好綜合治理，變廢為寶，不亂倒廢渣；學習去除蔬菜農藥殘留的常識，防止食物中毒；不亂倒糞便、亂扔垃圾。
這樣我們的地球就會更美。地球給予了我們美好的一切，我們應該手拉手一齊來保護地球吧！
地球是人類唯一的家園，我們應還天空以藍色，太陽以紅色，大地以綠色，地球以五顏六色吧!
讀《只有一個地球》有感12
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，讀《只有一個地球》有感150字。
據有幸飛上太空的`宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而且唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地位人類作著貢獻，當時由于人類不知珍惜，不加節制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發生這樣一件事：機甲工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林個莊家受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到了嚴重損失。
我們這個地球太可愛了，同事又太容易受害了。同學們，科學家早已證明：在宇宙中以地球位中心的四十萬億公里內，沒有適合人類居住的第二星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一三一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們生活的大家園--地球！
讀《只有一個地球》有感13
前幾天，任老師布置了預習課文的作業，當我讀完《只有一個地球》后，心中涌起無盡的遐想......
本文講述了地球為我們人類所做的貢獻，還在文中重點說明了地球的寶貴性與重要性。我們人類非但不珍惜地球，還有一些人甚至開始破壞地球，難道他們不知道是地球撫育了我們嗎？
地球有幾十年的歷史了，它哺育了世世代代的人類，仁慈地允許人類生活在它身上，可我們呢？我們非但不感謝地球賜予我們的東西，還殘暴地破壞著地球的生態環境。拿礦物資源來說，它是地球母親無私地送給我們的，可是我們用完后，卻無恥地繼續索要。這些舉動不僅給地球的生態平衡造成了嚴重的危害，還給人類斬斷了后路。
在文中說到：“在以地球為中心的40萬億千米內，沒有適合人類居住的第二星球。”這句話給了我很大的震撼。是啊，人類在破壞了地球后導致地球的.滅亡后，還渴望重新找到一個星球生活。但是，地球是唯一，人類想再找到，是不可能的。在火星或月球上建造移民基地，那是更遙遠的事。
只有一個地球，我們應好好保護它，珍惜它，否則就是自滅后路，地球是唯一的，即使對它厭惡，我們也不應毀滅生我們養我們的地球母親啊。
讀《只有一個地球》有感14
在茫茫的宇宙中，地球就像一葉扁舟。雖然它很渺小，但是它是人類可以生存的唯一星球。
地球的自然資源是有限的，如果人類不節制地開采，隨意地破壞，濫用化學物品，不但使這些資源不能再生，還造成一系列的生態災難。
就拿餐館的衛生筷來說。這些衛生筷源自大興安嶺和小興安嶺，如果再這樣亂砍伐，不用幾年，大興安嶺和小興安嶺肯定會毀于一旦的。
還有，有些餐館的老板為了滿足于一些食客，拼命地去弄些野生動物。只是為了錢，就把這些可愛的動物給殺了，照這樣下去，那全世界的動物還不都滅絕了？
咦？怎么河里的魚蝦都翻著肚皮在水面飄？哦，原來在上游的工廠排出的'有化學物質的“毒水”把河水污染了，導致魚蝦呼吸到被污染了的河水，所以都死了。
我覺得，餐館的衛生筷只用一次就丟了，那這樣大興安嶺和小興安嶺的樹木就會永無止境地被砍伐，我建議餐館把用過的筷子洗干凈之后再消毒多次，這樣既衛生又可以保護環境。
還有吃野生動物，我認為應該把這種亂殺野生動物的老板先罰錢再拘留；吃野生動物的食客要教育他們。讓他們永遠記住只有一個地球。
對于污染河水的工廠，應該跟他們說清楚，讓他們經過處理之后再把符合標準的水排放到河里。
我長大了要當一個生物學家，讓全世界的人們保護環境，保護生態平衡，為后代子孫造福。
讀《只有一個地球》有感15
“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄水藍色‘紗衣’……”。
我讀完這一篇文章，我覺得大自然是無私的，而我們人類是無知的。
首先，煙囪把含有大量的有害物質排放到空氣中，把地球母親的面貌弄得面目全非，甚至現在有的地方還在下酸雨、刮沙塵暴。這都是我們這些無知的人類所造成的。就說我們家這吧！雖是群山環繞、一依帶水，但在就在我家附近的大酒店仍天天排放一縷縷黑煙，常常把潔凈的天空弄得象個“大花臉”。人們科技不斷發展使得開汽車、騎摩托車的人越來越多，放出的尾氣不但對人體有害，也對地球造成了嚴重的污染。
從前的世界有許許多多的樹和花，也有很多的森林。而現在取而代之卻是摩天大樓，高樓大廈。這不是一個明顯的`對比嗎？
還記得“非典”病毒嗎？它是一種傳染性很強的疾病，是20xx年春天給人類帶來麻煩、災難的一宗壞事。猜一猜，非典是什么引起的？其實元兇不是那些野生動物，而是人類自己啊！原先非典是動物與動物之間傳染，而從不傳染人類。而人類不保護環境，從而讓病毒發生變異，傳染給了我們人類。空氣之中一傳染，一大片的人群全被感染。許多人被非典奪走生命。這都是人類自己害自己呀！人吃了動物后，極有可能感染。如果每一個人都把保護環境視作責務旁貸，那么人類對野生動物的捕殺就會大為減少乃至絕跡。這不僅是地球的幸事，也是全人類的幸事。
從現在開始，我們從小就要有保護環境意識，從我們這一代起首先要做個忠實的環境保護者，畢竟“我們只有一個地球”，我們只有這一個美好的家園。如果沒有地球，那我們在哪居住、在哪生存？難道這不非常可怕嗎？所以我覺得我們這一代人要時刻牢記，地球只有一個，不好好保護它，我們是不是會像恐龍一樣一夜之間忽然滅絕呢？
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