教師的名言【精】
在我們平凡的日常里，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師的名言1
1. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
2. 感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
3. 老老實實做人，認認真真教書。
4. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
5. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
6. 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
7. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
8. 教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
9. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
10. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
11. 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的.學生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢?
12. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
13. 在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
14. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
15. 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
16. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
17. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
18. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
19. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
21. 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
22. 嚴父+慈母=教師。
23. 太陽下最光輝的職業是教師。
24. 教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
25. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
26. 一日為師，終身為父。
27. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
28. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
29. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
30. 學高為師，身正為范。
31. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
32. 教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
33. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
34. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
35. 身為世范，為人師表。
36. 圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
37. 在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
38. 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
39. 心靈塑造的最佳工程師。
40. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
41. 堅持啟發式，避免注入式。
42. 博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。
43. 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
44. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
45. 天荒地老，教師的童心不泯。
46. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
47. 教師的人格是教育的基石。
48. 教師要融于師生的相互理解中。
49. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
50. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
51. 堅持啟發式，避免注入式。
52. 我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
教師的名言2
1. 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
2. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
3. 我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!羅永浩
4. 書本也是好老師，活用才能成功。陳安之
5. 善之本在教，教之本在師。李覯
6. 舉世不師，故道益離。唐朝文學家柳宗元
7. 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。愛默生
8. 師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。張謇
9. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
10. 歷史是生活的教師。克羅齊
11. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
12. 對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦
13. 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
14. 愛是比責任感更好的老師。愛因斯坦
15. 老師是我們的在生父母!
16. 太陽底下最光輝的職業;人類靈魂的工程師;
17. 園丁崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節愉快。
18. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
19. 如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。比爾蓋茨
20. 禮，所以正身也;師，所以正禮也。荀況
21. 報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。比徹
22. 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
23. 師以質疑，友以析疑。李惺
24. 師必勝理行義，然后尊。呂不韋
25. 沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。塞涅卡
26. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!
27. 身為世范，為人師表。
28. 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。杜甫
29. 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。伊索
30. 春秋孔子《論語學而》老師以他的溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也可以說是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不同吧?
31. 興學之本，惟有師范。張謇
32. 感謝所有支持我的朋友和家人，感謝陪伴我成長的老師們和教我打羽毛球的教練們。謝杏芳
33. 文學是社會的家庭教師。別林斯基
34. 師者，人之模范也。揚雄
35. 興趣是最好的老師。愛因斯坦
36. 自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的.老師。道庫恰耶夫
37. 沒有不好的學生，只有不好的老師。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基
38. 經師易遇，人師難遇。司馬光
39. 欣賞李冰冰老師，非常敬業!這兩天嗓子狀態不太好還是堅持把歌錄到完美為止。陳雨黎
40. 在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明
41. 教人者，成人之長，去人之短也。魏源
42. 書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束修的供養。德普萊
43. 師嚴道尊，教乃可施。王守仁
44. 教師是人類的靈魂工程師。斯大林
45. 我愿意做你的老師，示范著執子之手如何解釋，不愿為深奧的感情變白癡。原名梁偉文，香港樂壇專業作詞人林夕《詩人的情人》
46. 夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與?孔子《論語學而》
47. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修《答祖擇之書》
48. 師者，所以傳道受業解惑也。韓愈《師說》
49. 苦難是人生的老師。法國作家巴爾扎克
教師的名言3
一、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
二、學貴得師，亦貴得友�！普�
三、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
四、身為世范，為人師表。
五、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
六、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
七、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
八、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z·子罕》
九、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
十、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
十一、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
十二、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
十三、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
十四、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。——張伯苓
十五、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
十六、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
十七、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
十八、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的`腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
十九、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
二十、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
二十一、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
教師的名言4
“教師是太陽底下最光輝的職業,教師是靈魂的工程師”。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
身為世范，為人師表
“落紅本非無情物,化作春泥更護花。”
三人行，必有我師...
教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮
不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
教師不僅是知識的.傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納...
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
教師的名言5
1、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
2、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
3、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
4、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
5、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
6、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
7、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
8、太陽下最光輝的職業是教師。
9、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
10、心靈塑造的最佳工程師。
11、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
12、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
13、以德感人，為人師表。
14、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
15、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
16、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
17、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
18、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
19、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
20、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
21、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
22、心靈的溝通勝于知識傳遞。
23、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
24、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
25、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
26、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
27、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
28、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
29、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
30、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
31、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
32、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
33、職業道德是做人之本，為師之本。
34、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
35、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
36、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
37、視責任為美德。
38、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
39、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
40、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
41、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
42、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
43、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
44、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
45、循循善誘，誨人不倦的是老師。
46、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
47、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
48、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的`使者。
49、捧著一顆心，不帶半根草去。
50、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
51、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
52、教師就是要敬業愛生。
53、每一個學生都是好學生。
54、這無私的奉獻，令人永志不忘。
55、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
56、揚黃牛精神，做平凡工作。
57、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
58、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
59、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
60、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
61、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
62、師德是一面鏡子。
63、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
64、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
65、習于智長，優與心成。
66、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
67、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
68、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
69、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
70、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
71、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
72、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
73、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
74、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
75、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
76、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
77、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老�！~圣陶
78、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
79、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
80、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
81、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生�！招兄�
82、天荒地老，教師的童心不泯。
83、慈父+慈母=教師。
84、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
85、把一切知識教給一切人。
86、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
87、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
88、教師要融于師生的相互理解中。
89、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
90、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
91、教書育人，功德無量。
92、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！招兄�
93、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
94、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
95、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
96、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
97、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
98、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
99、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
100、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
101、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
102、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
103、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
104、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
105、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
106、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
107、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
108、堅持啟發式，避免注入式。
109、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
110、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
111、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
112、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
113、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
114、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
115、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
116、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
117、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
118、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師的名言6
1、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
2、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
3、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、一日為師，終身為父。
7、十年樹木，百年樹人。
8、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
9、片言之賜，皆我師也。
11、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
12、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的`高大形象。
13、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
14、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
15、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
17、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
19、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
20、教師的春風，日日沐我心。
21、教誨如春風，師恩似海深
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
24、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
26、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師的名言7
1、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。
2、在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。
3、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區別，也沒有選擇。
4、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
5、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練習自我控制，并教導他們關心一切形成關于他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。
6、在品格以及整個人的教育領域內只有一條途徑可接近學生：這就是他的信任。
7、從兒童進學校的'第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。
8、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
9、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯，而是為的要使日后不去再犯。
10、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要盡量多地要求一個，也要盡可能地尊重一個人。
11、有些人是過分嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
12、野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。
13、積極的鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當，也是很好，不過只可偶一為之而已。
教師的名言8
1.師者，所以傳道，授業，解惑也�！�.韓愈《師說》
2.一日之師，終身為父�！�.關漢卿
3.為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4.君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5.疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
6.事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
7.尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學》
8.學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》
9.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x.葛洪《勤求》
10.國將興，心貴師而重傅�！盾髯�.大略》
11.三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
12.片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法.自序》
13.師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷�.在浙之演說》
14.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
15.我最想念的是媽媽，而最尊敬的就是你，天下最慈祥最關心我的是媽媽，你好像媽媽一樣愛我。
16.我永遠不會忘記您那時的根根白發，老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條;您是我畢業后的懷念，您是我生命中的航燈。
17.讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快樂!
18.親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。
19.您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂!
20.您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨，祝您教師節快樂!
21.老師是一聲光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業，其實，你可想過沒有那些老師的引導，我們會迷失在哪，所以，在教師節，我要告訴老師：謝謝您!
22.老師的教誨，我沒有在意!如果能讓我重來一次，我會再做一次您的學生!假如要加一個期限，一百年!
23.老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
24.敬愛的老師，您為了教導我們，付出了太多血汗，在教師節來臨之際，對您說聲：老師，珍重!
25.今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂!
26.教師節提議：所有的手機用戶必須親自編輯發送短信，文盲除外;所有的短信內容必須有“教師節快樂”的字樣，文盲除外。你傻笑啥，難道你是一文盲嗎?
27.教師節快樂!前事不忘，后事之師，一日為師，終生為父。以前，現在，將來，您永遠是我的老師。
28.恩師!我在心里無數地呼喚，你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼，恩師，是我們真誠的謝語。
29.多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
30.伴著教師節的深情，把美好送給園丁;迎著中秋節的來臨，愿好運陪著你旅行;我對你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業愛情雙雙贏，時時刻刻好心情!
31.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
32.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師!
33.如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
34.心血育桃李，辛勤扶棟梁。節日快樂，敬愛的老師!
35.追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是;老師鄭重的'囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
36.讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂!
37.祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節日快樂!
38.想念您，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!
39.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。
40.將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
41.對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
42.老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你。
43.老師―感念的季節風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。
44.恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!!!節日快樂!幸福永遠!
45.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
教師的名言9
1、學子難忘教師恩，教師難忘學子情。
2、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
3、老師，您頭上的白發，也是我們成長的見證。
4、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
5、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
6、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
7、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
8、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
9、愛，是師生間的橋梁。
10、教著，感受著；走著，快樂著！
11、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
12、創新是人類進步的不竭動力！
13、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
14、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
16、太陽下最光輝的職業是教師。
17、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
18、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
19、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
20、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
21、循循善誘，誨人不倦的是老師。
22、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
23、良好的個性勝于卓越的才智。
24、老老實實做人，踏踏實實工作。
25、老師是領跑者，帶領我們奔向未來。
26、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
27、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
28、成功之秘訣，在始終不變其目的。
29、教師是人類靈魂的工程師。
30、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
31、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
32、老師，在我們迷茫時給予指南，讓我們找到方向。
33、教師要以父母般的感情對待學生。
34、重要的不是思想，而是思想的'深度。
35、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
38、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
39、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
40、一切為了孩子，為了一切孩子。
41、身為世范，為人師表。
42、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
43、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
44、把一切知識教給一切人。
45、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
46、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
47、獨物之教風，以盡匹夫之責。
48、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。
49、教師的春風，日日沐我心。
50、老老實實做人，認認真真教書。
51、君子藏器于身，待時而動。
52、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
53、教育應當培植出活力，使學生向上長。
54、言而有信為人，腳踏實地做事。
55、先學會做人，再學會知識。
56、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
57、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
58、學春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。
59、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
60、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。
61、片言之賜，皆我師也。
62、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
63、老師就像是海水，賜予了我們這些貝殼，五彩斑斕的顏色。
64、不尊重學生，就是不尊重自己。
65、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
66、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
67、捧著一顆心來，不帶半根草去。
68、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
69、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
70、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
71、教師的幸福就是看到學生們在成長。
72、做平凡的教師，創不平凡的事業。
73、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
74、豈能盡如人意，但求無愧我心。
75、心靈塑造的最佳工程師。
76、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
教師的名言10
1、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
2、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
3、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
4、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
6、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
7、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
8、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
9、身為世范，為人師表
10、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
11、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
12、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
13、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
14、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
15、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您
16、園丁－－崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
17、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
18、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
20、對于您教誨的.苦心，我無比感激，并將銘記于心！
21、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
22、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
23、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
24、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
25、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
教師的名言11
1.創新始于積累，積累始于足下。
2.我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感�！獝垡蛩固�
3.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
4.細節見精神，習慣成命運。
5.為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
6.讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
7.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
8.教師總是希望學生將來超過自己。
9.沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用�！K霍姆林斯基
10.教師是火種，點燃了學生的心靈之火。教師是石級，承受著學生一步步踏實的向上攀登。
11.教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。
12.沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師�！�
13.教師要具有圪育人的方法，有對每個學生的愛心，有對后進生的耐心，有無私奉獻的精神。師德也就是有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。
14.讓教學因愛而充滿生命力。
15.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
16.讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
17.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
18.尊重學生，尊重教育，尊重職責。
19.教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師�！K霍姆林斯基
20.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的'印象。——蘇霍姆林斯基
21.再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的�！灞救A
22.我是一粒土，我愿化作學生成長的沃土;我是一滴水，我愿融入學生思維的海洋;我是一粒沙，我愿托起學生知識的大廈;我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學生成長的導航塔!
23.用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
24.教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
25.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
26.教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
27.歷史是生活的教師。——克羅齊
28.對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。——契訶夫
29.一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理�！谒苟嗷�
30.一日為師，終身為父�！P漢卿
教師的名言12
1、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
2、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
3、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
4、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
5、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
6、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
7、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
8、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
9、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
10、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
11、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
12、能得到家長和孩子的'尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
13、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
14、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
15、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
16、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
17、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
19、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
20、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
21、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
22、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
23、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
24、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
25、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
26、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
27、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
28、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
29、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
30、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
教師的名言13
1、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
2、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
3、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是的國民素質。
4、良好的師德風范必須心中有學生有學生立場。
5、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
6、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴。
7、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
8、捧著一顆心，不帶半根草去。
9、為他人的而工作，才能達到自身的完善。
10、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
11、習于智長，優與心成。
12、一個教師必須對優秀和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
13、愛崗敬業肯于是職業觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
14、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
15、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，的。
16、揚黃牛精神，做工作。
17、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
18、每一個學生都是好學生。
19、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
20、人生的`在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
21、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
22、當代能做的人必定是不平凡的人；因為教育本身就是不平凡的事業。
23、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
24、教育是事業，事業的在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是，藝術的在于。
25、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿地眾里尋他千百度。
26、別人等于善待自己。
27、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。
28、踏踏實實做人認認真真做事。
29、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
30、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
教師的名言14
1、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
2、太陽下最光輝的職業是教師。
3、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
4、習于智長，優與心成。
5、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
6、學高為師，身正為范。
7、教師要融于師生的相互理解中。
8、愛生如愛己，教生如教子。
9、循循善誘，誨人不倦的是老師。
10、細節見精神，習慣成命運。
11、傾注心血的.愛能使孩子們早日鮮花綻放！
12、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
13、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
14、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
17、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
18、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
19、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
20、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
21、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
22、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
23、從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。
24、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
25、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
26、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
27、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
28、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
29、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
30、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
教師的名言15
1、命運之繩定會握在自己手中。
2、老老實實做人，認認真真教書。
3、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。
4、世界上沒有比當醫生和教師更富有人道主義色彩的職業了。醫生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏，絕不會讓患者感到自己病情嚴重，甚至毫無希望。這是起碼的醫德。我們教師應該在自己的集體中發展深化我們的教育道德，應該確信教育中富有人情味的開頭正是每個教師素養中最重要之點。作者：蘇霍姆林斯基
5、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！
7、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
8、教師是太陽底下再優越沒有的職務了�！涿兰~斯
9、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
10、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
11、育人者成于堅忍，毀于急噪。
12、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
13、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
14、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的'榜樣。
16、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
17、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
18、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
19、老師是世界上最高尚的職業，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真偉大！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
20、良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情，系指家長教師同學及其他人的示范對兒童的影響�！涿兰~斯
21、老老實實做人，認認真真教書。
22、為學莫重于尊師。——譚嗣同
23、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
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