實(shí)用的讀后感的作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
男生，女生誰更堅(jiān)強(qiáng)？四（3）班男女生之間展開了爭(zhēng)論，并決定舉行一場(chǎng)史無前例的比賽，看看在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，男女生面對(duì)困難，各自表現(xiàn)如何。
女生接受了來自男生的挑戰(zhàn)。漸漸她們發(fā)現(xiàn)，要面對(duì)的不僅僅是男生制造的種種困難，還要解決一些女生愛哭的問題。思悅就是其中一個(gè)，她是四（3）班最愛哭的，還有“玻璃女生”的稱呼。
為了幫助思悅改掉愛哭的毛病，思悅的兩個(gè)好朋友小櫻桃、黃蓉每天給她講堅(jiān)強(qiáng)的人和事，希望她受到鼓舞而忘記流淚。還告訴她，抬頭看看天，眼淚就會(huì)退回肚子里。
后來，思悅住進(jìn)了醫(yī)院，思悅究竟患的是什么病，思悅媽媽的回答很含糊，“思悅很快就會(huì)好起來的`”。思悅的主治醫(yī)生，也就是黃蓉的舅舅對(duì)小櫻桃說：“思悅患的是白血病，思悅媽媽怕思悅承受不住可怕的事實(shí)，一直隱瞞著她。”再后來，思悅帶病上學(xué)，一篇作文讓大家明白了。思悅在作文里寫到：“我偷聽父母與醫(yī)生的談話明白了自己患的是白血病，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇見了隔壁病房的小妹妹，小妹妹說白血病化療時(shí)頭發(fā)會(huì)自動(dòng)脫落，在化療前可以先把頭發(fā)剃光。”從這以后思悅就做好了剃光頭的準(zhǔn)備。
思悅明白父母為什么不告訴她白血病這個(gè)事實(shí)。于是裝作若無其事，只為了讓父母放心。這讓我想到了自己。平時(shí)，我有一些感冒之類得小病都承受不住，更何況是白血病呢？真不夠堅(jiān)強(qiáng)呀！看來我要多向思悅學(xué)習(xí)。
這次的比賽結(jié)果顯而易見了，思悅還獲得了“堅(jiān)強(qiáng)個(gè)人獎(jiǎng)”呢！
讀后感的作文 篇2
二年級(jí)的時(shí)候,我也經(jīng)常讀這篇《賣火柴的小女孩》,然而,讀上幾次也沒用,因?yàn)槲抑恍蕾p他的結(jié)構(gòu),但是,我卻從來沒有感悟到這篇文章的感人情節(jié).如今,我已不那樣欣賞了,因?yàn)槲乙呀?jīng)徹徹底底的讀懂了這篇文章的精髓.
主要是講:在一個(gè)大雪紛飛的年夜,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,赤著腳在大街上跑來跑去買火柴,然而沒有一個(gè)人買她的火柴.此時(shí),她趴在別人家的窗外,看著里面的小孩和父母吃飯,這時(shí),一輛馬車橫沖直撞,把小女孩撞到了墻角,饑餓和寒冷結(jié)束了她年輕的生命.
啊,世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你也應(yīng)該有你金色的童年,你也應(yīng)該穿著漂漂亮亮的衣服,帶著小手套去上學(xué),然而你卻什么也沒有.只是讓你和我們比起來,我們可差多了.我們的生活富裕了,但是小學(xué)生的吃、穿卻挑三揀四,就連幾十塊錢的衣服都不穿,還要穿名牌的、進(jìn)口的,要知道,父母掙錢是不容易的呀!可是大家想一想,如果我們和文中的小女孩比,那我們是何等的慚愧,因?yàn)槲覀兪怯幸路纱┑难?可卻還不知足,我也看到過這樣的事:一個(gè)小孩高高興興地走在上學(xué)的`路上,一個(gè)有錢的小孩走過來,諷刺他說:你就穿那么點(diǎn)兒破衣服還去學(xué)校呢!小男孩一聽就回到家里找媽媽要新衣服.這時(shí),媽媽就給他講了這篇童話《賣火柴的小女孩》.媽媽說的多對(duì)啊,里面的小女孩什么都沒有,而他已經(jīng)有了,難道還不知足嗎?
讀了這篇文章,讓我知道了許許多多的事,不能挑三揀四,有什么就穿什么、用什么并不是挑來挑去,不穿這件不穿那件.在此同時(shí),我也深深地祝愿著小女孩在天堂之上活的快樂、活的幸福.
讀后感的作文 篇3
在暑假里，我讀了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》。我從這書中知道小豬交了一個(gè)又忠實(shí)又聰明的朋友。我最喜歡的一個(gè)故事是：上集市去。
我讀完了這本書后，我知道了做朋友一定要團(tuán)結(jié)一致，朋友之間不要為一點(diǎn)小事而吵架。
以后，我要交更多的'朋友。
讀后感的作文 篇4
坐在窗邊，陽光從窗外灑進(jìn)。在這暖洋洋的午后，懷著期待的心情，翻開一本書---《昆蟲記》。
他是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家。《昆蟲記》這部傳世佳作亦是他的作品。他，就是法布爾。他用心血寫出成這本著作文字生動(dòng)活潑，語言輕松詼諧，使你感覺不到一絲乏味，將你帶入一個(gè)充滿盎 然情趣的昆蟲世界。在作者不下，酷似人類的蟲子翩然登場(chǎng)。楊柳天牛像一個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的燕尾服。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛的小生靈啊！我又忍不住細(xì)細(xì)往下讀。 法布爾的《昆蟲記》讓我沒有幻想，潮濕泥土的氣味總在鼻尖縈繞，“嗡嗡”蟲子移動(dòng)的聲音用在耳邊響起，讓我身臨其境。是法布爾，讓我們看到了昆蟲在對(duì)待生與死，勞動(dòng)與掠奪的許多問題上有著驚人的相似。
《昆蟲記》不是坐著創(chuàng)造出來的虛擬世界，它不同于小說，他是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的為一天每一夜，它亦是孤獨(dú)的，寧?kù)o的，是法布爾幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我嘆服大自然的神秘，可我卻更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。它讓我感受到了昆蟲世界的神秘與奇妙，又讓我感受到了到了作者獨(dú)具匠心和細(xì)心觀察。
《昆蟲記》中所描述的昆蟲，有的是我們熟悉的，而有的卻是我們從未聽過和見過的。可有那么幾只是我不得不提的： 螢火蟲---燃燒的希望 許多文人都寫了優(yōu)美的詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光，但是法布爾卻發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為它感到惋惜。螢火蟲的一生只有短短的14天，在這14天中破蛹尋偶、找到伴侶、繁衍后代，然后終其一生，默默死去。對(duì)于許多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因?yàn)樗谧詈蟮?4天內(nèi)熄滅自己的光芒，二十一就忙碌著，快樂著，為迷失方向的旅人找尋回家的`路，帶來勇氣和希望。 蜣螂---勤勞的工作者 蜣螂就是我們平時(shí)說的屎殼郎，也許你會(huì)認(rèn)為它是污穢的。可它在我眼里卻是偉大的。它地農(nóng)民還要任勞任怨；在田間工作時(shí)，有許多因素會(huì)影響它的工作，可他從不抱怨，而是節(jié)約下那些發(fā)牢騷時(shí)間；來盡快開始重新工作。它的勤勞、認(rèn)真、任勞任怨都是你所不知道的。
《昆蟲記》，讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界也是非常豐富多彩的，有不為人知的一面。在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的影子，盡管他們不像人類用語言表達(dá)，但他們的每一個(gè)動(dòng)作都有特定的深刻含義。
《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界的眾多的平凡子民---昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)讀不盡的書。 這本書不僅蘊(yùn)含了對(duì)生命的敬畏之情和對(duì)真理的追求，對(duì)真相的探求給了我啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中我們要像法布爾那樣勇于探索世界，有勇于追求真理的勇氣與毅力。無論做什么，都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而不斷奮斗。
讀后感的作文 篇5
去接受一些你不了解的東西，去爭(zhēng)取、去相信自己可以改變一些事。
——題記
《一個(gè)人的朝圣》講述了哈羅德在收到好友奎妮罹患癌癥寫來的告別信后，決定獨(dú)自踏上一條漫長(zhǎng)的朝圣之路。原因很復(fù)雜，他想散散心，他的內(nèi)疚、自責(zé)促使他往遠(yuǎn)方走去，但是，完成這87天、627里路的旅程，他憑借的，是一個(gè)最重要的信念：只有他繼續(xù)走，奎妮就會(huì)活下去!
這件事多么不可思議，僅僅是一個(gè)信念，支持他走了這么久、這么遠(yuǎn)。其實(shí)，這也是哈羅德做出的一個(gè)嘗試，他不曾參加過朝圣，但是為了老友，亦為了自己，他決心完成一次偉大的徒步旅程。一開始，他只是簡(jiǎn)單地想回復(fù)一封信然后寄出去，卻一步一步，邁向遠(yuǎn)方。他沒有考慮過最終是否能到達(dá)，中途會(huì)發(fā)生什么，需要準(zhǔn)備什么。他像一個(gè)離家出走的孩子，沒有顧慮，只因?yàn)樾闹械?一分信念，或許這就是世界所需要的——少一點(diǎn)理性，多一點(diǎn)信念。
朝圣途中哈羅德也受過傷，他的腳也打起過水泡，他遇到了一條忠實(shí)的小狗、一位加油站的女孩和數(shù)不勝數(shù)的朝圣者。他沒有想過會(huì)遇見他們，和他們自然地交流，而他們甚至認(rèn)識(shí)了還不到兩分鐘。但是他做到了，在一小段時(shí)間的驚訝之后，他坦然地接受了。一生一事無成、在釀酒廠里默默辛勤工作的他，成為了世界的焦點(diǎn)!而這，只源于他做出的一次嘗試。
在旅途中，哈羅德想了很多，他回憶起很多美好的事物，他嘗試著走進(jìn)自己的內(nèi)心，哪怕很艱難，哪怕過程很痛苦，他的這次朝圣，目的地是自己的內(nèi)心，去看奎妮只是一個(gè)逃避自己的方式，但在他逃避的過程中，他又找回了自己，他明白了自己，他讀懂了自己，并最終戰(zhàn)勝了自己。在妻子莫琳來找他時(shí)，他對(duì)妻子說：“我也想你，莫琳。但是，我這一輩子什么都沒有，現(xiàn)在終于嘗試了一件事，我一定要走完這趟旅程，奎妮還在等，她對(duì)我有信心，你明白嗎?”或許這次嘗試會(huì)讓他失去很多，甚至失去家庭，但他義無反顧地走了下去。
于我們而言亦是如此，這世界上許多人每天做的事就是不斷地將一只腳放到另一只腳前面，這看似簡(jiǎn)單的一件事，如果沒有第一步的嘗試，就什么都不會(huì)有。不斷地嘗試吧，失敗了也沒有關(guān)系，只要試過，就有成功的希望!
讀后感的作文 篇6
小橘燈讀后感《小橘燈》這篇文章是我國(guó)著名的大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見一個(gè)朋友，在朋友的辦公室等待朋友時(shí)，突然來了一個(gè)小女孩，打電話給醫(yī)院說王家林的家里病了。作者問完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一會(huì)兒，作者忍不住孤獨(dú)和好奇來到小姑娘家，并買了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說，她爸爸回來時(shí)，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時(shí)在默認(rèn)中有東西照明。讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂觀。一盞小橘燈實(shí)在照不太亮，但這個(gè)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神使我震驚！
在我們的日常生活中，如果我們每一個(gè)人都這樣的`心態(tài)，對(duì)任何事情都保持樂觀態(tài)度的話，我相信沒有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報(bào)也是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)別人為你倒一杯水時(shí)你感恩了嗎？如果世界每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界會(huì)更美好！
讀后感的作文 篇7
聽了這個(gè)題目，你們一定會(huì)想一個(gè)女孩，怎么會(huì)喜歡三國(guó)演義？雖然我是女孩，但我卻很喜歡里面的人物。
《三國(guó)演義》是四大名著之一，講述了一個(gè)綜合性的歷史故事，當(dāng)我合上這本書時(shí)，腦海里留下了許多豐富的歷史人物形象，許多精彩的智慧與戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
其中我最喜歡足智多謀的'諸葛亮。有一天周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，決定水上于曹軍作戰(zhàn)，用箭．諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀．周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪．諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應(yīng)了．前兩天諸葛亮都沒有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭。這時(shí)江上霧大，天還沒亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)．只好射箭，就這樣，不一會(huì)諸葛亮就輕而易舉地得了十萬支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。
讀完這個(gè)故事以后，我覺得諸葛亮真是聰明絕頂，神機(jī)妙算啊！從《三國(guó)演義》中，我知道了智慧可以戰(zhàn)勝一切，而武力取勝只是一時(shí)的勝利！
讀后感的作文 篇8
聽了這個(gè)名字，你肯定奇怪這"兩個(gè)人"是誰吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。
內(nèi)容的大致是：馬先生訂了一份晚報(bào)，里面有每一位家庭成員喜歡看的內(nèi)容，馬一左喜歡看故事連載。可今天，故事連載沒有了，取而代之的是一則圓夢(mèng)啟事，馬一左也有夢(mèng)想，他的'夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人。他將夢(mèng)想寄出去以后，卻一直沒有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢(mèng)想，他開始動(dòng)員班級(jí)上的同學(xué)開一場(chǎng)演唱會(huì)，由馬一左擔(dān)任主持。經(jīng)過同學(xué)們和馬一右的幫助，馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
馬一左的圓夢(mèng)行動(dòng)中少不了馬一右的幫助和同學(xué)們的支持，這個(gè)故事讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能單打獨(dú)斗的，需要大家的幫助。
我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，我覺得做好老師有兩點(diǎn)。第一，要學(xué)好每一項(xiàng)課程，課后多查資料；第二，不能怯場(chǎng)，多跟同學(xué)交流競(jìng)選等活動(dòng)積極參加。
我要為圓夢(mèng)而奮斗。
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