《綠山墻的安妮》讀后感(精選15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
我家的圖書柜里有珍藏了許多圖書，在眾多圖書中，我最珍愛也是讓我受益無(wú)窮的就是加拿大作家蒙哥瑪利的作品———《綠山墻的安妮》。書中生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)總讓我難以忘記。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)滿臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷地闖些小禍，假如你有機(jī)會(huì)收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)收養(yǎng)她嗎？可能大多數(shù)人都不會(huì)。馬修和瑪瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹，因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)，安妮被送到他們居住的綠山墻，開始了全新被收養(yǎng)的生活。
安妮是一個(gè)愛幻想的女孩兒，她能夠把櫻花想象成“白雪皇后”，把巴里一家屋后的池塘命名為“閃光之湖”。把一件打破玻璃的事情想象成與知心朋友的聊天……這種活潑的性格充滿了想象力的特點(diǎn)，感染了卡斯伯特兄妹以及周圍的`人，也感染了我。
安妮不但愛幻想，而且樂(lè)觀，積極向上。應(yīng)對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而是總是微笑以對(duì)。馬瑞拉以前問(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢？”安妮嚴(yán)肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著應(yīng)對(duì)你，與其每一天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過(guò)好每一天，這樣我也能夠讓在天堂的父母安心。”這是多么精辟的見解��！我們的生活難道不是如此？
安妮的身上還有一種讓我特別欣賞的品質(zhì)——懂得感恩：馬修受到刺激突然離世，馬瑞拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧馬瑞拉，不惜放下了自己讀大學(xué)的夢(mèng)想，留在了安維利教書，正如安妮所說(shuō)：“我的未來(lái)就像一條筆直的道路，此刻路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里必須有很好的風(fēng)景。”這正是愛讓安妮懂得了人生的責(zé)任和意義。
我讀完書心中感慨萬(wàn)分，我們離安妮相差太遠(yuǎn)了！連烏鴉都知道反哺，羔羊也知跪乳，可現(xiàn)在我們小學(xué)生卻在很多時(shí)候缺少了對(duì)父母，對(duì)老師以及對(duì)社會(huì)的感恩的心。我們現(xiàn)在的生活是多么幸�？鞓�(lè)，我們更應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折時(shí)要有堅(jiān)強(qiáng)之心；面對(duì)困難時(shí)要有樂(lè)觀之心；對(duì)給予我們幫助的人要懷有感恩之心；這樣社會(huì)和諧，國(guó)家強(qiáng)大豈不是更好？
安妮就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的心靈，也指引著我今后努力的方向！
《綠山墻的安妮》讀后感2
在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著——《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的.詩(shī)意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……
看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。
總之，這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感3
暑假中我閱讀了《綠山墻的安妮》，這部甜蜜的兒童小說(shuō)深深地吸引了我，其中那可愛的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。
這本書講了孤兒安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到馬修兄妹的綠山墻農(nóng)舍，安妮發(fā)現(xiàn)女主人并不喜歡自己，但她并沒(méi)有因此心生悲觀，而是依然以樂(lè)觀開朗、感恩的心對(duì)待馬修兄妹，最后她的善良純真、樂(lè)觀，對(duì)生活的樂(lè)愛打動(dòng)了身邊的每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下，她成長(zhǎng)為一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“樂(lè)觀如糖”這句話。
安妮坐馬車去到綠山墻農(nóng)舍時(shí)，看到了農(nóng)村平常的景物，安妮卻把一個(gè)小池塘取成了“亮晶湖”這個(gè)美麗的名字；把一條農(nóng)村平凡的'種著幾棵樹的小徑，居然取成了“白樂(lè)路”這是多么擁有詩(shī)意的名字，可以看出她樂(lè)觀的想象每一個(gè)事物都是美好的。
安妮要去上學(xué)，馬瑞拉幫她縫制了一條普通的裙子，安妮其實(shí)并不喜歡這條普通的裙子，可是她并沒(méi)有讓不開心占據(jù)心靈，而是把它幻想成一條漂亮的蕾絲裙。這是多么樂(lè)觀陽(yáng)光的小女孩！
安妮長(zhǎng)得跟身邊的人不太一樣，臉上長(zhǎng)滿雀斑，又有一頭紅頭發(fā)，可她卻并不自卑，因?yàn)樗臉?lè)觀陽(yáng)光占據(jù)了心靈。她幻想自己沒(méi)有雀斑，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。甚至于她考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，可是馬修的去世讓她決定留下來(lái)當(dāng)個(gè)教師陪著馬瑞拉。如果換做別人可能就會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，可能會(huì)讓陰郁布滿心頭而安妮沒(méi)有，她樂(lè)滋滋地留下來(lái)，把生活過(guò)得有聲有色。
相比與我，我就像泡在蜜罐里長(zhǎng)大的一樣，還一直抱怨生活不好，我對(duì)照安妮，我真的無(wú)比汗顏。
又一次我抱怨作業(yè)太多，在家里發(fā)起脾氣和媽媽吵了一架，還把腳踏得震天響。后來(lái)我與別人的作業(yè)對(duì)比時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)很少很少。再說(shuō)了，做作業(yè)就是為了提升自己的水平，我有什么理由去抱怨？
如果我去換作安妮，我遇到很小的困難都要發(fā)脾氣，馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去，我可能在他們班里與老師頂嘴或發(fā)脾氣，而不受老師喜歡，在班級(jí)里交不到知心朋友，被人孤立。
感謝安妮讓我懂得了“樂(lè)觀如糖“，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)做一個(gè)如安妮一樣樂(lè)觀陽(yáng)光開朗的人。
《綠山墻的安妮》讀后感4
這幾天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。它以生動(dòng)幽默的筆觸和清新自然的風(fēng)格打動(dòng)了我，使我想起了自己。
這本書寫的是：住在綠山墻的瑪麗拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特兄妹倆計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩幫忙做農(nóng)活。然而，性格內(nèi)向的馬修卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地發(fā)現(xiàn)：那里只有一個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮·雪莉。慢慢地，四年過(guò)去了，安妮在闖禍與幻想中長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美好的愿望。她以優(yōu)異的成績(jī)，考上了女王大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她為了照顧瑪麗拉，在當(dāng)?shù)匕Ｎ睦麑W(xué)校做了老師的故事。
安妮雖然滿臉雀斑、一頭紅發(fā)，但是她有豐富的想象力，因此，每一件平凡的小事都能在她的眼里妙趣橫生。
上帝讓安妮失去了她的父母，卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。她想象自己是《基督耶穌賜福孩子們》那幅畫中身穿藍(lán)裙子的小女孩，獨(dú)自長(zhǎng)在角落里，仿佛她不屬于任何人；她想象自己是一位漂亮的公主，被困在古塔里，一位王子正趕來(lái)救她。安妮那顆充滿童真的心，仿佛使我進(jìn)入了童話世界。
安妮還是個(gè)熱愛生活的孩子。她對(duì)大自然的一花一草、一樹一木都充滿了愛心和熱情，仿佛它們會(huì)說(shuō)話；他對(duì)親人、同學(xué)都充滿了熱情懷惴著一顆善良的心。安妮對(duì)學(xué)習(xí)的那種積極向上的精神使人佩服。她改變了嚴(yán)肅古板的`瑪麗拉，改變了膽小內(nèi)向的馬修，牽動(dòng)了他們倆的愛心。
安妮很討厭她的紅發(fā)，不料，鄰居林德太太偏偏以它為笑柄、同學(xué)吉爾伯特·布萊斯笑稱它為“紅蘿卜”于是，安妮便設(shè)法把頭發(fā)染成其他顏色，卻不慎染成綠色。通過(guò)這個(gè)事件，安妮才覺(jué)得紅頭發(fā)不錯(cuò)，是獨(dú)特魅力所在。
想到自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)難題從不管他七七四十九的，隨便寫寫就了事了，管它對(duì)不對(duì)。實(shí)在不會(huì)，就問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)，從不動(dòng)腦想一想。想想安妮，遇到難題，她總會(huì)認(rèn)真思考，不氣餒；遇到困難，她從不罷休。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮那種積極向上、拼搏奮斗的精神。
《綠山墻的安妮》這本書讓我明白了：只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待生活，去面對(duì)生活，去擁抱生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，天空中的陽(yáng)光是多么燦爛。
《綠山墻的安妮》讀后感5
寒假里，我拿著大人們給的紅包，來(lái)到新華書店，給自己買一份新春的禮物——書。我迅速地在架臺(tái)上瀏覽著各式各樣的書，忽然，一本白色封面，書脊上赫然印著“綠山墻的安妮”的黑色字體的書，映入我的眼簾。我拿起書，翻了幾眼，便毫不猶豫地付了錢，拿著我心愛的書，飛奔回家里。我坐在橘黃的燈光下，一旁的綠茶冒著圈圈白煙，氤氳的氣息頓時(shí)彌散在整個(gè)屋子里。我輕輕地翻開第一頁(yè)，一陣淡淡的墨香在我身旁彌漫，我完全沉浸在了安妮的世界。
這本《綠山墻的安妮》主要講述了一對(duì)農(nóng)舍的兄妹，準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來(lái)干農(nóng)活。結(jié)果卻陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)喜歡幻想，性格活潑，相貌丑陋的紅發(fā)女孩安妮。她用自己的善良和坦誠(chéng)獲得了純潔的友誼和所有人的愛。安妮的生活是快樂(lè)的，是充滿生氣的，是充滿樂(lè)觀的。她有一種不被挫折打敗的精神，她用努力和這種精神上了女子皇后學(xué)院，獲得了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)�？墒牵秊榱藞�(bào)答，為了感恩，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，放棄了她所有的一切，來(lái)照顧眼睛瞎的瑪麗拉，可她仍然用一種樂(lè)觀向上的精神來(lái)面對(duì)生活。
安妮的樂(lè)觀，安妮的執(zhí)著，安妮的善良，安妮的知恩圖報(bào)都深深打動(dòng)了我。漫步在綴滿蘋果花瓣的“歡樂(lè)的白雪之路”；穿過(guò)于開滿千朵萬(wàn)朵紫羅蘭花的“紫羅蘭溪谷”；徜徉在楓葉遮蓋的小徑旁……我的心一次又一次地沉浸在安妮的.世界中，無(wú)法自拔。
以前的我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)覺(jué)得世界變成了灰色，生活變得乏味，未來(lái)變得無(wú)趣，被挫折擊倒，然而再也爬不起來(lái)，在《綠山墻的安妮》這本書中，我知道了在生活里，我們需要用一顆樂(lè)觀向上的心，面對(duì)困難，面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，面對(duì)障礙，你需要用樂(lè)觀來(lái)戰(zhàn)勝他們。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云朵是那么白，花兒是那么鮮艷，陽(yáng)光是那么燦爛！烏云后面依然是燦爛的晴天，風(fēng)雨后面依然是絢麗的彩虹。用樂(lè)觀來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光，傍晚的最后一抹夕陽(yáng)，晚上的最后一抹銀紗，朝著美好的理想。
在成功的道路上，并不是到處都有花兒芬香，天空的蔚藍(lán)，草兒的嫩綠,但處處都有陽(yáng)光，處處都有樂(lè)觀。因?yàn)�，生活，�?yīng)樂(lè)觀而美好……
《綠山墻的安妮》讀后感6
世界上最經(jīng)典的作品，是因?yàn)闅q月的磨礪才發(fā)出耀眼的光芒，是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)才能夠存留下來(lái)�！毒G山墻的安妮》便是作者通過(guò)磨礪寫出來(lái)的一本精品。
這本書講述了在愛德華王子島上生活這一對(duì)兄妹，馬修與瑪麗娜，他們陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小女孩。她天真爛漫，直率，尤其愛幻想；她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的，很平凡，但兄妹倆因?yàn)檫@個(gè)精靈一般的女孩兒介入，發(fā)生了許許多多意想不到的變化。
安妮是一個(gè)很苦的孩子，從小父母雙亡，他努力用自己的善良來(lái)取得馬修兄妹的愛，讓她留在“綠山墻”。她雖然常常出丑，但她用自己的純真和對(duì)生活的喜愛打動(dòng)了大家，漸漸地，大家都喜歡上了安妮。安妮很刻苦地讀書學(xué)習(xí)，可當(dāng)她可以拿著獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)時(shí)，馬修卻死了，而瑪麗娜的眼睛，幾乎失明了。他放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)教書，照顧著瑪麗娜，并時(shí)刻陪伴著她。
安妮在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，她卻從不抱怨，她把一切不開心的事都想象成美好的。他總想象自己有一雙閃閃發(fā)光的紫眼睛，想象自己擁有光滑玫瑰花瓣似的皮膚，就是因?yàn)橄胂螅艑?duì)生活充滿希望與憧憬。她就像一縷春風(fēng)，給了大家十分清新的`感覺(jué)。
我們要學(xué)習(xí)與安妮一樣的精神，學(xué)習(xí)她的善良，熱愛生活，積極樂(lè)觀。安妮的生活過(guò)得如此艱苦，卻絲毫沒(méi)有抱怨。可想想身邊的人：年輕力壯的，卻因?yàn)橐恍┎豁樞牡男∈�，而自我墮落，失去�?duì)生活的信心；有些人身殘志堅(jiān)，對(duì)于生活充滿了希望。我們現(xiàn)在的生活過(guò)得如此充實(shí)，不像安妮一樣。我們現(xiàn)在做的，就是好好學(xué)習(xí)，還得懂得孝敬父母。趁他們還健在，就要細(xì)心照顧他們，關(guān)心他們，不要等失去以后，才知道要好好珍惜。
我們要做一個(gè)善良的人，只有善良的人，才會(huì)得到幸福，只有善良的人，才會(huì)得到大家的喜歡，只有善良的人，生活才有希望。
我們?cè)?jīng)也犯過(guò)錯(cuò)，但這并不是壞事，我們總要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。經(jīng)歷這些風(fēng)雨，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活更有信心。風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)彩虹，不經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎么能成長(zhǎng)起來(lái)呢？任何挫折都?jí)翰坏篃釔凵畹男拍�，善良純真的心可以融化一切�?jiān)硬的東西，我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。用積極的心態(tài)迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，通過(guò)努力，沖破每一道關(guān)卡，跨過(guò)每一個(gè)障礙，去拼搏，去奮斗，永不放棄，就可以朝著美好的未來(lái)前進(jìn)！
《綠山墻的安妮》讀后感7
安妮你好，你是一個(gè)天真可愛又善良，又時(shí)刻會(huì)為別人著想的人，你雖然是一個(gè)孤兒，但你的想象力讓我十分的佩服�？墒悄愕奶摌s心卻成為了你的一個(gè)極大的缺點(diǎn)。
記得有一次瑪麗拉去救助小組開會(huì)，讓安妮一個(gè)人好好待在家里，可是安妮卻因?yàn)樽约旱奶摌s心，也就是她自己十分討厭的紅頭發(fā)，她想要染成黑色的頭發(fā)，于是聽了一個(gè)小販的話，買了小販給的染發(fā)劑，將自己的頭發(fā)給染了，可是沒(méi)想到染成了綠色，最后怎么洗都洗不去，只好把頭發(fā)給剪了。
這一系列的原因其實(shí)都是因?yàn)榘材葑约旱奶摌s心造成的。安妮你即使長(zhǎng)得不好看，不漂亮，擁有一頭紅發(fā)，但這是沒(méi)法改變的，當(dāng)然，這也顯得你多么與眾不同，別人并不會(huì)因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)相而討厭你，你不用刻意去改變自己，因?yàn)榉炊@樣別人會(huì)覺(jué)得你虛榮心很大，只在乎外表。
還有一次瑪麗拉做了衣服給你，你直言說(shuō)不喜歡，顯得你很誠(chéng)實(shí)，但你有沒(méi)有想過(guò)，瑪麗拉心里有可能會(huì)感到傷心，畢竟那也是她親手為你做的`呀!
所以安妮，我希望你能不要在所有事情上都表現(xiàn)的很大虛榮心，因?yàn)橛行┦虑�，有些人的外貌都是天生的。作者：吳莫�?/p>
安妮，我想對(duì)你說(shuō)——《綠山墻的安妮》讀后感400字：
安妮我想對(duì)你說(shuō)：你已經(jīng)原諒了吉爾伯特那要及時(shí)說(shuō)，好在你及時(shí)道歉了和吉爾伯特和他的父親不一樣，吉爾伯特的父親和瑪麗拉吵架了，吉爾伯特父親道歉了，可瑪麗拉并沒(méi)有原諒他，于是他們就沒(méi)在聯(lián)系。
安妮，你的想象力很豐富，但是呢，你不要用你那豐富的想象力去把充滿綠色的森林想象成鬧鬼的森林，而且你也不用去害怕那片森林。你是一個(gè)好孩子，你放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)留在綠山墻農(nóng)舍當(dāng)老師，你承擔(dān)了很多那些都是你這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承擔(dān)的事。再加上，瑪麗拉快失明了你身上的負(fù)擔(dān)更重。
你的話太多了安妮，每次你一說(shuō)話嘴巴就像上了發(fā)條一樣停不下來(lái)，有時(shí)候話太多不是一件好事，很多人會(huì)覺(jué)得你很煩，所以說(shuō)話要懂得刪除一些廢話。
有時(shí)候有些事情你做不到就應(yīng)該拒絕，不要那么倔強(qiáng)，不然到時(shí)候倒霉的就是你自己。那一次你從橫梁上跌下來(lái)時(shí)就在床上躺了幾個(gè)星期，戴安娜、瑪麗拉和馬修都擔(dān)心死你了，所以不會(huì)的事情就不要逞強(qiáng)。
《綠山墻的安妮》讀后感8
你是否認(rèn)識(shí)那樣一個(gè)女孩，生性活潑樂(lè)觀，極富想象力，即使略顯凄涼的童年，在她眼中都是有滋有味;你是否聽說(shuō)過(guò)那樣一位婦人，表面上是那樣挑剔和嚴(yán)厲，但深深地關(guān)愛收養(yǎng)的小姑娘;你是否知道那樣一位男人，他不修邊幅、樸實(shí)憨厚，對(duì)別人卻是關(guān)懷備至……一切，盡在《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講述了從小父母雙亡，屢次被人棄養(yǎng)，身世凄慘的安妮被綠山墻的主人——善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)后所發(fā)生的趣事。
安妮，是一個(gè)平凡的女孩，長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但她的樂(lè)觀、豐富的想象力卻深深吸引著我。在她的眼中，一切都是美好的，陰暗可怖的森林是“情侶小徑”，粗糙的麻布衣服是她眼中的“綾羅綢緞”，破舊的綠山墻是她眼中的“美麗皇宮”……在她樂(lè)觀的`世界里，一切都充滿著希望。
安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)……這一切令人十分感動(dòng)。可是誰(shuí)又能否認(rèn)，這不是樂(lè)觀帶來(lái)的呢?面對(duì)別人的嘲笑，她或許會(huì)悲傷，但每一次，都因?yàn)闃?lè)觀而變成了happy ending。誰(shuí)又能否認(rèn)，她的這一份樂(lè)觀，是我們所羨慕，卻難擁有的呢?
安妮讓我想起了電視上看到的那個(gè)美國(guó)男人，他雙手雙腳都?xì)埲保瑓s憑著超人的毅力完成了許多極限運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)：“比起失去雙臂、雙腿，更讓我痛苦的事，就是失去樂(lè)觀�！笨�!樂(lè)觀多重要啊，安妮如此，美國(guó)男人如此，在他們身上，樂(lè)觀被發(fā)揮得淋漓盡致。
我曾試想過(guò)，如果安妮的遭遇發(fā)生在我身上會(huì)怎樣呢?如今的我，面對(duì)小升初，家長(zhǎng)的希望與嘮叨：“你要努力呀!”“你要考上公費(fèi)班!”這些無(wú)形的壓力使我透不過(guò)氣來(lái)。我焦急、煩躁、不安，畏懼困難。家庭條件優(yōu)越的我既沒(méi)有安妮那樣的樂(lè)觀，也沒(méi)有她完成夢(mèng)想的力量，我憑什么在這樣悲傷的故事中快樂(lè)下去呢?我希望成為另一個(gè)安妮。
樂(lè)觀，一個(gè)常被我們掛在嘴邊的詞，我們真的讓它成為自己的信仰了嗎?還是說(shuō)，你早已把臉上虛假的笑容和樂(lè)觀混為一談了呢?自己也早已忘了，那最初樂(lè)觀的所在呢?樂(lè)觀，是讓人心胸開闊的良藥，是讓人幸福的源泉。它是人與生俱來(lái)的能力，只等你去發(fā)掘。
若有一天你感受到了悲傷，請(qǐng)?jiān)跓艄庀路_這一本《綠山墻的安妮》吧，走進(jìn)那個(gè)心中充滿樂(lè)觀的女孩的世界，學(xué)會(huì)樂(lè)觀開朗，笑對(duì)人生……
《綠山墻的安妮》讀后感9
在寒假里我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》，你可能會(huì)想“綠山墻”是一堵墻，那面墻后面住著一個(gè)人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個(gè)人生活著。也許跟另一個(gè)家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風(fēng)順、幸福的一生，也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最終也許會(huì)有一個(gè)美滿的結(jié)局，也許會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局……
這本書是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經(jīng)歷?安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，之后被送到了孤兒院，住在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性開朗，她的天真和愛幻想使她鬧出了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的'愛，她憑著自我的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)橐疹櫳〉默旣惱�，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。
安妮活潑可愛，調(diào)皮善良，是一個(gè)充滿之后的小女孩。安妮雖然長(zhǎng)得不是很好看，但她想象出來(lái)的東西卻都十分美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個(gè)十分善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少，但對(duì)于她這個(gè)從小缺愛的孩子來(lái)說(shuō)想象會(huì)讓她的生活更趣味，她能夠想象出別人有而她卻沒(méi)有的東西，以此來(lái)安慰自我，他對(duì)生活的向往，對(duì)生活的熱愛，讓我對(duì)她十分敬佩。
我們的生活是多么的幸福完美，有吃的有穿的還有父母的寵愛，從來(lái)不需要用自我的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過(guò)得如此有滋有味，我們不更應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，熱愛生活，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自我爬起來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì)變得更強(qiáng)大……
這本書也告訴我們要多發(fā)揮想象力，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊不一樣的風(fēng)景，還會(huì)給生活增添一些情趣，再悲痛難過(guò)的時(shí)候想象一些完美的事情，會(huì)讓心境好點(diǎn)。
不知不覺(jué)，我就這樣看完了這本書，合上書，閉上眼睛。哇!綠山墻真美啊!
《綠山墻的安妮》讀后感10
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身卡思伯特兄妹。哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年歲已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可以為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣，也可以多一個(gè)幫手，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)。可是陰差陽(yáng)錯(cuò)人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)小姑娘安妮。
綠山墻的這位新成員長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉的雀斑。她雖然從小喪失父母，經(jīng)歷生活種種磨難，卻生性活潑樂(lè)觀，極富想象力，她像是一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原來(lái)閉塞的綠山墻。
她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情及關(guān)愛。
她聰明而勤奮，憑借著自己的不懈努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書，并且獲得了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍離開朝夕相處溫馨親切的綠山墻，更為了照顧為自己付出心血而形單影只的瑪利拉，毅然決然地放棄了去大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。
安妮最突出的特點(diǎn)是愛幻想，少年兒童最普遍的性格特征在安妮身上得到了最鮮明的體現(xiàn)。
她善于從平淡的生活中汲取無(wú)窮的樂(lè)趣在平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。
一個(gè)普普通通的湖，在她眼中成了閃光的湖，一方小池塘被她稱之為柳池，一株開花的樹她認(rèn)為那是白雪皇后
當(dāng)然，她的愛幻想也給她帶來(lái)煩惱，甚至痛苦還闖了禍，鬧出了不少的笑話，安妮之所以愛想象是因?yàn)樗话灿谄接沟纳�，是她追求美的率真表現(xiàn)，是她善良本性的流露。
作者在綠山墻的安妮中除了重墨濃彩的揭示了安妮那美麗而善良的心靈之外，還塑造出了多個(gè)性格鮮明生動(dòng)的人物。他們對(duì)安妮的成長(zhǎng)起了重要的作用。其中最主要的綠山墻的主人馬修和瑪麗拉。這兩兄妹性格迥異，但都有一顆善良的心，他倆具有勞動(dòng)人民特有的樸實(shí)真誠(chéng)，對(duì)安妮關(guān)懷備至，但做法卻截然不同。
馬修是安妮憂樂(lè)的傾聽對(duì)象和最忠實(shí)的觀眾，他于安妮的情感息息相通，可以說(shuō)是沒(méi)有馬修，就沒(méi)有綠山墻的'安妮�，旣惱采钌畹年P(guān)愛著這位樂(lè)天的小姑娘，但她的愛只默默的表現(xiàn)在行動(dòng)上，不但忌諱在語(yǔ)言上流露出來(lái)；而且表面看來(lái)對(duì)安妮有時(shí)還過(guò)于挑剔和嚴(yán)厲。
如果說(shuō)，馬修兄妹在物質(zhì)上保證了安妮的成長(zhǎng)，那么牧師妻子阿倫太太和斯塔西小姐在精神上予以對(duì)安妮的指導(dǎo)和影響。他們的言行幾乎成為了安妮前進(jìn)道路上的榜樣。
《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，更是一曲展示人性真、善、美的頌歌！
《綠山墻的安妮》讀后感11
在這個(gè)暑假里，我看了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。這本書讓我深受感觸，并且教會(huì)了我許許多多的東西。作者通生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和描寫手法向我們敘述了女主人公安妮的故事，
《綠山墻的安妮》主要講了馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)喋喋不休、很會(huì)想象的女孩子安妮·雪莉。這個(gè)錯(cuò)誤注定讓安妮的成長(zhǎng)道路變得崎嶇。她不被周圍的人所喜愛，她還經(jīng)常犯錯(cuò)，被別人誤解。但是，小安妮從未放棄過(guò)自己的理想，她努力學(xué)習(xí)，下定決心要在學(xué)業(yè)上證明自己。最后，安妮通過(guò)自己的努力考上了理想的大學(xué)并領(lǐng)到了愛普林獎(jiǎng)學(xué)金。但是，她的父親馬修卻因病去世，這時(shí)安妮做出了一個(gè)令人吃驚的決定——她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)并留在家里照顧她的母親馬瑞拉。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、懂事的孩子，她知道自己的父母不喜歡她，就用自己的表現(xiàn)去證明自己不比男孩子差。她還是一個(gè)樂(lè)觀向上、風(fēng)趣幽默、樂(lè)于助人的女孩子。她雖然是一個(gè)孤兒，但她卻從未為此而感到憂傷。她總會(huì)犯一些無(wú)厘頭的錯(cuò)誤，講一些風(fēng)趣幽默的笑話，為周圍的人帶去歡樂(lè)。安妮的.存在改變了馬修和馬瑞拉的生活。
整本書中我最喜歡的是安妮把她的好朋友戴安娜灌醉的情節(jié)。那時(shí)候戴安娜正在安妮家做客，安妮一不小心將草莓汁拿成了葡萄酒，戴安娜連喝三大杯之后就醉了。戴安娜的母親巴利太太以為安妮是故意將戴安娜灌醉的，就斷絕了安妮和戴安娜的交往。但有一次戴安娜的妹妹小明妮病了，急需治療。幸好安妮聰明機(jī)智，將小明妮的病治好了。巴利太太原諒了安妮，兩個(gè)人的友情又和好如初了。這個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了安妮的粗心大意和他的聰明機(jī)智。
安妮娜堅(jiān)持不懈的精神贏得了他人的信任，生活中也有不少這樣的例子。比如說(shuō)我，剛開始轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，進(jìn)度完全跟不上。別人嘲笑我，欺負(fù)我，但我從未脫離學(xué)習(xí)的鐵軌。我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，想要趕上新學(xué)校的進(jìn)度。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我跟上了同學(xué)們的腳步！同學(xué)們不再嘲笑我、欺負(fù)我了，反而跟我友好的相處。我的朋友也越來(lái)越多了。
安妮以堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和善良的心贏得了周圍人的喜愛。通過(guò)安妮的故事，我學(xué)到了很多。不管生活中有再多的困難和阻礙，只要有一顆樂(lè)觀向上的心，用最真誠(chéng)的笑容去面對(duì)每一件事情，那么再大的困難也會(huì)迎刃而解。
《綠山墻的安妮》讀后感12
在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！
故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩。而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的'話與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)，安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)。都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。總之，這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感13
《綠山墻的安妮》是加拿大作假露西·莫德·蒙哥馬利寫的。
《綠山墻的安妮》講了這樣一個(gè)故事：住在綠山墻的馬修兄妹倆本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，幫馬修干活。但陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)的卻是個(gè)滿臉雀斑的女孩。好心的兄妹倆還是收養(yǎng)了可憐的安妮。安妮此前命運(yùn)悲苦，但她憑著樂(lè)觀的性格和豐富的.想象始終頑強(qiáng)地生活著。安妮來(lái)到綠山墻后，就像到了天堂，格外珍惜這里的生活，也很感激馬修兄妹倆收留了她。在兄妹倆的教育和安妮自己的不斷努力下，安妮最終成了一個(gè)優(yōu)秀、成熟的孩子，成了家里不可缺少的一員。
安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭。她原名為安?雪利，是一個(gè)完全靠想象力生活的孤兒：她把普通的小河比作“閃亮的湖水”，櫻花樹在她的眼里成了美不勝收的“白雪女王”，“情人道”、“紫丁香谷”等動(dòng)聽的名字也在安妮和好朋友戴安娜的眼中相繼而生。
為了更好地教育安妮，馬利亞將安妮送進(jìn)了學(xué)校，和戴安娜在同一個(gè)班。一天，班里來(lái)了個(gè)叫吉爾巴特的男生。據(jù)說(shuō)他有一個(gè)壞毛病，就是愛欺負(fù)女生。有一次上阿拉文課，菲力浦老師正在指導(dǎo)學(xué)生，安妮掃視了一下教室，發(fā)現(xiàn)吉爾巴特正在搞惡作劇，他把前桌露比的頭發(fā)夾在鐵夾上。這時(shí)菲力浦老師叫露比到黑板上寫演算。露比慘叫一聲，又跌在椅子上。菲力浦老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，因?yàn)榧獱柊吞卦绨谚F夾偷偷地藏了起來(lái)。下午，又發(fā)生了一件大事：那一節(jié)是菲力浦老師的代數(shù)課，吉爾巴特想逗一下安妮，而安妮沒(méi)注意到吉爾巴特的怪異動(dòng)作，于是，吉爾巴特趁老師不注意時(shí)抓起安妮的頭發(fā)，輕聲叫到“紅蘿卜!紅蘿卜!”安妮憤怒極了，順手抓起桌上的石板就朝吉爾巴特砸去，這一下砸得可不輕。安妮從此恨透了吉爾巴特，總是不原諒他。直到有一次吉爾巴特救了安妮，這個(gè)恨才徹底消除。后來(lái)，他倆還成為了朋友。
安妮身上有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、開朗、善良、大方、上進(jìn)、愛學(xué)習(xí)、珍惜友誼、有責(zé)任心、肯自我犧牲等等。這些都是值得我學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，金無(wú)赤足，人無(wú)完人，安妮也有些小毛病，比如太在意自己的外表(尤其是頭發(fā)的顏色)、有些貪玩兒、有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣、不容易原諒人等，這些是我該注意的地方。
我非常喜歡安妮這個(gè)人物，也通過(guò)她的成長(zhǎng)經(jīng)歷學(xué)到了許多道理。
《綠山墻的安妮》讀后感14
《綠山墻的安妮》這本書講述了一個(gè)名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。
在我每次讀書時(shí)，看書總是一目十行，有時(shí)還不想看書，是安妮讓我對(duì)讀書的習(xí)慣有所改變。
安妮是個(gè)活潑，開朗的小女孩，還很會(huì)說(shuō)話。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說(shuō)安妮不能和戴安娜玩的那件事吧！
安妮是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長(zhǎng)著雀斑，頭發(fā)也是很可笑的紅顏色，但她很幸運(yùn)地被馬莉拉和馬修兄妹所收養(yǎng)。一個(gè)十一歲的女孩。一頭紅發(fā)，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個(gè)女孩，對(duì)生活從不悲觀。后來(lái)，她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養(yǎng)。她的嘴巴一刻也閑不下來(lái)，總愛現(xiàn)入無(wú)邊無(wú)際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格，因?yàn)樗龕刍孟霅壅f(shuō)話，對(duì)一切事物都很喜愛，當(dāng)她被帶到綠山墻的`時(shí)候，她卻被馬莉拉的態(tài)度所刺傷，我能體會(huì)出來(lái)安妮是一個(gè)很敏感的女孩，她又有和我一樣的暴躁的脾氣。
馬修很喜歡聽安妮說(shuō)話，安妮講話啰喱啰嗦，馬修就喜歡這樣的女孩子，而馬莉拉先前對(duì)她的態(tài)度不太好，可過(guò)了一陣馬莉拉一有點(diǎn)喜歡啰哩啰嗦的安妮了。
安妮盡管出身凄涼，但她常常自己溫暖地幻想，把一切都不愉快都拋在一邊，她想象自己是一個(gè)高貴、漂亮、典雅的女孩，她常常幻想著，綠山墻是自己的花園，自己是一個(gè)美麗的公主。不僅如此，她還非常有愛心，在馬修去世后，馬莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣掉還債，安妮阻止了她，安妮為了保住綠山墻就退了學(xué)，并且留了下來(lái)和馬莉拉一起生活。
這本書描寫的風(fēng)景很美，我讀著讀著好像也進(jìn)入了綠山墻，和安妮一起感受她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我說(shuō)為什么安妮拒絕拿獎(jiǎng)學(xué)金呢，原來(lái)是因?yàn)椴幌腚x開養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會(huì)去拿了獎(jiǎng)學(xué)金，然后再回來(lái)陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像！
我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持著一顆感恩的心，從生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
讀讀這個(gè)故事，相信你一定可以交上這個(gè)朋友！我喜歡安妮！我要學(xué)習(xí)安妮！
《綠山墻的安妮》讀后感15
《綠山墻的安妮》這本書講述了一個(gè)名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。
在我每次讀書時(shí)，看書總是一目十行，有時(shí)還不想看書，是安妮讓我對(duì)讀書的習(xí)慣有所改變。
安妮是個(gè)活潑，開朗的小女孩，還很會(huì)說(shuō)話（說(shuō)的幾乎是廢話）。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說(shuō)安妮不能和戴安娜玩的那件事吧！
安妮是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長(zhǎng)著雀斑，頭發(fā)也是很可笑的紅顏色，但她很幸運(yùn)地被馬莉拉和馬修兄妹所收養(yǎng)。一個(gè)十一歲的女孩。一頭紅發(fā)，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個(gè)女孩，對(duì)生活從不悲觀。后來(lái)，她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養(yǎng)，她的嘴巴一刻也閑不下來(lái)，總愛現(xiàn)入無(wú)邊無(wú)際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格，因?yàn)樗龕刍孟霅壅f(shuō)話。對(duì)一切事物都很喜愛，當(dāng)她被帶到綠山墻的時(shí)候，她卻被馬莉拉的態(tài)度所刺傷，我能體會(huì)出來(lái)安妮是一個(gè)很敏感的女孩，她又有和我一樣的暴躁的脾氣。
馬修很喜歡聽安妮說(shuō)話，安妮講話啰喱啰嗦。馬修就喜歡這樣的女孩子，而馬莉拉先前對(duì)她的態(tài)度不太好，可過(guò)了一陣馬莉拉一有點(diǎn)喜歡啰哩啰嗦的'安妮了。
安妮盡管出身凄涼，但她常常自己溫暖地幻想，把一切都不愉快都拋在一邊，她想象自己是一個(gè)高貴、漂亮、典雅的女孩，她常�；孟胫�，綠山墻是自己的花園，自己是一個(gè)美麗的公主。不僅如此，她還非常有愛心，在馬修去世后，馬莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣掉還債，安妮阻止了她，安妮為了保住綠山墻就退了學(xué)，并且留了下來(lái)和馬莉拉一起生活。
這本書描寫的風(fēng)景很美，我讀著讀著好像也進(jìn)入了綠山墻，和安妮一起感受她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我說(shuō)為什么安妮拒絕拿獎(jiǎng)學(xué)金呢，原來(lái)是因?yàn)椴幌腚x開養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會(huì)去拿了獎(jiǎng)學(xué)金，然后再回來(lái)陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像！
我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持著一顆感恩的心，從生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
讀讀這個(gè)故事，相信你一定可以交上這個(gè)朋友！我喜歡安妮！我要學(xué)習(xí)安妮！
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