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小學生書法比賽活動策劃

時間：2023-01-14 14:48:04 繪畫/書法我要投稿

小學生書法比賽活動策劃(合集8篇)

小學生書法比賽活動策劃1

　　一、活動目的：

小學生書法比賽活動策劃(合集8篇)

　　為提高學生對英語的學習興趣，規范學生的英語書寫，培養學生良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能。豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發展，為學生們提供一個展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的`比賽活動，并通過比賽法動互相交流，取長補短。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月10日——15日

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動對象：

　　五、比賽辦法：

　　六、八年級全體學生：

　　1、各班學生在任課老師的指導下，完成作品，選出10名書法優秀的學生到年級考評。

　　2、作品用紙由學校統一印發，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、內容由英語教師定。

　　七、評分標準：

　　⑴卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

　　⑵字母書寫規范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

　　⑶字體美觀、大方、標點正確，距離適中，無錯別（25%）⑷傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感要強（25%）

小學生書法比賽活動策劃2

　　一、比賽目的：

　　為檢驗開學以來寫字課的'效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

　　二、比賽要求：

　　參賽對象：一至五年級全體學生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內容：經典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

　　三、比賽方式：

　　全員參與、比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間、比賽地點：多媒體教室

　　四、獎項設立：

　　一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名

　　三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

　　五、評委成員：

　　各班語文教師

小學生書法比賽活動策劃3

　　一、比賽要求：

　　1、參賽范圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。

　　3、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

　　4、參賽對象：全體學生。（請自帶語文課本）

　　5、比賽規則：所有參賽選手在30分鐘內書寫。內容為這學期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

　　6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。

　　二、評分標準（共計10分）

　　1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）

　　2.書寫規范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

　　3.書寫美觀：端正平衡結構合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

　　三、獎勵、展覽

　　1、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。

　　2、獲獎作品在校內展覽。

小學生書法比賽活動策劃4

　　一、活動主題：

　　書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

　　二、活動目的：

　　一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺，并為城建發掘更多的寫作人才。

　　三、活動對象：

　　面向全校同學。

　　四、報名方式：

　　1、二樓取款機旁(11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

　　2、向各班班長報名

　　3、到團委辦公室報名

　　4、發送短信到18702049690報名

　　5、報名需注明班級，課室號，、姓名

　　五、參賽地點：

　　b棟B201(團委辦公室旁)

　　六、參賽時間：

　　4月21號(星期四下午14：30到16：00限時90分鐘)

　　七、活動單位：

　　策劃主辦方：校團委新蕾文學社

　　八、贊助單位：

　　九、比賽流程：

　　1、通過x報宣傳。一張貼在二樓，一張帖在飯堂

　　2、通過廣播站，記協，校編輯部宣傳報道

　　3、通過宣傳單到各個班級宣傳

　　十、比賽規則的說明

　　(一)參賽者

　　1、參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場后需保持賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內物品

　　2、稿紙，草稿統一發放，筆自備

　　3、參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者

　　4、賽者必須遵守比賽規則;參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格

　　5、參賽者進入考場請將手機關靜音;切忌用手機搜索相關資料

　　6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留

　　7、比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律

　　(二)評審

　　1、文學社成員初審，社長處再審，最后專業指導老師終審

　　2、審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料

　　3、本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行

　　十一、獎項

　　一等獎1名80元+證書

　　二等獎2名各50元+證書

　　三等獎3名各20元+證書

　　十二、經費預算：

　　1、稿紙+草稿以及其他費用80元

　　2、獎金：240

　　3、合計：320

　　十三、活動中應該注意的.問題以及細節

　　1、活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序

　　2、比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

　　3、接待服務工作要細致到位

　　4、活動會場的布置要清晰了然

　　5、活動過程要互相配合團結合作

　　十四、活動負責人以及主要參與者

　　新蕾文學社所有成員參賽者其他協助社團

　　十五、后期總結及相關事項

　　1、比賽結束后，清潔賽場干凈，保證賽場物品不流失

　　2、各個部門做好總結，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后積極準備，積極動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來，爭取把活動辦好辦

　　3、拍照做紀念留檔以備校刊資料

　　十六、比賽需要的題目保密

小學生書法比賽活動策劃5

　　一、活動前言

　　書法是我們中華民族獨有的傳統藝術，其歷史源遠流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術。書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領略其精神風度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時代氣息……

　　二、活動目的

　　目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術，也為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

　　三、活動主題

　　書法人生，你行你就寫!

　　四、活動時間

　　4月18日——4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

　　4月29日，在教室202進行現場比賽。

　　4月29日——5月10日，結果公布及評比展覽。

　　五、活動地點

　　教學樓教室202

　　六、活動對象

　　工商管理系全體學生

　　七、比賽時間

　　5月6日(周二)下午2:00

　　八、活動開展過程

　　1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及x報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

　　2、中期準備：a、準備比賽教室，邀請相關老師作評委，b、截至報名時間為20__年5月4日，由各班班長將本班報名名單及聯系方式發到團委宣傳部部長郵箱，c、賽前提前通知參賽選手比賽規則，參賽者自帶筆，根據主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。

　　3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準備。

　　九、作品評選標準及評委

　　(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據自身情況選擇合適的'字體參賽。

　　(2)邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比;

　　(3)作品統一整理，以書法協會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎。

　　(4)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，并頒發獎狀及獎品。

　　十、作品的要求：

　　1、作品內容需是主辦方提供的題目。

　　2、用黑色筆書寫。

　　3、比賽所用紙由主辦方提供。

　　4、作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業、班級、聯系方式。

　　5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

　　十一、評分標準

　　(1)卷面整潔，字跡清楚。

　　(2)具有書法作品的藝術特點。

　　(3)布局合理，落款正確。

　　十二、經費預算

　　證書六本60元

　　獎狀五張30元

　　A四比賽紙張15元

　　獎品：筆記本11本40元

　　黑色簽字筆11根30元

　　共計175元

小學生書法比賽活動策劃6

　　英文書寫是英語學習過程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學生的英語綜合素質，激發學生學習英語的興趣，陶冶情操，xx中學英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學實踐環節的一部分。

　　一、大賽組委會及職責：

　　組長：王x負責作品展出的場地協調，籌集活動的`必要經費；

　　副組長：王x濤負責活動的具體組織、實施；

　　成員：xx

　　二、參賽對象：

　　xx中學20xx級全體學生

　　三、比賽程序：

　　第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進行練習；

　　第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；

　　第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；

　　第四階段：10月10—10月11日，王x濤等組織獲獎作品展出；

　　第五階段：10月xx日以前，王x對本次活動總結、評議、頒獎。

　　四、參賽要求：

　　1、參賽選手在規定的時間和地點現場完成一篇規定內容的書法作品；

　　2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：

　　3、比賽時間為40分鐘，比賽時間結束時未完成作品視為自動棄權；

　　五、書寫規則：

　　1、統一用藍、黑色墨水鋼筆書寫；

　　2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規范；

　　3、字體要求：手寫斜體。

　　六、評獎辦法：

　　1、由龔勝龍老師統一對參賽作品進行認真評選：

　　2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎若干名

　　3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統一頒發獎狀、筆記本，以資鼓勵；

　　4、未獲獎展出的稿件將被退回參賽選手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水平。

小學生書法比賽活動策劃7

　　一、比賽目的：

　　為激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據《課程標準》寫字教學要求，我校每天下午開展了15分鐘的習字校本課程。課程的開設旨在進一步引起師生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的'書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗和提高我校的寫字課程的教學效果，特舉行本次活動。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級學生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與

　　各班統一組織，精選20份作品上交教導處。

　　2、擇優評獎

　　學校對各班上交作品進行評獎。

　　四、評比要求：

　　大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字即取消其評選資格。

　　五、比賽時間：12月23日下午第二節。

　　六、獎項設立：

　　1、學生作品獎

　　按年級評選出一二三等獎若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

　　2、教師輔導獎

　　根據學生獲獎等次及人數按規定積分排序，一、二、三等獎各4名，頒發榮譽證書并在教師年度考核計分。

小學生書法比賽活動策劃8

　　一、活動意義

　　中華文化源遠流長，書法是一種藝術，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優秀的民族傳統文化，營造良好的校園文化環境，豐富教師藝術文化生活，提高教師規范、端正、整潔地書寫漢字的`能力，養成良好的書寫習慣，結合我校“快樂習字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

　　二、活動時間、地點：

　　比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00

　　比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數學組和綜合組）

　　三、參賽對象：

　　參賽對象：全體教師

　　獎項設置：（發放紀念品）

　　名次：取前十名。

　　四、活動要求：

　　1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。

　　2、學校統一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。

　　3、各參賽教師準時到競賽點集中，進行現場排座、參賽。

　　4、書寫內容：賽前統一發放。