【熱門】心愿的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的心愿的作文，希望對大家有所幫助。
心愿的作文1
過生日時，人人都會對過生日的人說：“許一個愿望吧！”在一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天和未來的希望與向往。我們每個人都會有屬于自己心愿。而且，在不同的階段，還常會有不同的.心愿心一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的奮斗，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天都買玩具，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“玩具屋”的我也只有6歲。
時間的腳步不停地走動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已經是一個懂事的三年級小男孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒接受過正規的教育，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有有受過教育的同學應該互幫互助，讓因貧困而離開校園的同學重回校園——所以，我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的腳步繼續走動著，歲月中的四個春秋就像一部照相機“咔嚓”的一瞬間，拍下了人們的愿望。如今我已經十二歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的心愿也發生了大變化，這個心愿很現實，很成熟：我要自豪地踏入紀中學府的大門，因為我已經懂得了用知識改變命運的原理。
我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢！這是我的心愿！
心愿的作文2
每個人都有自己的心愿，而且，每個人都在穿起鞋子，背起行囊，帶著美好的心愿，攜著一顆勇敢的心，冒著一股初生牛犢不怕虎的傻勁，踏上征程。當然，我也不例外。
我的心愿是當一名作家，做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都寫在文章上，我想寫出一本本書去讓人“品味”，這就是我的心愿。
要說為什么想當一位平凡的作家，那得從我二年級說起了。那時候，我的語文老師說過：“寫作文是一件很美妙的事，因為它可以把人的感情給流露出來，可以把世間的美好都傾瀉出來，令人細細琢磨。”從那以后，我就愛上了寫作，盡管我的語文水平并不有很出眾，但我仍然喜歡寫作。
為了實現這個遙不可及的心愿，我常常天不亮就起來讀書，甚至深更半夜突然有了寫作靈感，我就會立馬爬起來把它寫出來。就這樣，我的寫作水平已有了飛快的.提高，更令我想象不到的是，我還曾獲得了許昌市作文二等獎。
其間，我停下過步伐。因為那幾次我寫出的作文都太不理想了，有的時候甚至糟糕透了。我想：會不會因為我沒有寫作天賦，還是因為我不夠努力？但是一想到我當作家的心愿，一切想法便拋之腦后，因為我明白，只要努力，我的寫作水平就會提高，我的心愿就會原來越近。在我的努力下，一篇篇文章在學校文學社發表，我的心愿從一個種子長成了一棵小樹苗。當我看到我的好文章被當做范文朗讀，媽媽、老師投之以欣慰的目光時，我的心里無比甜蜜，煩惱立馬煙消云散。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信，只要有足夠的信心和努力，我的心愿就一定會成為現實！
心愿的作文3
有幾個心愿，藏在我的心中。或許，隨著時間的流逝，會有或多或少的改變，但實現它們的念頭，從未改變。
我希望世間能夠少一些留守兒童。最近幾天在電視上，總能看到關于留守兒童的消息。最小的才四五歲，最大的有十五六歲，其中還有跟我年紀相仿的同齡人。或許是年紀小，那些四五歲的孩子們并沒有因遠離了爸爸媽媽而傷心，仍在開心的玩著。而對于正處在花季的我們來說，就會敏感一點。看著那些同齡人因失去了爸爸媽媽的.愛而難過，哭泣的時候，我的心里也不好受。我們都有被愛的權利。我真心希望他們的父母能夠多多陪伴他們，讓他們在有愛的環境下度過這段花一般的時光。
我希望世間能夠少一些戰爭。遠在中東地區，那里戰火不斷。人們在炮聲中艱難的熬過一天又一天，四處避難，可又沒有能夠安身的地方。學校已被炸毀，孩子們失去了學習的機會。望著孩子們那一雙雙無辜的眼睛，讓人心里一顫。是因為孩子們才爆發了這一場場的戰爭嗎？不是的。他們是無辜的。希望那些發起戰爭的人們聽一聽孩子們發自內心的呼喊：要和平，不要戰爭！
我希望世間能多一些誠信。雖然人人都說要講誠信，可是沒有多少人能做到。不必說假冒偽劣商品，也不必說那聽起來很神奇的藥品，單是在食物中的造假現象就已令人發指。在中國，染色饅頭、回爐面包、染色辣椒面等食品不僅造了假，而且對人的身體也有害，還有最近發生在歐洲的“馬肉風波”，這都是不誠信的表現。真心希望那些作假食品的人能夠明白這件事的嚴重性，做健康的食品，讓誠信重回我們身邊。
或許不是每個人的心愿都能實現，但我希望這些心愿能夠實現。
心愿的作文4
自古以來，人們都有自己的心愿，劉邦見秦始皇出巡時，說：“嗟乎，大丈夫當如是也。”而項羽則豪言道：“彼可取而代也。”漢光武帝劉秀在年輕時更是說過：“仕宦當作執金吾，娶妻當得陰麗華。”而我的心愿則是成為一名籃球運動員。
首先，為了這個目標，到目前為止，我付出了什么呢？小學，在別人放學回家開始玩耍的時候，我卻在操場上與教練進行體能訓練，每逢小雨天，熟悉的體能訓練便會換為跑步，通常是20圈、30圈的跑；到了暴雨降臨。就開始了較為輕松的戰術訓練。到了初中，訓練次數減少，一周只有一到兩次，但更多的在加強技巧，至目前來看，我的實力是可以在隊內排上前五的。
但人的一生不總是一帆風順的，在一次隊內比賽中，我持球突進內線，起跳，投籃命中，下落時重心不穩，造成跟腱拉傷，當時跟腱火辣辣的疼，每走一步都艱難無比，但我沒有大聲宣揚，還是堅持打完了比賽。回了家，右腿幾乎不能拉伸了，但所慶幸的是并沒有發生腫脹與炎癥，當時立馬拿出了冰袋給自己敷上，你要知道，在灼熱的右腿跟腱被冰包裹之后。會有一種強烈的燒灼之感，令人生不如死，但這還不是令人最痛苦的，過了不下五分鐘，跟腱就會一跳一跳的，過了兩周，腿部情況有了不錯的.好轉，我才停止了冰敷開始訓練。直到今日，我的記憶深處還埋藏著這份痛苦，他不會擊垮我，只會成為我前進道路上的動力！
人，總是要有一個理想；人，因為理想而進步；人，為了實現理想而奮斗。如果只是想而不去奮斗的話，那也只是空想、幻想。
心愿的作文5
心愿是每個人都會有的一樣東西，但每個人的心愿卻不同，有的心愿是希望能讓這次疫情快點好起來；有的心愿是希望家庭和睦；有的心愿是能快一點上學。而我也有一個小心愿，我希望能讓地球垃圾變少，不讓地球被垃圾埋著，我知道這個心愿很大，但只要人們齊心協力，就會有希望。
每個心愿也有各自的方法，想讓人們不隨地扔垃圾，別給地球增加復單，也是可以的，我可以在外面玩耍或散步的時候，看見地面上有垃圾，可以拾起來并扔到垃圾桶里，不能無視它，不能一天一天地增加地面垃圾，會使我們不能呼吸到不干凈的空氣，這是我們每個人都要做到的，這個心愿才能完成，但讓地球減少復單也不止這一個辦法，我可以從身邊的朋友訴說不要亂扔垃圾，然后會一直往后傳，這樣，大多數人們也會知道，想要個美好的家園，不一定只是我的.心愿，我們要從身邊做起，從小事做起，就可以了，我們要守護為我們每天清理垃圾的人，沒有他們，就不會有我們今天的環境，讓我們把地球也變地沒許多垃圾吧！讓人們生存在一個好點的環境吧。
只要大家不放棄，堅持，一定可以把這個心愿完成的，就讓人們還地球一個好的環境吧！人們也可以呼吸到清爽的空氣，這就是我的心愿：讓地球環境優美，不亂扔垃圾。
心愿的作文6
我們每個人都有自己的心愿，有人的'心愿是減十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一個小小的心愿不然而然的萌發了：上課積極舉手發言。
“看看這幅圖上的樟樹，你們可以用什么四個字的詞語來形容它？”老師一個問題提出來，只見大家都把小手舉得高高的，而我卻相反，手時而稍稍抬起，又迅速放下，搖擺不定，此時我心中仿佛有兩個聲音在爭執，一個說：“匡東旭，這個問題太難了，還是讓小王來回答吧。”另一個說：“匡東旭，勇敢起來，可千萬不要被困難打到！”就在這時，“好，小邵你來回答。”小邵一下子說出了全部的答案，我默默地嘆了一口氣，找借口安慰自己：“加油！下次還有機會！”
“你可以怎么給文章分段？”這個問題一來，可就沒有那么多人舉手了，只有好好預習的人仍信心滿滿地舉著手，我看看我的語文書，書上正好有預習過的痕跡，但又看看老師又想舉又不敢舉，我的心怦怦亂跳，仿佛要跳出來似的'，卻找不到出口，“小唐你來回答。”哎！我又錯失了一次表現的機會。
“樟樹的可貴之處在哪？誰來說說看？”我深吸一口氣，硬著頭皮，慢慢地舉起了手，老師說：“好，匡東旭你來回答。”我把答案娓娓道來，雖然我的聲音不響亮，但老師仍然表揚了我。我心里美滋滋的，頓時，心里好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥便有悅耳的聲響，又似沙漠中看到一片誘人的綠洲。
回到家，我把這個美好的消息告訴了媽媽，媽媽笑了笑對我豎起了大拇指。
這就是我的心愿，愿我以后能越來越勇敢地舉起手，展現自己的才能。
心愿的作文7
心愿像一粒種子，播種在心靈的土壤里，雖然渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個人都有自己的心愿，心愿雖然會隨著年齡的增長而不斷改變，但我一直以來最大的心愿是當一名像小林宗作那樣的老師。
為什么我會想當一名老師呢？那要從《窗邊的小豆豆》說起，我在讀這本書的時候，被“巴學園”的校長—小林宗作先生的“電車校園”和給孩子們自由的做法迷住了。當時，我的心萌發出了一個愿望：要做一名像小林先生那樣的老師！孩子們不用寫堆積如山的作業，讓孩子們每天品嘗“山的味道”“海的.味道”……
如果，我真的當了老師，我會讓孩子們每天按照自己的心情坐座位，溫和地對待每一個學生，并且讓他們從自己喜歡的科目開始，讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前，每次請一位學生上講臺來“說說話”，培養孩子的自信心，并且讓他們吃得很愉快。下午，若是孩子們已經完成了一天的功課，就帶他們去“散步”，在“散步”時，默默地給孩子們在歡樂的同時傳授知識。暑假，我會組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識，并且多動腦筋，想出各種問題的解決方案。并且，我還會每周舉行一次“讀書討論會”，讓孩子們大膽上臺朗讀名家的作品。表演書本劇、說讀書心得……在孩子們說的同時，我自己也增長知識。
為了實現我的愿望，我一定要博覽群書，苦練本領，增長見識，努力成為一位同學們喜歡，家長佩服的優秀教師。
心愿的作文8
每個人都有一些埋藏在心里的愿望，這些愿望有大有小，因人而異。而我的愿望說大不大，說小卻也不小。我的愿望，簡簡單單的，就是單純地希望在這個美麗的地球上，人類可以不再污染環境。
這個愿望沒有世界和平那么難以實現，卻也不容易。為什么呢？因為大多數人都覺得，環境怎么樣都是無所謂的，只要自己生活得好就可以了。可是，正是因為人人都這樣想，我們周圍的環境才會越來越差，污染才會越來越嚴重。
隨著時代的發展，科技日新月異，一幢幢高樓拔地而起。可是，我們周圍的樹木卻越來越少了，空氣也越來越不新鮮了。生活在這樣的環境下，也許有一天，我們想要去戶外呼吸一下新鮮空氣，卻發現呼吸到的不再是清新的.空氣，看到的不再是樹木枝繁葉茂的景象時，我們會懷念起從前那種滿世界都是清新空氣的日子，會懷念起從前那種沒有高樓大廈的日子。可是，卻也只能懷念，因為，環境已經被污染了，我們再也回不去了。
也許到了22世紀，當我們的子孫只能整日待在家里，好奇地問我們綠色植物是什么的時候，我們只能一笑了之。為什么？因為在那個時候，環境也許已經被人類糟蹋得不成樣子了，也許已經沒有綠色植物了，也許我們的子孫永遠也無法體會到我們小時候玩自然游戲的樂趣了，也許，在那個時候，已經不存在人類了……
世界上有許多的也許，誰也說不準在未來會發生什么，也許是自然毀滅，人類滅絕；也許是人類良心發現，不再污染環境……人類無法預知未來，但我堅信，如果人類努力，我們就一定可以改變未來！
我的心愿，真的很簡單。
心愿的作文9
心愿，如明亮的燈塔，指引著人們前進的方向；心愿，如一簇銀色的浪花，推動著人們向上的步伐；心愿，如婀娜的鮮花，誘引著人們去擷取最美的果實……我的心愿是進入理想的初中。
記得，在我五年級的那一天，天空烏云密布，大風把樹爺爺吹得彎下了腰，路旁的小草被吹得低下了頭。我走進學校，老師在講臺上大聲的喊著：“發試卷了！”平時老師都是笑容滿面的，可是這時的老師神情卻嚴肅得像一只要發瘋的獅子。我越看老師的臉色，就越害怕。拿到試卷，我忐忑不安地把試卷打開，一個鮮紅的“60”映入眼簾，頓時，我的心好像被一塊突如其來的大石頭緊緊地壓住了一樣，沉重得我喘不過氣來，非常悲痛。
放學了，我無精打采地走在回家的路上，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”，好像在大聲地叫到：“你真笨，你真笨！”大樹被風娃娃吹得搖搖擺擺，小花也扭過頭去，看都不看我……
可我并不甘心，不相信自己的成績就這樣子了，我想努力一把！于是接下來的幾個月，我努力做好每一門功課的預習和復習。回到家就讓媽媽給我講題，在學校的時候遇到不懂的問題時，就立馬去問老師……
就這樣，迎來了六年級的'上學期期末考試，試卷發下來時，我的成績有了很大的進步，還得到了老師的表揚。當聽到老師表揚的話語時，那一刻，仿佛有一束溫暖的陽光，照亮了我的心，把我心中的烏云驅散。我仿佛看到了大樹在為我鼓掌，小鳥歡快地說：“你真棒，你真棒！”小花也在對我微笑……
從此努力學習，取得好成績，進入一所理想的初中，這個心愿就像一顆種子一樣在我的心底里種下了，我正在努力讓它生根發芽，枝繁葉茂，花香四溢……
心愿的作文10
我的心愿就是能在書法課上得五星。
我在姜老師那里練書法，那里的老師會按你寫的字好不好，專不專注來給你打星，最高可以打五星，得了5顆星就可以獲得50元人民幣，對于身無分文的我來說，可是有極大的誘惑。
我從沒得過一次五星。記得那一次我火力全開，筆走龍蛇，成功地寫了一幅最滿意的作品，結果不知老師是故意的還是怎么的，給我打了一個4。999分，差點沒給我氣死過去。這次，我因為被老師說字太差而加作業，我一下子就氣上心頭，因為這是我認為比較滿意的作品，我氣呼呼地回到座位，提筆就開始寫了起來，你不是說我的字差嗎？我就讓你看看什么是真正的好字，我喃喃著。停下手中的筆，擦了擦眼角晶瑩的淚水，深呼吸了幾次后開始繼續寫了起來。
時間就像鋼筆中的墨水，從筆尖中慢慢流走，不知不覺中我已進入了一種特殊的`境界，遠離了世間的喧囂，看清了自己的人生。不知過了多久，我猛然驚醒，發現自己面前的作業已經寫好了，并且字跡工整，完全不像是我寫的，但又像是我寫的，那么熟悉又那么陌生，竟然看得我有些恍惚，不知所措。我大步向前把寫好的作業“啪”得一聲放在講臺上，此時正是下課，同學們一邊笑這一邊拿講臺上的作業：“哈哈，差字大王來了，作業……”話還沒說完就僵住了，老師剛好也來了，看了我的字大笑一聲，說：“我的激將法真有用！”心滿意足地在右下角畫上了五星。
只要你有決心就能心想事成。
心愿的作文11
一直以來，我都有個小小的心愿，那就是在周末能為身為醫務人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。因為他們每天在醫院里救死扶傷，非常忙碌，沒有閑工夫做頓好菜吃。
可是呢，我對做菜一竅不通。為了做出一桌好菜，我每天做完作業就會立刻沖進廚房，目不轉睛地觀察奶奶如何做菜，請教她要先放什么調料，再放什么調料，什么時候把菜下鍋。經過幾次觀看，我以為自己已經熟門熟道了，便自告奮勇地動手做菜。
終于等到機會來展示我“高超”的廚藝了，我胸有成竹地先把油下了鍋，再放入蔥花、洋蔥，等香味彌漫開來時倒入一勺醬油，然后把洗凈的.菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響，我不停地顛勺翻炒著，又手忙腳亂地倒入醬油，撒上鹽巴。過了一會兒，“林大廚”的菜終于上桌了。我迫不及待地邀請爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃，眉頭緊鎖。我夾了一筷子，才知道鹽巴放多了。
經過這次的教訓，我知道自己還要繼續努力。一有空余時間，我就向奶奶請教怎樣做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁著中午爸爸媽媽不在家，我動手炒菜給兩個堂哥吃，讓他們來嘗嘗味兒，再根據他們的意見不斷改進。功夫不負有心人，我的廚藝見長了。這個周末由我掌勺，很快，牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的菜肴被我端上飯桌，我的口水都快流下來了。
爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味，他們立刻尋了過來，拿起筷子，嘗了一口，對奶奶說，“您炒的菜真好吃呀！”奶奶轉過頭，笑著對我說：“這是林炫韜的手藝。”我終于成功了，高興得上躥下跳起來。
別看我的心愿如此微不足道，它卻讓我懂得了，想要實現一個美好的愿望，必須經過不懈的努力！
心愿的作文12
心愿是螢火蟲，我，在這還是黑漆漆的心路上許愿著，心中升起微弱的流動的光。我的心愿，是希望人們對其它種族的生靈保持善意。這只“螢火蟲”，從我小時候，就飛進了心里，一直一直盤旋著。
不知道從什么時候開始，我依稀感覺到人類的善意在消失。那一天我可能是在回家的路上或者是去學校的路上，記不清了，我只記得，路邊有一只好小的貓，它有黃白色的絨毛，柔柔軟軟的，眼神無助又茫然，它就像一支萌噠噠的箭，直直地射進我心中純潔脆弱的一角。它定定地站在草坪里，聲音細細弱弱，喵喵地喚著，這時，有一個路人忽然停下來，在它面前重重地一跺腳，發出了巨大的噪音，震跑了那只可憐的小貓。我不知道路人為什么要嚇它，為什么這樣殘忍，它還是一只小奶貓啊，它并沒有干擾到人類啊，正當它最需要安全感，正在探索這個世界的時候，路人的做法摧毀了這一切的安寧。我只記得，我氣憤地跑回家，我只記得，當我拿著牛奶跑回來時那空空如也的草坪……為什么人生為萬物之靈，卻不能尊重其它的.生命呢，我自問著，痛惜著。
追打懷孕的狗，使勁搖晃下樹巢里的雛鳥，在兒童游樂園里經營“捕魚池”……人類對其它生靈的戲弄，冷漠甚至傷害，歷歷在目。善意，已經從心底摒棄了嗎？不會吧？不是說“人之初，性本善”嗎？可是“人之中年”“人之晚年”呢，還是“性本善”嗎？
心愿如螢火蟲，在不斷的探問中，以微光劃亮我的心路——人們對其它種族的生命保持善意，這，是我的心愿。期待著，人們安上樹巢，收容流浪的貓狗，放下粘蟬的竹竿……總會有一天，我的心愿將變成未來的行為準則：愛護生命，尊重彼此。總會有一天，我們擁有的那些心愿，將會匯聚在一起，點亮美好的明天。
心愿的作文13
搏擊長空，是鷹的心愿。春華秋實，是樹的心愿，五谷豐登，是農民的心愿，桃李滿天下，是老師的.心愿，而我也有自己的心愿。
記得，夏天那個傍晚，我和媽媽吃完飯去海邊散步，海邊人山人海，人聲鼎沸。這時一個畫面映入眼簾：一家三口在水里游泳，爸爸把孩子馱在背上，媽 媽則在旁邊負責保護，生怕有什么閃失，看到這一幕，我不禁想起我的爸爸。也許，我曾經有過這樣的時光，一家三口去游泳，去散步，去爬山……但是，自打我記事起，爸爸就出國打工了，因此這樣的時光少之又少，我多么渴望我們一家三口也像他們一樣在這夏日傍晚，手牽手到沙灘散步呀。
我和爸爸通電話時候，總會問爸爸：”您能不出國嗎，你看別的孩子都是父母在身邊，而我不是這樣。爸爸總是說：“不行啊，現在用錢的地方太多了，物價那么高，在家里掙點兒錢還不夠吃飯呢，更何況你一天天長大還得出去上學，更需要錢。趁我現在還能掙就多掙點兒，我們的日子也能好過一點。聽了爸爸的話，我明白了爸爸的良苦用心。我說：“爸爸你放心吧，我會好好學習照顧媽媽，照顧整個家，讓你沒有后顧之憂，等你回來我們還一起玩“吃雞”。爸爸聽了露出欣慰的笑容。
雖然這個愿望短期的不能實現，但是終有一天會實現的，爸爸我會努力學習，不辜負您對我的期望，不辜負您的努力付出，我和媽媽等著你回家。
心愿的作文14
書是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的一句話。書就像是人們平日吃的五谷雜糧，你吃的多就有營養，書看多了，就會增加更多智慧，擴大知識面，讓自己變得更有學問。
正是因為無處不在的書，觸發了一直藏在我心里的小愿望——開一家書屋，并且是一家免費為人們提供閱讀的書屋。
有人問我，你為什么要開書屋，還要免費為人們提供圖書？確實，這樣做非常虧本。可我這樣做，就是想讓人們在學習之余、工作之余多看一看書。讓他們陶醉在書香中，沉浸在書香中，增加個人修養。
如果我真的能有一家書屋，那么我會把書整理得井井有條，把書屋打掃得干干凈凈，讓這個書屋中永遠飄著書香。當有人來看書時，我會用微笑來迎接他，為他找到一本合適的圖書；在他看書時，我會為他泡上一杯清涼解渴的綠茶，讓他消除疲憊；當他要走時，我會用微笑目送他，并送給他一個精美的書簽，讓他永遠記得讀書。
如果哪天沒有顧客，我會找到一本自己喜愛的書，坐在一個角落里，安靜的看著、陶醉著，沉醉其中；我絕不會讓那不利于人們身心健康的'書溜進小屋里，我會提供給人們一片心靈的凈土。
這就是我神奇的愿望，請大家和我一起讀書，快樂的讀書；沉浸在書香中，徜徉在知識的海洋里；讓書香飄滿整個世界！
心愿的作文15
在我心里，有一只光芒四射的水晶球，里面盛載著我無限美好的心愿。那就是當一個美食家。
那時候，小小的我吃著那些無比好吃的食物，我就在想他們是怎么做的？怎么做的這么好吃？于是，我心中有了一個想法，那就是自己做一盤菜。
剛開始，我每天都以好玩的名義去偷學媽媽做的菜。但我發現做菜真的好難啊！但這點事，能擋住我。呵呵！我發現媽媽做西紅柿炒雞蛋很簡單，于是我記下了怎么做這盤菜。開始行動了！我拿出自己的零花錢，跑去了菜市場買回了西紅柿和雞蛋，再回到了廚房。
開始做咯！我把西紅柿洗干凈，放上了案板，開始切了，“咚。咚。咚······”聽著這些聲音，我不禁開始了幻想我以后能當上一個享譽中外的美食家······“啊！”我的手被切破了，看著那流血的手指，我不禁想放棄了，但在這使我想起了劉老師教我的一句話“不經歷風雨怎能見彩虹”于是，我跑到了柜子旁找出了創口貼，貼到我那流血的手指上又回去了，經過了這次失敗后，我知道了做菜的時候要認真。把西紅柿切好后，我有點不高興了，因為西紅柿的形狀有的大，有的小。“算了吧！湊合點用吧。”心中這樣想后我就好多了。把雞蛋拌好后，我就學著媽媽的模樣把鹽。胡椒。味精等調料放進鍋里，過了一會兒炒好了。我把這盤菜放在了桌子上，望著那飄香的'菜，我頓時提起了胃口。“咚。咚。咚······”一陣敲門聲傳來，“這個時候應該是媽媽回來了”我嘴里說著，立馬跑上去開門。
果不出所料，是媽媽。我連忙把媽媽帶到飯桌前，“媽媽，快吃，這是我做的。”媽媽問“這是你做的？”聽著媽媽的話，我生氣極了，媽媽看我生氣了，連忙夾起菜來品嘗。“哇！真好吃！”媽媽說道。聽了媽媽的話我高興的笑了。
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