科技節閉幕式致辭10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對致辭都不陌生吧，致辭具有思路清晰、節奏明快的特點。你知道什么樣的致辭才合乎規范嗎？以下是小編精心整理的科技節閉幕式致辭，希望能夠幫助到大家。
科技節閉幕式致辭1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！物電學院為期一個月的科技文化節已接近尾聲。在此，我謹代表學校，對本屆科技文化節的成功舉辦和取得優異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀！向一直關心、支持科技文化建設的領導、嘉賓，以及在本次活動中付出辛勤汗水的師生們表示衷心的感謝！
大學生科技文化節的開展，對引領校園文化，弘揚科學精神，增強創新意識，強化技能培養，提高學生綜合素質具有非常重要的作用。科技文化節是物電學院的'品牌特色活動，也是我校校園文化的重要載體，已經連續舉辦了十四屆，取得了豐碩的成果。本次科技文化節設計出了許多實用性強的科技作品，取得了圓滿的成功。活動培養了大學生勤于思考、勇于創新、大膽實踐的品質，對于促進大學生崇尚科學、認識科學、了解科學起到了很好的作用，同時也展示了物電學院廣大學生與時俱進、開拓創新的精神風貌。
同學們，第十四屆科技文化節即將圓滿落下帷幕，但同學們對科學的探索卻不應該隨著科技節的閉幕而停止前進的腳步，科學領域的大門永遠向你們敞開著。希望同學們，繼續發揚物電學子求真務實、積極進取、開拓創新的優良品質，再接再厲，在科技創新領域撐起一片天，為學院和學校的發展做出卓越的貢獻，用實際行動和優異的成績詮釋一名西華師大學子的強勁實力。也希望在不久的將來，物電學院將以你們為榮，師大將以你們為傲！
最后，我希望科技文化節在同學們的努力下越辦越好，越來越出色！謝謝大家！
科技節閉幕式致辭2
老師們，同學們大家中午好，很高興能夠參加汽車與交通學院第二屆科技文化節閉幕儀式，時光如梭，轉眼一個多月的時間過去了，我還清晰的記得開幕式時同學們對科技文化節的滿滿熱情，在這里我代表我院學生工作團隊的老師對這歷時一個多月里學生組織人員的精心策劃、組織，各班級同學們的踴躍參與表示衷心的感謝，對在本屆科技文化節中同學們所取得的一點點成績表示誠摯的祝賀。
本次科技文化節中所涉及的活動范圍廣，針對性強，充滿科技性和趣味性，其中包括“挑戰杯”宣講會及立項、“廢物利用”制作大賽、“概念車”創意展、汽車文化知識競賽、“CAD”軟件技能大賽等。這些活動全面深刻的與我國現在提倡的低碳節能，科技環保相聯系，極大地激發了同學們對科技創新的興趣，全面體現我校動手動腦、全面發展的辦學理念，使我院在學生科技創新領域又有一次新的'飛躍。
我院一直把學風建設，科技創新、文體活動、大學生公益勞動作為工作重點，注重學生德、智、體、美全面發展，學院十分重視科技創新工作，在這方面投入了大量的人力和物力，積極大力提倡同學們開展科技創新活動，為這方面有興趣的同學創造優良條件，希望同學們在科技創新中學會知識，在科技創新中得到樂趣，在科技創新中收獲友誼，在科技創新中走向成熟。
在本屆科技文化節閉幕之際，我對同學們提出以下幾點要求：
第一、樹立遠大目標，成就光輝夢想，今天成績的取得只是通往成功的一小步，未來的路還很漫長，要時刻嚴格要求自己，勤奮刻苦，踏實求真，為未來的成功奠定牢固的基礎。
第二、珍惜擁有，把我現在，大學是人生的黃金時段，是我們積蓄能量的關鍵時期，同時也是我們的人生觀、世界觀、價值觀成熟的重要時段，所以同學們要善于把我當下，成就未來。
第三、求真務實，善于實踐。同學們在學習知識的過程中要勇于追求真理，活學活用，努力把學到的知識與實踐相結合，開拓創新，更近一步。
同學們，你們在本次科技文化節中所取得的成績是值得祝賀的，希望同學們在今后的學習、工作和生活中，戒驕戒躁，踏實求真，虛心謹慎，百尺竿頭，更近一步。在期末考試來臨之際，把握時間，及時復習，在考試中發揮真實水平，取得優異成績。
科技節閉幕式致辭3
敬愛的老師們、同學們：
早上好！
第二屆校園科技節已在同學們收獲的喜悅中降下了帷幕。首先，請允許我代表學校向組織和參與本屆科技節的各位老師和同學表示衷心的感謝！向取得優異成績的班級和同學們表示熱烈的祝賀！
我衷心地祝賀在科技節中獲獎的同學——因為你們收獲了成功！我也衷心地祝賀參與科技節活動，但沒有獲獎的同學——因為你們獲得了追求真知的過程，展示了自己的才華！我更要衷心地感謝組織、參與科技節活動的所有老師——因為你們的付出，你們的辛勤勞動，讓同學們得到了體驗，收獲了課本上學不到的知識。
經過精心策劃，本屆科技節，得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與，實現了“人人都來參與，人人都有收獲”的預定目標。本屆科技節歷時一個月，設立了科幻畫、創意制作、小發明、小論文靜態作品類；越長越好（撕紙條）賽、紙飛機比遠賽、降落傘留空賽、越遠越好（滾紙環）賽、“天鷹”手擲模型飛機比遠賽、框架結構承重賽等現場競賽類計9個大項目，19個小項，共有57名同學獲獎。內容豐富，形式多樣，集教育性、科學性、娛樂性于一體，全面展示了同學們的才能和學校科普教育的成果，取得了令人滿意的效果。各種活動形式紛紛亮相，你方唱罷我登場，為校園增添了無窮的`魅力和活力！
本屆科技節為廣大師生搭建了一個充分展示自己的大舞臺。通過科技節活動，涌現出一大批科技活動積極分子，表現出較高的科技素養、創新能力和水平。我們確信：我們梁徐中心小學人才濟濟，無論是教師，還是學生。
雖然科技節的時間是短暫的，以至于同學們還有許多設想來不及實現。但是，科技節又為我們提供了一個無限的空間，我們積極參加、勇于探索。它留給同學們的記憶和影響將是深刻和長遠的。希望同學們發揚科技節中表現出的優秀品質，保持發揚已取得的優異成績，努力提高自己的科學素養，積極地展示到日常的課堂學習當中。
“沒有最好，只有更好。”梁徐中心小學正以年輕的姿態、年輕的步伐追趕時代的列車。我們相信，梁徐中心小學的明天一定會更美好！讓我們共同期待明年的此時——第三屆科技節！希望更多的同學做好更充分的準備，積極參加各項比賽，更自信、更大膽地展示自我！
謝謝大家！
科技節閉幕式致辭4
老師、同學們：
下午好！
五月是鮮花盛開的季節，更是同學們在藝術的舞臺上展示自我的節日。不是嗎，在近一個月我校第十七屆校園藝術節活動中，校園里到處都充滿著濃郁的藝術氛圍。從繪畫、手工制作、音樂劇的創作表演、到今天競爭激烈，又豐富多彩的“才藝秀”比賽，同學門的藝術才能得到了充分的展示。這里，讓我們用熱烈的掌聲，為同學們的熱情參與和所取得的成績喝彩！
每年藝術節都會涌現許多感人的事跡，本屆藝術節也不例外。但這里，首先要感謝的是段長和班主任，是他們的積極組織、認真投入，才使得藝術節的各項活動能很好地開展和落實。讓我們用最熱烈的掌聲對他們的付出表示感謝！
我們還要感謝關心并參與藝術節活動的家長。二年級就有家長專門為這次藝術節活動創作歌曲，并為同學們排練、伴奏、指揮。有的`家長還和孩子們一起設計演出道具，一起排練節目。多么可敬的家長啊，這里，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的勞動表示衷心的感謝！
有勞動就有收獲，在本屆藝術節活動中，美術創作共有460人獲獎，一年級有5個班級獲得“優秀組織獎”；在“音樂劇創作、表演”比賽中，全校共有27個班級獲得一、二、三等獎，13個班級獲得“優秀組織獎”。在“才藝秀”比賽中，有100余人獲得“小百靈獎”，進入今天總決賽的7位同學，分別獲得：“最佳創意獎”、“最具人氣獎”和“最佳才藝獎”。
同學們，生活中不能沒有藝術，它會帶給我們許多快樂、許多歡笑和許多收獲。我們期待下一屆藝術節早日到來，但我更希望，在我們的校園里每一天都是藝術節。
下面我宣布獲得各項比賽獎項的同學和班級：
科技節閉幕式致辭5
同學們：
早上好！
在全體師生的共同努力和積極參與下，園湖路小學獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學校向認真組織活動的老師們表示真心的謝意，對積極參與科技節活動的同學們表示熱烈的祝賀！
本屆科技節以“體驗，創新，成長”為主題，開展了豐富多彩的活動。學校廣播站宣傳了科普知識，同學們積極閱讀科普書刊，各班在班主任輔導員的帶領下積極開展各項科技活動，展出了科技知識墻報。一二年級的班級進行了科學觀察日記展評活動，中高年級的同學也積極加入到科幻畫、小論文的撰寫以及電腦網頁制作的活動中。
科技節當中，部分班級成立了科技實踐活動小組，開展并完成了一項科技實踐活動。如：二（2）班的同學們到廣西科技館進行一次科技體驗——學習制作再生紙，活動既讓學生感受廢紙科學再生的魅力，又對學生進行了一次資源環保再生利用，節能減排的'教育；四（1）班的同學開展了“水培洋蔥”科學實踐活動，同學們通過親身體驗，寫出了精彩的觀察日記；六（3）班的同學們在班主任的帶領下也進行了“切洋蔥為什么會流淚”的科學調查體驗活動。值得一提的是五（2）班的全體同學在老師的帶領下圍繞《廣西水資源的分布與如何節約用水》為研究主題，通過在收集材料，實地調查（參觀污水處理廠）、了解訪問、撰寫小論文，動手實驗等多種形式的實踐和探究，了解了生態環境與人類生活的相互影響，懂得了珍惜用水的重要性，提高了對“節水”的理性認識。
可以說，在剛剛過去的一段時間內，園湖路小學洋溢著濃郁的科技教育氛圍。學校科技節的舉辦，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，培養了同學們的觀察能力、動手能力、獨立思考能力和創新能力，提高了同學們的科學素質，推動了學校科技創新活動的蓬勃開展。
在科技節活動中，部分同學的科幻畫、小論文、網頁制作作品獲得學校一等獎，這些作品代表學校參加了青秀區青少年科技創新大賽。獲獎同學們的名字已經出現在了電子顯示屏上，現在有請在各項獲獎作品同學的代表上臺領獎。
（頒獎）讓我們期待他們能在城區科技創新大賽中取得好成績。
在這次的科技節中，袁子茜、歐奇駿等26名同學獲得“班級科技之星”稱號，共有10個班級獲得了“科技之星班級”的稱號，祝賀他們，也請這些班級派代表上臺領獎。他們是：一（1）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（5）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班、六（2）班、六（3）班、六（5）班。
同學們的成績離不開老師們的努力，以下老師獲得了園湖路小學優秀科技輔導員稱號，他們是：潘安蘭老師、劉廣蓉、孔卉、鄧劍、聶芬、藍天、黃欣、熊萬強、黃偉強、奚丹丹、黃旭興、杜灝、周志云、湯榮榮、黃映紅、呂倩、韋琳、羅四蘭、黃日華、譚進紅、魏萍、王梅。獎狀將在會后頒發。
今天，我們正處在一個科學技術日新月異的時代。科技節的舉辦增強了同學們的創新意識、環保意識、探究意識，提高了學生的科學素養和實踐能力，豐富了課余文化生活，在師生中樹立了“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”的社會主義榮辱觀。我們相信，在青少年時代播下的科技創新的種子必然會在春天萌芽、茁壯成長，我們期待，在祖國美麗的土地上，越來越多的園湖孩子會長成參天大樹。
我宣布，“插上科學的翅膀。20xx”園湖路小學科技節閉幕！
謝謝大家！
科技節閉幕式致辭6
同學們：
在全校同學和全體老師的共同努力下，我校為期一個月的校園科技節獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學校向積極參加科技節活動，以及在科技節活動中取得突出成績的同學表示熱烈的祝賀！向每一位為科技節活動的開展付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！
科技節，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，我們每一位同學，都能用自己的聰明才智，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
一個月來，我們舉辦了“動手做”系列活動、舉辦了科普圖片展、開展研究性學習、舉辦科普板報、科普小報評比、開展科普讀書競賽交流參加z市科技創新大賽等各項活動。在整個活動中，同學們獲得了一些科學的知識，了解了一些最新科技的成果，經歷了一次科技的探索，掌握了一些科學的本領。今天，透過這一疊疊獎狀，我們看到了同學們通過努力結出的沉甸甸的碩果，看到了每一位同學，通過學習、觀察、實踐和創造，收獲一件件閃耀著創造火花的.智慧結晶。活動的開展，讓同學們感受了科技的力量、體會了科學的魅力、培養了科學研究的素質。
回顧今年的校園科技節，可以發現，有很多很多令人難忘的鏡頭，在這些記憶中，我們看到二年級小朋友追逐著自己折的紙飛機露出的笑臉，我們聽到三年級同學為自己做的瓶子小車獲得勝利的歡呼聲，我們為一年級同學搭的紙橋感到驚嘆，我們為六年級同學們的“小車撞保齡球”的技藝感到神氣。在校園植物知識競賽上，我們為四年級同學們的豐富的校園植物知識深深地折服，在操場上，五年級同學們自己制作的水火箭騰空而起，讓每一位參與者都歡呼雀躍。科技節活動的記憶還有很多很多，在同學們快樂的背后，我們還看到一個個為同學們活動的開展做準備、做指導、做裁判、統計成績的老師們辛勤的汗水。正是因為有老師們的付出，我們才能看到同學們愉快的笑臉，才能看到同學們取得的豐碩成果。
和往年一樣，在這次校園科技節活動中，我們學校代表隊同樣參加了z市科技創新大賽，在這次z市創新大賽中，我校同學敢于拼搏，在他們和指導老師的努力下，取得了優異的成績。孫蔭東、陳南丁、許樂同學的兩篇論文分別被評為一等獎，并被選送參加福建省科技創新大賽。汪惟楚同學的論文、蔡兆欽同學的發明作品獲得市三等獎，璜濟民、王淮鉉、張悅馨三位同學的科幻畫獲得二等獎。綜合成績名列全市前茅。
同學們，為期一個月的科技節雖然結束了，但是，老師相信，通過科技節形成的“人人學科技、人人用科技”的風氣一定會保持下去。今天，我們正處在一個科學技術日新月異的時代，而科技的發展水平是人類進步的一個突出標志。社會的發展需要科技，祖國的強盛需要科技。愿同學們在今后的學習和生活中，能夠弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科技知識，學習科學方法，人人學科學、人人愛科學、人人講科學、人人用科學。
科技節閉幕式致辭7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很高興能作為學生代表站在這里與大家一起分享，在科技節里收獲到的快樂，努力的結果和成功的喜悅。
秋風習習，碩果累累。我校第4屆校園科技文化節在全校師生的共同努力下圓滿落幕。在此，請允許我代表全體師生就這次科技文化節，向辛勤指導的老師們表示衷心的感謝，向在科技文化節中，取得好成績的同學表示熱烈的祝賀！
校園科技文化節，給同學們提供了一個叩問科學殿堂、創新的好機會。它讓同學們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科學之門。這不，在它魅力的影響之下，一件件閃耀著同學們智慧結晶的小發明就這樣誕生了——在科技幻想繪畫中，完美的圖畫，天馬行空的構思，把同學們生活中最美好的畫面展示在了全校師生面前；在科普知識競賽中，同學們充分發揮團隊合作精神和機智辯才，靠自己的實力贏得了成功；在科技小制作里，同學們把心靈手巧制作出來的發明展示在舞臺上，同時也把他們的創意，淋漓盡致的表現了出來。在“做個科學的有心人”的征文比賽中，同學們都把自己對科學的熱愛和探索科學的熱情，以及自己的理想，透過一行行精彩的.文字得到盡情地揮灑。
科技文化節給了每個同學一次表現自己的舞臺，更體現了本次科技節以“營造科技校園，培養創新人才”為主題。我想，學校開展科技活動，就是希望以此來培養同學們創新的意識，團結的意識；愈勇向前的精神，不怕阻礙的精神！希望同學們繼續發揚熱愛科學、勤于鉆研、積極實踐，勇于創新的精神，把自己的聰明才智發揮到科技創新活動中，我相信更多的“小愛迪生”就在我們身邊！
謝謝大家！
科技節閉幕式致辭8
老師們、同學們：
你們好！
以“崇尚科學，放飛夢想”為主題的我校第二十八屆科技節即將圓滿結束，我代表學校向積極參與科技創新實踐的同學們表示欽佩，向獲獎的同學表示真誠的祝賀！
二十一世紀是一個科技創新的世紀，作為小學生，加強科技教育活動的'開展是我們所肩負的一項重要使命。小學時代是我們美好人生的開端，希望同學們能積極參與學校組織的科技創新教育活動。
在科技節期間，每一個班級都在認真做準備。老師和同學們一起，加入到了科技節當中。各種科技小報、科學童話、科技小制作給我們帶來了極大的樂趣，每一個班的班級博客更是在不斷刷新。為了科技節，老師們、同學們，你們辛苦了！
老師們，同學們，讓我們的雙手變成想象的翅膀，在科學的天空中翱翔！讓我們的夢想釋放出更加絢麗的光彩吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
科技節閉幕式致辭9
敬愛的老師們、同學們：
早上好！
我校第六屆科技節，在全校師生的共同努力下，已圓滿完成了各項任務。在此，我代表學校對認真組織、積極參加各項活動的老師和同學們表示誠摯的謝意！對在科技節活動中取得優異成績的班級和個人表示熱烈的祝賀！
科技節是我校的傳統節日，目的是培養我們的“崇尚科學，銳意創新”的精神和嚴謹求實的作風。通過實踐活動提高同學們的動手實踐能力和創新能力。在第六屆科技節的活動中，我們開展了讀一本科學故事書，畫一幅科幻畫，收集制作科技發展圖片，辦科技手抄報，開展科技小發明、小制作、小實驗活動，舉行科技知識競賽，科技知識講座等活動。在本屆科技節活動中同學們精心準備，踴躍參與，表現出很高的熱情和豐富的想象力、創造力。在本屆科技節中，評出優秀手抄報32份，優秀科技讀后感32篇，優秀科幻繪畫作品28篇，優秀科技小發明小制作27項，還有14各班級獲科技知識競賽獎，17個班級獲科技圖片獎。可以看出，本次活動，真正做到了人人動手，全員參與。
在本屆科技節活動中，我們高興地看到了同學們好學上進、熱愛科學的優秀品質，看到了同學們的好設計、好作品，看到了同學們勤觀察、勤思考、勤動手的探究精神和大膽想象、勇于創新的精神風貌。
這次活動中也暴露出一些問題，如小發明作品的質量不盡人意，整體水平不高；有的班不夠重視，沒有全員發動，沒有認真組織。有的`同學在參加比賽時遲到。這些現象說明了我們的科技意識要進一步提高，我們的科普教育工作還需進一步加強，我們的創新能力和創新水平還需進一步提升。
老師們、同學們。科技節雖然落下帷幕，但我們的科普教育工作和科技創新活動永遠不會閉幕，學科學、用科學的意識將永遠根植于每個同學心中。希望同學們，將在科技活動中所學的知識，所形成的嚴謹求實的作風和善于思考、勇于創新的科學精神，應用到日常學習中去，做到用科學的態度對待學習，用科學的思想指導學習，用科學的方法進行學習，努力使自己的學習插上科學的翅膀，力爭為祖國，為人類做貢獻。
最后再次感謝為活動做出貢獻的老師和同學們！
謝謝大家！
科技節閉幕式致辭10
敬愛的老師們、同學們：
早上好！
我校第二屆科技節（暨第三屆理科節）已結束，意猶未盡。因為學生們的熱情似乎還沒有完全被激發，但由于時間的限制，我們只能把我們的想法展現于下一屆。現總結如下。
一、豐富了學生的課余生活，開拓了學生視野，促進理科知識的學習，增強學生團隊意識。通過這屆科技節，逐步提高我校學生的科學素養，也為迎世博添磚加瓦。
每個學生都與自己的興趣愛好，我們舉辦科技節的目的是幫助學生展示自己的興趣愛好，為學生搭建活動的平臺。尤其說四驅車比賽是體現男孩子的速度，那么小報制作更能體現女孩子的高度。在這次四驅車比賽中，涌現了一批佼佼者，為我校今后的科技活動打開新的局面。
在有些學生看來，做熱氣球是最簡單的事情，然后實際上通過兩屆科技節，發現并不是如此。這里盡管這包涵的物理知識很簡單，但要真正做一個能飛的熱氣球并不是很容易的，需要的是精確的配料和技藝。今年的科技節，在熱氣球比賽時遇到了較大的風，盡管成功升空的熱氣球只有一個，但也正是這一個熱氣球反映的制作的技巧。在整個放飛過程中，我們看到并不僅僅是兩名選手，更體現的是整個班級學生的期盼和與選手們的協作。
在眾多活動中，最引人眼球的還是化學備課組的八年級化學實驗展示和九年級化學知識搶答賽。這兩個活動集學科知識展示和學生團隊協作的又一精品。通過這兩項活動更增加了年級組活動的生機和活力。
學生“變廢為寶制作”作品展示和部分科技作品的展示，拓展了學生的視野，交流了老師和學生的制作情感，體現了我們學校在科技方面的發展歷程。在學生參觀、欣賞的眼神中充滿了對科技世界的憧憬。中預1班方莎莎、中預5班朱士蘭同學的作品深得學生的羨慕。隨著這兩年學校對科技的.重視，我校積累了老師和學生制作的作品，成立了作品展示室。
這屆科技節恰逢“世博年”，為了迎接“上海世博”的順利召開，我們在走廊用版面的形式進行宣傳外，還在各年級的科普知識競賽中穿插了一部分世博知識的題目。在拓展課外知識的同時，享受著迎世博的快樂。
還有我們在小六年級、中預年級和七年級開展的創意設計比賽，節電、節水和廢電池回收社團的組建等，是提高學生創新能力，培育學生創新意識的有力嘗試。在創意比賽的設計過程中，我校涌現了一批很有價值的創意，可以說為今后專利的申請打下了基礎。如中預一班的方莎莎、中預二班的高天元、中預五班的朱士蘭、小班的張依婷等。相信這樣的活動一定能激發學生的創新意識，也積極為凸顯學生精彩人生做準備。
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