關于讀后感的作文錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
在《草原上的小木屋》這套書中，羅蘭以她細膩、誠懇的筆法，將一個女孩的成長寫得生動感人，更將父母手足間的親情，她和阿曼樂含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時代人們的勤奮，勇敢，對大自然的虔敬等，表現得淋漓盡致。
在開拓新生活的期望鼓舞下，父母親帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經過明尼舒達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，驚險萬分地渡過漲水的河流，達到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨立鎮附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，挨過熱病的生死關頭，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時光。
《草原上的小木屋》這本書不但內容豐富，而且讓我感觸很深。這本書敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難。他們那堅持不懈的精神取得了最后的勝利。書中還把各個人物寫得非常生動：有百折不撓、關心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽；有幽默友好的愛德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛的小寶寶嘉利；還有忠誠、聽話的狗狗杰克……活靈活現的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅強而幸福的'一家人，從他們身上，讓我知道了堅持就有希望、有勝利，當一個人遇到困難時，不應該去害怕，而是勇敢去面對，去解決，這樣人就會有進步，社會才會發展。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福。他們感到無比溫馨。
幸福是一個甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會倍感幸福。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了本《感悟童心的300個哲學故事》中的一篇故事，名字叫《打掃落葉的.小和尚》，這篇故事給我的感觸很深。
它的大意是：從前有個小和尚，他每天都要到掃落葉。掃落葉是一件苦差事，在秋冬之際，一起風，落葉總落下來，所以掃落葉每天都需要很多時間才能清掃完。
后來有個和尚跟他說：“把明天的樹葉搖下來，不就可以不用打掃了。”小和尚認為這是一個好辦法，便照著那個和尚的方法來做。結果，第二天院子里還有很多葉子。老和尚走了過來，過小和尚說：“傻孩子，無論你今天怎么用力，明天的落葉不會飄下來。”
看完這篇故事，讓我突然想起自己小時候挨罵的一件事情。那一天，媽媽叫我去打掃衛生，我不想去，但是我怕媽媽來罵我，所以我心不甘情不愿地去打掃衛生，看到又是掃又是拖的，也太麻煩了！為了節約一點時間，我就用水潑在地上，然后再拖，沒想到卻越拖越臟，滿地都是臟水，結果還是被媽媽罵了一頓。
讀了這篇故事，我認識倒了時間是寶貴的，但是要想在短時間里做了一件效率很高的事情，那只能認真去做，決不可以偷懶。所以我們不應該為了節約時間而走捷徑。
讀后感的作文 篇3
什么！一只會開槍的獅子！獅子本來就很厲害，它力大無比，號稱百獸之王，草原上的動物們都害怕獅子。它如果還會開槍，那就更了不起了，大家看到一定要躲開它。
其實，這本書是一本童話故事，它講了一只獅子~~拉夫卡迪奧大王，它學會了開槍，在森林里遇到獵人就“砰、砰、砰、砰、砰”！有一天，馬戲團團長來讓小獅子~~拉夫卡迪奧大王參加馬戲團，小獅子接受了。拉夫卡迪奧大王的表演很精彩，很出名，也吃到了非常多的它喜歡吃的果汁軟糖。
可是有一天，拉夫卡迪奧大王竟然哭了起來，什么東西都讓它厭了煩，它需要點兒新花樣，馬戲團老板就帶它去了大草原，在草原上拉夫卡迪奧大王又遇到了許多有意思的事情，最后，拉夫卡迪奧大王既不想做一個獵人，也不想做一只獅子，它搖搖頭，放下了他的槍、撿起了它的'帽子、下山走了。可是，它就愛吃果汁軟糖！在這里，我想悄悄的告訴大家，我也愛吃果汁軟糖呢！
《一只會開槍的獅子》這本書能讓人捧腹大笑，也能引人深深思考，獅子竟然能像人一樣，會潛水、畫畫、溜冰、騎自行車、度假、唱歌、彈吉他和打保齡球，書里既帶著豐富的想象，也有著幽默風趣的語言，人物形象突出，故事情節曲折驚險。這是一本很好的書。
讀后感的作文 篇4
今天我讀了不聽勸告的后果這篇文章。
這篇文章主要講了：小熊駕車去參加朋友的聚會，他一高興，喝多了。好朋友小牛勸他說：“還是我把你送回家吧！我怕你······”小熊揮duhougan了揮手，就走了。
聚會結束后，小熊一搖一擺的`進了汽車。恍恍惚惚中，他開起來“S”形變兒。不一會兒，就被交警小猴攔下了。“請告訴我你今天喝酒了嗎？”“沒有。”小熊甩著手說。“那么請下車，我們給你做一個酒精測試。”小熊不理會交警，就開走了，小猴連忙給交警小兔打電話，讓他在前方攔著。
這時，小熊覺得頭暈乎乎的，只聽見“砰”的一聲，車頭一下子撞在了樹上······
第二天，小熊發現了身邊了鐵窗，他懊悔極了。
這個故事告訴我們：以后應該少喝酒，如果喝多的話，要讓朋友把你送回家。
讀后感的作文 篇5
今天，我看了一個故事，故事的名字叫：懶惰的寒號鳥。
這個名叫懶惰的寒號鳥的故事主要講了：在一片森林里，有一只寒號鳥，它沒有羽毛就到海邊撿別的.鳥兒的羽毛插在自己的身上，有的鳥兒勸她壘個窩，這樣過冬的時候就不會冷了，可寒號鳥說：“冬天還早呢，著什么急！”就這樣一天一天的過去了，很快冬天來了，寒號鳥懂的發抖的想明天我一定搭個窩。第二天太陽出來了，寒號鳥就想陽光這么好明天再搭窩吧！寒號鳥就這一天一天的往后推，一直沒有窩的過著日子，最后，寒號鳥就被凍死了。
我覺得寒號鳥真是好了傷疤忘了疼，它凍的快要死地時候想到了搭窩，但是它沐浴在溫暖的陽光中，完全忘記了昨天晚上的痛苦，你說這不是好了傷疤忘了疼是什么？
大家千萬不要學寒號鳥那樣應該做得事情一推再推，否則吃虧的總是自己。
咱們寫暑假作業的時候不能學寒號鳥一樣一推再推的壞毛病，比如說小明做暑假作業連一半都還沒有寫完，就被老師批評了一頓。
讀后感的作文 篇6
生于孔孟之鄉，對《論語》總有種特殊的感情。我們從學生時代就開始接觸《論語》，其中的經典論述，大家熟讀于心，印象深刻。以前讀《論語》多是為了考試，如今再讀，卻是為了更好的自己，通過《論語》的學習，啟發了我的心靈，讓我在紛繁復雜現實生活中，能更好的處理各種關系，找到人生本該追求的努力方向和人生價值所在。
子曰："溫故而知新，可以為師矣"，從前讀《論語》，雖然讀過了多是死記硬背，并不能完全的理解其中的內涵意義，今日再讀《論語》還是那個《論語》，卻有了更深的理解與感悟。它就好比是一個塔，粗讀一遍是推開塔門踏入了第一層，雖得以感受它的氣魄卻不得窺之全貌。再讀是登高步入第二層，視野得以更寬闊，感受得以更深刻。書讀百遍，其義自見，想要窮千里目，須得更上一層樓。多讀、精讀必然會帶給我們新的感悟，不只《論語》，所有書籍也同樣適用，我們超聲科每間診室的超聲設備旁邊都放置了超聲專業相關書籍，主任要求我們平時多讀書，只有具備了扎實的基本功，才能更好的為患者服務。
子曰："不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也"，從這里，我了解到，知識怎樣學才能記得牢，就需要多積極的思考能做到學以致用，可以舉一反三，我來到超聲科快兩年了，這近兩年的時間里，我見過很多的患者，每個患者的病情看似相同，卻又千變萬化，對患者的處理更不能死搬硬套，要學會靈活運用，抓住每個患者病情的重點和要點，才能更好的為臨床的診斷和治療提供幫助。
《論語》強調"仁、義、禮、智、信"，如"吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？"，否則就有失于君子的標準，學習《論語》讓我們有了精神的依靠和寄托，有了信仰有了為人處世的準則，當碰到問題時，不至于迷茫，身為一名醫務工作者，胸中常縈繞著一種職業榮譽感，這種榮譽感來自于身上的白大褂，來自于身處科室的團結友愛，來自于身后醫院各個科室的`默契協作，還有我們醫院為立文化的指引。我們醫院是一個整體，而我們每個人都作為整體的一個部分而努力，心往一處想，勁往一處使，用千百年前孔老夫子的話說就是"譬如北辰居其所而眾星共之"，我們都是為了同一個目標在共同努力前進，與大家同心同行，創造一個更美好的未來。
再讀《論語》就好像是與孔夫子進行了一場跨越時間和空間的對話，我不再是燈下苦讀千年前文章的一個后人，而是孔夫子席前相距不過丈遠的學生，感受著古人的容智與仁愛，并成為一粒種子，在我們的工作和生活中，把我們的傳統精髓發揚傳播。
讀后感的作文 篇7
這幾天我按照老師的要求，讀了《愛的教育》這本書中的《佛羅倫薩的小抄寫員》這篇文章。
我自己認為《愛的教育》是一本很好的教育小說。其中的《佛羅倫薩的小抄寫員》這個故事講述了一個名叫敘利亞的孩子，看到父親每天抄寫公文很辛苦，便十分同情他。想到平時父親為他做出了許多，便決心為他抄寫公文。每天深夜，他都悄悄地起來抄寫公文，為了不讓父親發現，他只發出輕微的響聲。每天這樣下去，他的身體每況愈下、學習成績直線滑坡，而父親和家人不知原因，便責怪他，而他卻堅持下來。終于，父親似乎知道了什么，深夜他悄悄起來，看到朦朧的燈光下兒子正在抄寫公文。看到兒子那瘦弱且疲憊不堪的身影，他便抱住敘利亞失聲痛哭……
敘利亞是一位孝順的孩子，他知道父親一心為了整個家而十分辛苦，自己對不起他，便用抄公文的方式來減輕他的負擔。他是一個心存感恩之心的孩子，我們要學習他那種精神。
而在現實社會上，有些孩子對父母給予的東西不滿足，總要求太多。可他們自己卻不以自己的`實際行動來回報父母。他們不認真學習，只懂貪圖享樂。可以說，他們便是沒有感恩之心的人。他們與敘利亞比，可算是天壤之別!
只有懂得感恩，我們才會知道父母的苦衷我們才會認真學習，這樣才算是一個成熟、懂事的青少年，只有這樣，我們才有遠大的志向，才會成為對社會有用的人。
看來感恩之心是非常重要的。只有它，我們的社會才會更和諧，生活才會溫馨美好，國家才會更繁榮昌盛。讓我們還有感恩之心，在感恩中成長吧!
讀后感的作文 篇8
起初對心理學感興趣是因為影視上對心理學的美化，是我認為如果我對心理學有了較深的了解：一方面我就可以駕馭別人，讓他人按照自己的想法辦事;另一方面幫助別人走出心理的陰霾是一件讓我感覺很幸福的事;再者人的意識和思想是最難以捉摸的，而心理學卻可以深悉人的內心深處，讓我感覺心理學充滿了神秘和挑戰。
帶著這樣的心情，我走進了岳老師的《登天的感覺》;每看完一個案例我的思維方式就發生了一些改變，然而當我看完這本書的時候，我的`內心充滿了疑惑，我到底明白了什么呢，起初的那種滿足感哪里去了?仔細回想，我最大的收獲就是：“心理咨詢不是替人做決定，而是幫助咨詢者、指引咨詢者做出正確的決定，千萬不能有反移情情緒。”心理咨詢不同于一般的安慰，它不僅要使人開心，更要使人成長;心理咨詢要使人感覺自我良好，猶如登天的感覺，它之所以會給咨詢者“登天的感覺”，就在于：
心理咨詢不求教訓別人，而求開導他人;心理咨詢不是要替人決策，二是要幫人決策;心理咨詢的首要任務是思想溝通，而不是心理分析，你們之間談話之前要有互相尊重的前提，你們彼此不是病患的關系，二是作為朋友的關系;心理咨詢是現代人的精神享受，而不是見不得人的事情;心理咨詢可以增強人的自立能力，并非增強對他人的依賴;心理咨詢不僅可以幫助別人成長，而且可以幫助自己成長;心理咨詢要多聽少言，并非多言少聽;
從整本書的九個案例，首先，我認為我們要和咨詢者先達成感情上的共鳴，然后才有行動的空間;我們空談問題而不顧及咨詢者的感情，會給人一種冷冰冰的感覺，一直談咨詢者的感情，會給咨詢者茫然的感覺，咨詢者最原始的動機就是希望你能告訴他：他應該怎么做，應該怎么選擇，但是作為心理咨詢師首要的任務是幫助咨詢者看清事物的本質，幫助他作出決定;兩者應當相輔相成，相互補充，這是心理咨詢的技巧也是相互安慰的智慧。
其次，從莫妮卡的案例我知道我應該如何才能正確去幫助我身邊的朋友;當我們安慰或者勸說身邊的朋友的時候，我們有些時候不應該總是說過去的已經過去了，忘記吧，我們應該向前看。事情總有難以忘記的原因，我們要想辦法找出難以忘記的原因，然后想辦法幫助朋友度過心理的這個障礙!
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