教師戶外活動方案(9篇)

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的教師戶外活動方案，希望能夠幫助到大家。

教師戶外活動方案1

　　一年一度的國際“三八節(jié)”在新學(xué)期如約而至，xx小學(xué)的女教師們承擔(dān)著教書育人的.重?fù)?dān)，也是學(xué)校健康發(fā)展的生力軍和主力軍。為熱烈慶祝女教師們自己的節(jié)日，增強(qiáng)女教師健康指數(shù)，學(xué)校特組織戶外踏青活動。

　　一、活動宗旨

　　促進(jìn)教職工身心健康，豐富職工業(yè)余生活。

　　二、活動人員

　　全體教師

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日

　　四、活動地點(diǎn)

　　xx市xx街xx公園

　　五、活動內(nèi)容及路線

　　20xx年x月x日全體教師早8:20點(diǎn)在校門口集中,8:30發(fā)車。乘大客車過xx大橋，直達(dá)xx參觀xx街等，午飯在xx，然后游玩xx公園。返回時間4點(diǎn)左右。

　　六、活動要求

　　戶外踏青注意安全，結(jié)伴而行。全體教師原則上不得請假。考慮天氣變化，本活動若有時間調(diào)整，另行通知。

教師戶外活動方案2

　　一、活動準(zhǔn)備

　　1、一次性臺布數(shù)個

　　2、彩虹傘

　　3、小禮物人手一份

　　4、彩色皺紙人手一條

　　5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

　　6、長繩一條

　　7、照相機(jī)

　　二、游戲安排

　　1、親子游戲、

　　(1)豬八戒背媳婦、家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

　　(2)玩報紙、a、走小路、家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

　　b、玩紙球、把報紙揉成球，隨意地踢、投擲......

　　(3)彩虹傘、a、炒豆豆、把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

　　b、鉆山洞、兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

　　c、捕魚、拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

　　(4)彩帶舞、讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備、彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)

　　(5)跳長繩、幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

　　2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

　　3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目

　　4、大家三五成群，自由活動

　　三、活動宗旨

　　增進(jìn)老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動能力及團(tuán)隊精神。

　　第一次活動以認(rèn)識為主，簡單游戲為輔。

　　四、活動時間及地點(diǎn)

　　x月xx日(暫時定)上午9、00，xx植物園(綠色世界)正門。

　　(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。)

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、自帶一條小布條。

　　2、自帶食物與同學(xué)分享。

　　3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

　　六、活動內(nèi)容

　　9、00—9、30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶，需找人配合)

　　9、30—11、00親子活動

　　1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)

　　2、企鵝行走、小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點(diǎn)走到另一個地點(diǎn)。

　　3、三人四足、以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具、橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線。方法、學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競速，先撞紅線為勝。

　　4、接力游戲、坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

　　5、抓尾巴、家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護(hù)自己“尾巴”的'同時，去抓別人的“尾巴”

　　6、拔河比賽、拔河比賽三場、孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

　　(繩子向?qū)W校借)

　　11、00—11、30食物分享、自由活動、結(jié)束

　　1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

　　2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

　　七、備注

　　1、星期三22、00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加，陪同大人不超過兩名。

　　2、食物、水家庭自備。

　　3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。

　　4、游戲項目順序可能會變化，以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。

　　5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。

　　6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好!

教師戶外活動方案3

　　一、活動背景

　　體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動，以期發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動作和運(yùn)動技能。《上海市學(xué)前教育課程指南》明確指出：“幼兒園的運(yùn)動要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，要在自主活動的基礎(chǔ)上，積累運(yùn)動經(jīng)驗，體驗運(yùn)動樂趣;強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合能力的培養(yǎng)。基于這樣的認(rèn)識，我們把對幼兒運(yùn)動中的運(yùn)動興趣培養(yǎng)、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)幼兒良好素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。”那么根據(jù)我園前期的大中班年級組內(nèi)的混班區(qū)域活動和小班的班級集體運(yùn)動為基礎(chǔ)，計劃實施全園性、全員性的混齡戶外體育活動，把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個空間內(nèi)通過“大帶小、小促大”的活動方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學(xué)習(xí)，自主地進(jìn)行各種體育運(yùn)動和游戲。

　　這種異齡幼兒間的互動互助運(yùn)動與協(xié)同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大幼兒的接觸面，有利于培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣、習(xí)慣和能力，并促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、【幼兒】：激發(fā)運(yùn)動的興趣，好運(yùn)動，敢運(yùn)動，會運(yùn)動;養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣、能力和意志品質(zhì)，有健康的體魄和個性。

　　2、【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創(chuàng)設(shè)快樂運(yùn)動的環(huán)境，自己會玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動，促動幼兒的運(yùn)動發(fā)展和健康成長。

　　3、【園所】：推動教師的專業(yè)成長，以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念，促成幼兒健康活潑的發(fā)展目標(biāo)。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、運(yùn)動環(huán)境：利用幼兒園戶外活動場地、活動室區(qū)域及室內(nèi)公共區(qū)域(走廊、樓梯等)等合理布局，完成幼兒園混齡運(yùn)動區(qū)域的場地設(shè)置圖。此外活動的時間安排，音樂的調(diào)整等。

　　2、運(yùn)動器材：包括器材的采購添置，保管整理，擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責(zé)明晰。

　　3、人員安排：運(yùn)動器材的管理人員、值班人員安排，運(yùn)動場地的負(fù)責(zé)教師的安排，輪換制度等。

　　4、理論學(xué)習(xí)：體育學(xué)科組相關(guān)知識理論的傳達(dá)和集體學(xué)習(xí)。

　　5、準(zhǔn)備適應(yīng)：幼兒、教師、生活老師的場地適應(yīng)，活動形式的適應(yīng)。為期兩周的適應(yīng)調(diào)整。

　　四、注意事項

　　五一長假之后，我們將進(jìn)行全園的戶外活動混齡運(yùn)動模式。這對于我們來說是一次新的嘗試，混齡運(yùn)動模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)將具體的準(zhǔn)備事項告知如下：

　　(一)混齡時間(注意：五一過后實行“夏季時間作息表”)

　　xx5月3日開始每天早晨8：00——9：00

　　(二)前期準(zhǔn)備

　　1、教師準(zhǔn)備

　　(1)做好思想準(zhǔn)備工作。混齡運(yùn)動模式后，對于教師們來說是一個極大的挑戰(zhàn)，這需要教師做好充分地思想準(zhǔn)備工作。

　　(2)發(fā)揮自己所長，做好本職工作。我們會將老師們分配到發(fā)展幼兒各種運(yùn)動技能的區(qū)域中去，不同年齡段的教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計適合幼兒發(fā)展的活動內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　(3)最好是能夠?qū)⒆约核�在區(qū)域的活動內(nèi)容進(jìn)行簡單的梳理，做到心中有數(shù)，從而使我們的活動開展的更有意義和價值。

　　(4)在戶外活動的過程中，要更加注重保教結(jié)合。由于全園幼兒混齡，所以教師在區(qū)域活動過程中，要更加關(guān)注到本區(qū)域內(nèi)幼兒的運(yùn)動情況，及時進(jìn)行保教工作。

　　(5)及時關(guān)注部分游離的幼兒，或者需要幫助的孩子，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，做幼兒最好的引導(dǎo)著、合作者與支持者。

　　(6)做好對幼兒和家長的宣傳引導(dǎo)工作以及幼兒在混齡活動時的安全工作的引導(dǎo)，讓孩子做好充分的準(zhǔn)備。

　　2、孩子準(zhǔn)備

　　(1)認(rèn)知層面。

　　了解混齡運(yùn)動模式的真正含義，做好充分的準(zhǔn)備。如：教師可以進(jìn)行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運(yùn)動的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容，自主游戲，而不是簡單的機(jī)械被動接受。

　　知道混齡運(yùn)動中各個區(qū)域游戲的'活動內(nèi)容、玩法以及注意事項。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個區(qū)域的發(fā)展內(nèi)容、玩法以及注意事項等與幼兒進(jìn)行深入地討論，讓幼兒自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則，讓幼兒真正地理解并接受。

　　自己能夠知道熱了穿脫衣服;出汗了擦毛巾等。

　　(2)行為方面

　　早晨來園后能先找到自己本班教師打招呼，讓本班教師知道自己已經(jīng)來幼兒園了。

　　對于大年齡段的幼兒來說：要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用，在活動過程中踐行“大帶小”的理念，提高幼兒的社會性交往的能力。

　　能夠嚴(yán)格地遵守各個區(qū)域中的游戲規(guī)則，具有良好的行為習(xí)慣與游戲規(guī)則意識。

　　能夠幫助該區(qū)域內(nèi)的教師收拾器材，并及時地將器材送回家。保證器材的有序。

　　在活動過程中，能夠自己穿脫衣服;自己擦毛巾;遇到困難時能夠知道請老師幫忙。

　　在活動過程中，要學(xué)會保護(hù)自己的安全，同時也要注意保護(hù)同伴的安全。

　　3、家長準(zhǔn)備

　　(1)明確混齡運(yùn)動的時間：5月3日，早上8：00——9：00。

　　(2)所做的準(zhǔn)備：

　　早晨來園后，先將孩子送到教室：將書包、晨檢卡等工作準(zhǔn)備好，然后將孩子帶到樓下，由幼兒自己去找本班級的老師，與老師打過招呼之后，自行選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容。——為了保證幼兒游戲的有序性，家長請從規(guī)定的家長通道中走過。

　　家長要跟幼兒講清楚規(guī)則與要求，注意安全。

　　給幼兒準(zhǔn)備一條墊背巾。方便幼兒運(yùn)動后擦汗，同時，最好能夠在毛巾上寫上自己的姓名和班級。

　　4、器材準(zhǔn)備

　　(1)該區(qū)域內(nèi)的教師，能夠根據(jù)自己創(chuàng)設(shè)的游戲內(nèi)容進(jìn)行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現(xiàn)器材混亂的局面。

　　(2)區(qū)域內(nèi)的教師，要引導(dǎo)幼兒成為器材的使用者與共同管理者，引導(dǎo)幼兒積極地將器材送回家，形成良好的行為習(xí)慣。

　　(3)器材室的器材擺放與管理，希望相關(guān)的教師做好統(tǒng)籌與安排工作。保證有序、有效。

　　(4)器材室的管理還是按照以前的管理細(xì)則以及負(fù)責(zé)人，請大家嚴(yán)格遵守管理細(xì)則。

　　5、運(yùn)動后整隊

　　與本班幼兒講清楚集合的地點(diǎn)：

　　大班——東塑膠場地;中班——草坪;小班：門廳到校門口的水泥地上。

　　(三)注意事項

　　1、人員安排：體育組會根據(jù)實際情況，制定各個區(qū)域的教師人員名單，請大家根據(jù)名單的實際情況進(jìn)行合理的安排，做好本職工作。

　　2、教師必須讓每個幼兒和家長知曉夏季作息時間，使幼兒明白時間安排，尤其是戶外活動的調(diào)整，使幼兒清楚自己所需要面對和解決的事項與流程，同步加強(qiáng)安全提示。(這將與我們的考核制度掛鉤)

　　3、如遇磨課、教研等重大活動時，請需要參加的教師一定要提前做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作，因為，你一個人的離開意味著全園的變動。建議：園所最好能夠?qū)⒛フn、研討等重大活動安排在合適的時間內(nèi)。

　　4、在活動過程中要密切關(guān)注幼兒的安全問題。如有安全隱患存在，請老師們立即上報。

　　5、對于平衡區(qū)、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內(nèi)的教師們，要提前與同伴商量好自己區(qū)域內(nèi)的器材，從而保證器材的有效使用，保證區(qū)域的順利開展。

　　混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧!明天會更好!

　　3、對本班要采納的項目提前演練，達(dá)到熟練。

　　(二)活動當(dāng)天安排

　　1、早操。

　　2、晨誦、律動。

　　3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。

　　4、各班整理隊伍準(zhǔn)備入場，黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長參觀蒙氏園。

　　5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。

　　6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

　　7、致辭。

　　8、各裁判將

　　將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進(jìn)行比賽，做好賽場紀(jì)律和統(tǒng)計工作。

　　五、人員分工

　　國旗會徽方陣負(fù)責(zé)人：x

　　花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：x

　　彩旗方陣負(fù)責(zé)人：x

　　舞龍方陣負(fù)責(zé)人：x

　　教師健身操負(fù)責(zé)人：x

　　會場指揮、布置：x

　　后勤服務(wù)：x

　　安保人員：保安和各班教師

　　入場解說：x

　　人員分配：小中班x，中三班x，大一班x，學(xué)前二班x，學(xué)前三班x，學(xué)前四班x，學(xué)前五班x，學(xué)前六班李加珍，學(xué)前七班x。一年級安全x負(fù)責(zé)，學(xué)前班安全x負(fù)責(zé)，小中大班x負(fù)責(zé)，蒙氏園安全x、x負(fù)責(zé)。

　　六、注意事項：

　　1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵方法合理。

　　2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

　　3、請注意比賽中運(yùn)動員的安全。

　　4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

教師戶外活動方案4

　　一、活動目的

　　十月是中國的教師節(jié)。為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會感恩老師的愛、勞動和教導(dǎo)。同時，通過活動，可以加強(qiáng)師生之間的交流，增進(jìn)感情，改善關(guān)系。在教師節(jié)到來之際，將舉行一系列慶祝教師節(jié)的活動。

　　二、活動的主題

　　“牢固的師生關(guān)系充滿愛”

　　三、工字續(xù)時間

　　x月x日——x月x日

　　四、活動

　　（1）在國旗下講話

　　學(xué)生代表在國旗下發(fā)言，向全體教職工送上祝福，感謝老師們的恩情。

　　（2）主題班會

　　各班召開了主題為“師生滿滿愛”的班會。各班可以通過討論、演講、表演等多種方式開展本次主題班會。主題突出，形式新穎。為了培養(yǎng)學(xué)生尊師愛師的思想感情，增進(jìn)師生友誼，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情。（X月X日下班前各班組交接班會設(shè)計要點(diǎn)，交給劉帥先生）

　　（3）電臺送祝福。校園從X到X播放了慶祝教師節(jié)的特別節(jié)目，并設(shè)立了點(diǎn)唱站。歡迎全校學(xué)生點(diǎn)歌，為老師送上祝福。

　　①制作一個慶祝教師節(jié)的特別節(jié)目。

　　②內(nèi)容：感人的故事、贊美老師的歌曲、學(xué)生和家長的`祝賀、老師的寄語等。

　　（4）10月X日播出至10月X日

　　（5）問候。

　　一樓電子屏滾動播放各班對老師們的問候，熱烈慶祝xx教師節(jié)！“感謝老師，祝福老師！”“祝老師們節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：X—X—X。

　　（6）手抄報

　　各班制作一份以“慶祝教師節(jié)”為主題的慶祝教師節(jié)手抄報，于X年X月X日放學(xué)前上交學(xué)生會，展覽于X月X日開始。

　　（7）即時測繪活動的真實感受。

　　請利用課余時間，用相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瞬間記錄師生之間的真情實感。值此教師節(jié)之際，我謹(jǐn)向全體教師致以崇高的敬意。中學(xué)的每個班都要在X日下午上課前交一張攝影作品給教育部的老師，屆時會做一個展板展示。

　　（8）征集論文：

　　主題：為老師祝福。

　　要求：參賽作品題目自行設(shè)計，風(fēng)格不限。要求文章內(nèi)容積極向上，思想深刻，主題明確，能充分體現(xiàn)對老師的感激之情。所有作品都是在紅格子稿紙上手寫的。10月x日下班前交給教育部xx老師。

　　（9）留言

　　學(xué)生會制作一些展板，主題是“老師，我想對你說……”，自制賀卡，表達(dá)對老師諄諄教誨的感謝，表達(dá)全班對班主任的感激和祝福。同學(xué)們可以在主題展板上用自制的賀卡留言，給喜歡的老師送去祝福。

　　五、活動要求

　　1、各班要精心組織發(fā)動，積極準(zhǔn)備，確保活動效果。

　　2、手抄報的內(nèi)容要以“師生情滿滿”為主題，標(biāo)題自制，板塊新穎，文筆端正。

　　3、評價和表揚(yáng)文章和照片。獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　4、于x日將教師節(jié)活動總結(jié)（電子版）提交至教育和工業(yè)部。

教師戶外活動方案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

　　4、簡單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。

　　5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　活動打算：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

　　活動過程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　　(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

　　(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

　　(1)老師平時都為你們做過什么?

　　(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

　　3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的'辛勞。

　　4、幼兒制作禮物。

　　(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

　　(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

　　(3)請幼兒介紹自己的禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

　　活動建議與提示：

　　1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了、解老師的辛勞。

　　3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

教師戶外活動方案6

　　一、活動項目：

　　戶外春游

　　二、活動主辦單位：

　　xx科技職業(yè)學(xué)校

　　三、活動時間、地點(diǎn)：

　　xx月xx日上午（周六）；xx縣郊外平野。

　　四、活動分組

　　要求全體學(xué)生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達(dá)到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學(xué)做為副組長；組長與副組長要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點(diǎn)事項，及組織參賽。

　　五、活動宗旨

　　我校借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的.過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　六、活動安全與文明

　　（一）安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　　（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

　　（3）不觸摸電線。

　　（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　七、春游注意事項

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

　　2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。

　　3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進(jìn)行比賽；不得獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　4、學(xué)生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。

　　5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

　　6、活動結(jié)束后，學(xué)生要以哨聲為準(zhǔn)；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點(diǎn)好人數(shù)、整好隊伍，集合返校。

　　八、活動比賽內(nèi)容及方案

　　a、乒乓球運(yùn)輸隊

　　本項參賽人數(shù)：10人

　　比賽道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學(xué)校準(zhǔn)備）。

　　比賽時長：5分鐘/組

　　計分方式：時間到后按桶里的乒乓球進(jìn)行計分；5分/個

　　比賽方法：首先由9個同學(xué)用書本從起點(diǎn)將乒乓球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)裝滿水的杯子里面；

　　然后由一個同學(xué)把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加滿）。

　　b、同穿“一雙鞋”

　　本項參賽人數(shù)：8人

　　比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、（學(xué)校準(zhǔn)備）。

　　比賽方法：每組派出8個同學(xué)把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

　　c、“kappak”搬球

　　本項參賽人數(shù)：10人

　　比賽道具：籃球5個（學(xué)校準(zhǔn)備）。

　　比賽方法：每組分5小組（兩個同學(xué)為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

　　d、草原移民

　　本項參賽人數(shù)：全組成員

　　比賽道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學(xué)校準(zhǔn)備）、紅旗一面。

　　比賽方法：首先全組同學(xué)背向中心手挽手圍成一個圓圈；然后將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點(diǎn)線運(yùn)到終點(diǎn)線，然后由一個同學(xué)將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。

　　裁判員：楊老師

　　計時、計分員：團(tuán)委會（可與他人協(xié)調(diào)）。

　　注：1、不要著急比賽完后還有尋寶活動啊！

　　2、本次活動比賽；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀(jì)律優(yōu)的班級加20分。

教師戶外活動方案7

　　一、活動設(shè)計的背景

　　新學(xué)期伊始，老孩子升班，新生入園，幼兒園隨即進(jìn)入較為忙碌的時刻，教師身心較為疲憊。與此同時，新的教師團(tuán)隊剛剛穩(wěn)定，團(tuán)隊成員處于磨合期。教師節(jié)來臨，教師對節(jié)日有“放松身心”、“收獲尊重與感動”的心理期待。

　　二、活動目的

　　a.放松身心，體驗大家一起游戲的快樂。

　　b.增進(jìn)團(tuán)隊成員之間的相互了解，提高團(tuán)隊凝聚力。

　　三、活動介紹

　　戶外拓展培訓(xùn)，把受訓(xùn)人員帶回到大自然中，通過專門設(shè)計的具有針對性和富有挑戰(zhàn)性的課程，利用種種典型場景和活動方式，讓團(tuán)隊和個人經(jīng)歷一系列考驗，磨練克服困難的毅力，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊意識，通過學(xué)員親身體驗、感悟、加以培訓(xùn)師的引導(dǎo)、提煉，達(dá)到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練的培訓(xùn)目的，拓展訓(xùn)練，作為老師、平時在課堂上教書育人，用授課的方式在指導(dǎo)學(xué)生。

　　而在拓展訓(xùn)練中、卻能體驗團(tuán)隊協(xié)作、團(tuán)隊配合、在歡樂的活動中感悟課堂上感悟不到的東西。也許只是一瞬間的感動、也許只是一瞬間的感恩、有時只是一瞬間的體會，卻能深深的銘記在心中。

　　也許體驗式培訓(xùn)的一些活動還能運(yùn)用到我們平時的授課中。如：CS野戰(zhàn)，安全的激光對抗游戲，模擬戰(zhàn)場的緊張刺激，模擬軍人的軍旅生活。穿上軍裝、戴上頭盔、畫上迷彩油、拿起武器、在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云。10米高空行走，只有相信同伴，才能邁出“高空一小步，人生一大步”等項目。

　　四、活動組織

　　總指揮xx、副總指揮xxx、聯(lián)絡(luò)員xx

　　活動時間：20xx年x月xx日(星期六)

　　活動地點(diǎn)：xxx

　　參與人員：全體工會成員(除公、私事請假外。)

　　全程的攝影、報道

　　五、活動方案

　　1、活動準(zhǔn)備

　　1)要求全體參與人員著休閑裝、運(yùn)動鞋。

　　2)準(zhǔn)備游戲所需道具。(隊旗兩面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”隊名打印出來貼在即時貼上，9個字分開;硬心型卡6張，35——50的大型拼圖兩套，獎品若干，幸運(yùn)禮包兩個，里面寫著“請你大喊：我受傷了，沒法走路，誰來幫幫我?”)

　　3)提前踏察活動場地，最好是遠(yuǎn)離幼兒園情境的，當(dāng)?shù)赜猩健⒂锌請龅氐男蓍e旅游區(qū)，方便教師們在拉練之后還可以自由活動。

　　4)工作人員安排：總策劃，總指揮：xx、第一現(xiàn)場，第三現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：xx、第二現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：xxx、現(xiàn)場布置：xx、主持人：xx

　　通知所有教職員工，后勤職工自愿參加，教師必須參加。中午午餐安排：園長負(fù)責(zé)各類獎品。

　　2、活動流程：

　　1)上午9:00準(zhǔn)時在xx山腳下集合

　　2)主持人帶領(lǐng)大家開展熱身游戲，目的在于活動教師的四肢，為拉練做好準(zhǔn)備。

　　3)園長宣布活動開始，介紹此次拓展活動的'安排：此次活動的主題是：體驗行進(jìn)中的美好。我們將分2個隊伍進(jìn)行拉練比賽。比賽全程為5公里。我會在路上設(shè)置3個障礙。每個團(tuán)隊的全體成員完成障礙后，才能繼續(xù)前進(jìn)。最后，哪個團(tuán)隊最先到達(dá)目的地，哪個團(tuán)隊獲勝。好，現(xiàn)在發(fā)給每個隊一面隊旗，大家出發(fā)!(教練注意記錄好時間)

　　4)主持人：“1,2”報數(shù)，分成兩組，選出隊長，排好順序，準(zhǔn)備出發(fā)前，沒人講一個笑話，團(tuán)隊笑過后，方可以出發(fā)，最后一人給主持人講。

　　5)到達(dá)第一現(xiàn)場。(負(fù)責(zé)人：xx)游戲《森林尋寶》，找齊隊名，知道“我是誰”①場地：一片樹林。②道具：xx提前把兩個隊的名字(灰太狼隊、喜羊羊隊，兔八哥隊，逐字分開藏起來，藏到樹枝樹葉之間或石頭縫理。③游戲規(guī)則：最先到達(dá)指定的場地的隊伍獲得優(yōu)先尋寶權(quán)，第二組等待。第一組可以決定用哪一個名字做隊名。等兩組都找齊隊名之后，將名字貼在自己的隊旗上，繼續(xù)前進(jìn)。

　　6)到達(dá)第二現(xiàn)場(負(fù)責(zé)人：xx)游戲《愛心傳遞》①場地：開闊的場地②道具：心形卡片3張③游戲規(guī)則：小隊排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個，一直到列尾。如果中間掉了，需要從列首者重新來過。傳完規(guī)定的3張卡片之后，繼續(xù)前進(jìn)。

　　7)當(dāng)?shù)谝唤M完成時，主持人接著隨機(jī)給第一組任一成員一份幸運(yùn)禮包，讓指定成員拆開，并作出呼喊狀，尋求同伴幫助。(看看同伴的應(yīng)變能力和團(tuán)隊協(xié)作能力)當(dāng)?shù)诙�組完成時，主持人如法炮制……

　　8)到達(dá)第三場地(負(fù)責(zé)人：xx)游戲《拼圖》①場地：一個石桌或空地上鋪一張大報紙。②道具：35-50片的拼圖一張。③游戲規(guī)則：提前將拼圖打散，要求小隊全體隊員參與，排好之后繼續(xù)前進(jìn)。

　　9)到達(dá)指定終點(diǎn)。園長給獲勝的團(tuán)隊頒獎。(建議獎品：香皂、洗發(fā)水等小件的生活用品)給另一團(tuán)隊發(fā)鼓勵獎(建議獎品：小件的毛絨玩具)

　　10)小隊內(nèi)部進(jìn)行討論，分享體驗，總結(jié)勝利或失敗的經(jīng)驗。

　　11)全園全體教師分享心得，主持人點(diǎn)評。

　　12)園長作為觀察員進(jìn)行點(diǎn)評。結(jié)束拉練。

　　3、自由活動。

　　教師可以自由開展活動，游覽風(fēng)景四，教師集合，聚餐時間：11:00由隊長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，整隊。上車。

　　五、注意事項

　　A:拓展訓(xùn)練活動以三個平行班級為單位，其中組長為隊長，后勤、行政分配入各組中，原則上要求人人參與。

　　B:各人最好穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋;

　　C:各人自備濕紙巾、或毛巾

　　D:各人必須注意運(yùn)動和活動的安全;

　　E:保健室準(zhǔn)備好室外活動的常用藥品。

　　F：由于本次活動為休閑拓展訓(xùn)練活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶其他物品，以免丟失和影響您的拓展訓(xùn)練效果(丟失自負(fù))G;如果帶孩子，根據(jù)活動的特點(diǎn)，十歲以上的孩子才能允許進(jìn)入活動場地，費(fèi)用家長自理。

教師戶外活動方案8

　　一、活動目的：

　　本次運(yùn)動會競技賽是以幼兒和家長進(jìn)行親子類活動為主的競賽活動。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2.培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　3.通過幼兒和家長一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長的.溝通與了解。

　　二、運(yùn)動會競技賽主題：

　　激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他!

　　三、親子運(yùn)動會時間：

　　年x月16日上午。

　　四、活動流程：

　　(一)早期準(zhǔn)備工作

　　1、各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目，準(zhǔn)備好活動要用到的器材道具。

　　2、加強(qiáng)隊列訓(xùn)練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號。

教師戶外活動方案9

　　活動目的：

　　1、讓孩子多接觸大自然，充分享受陽光，培養(yǎng)良好心態(tài)，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。

　　2、基本體操訓(xùn)練，發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

　　3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動，提高孩子的操作及控制能力。

　　4、在戶外進(jìn)行各類游戲，通過游戲發(fā)展孩子走、跑、跳等能力，提高動作的協(xié)調(diào)性及平衡性。

　　活動內(nèi)容：

　　二月份：

　　1、隊形練習(xí)：要求孩子聽口令整齊地做動作。

　　2、早操訓(xùn)練：規(guī)范動作，帶孩子到操場上練習(xí)。

　　3、滾球：孩子分組滾球比賽。

　　三月份：

　　1、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習(xí)拍球。

　　2、練習(xí)原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

　　3、踩高蹺：練平衡技能。

　　四月份：

　　1、跑步：教孩子掌握跑步技能，鍛煉身體。

　　2、大型組合玩具：訓(xùn)練孩子各種綜合能力。

　　3、跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽(yù)感。

　　五月份：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)隊列練習(xí)。

　　2、攀登墻：發(fā)展孩子攀爬能力。

　　3、沙包：練習(xí)相互的協(xié)作性和投擲的.準(zhǔn)確性。

　　六月份：

　　1、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習(xí)拍球。

　　2、跳圈：練習(xí)雙腳并攏向前跳。

　　以上活動針對孩子方方面面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過以上活動可以刺激孩子們對體育運(yùn)動的熱愛，同時也為了增強(qiáng)孩子的運(yùn)動能力促進(jìn)身體健康。

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