教師中心崗位職責(精選11篇)
在當今社會生活中，各種崗位職責頻頻出現，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的教師中心崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師中心崗位職責1
任職要求:
1、要求本科全日制學歷，專業對口，并持心理咨詢師b證，以及高中教師資格證書;
2、熱愛教育事業，遵紀守法，品行端正，身心健康，具有良好的社會公德和教師職業操守，無違法違紀行為;
3、具備扎實的專業素養，教齡3年以上，優秀應屆畢業生可破格錄用。
教師中心崗位職責2
1、網管中心是校園網運行、控制、管理的中心，是保障校園網正常運行、集中放置校園網核心設備之重地，非網管人員不得隨意進入。
2、要保持良好的網絡設備運行環境，不準在網管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴禁在網管室內存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場物品、放射性物品。
3、要定期做好軟件備份和計算機病毒檢查處理，任何外來軟件必須進行計算機病毒檢查，確認無病毒后方可使用。
4、網管中心要裝置調溫、調濕、穩壓、防火、防盜等設備，保證網絡設備的安全運行。
5、網管中心要建立完整、規范的.校園網設備運行情況檔案及網絡設備帳目，認真做好各項資料（軟件）的記錄、分類和妥善保存工作。
6、網管中心內設備均屬專用設備，一律不許外借和挪做它用。對違反規定者要追究責任。
7、要建立日常和節假日值班制度，做好防火、防盜等防范措施，嚴防出現惡性事故。
8、網管中心工作人員調入調出時，要及時做好有關網絡設備運行情況檔案資料、室內設備清點和帳目交接手續。
教師中心崗位職責3
1、根據學校發展目標和教師服務中心的工作要求，制定每學期的教師專業發展部分的工作計劃，撰寫相應的工作總結報告；確定相關的每周工作安排并及時上傳；負責制定相關工作的計劃，并不斷完善的質量。
2、根據學校發展規劃和師資隊伍現狀，制定并不斷完善有關師資培訓、教師發展性評價、名師梯隊建設等方面的教師專業發展規劃及制度。
3、負責策劃組織各種形式的青年教師教學基本功比武、中青年教師教學評比等活動。
4、負責教師個人發展性規劃制訂的指導、檢查、督促工作；負責教師專業成長記錄袋建立的組織管理工作；負責教師發展性評價方案實施的'組織管理工作。
5、負責制定中心的建設規劃與硬、軟件的落實到位，保證研究中心基本職能的實現。
6、負責組織制定中心的中、長期科研規劃和科研課題指南，負責中心研究目標與任務的全面實施。
7、負責起草中心管理辦法，組織制定內部管理規章制度，建立自我完善、自我監督、自主發展的良性運行機制和管理制度。
8、負責組織課題、學術交流活動。
9、負責撰寫中心年度工作計劃及工作總結，定期組織召開工作會議。
10、負責組織中心檢查、評估的相關材料及工作。
11、負責中心日常管理工作和中心經費的使用與審核。
12、負責向學校領導、上級科研及主管部門和其他部門匯報協調工作。
教師中心崗位職責4
1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，努力掌握有關技術，認真執行各項規章制度。
2、掌握本校校園網整體結構，熟悉網絡設備的規格、型號、構造、性能及網絡系統軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網線路、網絡硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。
3、不斷學習和更新計算機網絡軟硬件知識，提高自身業務素質和校園網管理能力，隨時了解常用網絡硬件和網絡、輔助應用軟件的發展動態，及時向學校領導提出更新、增添網絡設備、輔助應用軟件等有關建議。
4、認真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。
5、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學校現代化管理和輔助教學服務。
6、做好校園網絡設備安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜等設備、器材的使用方法，經常檢查安全防范措施的.落實情況，發現問題及時報告，妥善處理。
7、網管教師在調入調出網管中心工作時，要及時辦理設備、帳目、檔案等交接手續，并對實物進行清點，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網管中心管理工作的正常進行。
教師中心崗位職責5
(一)、在德育處主任領導下,規劃學校的心理健康教育與輔導工作。
(二)、積極開展心理健康知識的宣傳與普及工作。
(三)、承擔學生的心理健康教育輔導課,切實提高教育教學質量。
(四)、幫助有需要的學生作團體或個別的心理輔導。
(五)、指導和培訓教師,提高其心理健康教育的.能力。
(六)、根據學校的實際和需要,逐步建立心理偏差學生的心理檔案。
(七)、協助德育處開展活動,為家長提供家庭心理健康教育的指導和培訓。
(八)、在教科研室主任的領導下,積極參與教科研工作。
教師中心崗位職責6
教師發展中心以“服務·推動·引領”為宗旨，以“激發教師潛能、追求教學卓越、提升科研能力、傾心社會服務”為目標，多方面、多層次、多角度有針對性的開展教師培養培訓工作，為教師發展提供專業化的指導、服務與支持，促進教師專業水平、教學科研能力的`提升，滿足學特色辦學和多樣化人才培養需求。中心依托教務處，作為獨立機構運行，主要職責有：
一、健全制度，形成有序開展教師培訓、教學改革、研究交流、咨詢服務的長效機制。
二、關注教師專業發展，引導教師做好職業規劃。
三、開展教師職業道德教育活動，推動良好師德師風的形成。
四、組織開展新教師入職培訓和教師資格認定工作。
五、開展系列專題培訓、教學技能比賽、評先活動和示范交流活動等，提升教師教學能力和水平。
六、開展各類教學研討、咨詢和交流活動，為教師提供教學咨詢、診斷與建議。
七、開展培訓和講座，提升青年教師學術能力。
八、配合人事處推進雙師素質教師培養工作。
九、圍繞教師發展和教學改革熱點難點問題，定期開展調查研究。
十、建設教師發展中心網絡資源，為教師提供專業指導、專題講座、示范視頻、優秀案例、教學素材等資源平臺。
教師中心崗位職責7
1、自覺做到思想上、行動上與上級保持高度一致，注重理論學習及加強自身修養，堅決抵制各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。平時能夠嚴格要求自己，注重日常工作作風的養成，自覺遵守中心的各項規章制度。
2、接受中心主任直接領導，工作中要承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的'樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進，強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到事事有著落。
3、按照中心財務制度規定，認真記帳、算帳，做到手續完畢，內容真實，數字準確，帳目清楚。
4、遵守中心財務紀律，妥善保管好憑證，帳簿、報表等檔案資料。
5、認真保管好經濟合同、協議等資料。
6、克服困難，端正工作態度，踏實、認真地做好本職工作
7、完成中心領導交辦的其他工作。
教師中心崗位職責8
職責描述:
1.根據教研組要求進行課程教學、評估及報告;
2.能夠與教研組及所在年級組進行良好團隊協作;
3.善于使用移動教學促進學生個性化學習;
4.為學生布置作業并及時進行評估及修改;
5.監督學生的`學習進展,安排必要的定期考試和相應的教學活動。
任職要求:
1.碩士以上學歷,專業相關;至少有兩年的相關教學經驗;
2.有過出國留學或工作經驗者優先;
3.有教師資格證或英語教學證書者優先;
4.有團隊合作意識;對教育有熱情;有責任感及耐心。
教師中心崗位職責9
1、認真學習和貫徹《學校衛生工作條例》和上級有關學校衛生工作的指示，參加業務培養，不斷提高政治思想、衛生保健管理水平。
2、草擬并實施學校衛生保健工作計劃，建立健全各種衛生保健制度，做到學校衛生工作經常化、制度化。定期向學校領導匯報衛生保健工作情況，提出改進意見和措施。
3、結合學校工作規律和季節特點，積極開展衛生知識宣傳教育工作，指導和培養學生養成良好的衛生習慣。
4、積極配合衛生部門和班主任做好學生的'健康檢查和傳染病的預防工作。
5、協助班主任及時做好學生的視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作，嚴格控制發病率。
6、對各種教學實行衛生督促，配合體育衛生定期檢查測定，檢查和督促班主任做好有關衛生保健工作。
7、堅持預防為主，電器檢查環境、飲水、事物、食堂衛生和學生個人衛生搞好培訓和指導學生衛生員的工作。
8、保健和使用好衛生工具，添置必要的常用藥品并嚴加管理，以防變質。
9、保管好學生和健康卡和其他衛生保健工作資料。建立學校衛生檔案。
教師中心崗位職責10
社區教育中心主任崗位職責
1、在校黨組的領導下，認真落實好各項宣傳報道工作。
2、負責本部門人員德、勤、績的'綜合考核工作。
3、遵守宣傳紀律，強化自身政治素質，把握正確的輿論導向，圍繞縣委、縣政府的中心工作，搞好宣傳報道。
4、樹立良好的職業道德形象，廉潔自律，杜絕失實，有償和人情報道。
5、加強業務培訓，體現集體智慧，營造團結拼搏、積極進取的工作環境。
6、教育宣傳內容突出縣域特色，打造精品欄目。
7、定期向局領導匯報各項工作。
教師中心崗位職責11
師訓干訓中心在xx縣教育局和xx職教中心的領導下,在市師訓中心和干訓中心的`指導下,開展全縣師訓干訓工作。
1、協助市師訓中心做好全縣高中教師繼續教育工作,具體負責全縣初中和小學(幼兒園)教師繼續教育工作。
2、負責全縣小學校長培訓的組織、教學和管理工作。
3、根據市師訓中心、干訓中心和縣教育局工作計劃,制定xx縣師訓、干訓工作計劃并組織實施。
4、負責推薦、組織全縣中小學教師和教育管理干部參加市、省乃至國家級培訓。
5、協助學校做好師訓、干訓教師的選聘工作。
6、深入學校,檢查教師校本研修情況。
7、組織開展全縣中小學教師集中培訓、遠程培訓、競賽考核等工作。
8、負責培訓手冊、繼續教育證書和各類培訓證書的驗審(印)工作。
9、協助學校做好師訓、干訓基地的建設。
10、完成縣教育局和學校交辦的其它工作。
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