教師足球聯賽方案15篇
為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的教師足球聯賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師足球聯賽方案1
一、指導思想
使學生積極參加到學習中，并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行，告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，了解足球比賽的規則，并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取，樂觀開朗。
二、比賽對象
小學四至六年級(每班五人)。
三、比賽地點
校足球場
四、比賽時間
每天大課間或者下午第二節課
五、比賽的基本要求
1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2、培養榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。
3、形成梯隊隊伍。
4、培養球隊有骨干力量，加強團結和自我管理能力。
5、保持并提高隊員的`訓練比賽作風。
比賽作風方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺性
校長杯校園足球比賽周實施過程
一、校長講話。
二、宣布比賽開始。
三、比賽分三場三天比完
4、1VS4.2
5、1VS5.2
6、1VS6.2
四、公布比賽成績，進行表彰。
教師足球聯賽方案2
一、指導思想
為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。
二、活動時間
20xx年5月20日上午9.30—10.00
三、活動地點
田家學校小學部足球場
四、活動流程
1、各班列隊（運動員站好）
2、宣布儀式開始
3、領導講話
4、校長宣布足球聯賽正式開幕
5、各年組抽簽
6、運動員退場
7、校長舉行開球儀式
五、具體分工
主持：王本泉
組織會場：趙迪
抽簽：李亭亭（一年）李營閣（五年）
何艷軍（二年）金祥庫（六年）
梁玉賀（三年）歐鵬（四年）
校隊組織：張雪民
教師足球聯賽方案3
一、指導思想
增強企業整體凝聚力、培養員工集體榮譽意識、增進員工內部團結、豐富員工業余生活、鍛煉身體
二、球隊報名參加人員名單(17人)：
名單略
三、初期組建相關事項
1、球隊名稱：足球隊
2、球隊徽標：公司司標
3、球隊隊服：挑選世界球隊隊服作為原型，統一定制，印制足球隊的隊名及隊徽。
4、球隊管理人員：
A、暫定為足球隊隊長，負責初期球隊的整合、磨合、配合訓練，確定球員的位置及賽場陣型，對全體球員進行管理，向辦公室提報訓練及比賽計劃等。
B、公司辦公室為球隊的后勤管理部門，負責球隊的裝備、用品的登記采購、球員加入和退出的辦理、聯系訓練及比賽場地、組織與外隊之間的`比賽、安排比賽所需的消耗品、組織比賽觀眾等。
C、本球隊直接代表公司參與各類賽事及活動，因此必須服從公司的領導和管理。
5、培訓和磨合訓練：由足球隊隊長根據球員的工作安排等排定日程表進行安排。
四、費用預算：
1、隊服定制：給每位球員(含替補隊員)定制球衣一套及球襪一雙，球鞋由個人自行準備。費用70元/人x22人=1540元(多準備幾套可機動調配)，擬報預算費用1500元整。
2、每次訓練或比賽場地、消耗品費用：根據查閱深圳市全部可租用的足球場地并聯系后統計，基本價格為白天9人制小場400-450元/兩小時，晚上500-600元/兩小時，11人制大場白天900-1000元/兩小時，晚上1000-1200元/兩小時，一般會贈送純凈水一件。
五、相關問題：
1、建議固定一個比賽場地作為主場，洽談商定固定的租用時間，以取得較為優惠的價格。固定的場地便于工作、居住地點不同的員工集合并遵守時間，同時可以在邀請外隊比賽的時候作為主場。
2、公司的員工流動性非常大，對于隊服定制等問題帶來很大的壓力，球隊人員的流動性也會直接影響球隊的整體配合和比賽成績。
3、建議組建初期聘請專業教練給予訓練指導，便于全隊磨合及定位。
教師足球聯賽方案4
為了進一步豐富學生的課余生活，強健學生的體魄，推進我校體育工作的進一步發展，讓校園足球的發展有更好的延續性。學校將舉辦靳寨中心學校首屆“八人制”學生足球聯賽，學校政教處、團委、體育組具體負責，具體方案如下：
一、指導思想與總體目標
全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的.生活習慣。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。
二、活動主題
陽光運動成長
三、項目、組別
1、項目：班級八人制足球賽，其中至少有一名女同學。
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
四、報名時間和具體事項
1、報名時間：截止時間11月底
2、比賽時間：12月份，每周三、周四體育課。
3、運動員要求：各班自己組織上場隊員和替補隊員，人員不限，可確定一名隊長。
五、分組方法和隊員人數
1、同年級間進行，雙循環制，抽簽決定比賽雙方。
2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于8，其中必須有1人為守門員，比賽替換人數不限。
六、比賽時間和積分方法
1、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。
2、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
3、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負一場為0分，積分多者名次列前。每隊最終積分是評選最佳團隊的主要依據。
七、獎項設置
1、個人獎：最佳球員(MVP)、最佳射手。
2、團隊獎：最佳團隊。
靳寨中心學校政教處、團委、體育組
教師足球聯賽方案5
活動名稱：
五人制足球賽
活動主題：
擁抱足球擁抱健康
活動背景：
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動時間：
5月29日——6月25日
主辦單位：
足球協會
活動目的：
為發揚傳統足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協會更好更快發展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業大學建校xx周年。
活動開展：
前期策劃宣傳：5月23日——5月26日
報名時間：5月26日
活動開展：5月29日——6月25日
后期宣傳
比賽流程：
第一階段：小組賽(5月29日——6月13日)
第二階段：淘汰賽(6月16日——6月19日)
第三階段：決賽(6月20日——6月25日)
比賽規則：(詳見附則)
經費預算
注意事項：
1)組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現意外事件，突發情況的，負責人應妥善處理。
2)參賽隊遠應本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責”的原則。
3)比賽過程完全執行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4)參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5)比賽用球由雙方協定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6)嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的`運動員，取消參賽隊資格。
7)比賽規則嚴格按照既定書面規則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協會指派裁判員協商決定，協定不成的嚴格按照裁判判決。
教師足球聯賽方案6
一、指導思想
豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強班級之間的友誼和交流，培養學生對足球的`興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。
二、時間與地點：
xx年1月5日——1月20日學校足球場
三、比賽項目設置及分組
1、比賽項目設置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個組；五、六年級按性別各分男女二個組。
四、參賽報名辦法
要求各班組織班內競賽活動進行選拔，擇優報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
五、競賽辦法
(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
(二)三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法)。
(三)五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制(統一抽簽排定)，每場決出勝負，常規時間內為平局則直接互罰點球(“1+1”)決出勝負。
六、錄取名次和獎勵
各組別均取前二名(均頒發獎狀)。
七、其他注意事項
1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。
教師足球聯賽方案7
活動目標
1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準確性、協調性及肌肉的力量與關節的柔韌性。
2、發展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
活動準備
若干個足球、幾個弓形門、一些細繩。
活動過程
1、熱身活動：教師組織幼兒進行熱身運動，讓幼兒充分活動開自己的身體。
2、教師介紹足球的'相關踢法和技巧，介紹過程中請若干幼兒做示范。
3、踢球練習：幼兒自由結伴，兩人一組，相互踢球。
4、踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲。看誰踢進門的次數最多。左右腳都可練習。
5、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練后，開展踢足球比賽。
6、足球比賽：
A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍、綠隊)
B、教師宣布比賽規則，使幼兒清楚比賽規則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比賽開始，教師組織幼兒有序的進行比賽，及時的提供幫助。
D、比賽結束，教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。
7、活動結束，教師組織幼兒進行放松活動。
活動建議
1、啟發幼兒在活動中想出其他一些踢球的方法，教師提供必要的器材和指導。
2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動結合起來，促進幼兒身體全面發展。
教師足球聯賽方案8
一、服務內容
1、根據貴公司友誼賽時間安排，提供比賽場地的預定服務。
2、為比賽提供國家二級足球裁判員。
3、提供比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材。
4、為比賽各個球隊及整個比賽提供飲用水、毛巾等后勤保障和管理。
5、提供專業賽事服裝及服裝宣傳廣告策劃及印刷。
二、活動意義
1、企業健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率。
2、提供員工交流平臺：通過集體活動，促進企業內部不同部門員工的深度交流，提升企業凝聚力。
3、交友會友的平臺：利用業余時間提供鍛煉團隊，交友、會友的機會。
4、商務活動：與合作伙伴通過足球比賽進行交流是目前最時尚的商務交流方式。
5、企業形象的推廣：通過比賽使企業的`形象得到健康的宣傳和推廣。
6、便捷省心：貴公司只需要一個聯系人，其它事情都可以交給我們來做。
三、活動細則
1、比賽場地：西安文理學院足球場（全新人造草皮場地，20xx年8月25日交工啟用）。
每場比賽90分鐘，賽前熱身、賽后放松30分鐘總計120分鐘。
2、此次比賽提供一名主裁和兩名邊裁共三名裁判。
3、提供康師傅礦泉水每箱24瓶。
4、比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材，免費提供。
5、賽事服裝根據款式和規格由貴公司宣定后再做具體報價。
四、關于我們
1、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊。
2、我們已成功的為多家知名企業及各種社會團體提供不同形式的體育策劃，組織及服務。
3、能夠常年提供固定運動場館，目前西安已簽約合作的場館有13家。
五、友情提示
1、由于活動場館緊缺，訂制活動、比賽請提前一周通知我們。
2、若貴公司想長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，以便我們提前安排運動場館和工作人員。
教師足球聯賽方案9
全面推進素質教育，促進學生健康成長，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，是學校一切工作的出發點和落腳點。為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，增強學生體質，促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣，將“陽光體育、快樂足球、健康體魄”的理念深入學生內心，吸引學生走出教室、走向操場、走向大自然，掀起體育鍛煉的熱情。決定開展20xx年xx學校校園足球賽。
一、比賽時間：
從第十周起的體活課
二、參賽對象：
六、七、八年級各班足球隊
三、比賽地點：
學校操場
四、比賽方式：
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環賽；前兩名進半決賽；勝者進決賽。
五、注意事項：
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態下方可換人。未經裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的`裝飾品。
5、根據賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發生偶發事件，及時處理，并上報政教處。
六、比賽獎勵：
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
教師足球聯賽方案10
[活動主題]
“走出寢室去鍛煉”
[活動背景]
目前班級同學課余時間都待在寢室，長期沉迷于電腦游戲，造成同學們的身體素質較差，同學之間相互合作精神欠缺等不良風氣。
[活動目的`]
為了進一步推動我班文體工作的開展，全面提高同學們的身體素質，豐富同學們的課余生活，增強班級的凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。
[活動形式]
采用班級組織足球、籃球賽等體育活動
[活動時間]
班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點
班級籃球賽時間待定
[活動負責人]
李忠宗、徐杰峰
[活動安排]
1，前期準備：
購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)
人員分配(徐杰峰)
2，比賽規則及具體活動安排：
在雙方實力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊。
裁判：班主任
啦啦隊：全班女生
活動當天全班同學務必準時到場，不準無故缺席。
[經費預算]
礦泉水13瓶xxxx13元
飲料(具體再議)xxxx元
[比賽雙方隊員安排]
甲隊：隊長：
成員
乙隊：
隊長：
隊員：
大賽指導老師
教師足球聯賽方案11
一、目的意義
在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養積極向上的`進取精神，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，我協會決定舉辦第一屆“足協杯”七人制足球賽。
二、具體規程
主辦單位：社團聯足球協會
承辦單位：社團聯裁判協會
活動時間：10月26日起
參加對象：全院學生(包括教職工)
比賽地點：學院足球場
報名方式：
1、班級：08高職汽檢3班處
2、寢室：6號樓424
報名時間：10月20日—10月25日
報名人數：至少7人
報名注意事項：
1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方
2、報名球隊交10元報名費
3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統一
4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品
5、教職工自行組隊(組隊后直接報到主辦方)
比賽規程：
1、確定報名隊伍后，于10月26日晚上進行小組抽簽并分組
2、比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線(視報名隊數而定)，進入下一輪的淘汰賽
3、比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為準
三、宣傳方式
1、在院本部拉貼海報宣傳
2、廣播站宣傳
四、獎勵設置(視參賽隊伍多少而定)
第一名：獎杯加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙
校園七人制足球賽比賽規則
1、報了名的球隊須聽從主辦方的安排
2、比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責
3、每隊準備寬松的服裝，有統一的球衣更好，賽前自行協商
4、各隊必須按比賽時間到達比賽場地(比賽時間主辦方會提前通知)
教師足球聯賽方案12
活動目標：
1、重點指導夾球跳，發展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。
2、繼續激發自由玩球的興趣。
3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的`挑戰與快樂。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備：
1、場地布置。
2、每人一個足球和一個胸飾，錄音機和磁帶。
活動過程：
1、熱身運動。
聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。
2、自由玩球。
“今天我們就來比一比，看誰和足球寶寶玩的方法最多，玩得最開心。在玩的過程中，你可以一個人和足球寶寶玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球寶寶玩。”
3、難點練習，重點指導。
(1)交流玩法。
“小朋友和足球寶寶玩的方法可真多，誰愿意到前面來玩給小朋友看的。”請個別幼兒上來示范、交流，其他幼兒學一學。
(2)夾球跳。
“老師和足球寶寶也玩出了一個好玩的辦法，你們想看一看，學一學嗎？”教師示范講解，幼兒重點練習。
4、游戲“送球寶寶回家”，鞏固夾球跳。
5、放松運動。
教師足球聯賽方案13
為了豐富教師的文娛生活，提高教職工的身體素質，培養教職工的團隊精神，增強教職工的凝聚力，增進交流，溝通感情，讓教職工們以飽滿的`工作熱情投入到工作中，促進學校的和諧發展，落實以人為本精神，經學校決定舉行教職工五人制足球比賽。
一、比賽名稱：
教職工五人制足球友誼賽
二、比賽口號：
團結、奮進、拼搏
三、比賽宗旨：
友誼第一、比賽第二
四、比賽時間：
待定
五、比賽地點：
學校足球場
六、參賽對象：
小學部（含國際部）、七年級、八年級、九年級
七、賽制：
循環制，共6場比賽
八、比賽規則：
1、比賽采用五人制比賽規則。
2、本次比賽實施“快樂足球”賽制，無換人限制，與國際足球賽制相差較大。
3、本賽對男隊員采取適當限制，場上男隊員可以防守女隊員，但不可直接從女隊員腳下搶球，除女生自己失誤，否則男隊員搶斷女生，計犯規一次。女生可防守男生，犯規照計；女隊員間可進行攻、搶、防。
4、比賽采用上下半場制，每半場時間30分鐘，中間休息10分鐘，
5、各參賽隊隊長有權向裁判提出疑問，隊員有過激行為的當場取消比賽資格。
九、比賽要求：
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二的原則，裁判必須嚴格公正執法，比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判，不得打假球、攻擊對方球員。
2、為保證比賽公平和公正，每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。
3、要求裁判和隊員提前20分鐘達到比賽場地熱身，以保證球員和裁判員的安全。
教師足球聯賽方案14
一、社團建設目標：
1、通過參加社團活動，培養學生“終身體育”意識，滿足學生參與足球活動的需求。
2、隨著學校足球業余訓練的開展，滿足部分特長學生的不同發展，為上一級運動隊輸送人才。
3、促進足球校本課程建設與實施，努力形成學校足球教學特色。
4、開展足球系列主題活動，形成小學足球文化特色。
二、活動開展學生獲益：
本學期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學生為主，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習，學生們從技術練習和身體練習姿態可以看出，他們已有了明顯的提高：
1、身體協調性和靈活性的提高：
他們的`腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術，例如簡單運球和繞標練習。通過參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協調性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術的提高：
三到五年級的學生在本學期技術的掌握上提高很快，學會了控制運球的分量和如何帶球轉身的動作。這些技術動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的更快。
三、需改善：
盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：
1、社團活動中，孩子們對足球規則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規范的技術動作，作為老師的我更要在練習中向學生灌輸比賽規則，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養學生對足球的興趣。
2、因社團開展初期總是有學生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。在最后一堂課上，經過分組的學生們，經過討論后，向大家展示了這學期所學的內容。經過商量之后，小同學們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！
教師足球聯賽方案15
為提高我校學生的身體素質，豐富同學們的`課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：
一、主辦單位：
市第二小學
二、承辦：
學校體育組
三、活動時間：
第12——13周
四、活動地點：
學校操場
五、人員組織按排：
1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。
2、裁判員及場地按排由體育組擔任。
3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。
六、參賽隊員及分組：
1、本次比賽按年級進行。
2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學生，共12名隊員，平均分成兩隊參加比賽，
七、隊員著裝要求：
1、統一運動服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
八、比賽辦法：
1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。
2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。
3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。
九、獎勵辦法：
給比賽隊員發記念品
十、比賽時間：
周一至周五，16：00——16：45
十一、比賽日程與大課間相同，參與比賽的年級組織學生到操場觀看，非比賽年級正常上課，按排如下：
12周：
星期一：一年級比賽
星期二：二年級比賽
星期三：三年級
星期四：四年級比賽
星期五：五年級比賽
13周：
星期一：六年級比賽
十二、醫療：
校醫務室人員
十三、賽會紀律
1、參與比賽的年級，16：00分前必須到操場指定位置，觀看比賽。
2、觀看時隊形保持完整，學生不得隨意亂跑，不得影響比賽，不得有不道德行為。
3、班主任在本班位置組織學生觀看比賽，確保比賽順得進行。
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