【熱門】讀后感的作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
我就有過這樣的教訓(xùn)，有一次，在做練習(xí)題的.時候，我做錯了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行了。可是我沒想到，會在單元測驗(yàn)中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。
經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來得及。
讀后感的作文 篇2
暑假里。我閱讀了時文選粹第一輯，這本書篇篇都是經(jīng)典，我最愛看的還是新周寫的我們正在忘卻的傳統(tǒng)文化。
這篇文章對古人和今人進(jìn)行了鮮明的對比。古人倡導(dǎo)“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經(jīng)架空了它們的內(nèi)涵；古人15歲已經(jīng)可以將四書五經(jīng)倒背如流，今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆；古人任俠仗義走天下，今人哭著喊著不想長大；古人詩詞歌賦風(fēng)雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁；古人注重琴棋書畫修養(yǎng)聲心提高品讀后感格式質(zhì)，今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習(xí)；古人宏揚(yáng)孔融讓梨的高尚情操，今人卻認(rèn)為“謙遜使人落后”；古人把民風(fēng)民俗展現(xiàn)得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠(yuǎn)了傳統(tǒng)文化。
讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統(tǒng)文化精髓在急速流失，離我們越來越遠(yuǎn)了。
這篇文章告訴了我們時尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時尚文化中，每一個人都害怕被拋閃，被孤立，于是急匆匆地追趕著，不管明天。如果整個社會都處于這種狀態(tài)中，就會在集體性盲目中失去持久的動力。一個民族的發(fā)展，要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無窮碧”，而是深植于傳統(tǒng)厚土的.“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這樣才能以獨(dú)有的姿態(tài)，屹立于世界民族之林，我們并非否定時尚，只是想說，屏棄了傳統(tǒng)中的黃金。時尚就是不成熟，甚至不降。
讀時文選粹，讓我感動的又何止是這篇？讀時文選粹，讓我受益匪淺。
讀后感的作文 篇3
唯一“只有一個。”聽眾“只聽別人講的人，一般來講聽眾有很多人，但對一個音樂”白癡“來說，有音樂學(xué)院最有聲望的教授聆聽自己的表演。這份鼓勵與愛護(hù)是多么珍貴！
因?yàn)樽髡呃√崆伲拖裨凇颁彺餐取薄８赣H和妹妹總是笑話他，可是那唯一的聽眾，不但給了作者勇氣，更給了作者成功的信心。其實(shí)那一位教授他是這樣想的：每一的人都有天分，每一個人都可以成功。但是，成功的道路從來都不是一帆風(fēng)順的，總會遇到挫折和打擊，這時，就需要一些自信和鼓勵，才能讓前進(jìn)的腳步邁得更大，與成功的距離更近。我想：作者聽到老人的鼓勵，每天都刻苦的練習(xí)。因?yàn)樗o耳聾的`人帶來快樂和幸福。總算功夫不負(fù)有心人！
雖然坐著后來才知道老人并不是真的耳聾，是想給他自信與鼓勵。作者幾年后仍然記得那唯一的聽眾。
我要感激那些將自信與鼓勵給予我們的人，我也要將自信與鼓勵給予他人。
讀后感的作文 篇4
這本書里寫了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰叫他們是雙胞胎呢！
馬一左是當(dāng)中的哥哥，他不敢獨(dú)立睡覺，喜歡曬太陽，喜歡看各類書籍，是一個文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的胡子原欺負(fù)馬一左，他會和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。
有一次，班里來了一位新同學(xué)叫龍骨，他的學(xué)習(xí)成績很差，于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學(xué)習(xí)。一開始龍骨還是很認(rèn)真的聽著，過了一會兒他對馬一左說：“我不想學(xué)了，你走開。”馬一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫(yī)務(wù)室，老師回來之后，把龍骨罵了一頓。放學(xué)了，馬一左和馬一右走在放學(xué)回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)后面有一個熟悉的身影，原來他是龍骨。馬一右擋著馬一左，不讓他看，還對他說：“走開，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴(yán)重的話，你就完蛋了，我們不想看見你”。說完，他們走了。龍骨還是跟著他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒過多一會兒，馬太太說：“男孩子之間未免會有跌跌碰碰是正常的。”后來他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的.。
這本書我最大的體會在于不管兩個人之間發(fā)生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會成為朋友。
讀后感的作文 篇5
讀了《圓明圓的毀滅》這篇文章，使我非常激動，心情久久不能平靜。
《圓明圓的毀滅》這篇文章描述了圓明圓昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅后的景象，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。
當(dāng)我讀到第3自然段時，我大吃一驚。金碧輝煌的寶殿、玲瓏剔透的亭臺樓閣，圓內(nèi)匯集天下的迷人景色，融合中外風(fēng)格的建筑藝術(shù)，氣勢多么恢宏！如果圓明圓現(xiàn)在還在，肯定和長城、紫禁城一樣名垂千古了。
最令我憤怒的.就是第5自然段了，“闖進(jìn)、掠走、破壞、毀掉”這些動詞，生動地表現(xiàn)了當(dāng)時英、法聯(lián)軍的野蠻。而“凡是統(tǒng)統(tǒng)拿不動的、實(shí)在運(yùn)不走的”則表現(xiàn)了英、法聯(lián)軍的貪婪。經(jīng)過150多年才修建好的圓明圓，就這樣被化為一片灰燼，多么讓人惋惜!這是多么可惡的強(qiáng)盜行為啊！
讀后感的作文 篇6
很久很久以前，我就已經(jīng)體會到了母愛的偉大無私，這個星期天我又體會到了母親對兒女的愛是不計(jì)報酬的。 《媽媽的帳單》告訴了我們這樣一個故事：一個叫彼得的小男孩，他有一天向媽媽開了一張帳單，向他媽媽索取了60芬尼，而他的母親又給他開了一張帳單，上面全部是他媽媽對他的“愛”可并沒有向他要任何報酬，最后他感動了，悄悄地把60芬尼還給了他母親。
讀到這里我深深地感到內(nèi)疚，平時我為母親打掃房屋，抹抹桌，洗洗碗，母親很高興，可我卻向母親索取報酬，而母親臉上還是掛著甜甜的笑容，心甘情愿地把報酬給了我。
可媽媽給我買了牛奶、好吃的零食時，并未向我要任何報酬，我生活在母親的懷抱里十一年，她卻沒向我要一分錢。想到這里，讀到這里，我的淚水在眼眶之中打著轉(zhuǎn)兒，晶瑩的淚水緩緩地滑落下來，在我的生活中、不是還有這一類事嗎？ 有一天，媽媽叫我去買一包鹽，叫我?guī)退芘芡龋屹I了鹽給了媽媽，居然向媽媽要了報酬，媽媽還是老樣，以甜甜的笑容對待了，給了我5角錢，我拿了錢高興地一蹦三尺高。現(xiàn)在想起來我還是感到十慚愧，居然這樣平平的`小事，也為媽媽跑跑腿是我該做到的，可是我還想要報酬，媽媽我真想對你說：“從今天開始，我不再是只知道母愛是偉大無私的了，我已知道母愛是不計(jì)報酬的，我再也不向你要任何報酬了，因?yàn)槲议L大了，因?yàn)槲叶铝耍驗(yàn)槲抑懒藘鹤硬荒芟蚋改杆魅蟪辏驗(yàn)楦改笇号膼墼缫褯]要了報酬。”
我的母親給我買了8000元的電腦，是為了我娛樂，為了我學(xué)習(xí)我的母親那么舍得為我花這么多錢，明明可以買一個便宜一點(diǎn)的，可是母親為了我玩得高興，學(xué)得輕松，買了那么貴的。明明母親可以向我索取一部分錢，可她沒有，可她只是以甜美的笑容看著我快樂玩耍的樣子，看著我輕輕松松學(xué)習(xí)的樣子。啊，我的母親，我不是空喊口號，我真的愛你，我真的知道了兒女不該向父母索取報酬，父母對兒女的愛是無私的，偉大的，不計(jì)報酬的—— 我愛你，我親愛的母親，我不在向以前那樣平平小事也向您要報酬，因?yàn)槲易x了《媽媽的帳單》受益匪淺。
讀后感的作文 篇7
清脆的鈴鐺聲喚來了金桂飄香的秋天，我端坐在書桌前，回想著尼爾斯騎著莫頓環(huán)游的故事，再次被尼爾斯對小動物的關(guān)心愛護(hù)深深打動了。
對于“愛護(hù)”二字，相信大家并不陌生，愛護(hù)小動物也是人們時常掛在嘴邊的話題。可是，真正愛護(hù)小動物的又有幾人？盤運(yùn)羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡，東北虎……如果一堆塵土被風(fēng)吹得不見蹤影，偷獵者好似來無蹤、去無影的.鬼魂，將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣會場，成為看得見、摸得著的幾萬到幾十萬的人民幣。看著這慘不忍睹的現(xiàn)狀，難道偷獵者是鐵石心腸嗎？等到動物滅絕了，你們再反悔還有什么用？尼爾斯是一個小孩子，都能勇敢地去幫助灰雁，去愛護(hù)小灰雁，為了讓它能跑能跳，不懈地努力著。人類停止獵殺有那么難嗎？
人類真的應(yīng)該重視愛護(hù)動物了，但這樣的事情仍在我們眼前上映。
奶奶不知從哪里買來的魚，一回到家便拿起刀對準(zhǔn)魚肚“咔”的一聲，魚竭盡全力搖動身軀，但仍阻止不了生命的流逝，不久，便死于非命。
我問奶奶：“奶奶，小魚死了挺可憐的，您說過要愛護(hù)小動物的呀！”
奶奶聽了小聲說：“我想讓你變得更加聰明呀！”我聽了心里矛盾極了，小動物也有生命呀！
我又想起讀過的一本書上的故事：一個小姑娘，她翻山越嶺與偷獵者斗智斗勇，在一片山林中她險些被子彈射中腳跟，差點(diǎn)被壞人推進(jìn)冰冷的河水，遇到困難，小女孩總是想：偷獵者殺害了無數(shù)無辜的小動物，一定要將這個消息上報政府，讓他們受到應(yīng)有的懲罰。她就這樣堅(jiān)持不懈地一直這樣做著……
看呀！尼爾斯關(guān)愛動物，當(dāng)他遇到危險時，動物們也來救助他；小女孩甚至冒著生命危險去保護(hù)動物；你會怎樣做呢？請不要只把愛護(hù)小動物掛在嘴邊，讓我們謹(jǐn)記阿卡的“人類不該將整個地球據(jù)為己有”的話！行動起來，一起愛護(hù)動物吧！
讀后感的作文 篇8
這幾天，我讀了一篇抗日英雄趙一曼的故事，非常震撼。
抗日女英雄趙一曼率領(lǐng)的部隊(duì)在一次戰(zhàn)斗中被日本人包圍了，在組織隊(duì)伍突圍過程中，她不幸被子彈擊中，身負(fù)重傷，被敵人抓獲。日本人為了從她口中獲得有價值的情報，對她嚴(yán)刑拷打，百般折磨，但她寧死不屈。為了不讓她死去把她送到醫(yī)院里。監(jiān)視她的.警察和一位醫(yī)生被她的愛國精神所感動，幫助她逃跑，但在逃跑途中，又被敵人追捕，最后壯烈犧牲。
看完以后，我非常痛恨日本帝國主義侵略中國，他們在中國燒殺搶掠無惡不作。但是有許多象趙一曼一樣的愛國英雄，不怕流血犧牲，英勇抗戰(zhàn)，最終把日本帝國主義趕出了中國。他們太偉大了，永遠(yuǎn)活在我們心中。
我也深深體會到，只有國家強(qiáng)大，才不會受人欺侮。我們是祖國的未來，做為一名少先隊(duì)員，我們要努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，長大以后報效祖國。
讀后感的作文 篇9
面對困難，他非常頑強(qiáng)。面對街頭流浪的生活，他非常樂觀。他—— 就是主人公雷米。
雷米是個不幸的孩子，在他六個月大的時候，狠心的叔叔詹姆士·米利根把他扔在巴黎的街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭收養(yǎng)了他，8 年后巴伯蘭因沒有錢養(yǎng)活雷米，把雷米賣給了一個叫維泰利斯的人。一轉(zhuǎn)眼，雷米從一個可以有父母關(guān)愛的人，變成了一個街頭流浪的藝人。不幸的事情發(fā)生了，師傅在饑寒交迫的情況下死去了。好心的花農(nóng)阿根老爹收養(yǎng)了雷米，但是后來阿根老爹破產(chǎn)了。雷米再次與好朋友馬西亞過上了流浪的生活。最后，雷米終于找到了自己的家庭，過上了幸福的生活……
比起雷米，我們的生活比蜜還甜。被父母寵愛的孩子受不了生么挫折、什么困難。而在街頭流浪的'孩子，面對生活，他們頑強(qiáng)、樂觀，面對演藝，他們認(rèn)真、細(xì)心，面對困苦，他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。就像維泰利斯師傅對雷米說的：生活本身就是一場戰(zhàn)爭，人在這場戰(zhàn)爭中是不能一直稱心如意的，不可能都是美好的。是啊，生活難免會遇到失敗、挫折、逆境。我們不能往后退縮，要去勇敢的面對艱苦，還要有鋼鐵般的意志力去克服困難。
《苦兒流浪記》教會了：我在逆境中應(yīng)該如何去應(yīng)對。
讀后感的作文 篇10
今天放學(xué)回家，我給媽媽講了一個故事，故事的名字叫《我要的是葫蘆》。
這個小故事寫到從前有一個人，他種了一棵葫蘆，有一天葉子上生了一些蚜蟲，鄰居看見了說：“葉子上生了蚜蟲快治一治吧。”那個人說“葉子上的蟲還用治？”他不聽鄰居的'勸告，結(jié)果葉子上的蟲越來越多，葉子慢慢變黃了，小葫蘆一個一個都掉了。講完這個故事后，媽媽問我“讀了這個小故事你懂得了什么道理。”我說：“我們不能象他那樣懶惰，沒有辛勤的勞動就沒有好的收獲。”我說完以后媽媽又說“還讓我們明白了一個道理，對于別人好的勸告，我們要虛心接受。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對媽媽說：“我要做一個勤勞、虛心的人。”
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