舞蹈串燒串詞

　　現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，接觸并使用串詞的人越來越多，串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。怎樣寫串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的舞蹈串燒串詞，希望對(duì)大家有所幫助。

舞蹈串燒串詞1

　　我們是新時(shí)代的學(xué)生，肩負(fù)祖國發(fā)展的責(zé)任與希望。我們的道路還很長，人生才剛剛起步，讓我們珍惜小黃帽，從上下學(xué)路隊(duì)開始，從遵守交通規(guī)則，保障交通安全做起，一起安全地抵達(dá)希望的彼岸吧！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（一班）帶來的舞蹈《小黃帽》。

　　又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺得溫馨無比，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（二三班）帶來的舞蹈《舞蹈串燒》。

　　體育是跳動(dòng)的音符，體育是舞動(dòng)的旋律。沐浴著和煦的陽光，激揚(yáng)著青春的`旋律，北高一小學(xué)融民族傳統(tǒng)文化與教育于一體的學(xué)校《竹竿舞》表演即將呈現(xiàn)在我們眼前，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《竹竿舞》。

　　激揚(yáng)的青春，是生命旋律里最閃耀的音符，校園里學(xué)生的健康成長不能缺少陽光體育運(yùn)動(dòng)，接下來的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，有請(qǐng)四年級(jí)帶來的《皮筋舞》。

　　眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船，眾人澆花花更艷。如果把我們五年級(jí)同學(xué)軍樂團(tuán)，比作是船，有他們齊心協(xié)力，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。如果把他們比作是花，有我們這些根的情系，他們一定會(huì)成為藝術(shù)百花園中的一朵奇葩，芬芳四溢。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的《軍樂合奏》。

　　一根根跳繩將劃出美妙的弧線，一張張笑臉將綻放在我們的臉上。下面請(qǐng)欣賞三——六年級(jí)的同學(xué)的跳繩展示《繩舞飛揚(yáng)》。

　　中華少年，是裝點(diǎn)祖國大花園的鮮花，中華少年，是神州大地生長的希望。北高一小學(xué)六年級(jí)將以激情的朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的經(jīng)典誦讀《中華少年》。

　　作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的經(jīng)典誦讀《我驕傲，我是中國人》。

舞蹈串燒串詞2

　　六月的希望六月的夢(mèng)，六月的鮮花，六月的歌，六月是童心飛揚(yáng)的季節(jié)，六月是蒲公英飄下的季節(jié)。在這美好的時(shí)節(jié)里，我們高聲歌唱，我們載歌載舞，今天，我們迎來了展示自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我宣布：歌舞童年，錦繡生活――錦繡幼兒園“每月一事”歌舞節(jié)唱歌跳舞我來秀活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　你們是一只只快樂的小鳥，在這里起飛；你們是一只只幸福的小船，在這里揚(yáng)帆；你們是一個(gè)個(gè)可愛的天使，在這里起舞，請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來的舞蹈《天使》。

　　小天使的舞蹈美不勝收，大天使們也不甘示弱，瞧，大班的哥哥姐姐們也要為自己代言，請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《歡樂天使》。

　　雨過天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋，彩虹橋上有約定，什么約定？是那《彩虹的約定》。

　　看到哥哥姐姐們跳得那么棒，小班的弟弟妹妹也不甘示弱，他們也想來為大家表演呢，請(qǐng)欣賞小三班小朋友的舞蹈串燒《王老先生有塊地》、《鞋匠舞》和《粉刷匠》。

　　美麗的'地球，是人類的家。地球上，有著漂亮的花，綠綠的大樹，和可愛的人們，吸引長江七號(hào)來到這里，瞧！他們來了。

　　吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡，五顏六色真美麗，像那蝴蝶在舞蹈，請(qǐng)欣賞大班組孩子帶來的舞蹈串燒《吹泡泡》、《顏色歌》、《蝴蝶》。

　　快樂的一天在太陽升起中開始了，快樂的一天在睜開眼睛中開始了，快樂的一天在微笑中開始了，請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《快樂的一天開始了》

　　我愛洗澡皮膚好好，夏天來了，洗一個(gè)澡真是舒服得不得了，今天中一班的小朋友還要把《洗澡》跳出來呢，我們一起來看看吧。

　　童年是快樂的兒歌；童年是輕快的舞蹈；讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅！讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！錦繡幼兒園歌舞童年，錦繡生活――歌舞節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。

舞蹈串燒串詞3

　　主持人A：大家說**的拉丁舞表演的精彩嗎？（好）

　　主持人B：相信在今天的舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，節(jié)奏明快、熱情洋溢的拉丁舞吸引著每一位觀眾的`目光，再次感謝他們的精彩表演。

　　主持人A：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我們是不是得用動(dòng)聽的音樂來平靜（調(diào)節(jié)）一下大伙兒的內(nèi)心呢？

　　主持人B：誒？聽你這么說，接下來是不是會(huì)有歌曲串燒重磅來襲了呢？

　　主持人A：沒錯(cuò)，下面讓我們欣賞由**帶來的經(jīng)典兒童歌曲串燒《美好的未來》和《洋娃娃與小熊跳舞》！

舞蹈串燒串詞4

　　1、舞蹈《快樂“六一”》——小56班

　　男：六月，是童年的搖籃，

　　女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增光添彩�?/p>

　　女：下面請(qǐng)欣賞小56班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《快樂“六一”》

　　2、舞蹈《串燒》——初72班

　　男：感謝小56班的小朋友們?yōu)槲覀儙�來的精彩表演�?/p>

　　女：接下來，讓我們欣賞由初72班同學(xué)帶來的熱情奔放的現(xiàn)代舞《串燒》。

　　3、舞蹈《寵愛》——小51班

　　女： 相信剛才初72班同學(xué)激情演繹的舞蹈給大家留下了深刻的印象，大家鼓掌的時(shí)候可要悠著點(diǎn)，因?yàn)榻裉旌每吹墓?jié)目可多了。

　　男：下面請(qǐng)欣賞由小51班同學(xué)精心編排的舞蹈——《寵愛》

　　4、小品《如此課堂》——初75班

　　男：課堂是我們求知的伊甸園，在這40分鐘里，我們時(shí)而仔細(xì)聆聽，時(shí)而激烈辯論，時(shí)而奮筆疾書??

　　女：是呀，在課堂里，我們學(xué)習(xí)，我們成長，我們快樂。可是，初75班的課堂卻別開生面，大家想見識(shí)一下嗎？

　　男：請(qǐng)欣賞小品《如此課堂》

　　5、舞蹈《快樂天使》——小58班

　　男：帶著童真，帶著童趣

　　女：為童年加油，向快樂出發(fā)

　　男：“六一“的我們真像一群快樂的天使啊！

　　女：請(qǐng)欣賞由小58班的小天使們表演的舞蹈《快樂天使》

　　6、舞蹈《初智齒rum pum pum pum 》——初73班

　　男：有一種旋律，它的名字叫青春。

　　女：有一種聲音，常常敲打你的心靈。

　　男：有一首歌曲，讓你回到初智齒的時(shí)代。

　　女：讓我們一起來欣賞由初73班同學(xué)表演的舞蹈《Rum Pum Pum Pum》

　　7、歌舞劇《一抹春風(fēng)》——小49班

　　女：×××，聽說你對(duì)古詩詞頗有研究的，是真的嗎？

　　男：呵呵，馬馬虎虎吧

　　女：那我要考考你了

　　男：請(qǐng)指教

　　女：南宋詩人志南《絕句》一詩中“沾衣欲濕杏花雨”的下一句是什么？

　　男：這還不簡(jiǎn)單——“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀

　　女：那“楊柳風(fēng)”指的是什么呀？

　　男：你這就孤陋寡聞了吧？楊柳風(fēng)自然指的是春風(fēng)。大家想像一下，當(dāng)那一抹溫暖和煦的春風(fēng)吹在你的臉上，那該是何等的愜意啊！

　　女：請(qǐng)欣賞小49班同學(xué)奉獻(xiàn)的歌舞劇——《一抹春風(fēng)》。

　　8、舞蹈《別碰我》——初71班

　　女：跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂中起飛。

　　男：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子。

　　女：讓初71班的舞蹈《別碰我》帶大家舞動(dòng)起來，讓我們年輕的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)！

　　9、舞蹈《賽馬》——小53班

　　女：我國有55個(gè)少數(shù)民族，其中有一個(gè)被稱為“馬背民族”，你知道是哪一個(gè)民族嗎？

　　男：這個(gè)你難不倒我，自然是蒙古族。蒙古族人熱情好客，騎馬射箭是每一個(gè)蒙古人從小就要掌握的本領(lǐng)。

　　女：說到騎馬，我們小53班的同學(xué)也不甘示弱，他們?cè)缇拖胝故疽幌伦约旱馁愸R絕技了。

　　男：請(qǐng)欣賞小53班同學(xué)帶來的舞蹈《賽馬》。

　　x、古箏《詠春》——初70班

　　女：勾、掃、輪、撥、蘭花指，古琴古曲獻(xiàn)知音。下面請(qǐng)欣賞由初70班同學(xué)的古箏表演《詠春》。

　　11、舞蹈《照相》——小59班

　　男：幾天前，我看到這樣一個(gè)笑話，與大家分享一下

　　女：好呀！

　　男：有一次，小強(qiáng)對(duì)小明說：“我都不知道怎么說你了，你的臉皮簡(jiǎn)直就像皇上他娘！小明：我……我沒聽明白！小強(qiáng)說：太后（厚）呀！

　　女：呵呵，有點(diǎn)意思

　　男：不過，笑話歸笑話，但提到太后，就不能不說發(fā)動(dòng)辛酉政變，垂簾聽政的慈禧，老百姓對(duì)她的專橫跋扈，干預(yù)朝政可能心存不滿，但其實(shí)她在接受新事物上卻是值得肯定的。

　　女：怎么說？

　　男：1903年，照相對(duì)國人來說還是很新奇的玩意，這一年慈禧在照了人生第一相后便一發(fā)不可收拾，前后陸續(xù)照了不下幾百張。

　　女：看來照相還是蠻有魅力的'。說來也巧，我們小59班的小伙伴們也準(zhǔn)備了一個(gè)照相的節(jié)目，大家想不想看？——請(qǐng)欣賞舞蹈《照相》

　　12、英語劇《魔術(shù)》——初74班

　　男：×××，你知道“下面是見證奇跡的時(shí)刻”這句話在什么場(chǎng)合用得最多嗎？

　　女：魔術(shù)表演。我還知道歷史上最早的魔術(shù)紀(jì)錄是在埃及，大約是在公元前2600年，距今有四千多年了。

　　男：你知道的還不少嘛，佩服，佩服！

　　女：其實(shí)，魔術(shù)表演能極大地顛覆人們的視聽，給人們帶來全新的體驗(yàn)。下面的這個(gè)節(jié)目才是“真正”見證奇跡的時(shí)刻——請(qǐng)欣賞由初74班同學(xué)準(zhǔn)備的英語劇——《魔術(shù)》。

　　13、舞蹈《一杯美酒》——廖芳菲老師

　　男：中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。

　　女：而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)朋友的祝愿。

　　男：請(qǐng)欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎廖芳菲老師華麗登場(chǎng)!

　　14、舞蹈《玉生煙》——初67班

　　女：一縷煙眷戀，不似戀青山，開在磐石間，原來玉生煙。

　　男：請(qǐng)欣賞初67班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《玉生煙》

　　15、舞蹈《帝都》——小50班

　　男：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過怎樣的歲月？

　　女：下面請(qǐng)小50班的同學(xué)給我們說說千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞舞蹈《帝都》。

　　16、舞蹈《落花情》——初66班

　　男：一種相思花自飄零水自流

　　女：兩處閑愁獨(dú)自寂寞上心頭

　　男：夢(mèng)回青青池畔回憶燈火闌珊

　　女：一杯苦酒恰似落花情幾時(shí)休

　　男：一千多年前，那些讓洛陽紙貴的詩句，一直到今天，仍然在叩動(dòng)這我們的心弦。

　　女：請(qǐng)欣賞由初66班帶來的舞蹈《落花情》。

　　17、舞蹈《不想長大》——小48班

　　男：長大是必修課，而成熟則是選修課。可我們小48班的同學(xué)卻在必修課上一步三回頭，望月獨(dú)徘徊——因?yàn)椋�他們《不想長大》。

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長大》

　　18、歌伴舞《梔子花開》——初69班

　　女：輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心碎，讓人陶醉

　　男：請(qǐng)欣賞由初69班同學(xué)表演的舞蹈《梔子花開》

　　19、舞蹈《低碳貝貝》——小54班

　　男：地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的唯一家園。令人痛心的是，當(dāng)今破壞環(huán)境的現(xiàn)象目益嚴(yán)重。有人曾呼吁：如果人類再不保護(hù)環(huán)境，地球上最后的一滴水將是人類的眼淚。

　　女：因此，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)綠色家園，

　　讓我們用小手拉起身邊的大手，共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。

　　男：請(qǐng)欣賞由小54班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》

　　20、舞蹈《不要不要》——初65班

　　男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)彩。

　　女：請(qǐng)欣賞由初65班同學(xué)精心準(zhǔn)備的舞蹈《不要不要》！

　　21、舞蹈《星際寶貝》——小57班

　　女：六月的鮮花格外美麗，六月的陽光格外燦爛。

　　男：六月的藍(lán)天下飛來了一群快樂的小寶貝。

　　女：請(qǐng)欣賞小57班同學(xué)帶來的舞蹈——《星際寶貝》

　　22、舞蹈《吐泡泡的小魚》——小52班

　　男：感謝小57班的孩子們的精彩表演。他們的節(jié)目真是太精彩了，這不，連吐著泡泡的小魚兒也游過來了。

　　女：下面，請(qǐng)欣賞小52班同學(xué)帶來的舞蹈——《吐泡泡的小魚》

　　23、舞蹈《little apple》——初68班

　　男：不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的曲子，連大叔大媽都能唱會(huì)跳。你知道是哪首曲子嗎？

　　女：當(dāng)然非《小蘋果》莫屬了。

　　男：下面就讓我們一起來感受一下《小蘋果》的獨(dú)特魅力，請(qǐng)欣賞初68班同學(xué)帶來的舞蹈《little apple》。

　　24、舞蹈《彩虹的約定》——小55班

　　女：夏天雨后天空中掛起了一道彩虹，那是我和你的約定。

　　男：我相信，風(fēng)雨過后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗。

　　女：請(qǐng)欣賞小55班同學(xué)為我們表演的舞蹈《彩虹的約定》

　　25、獨(dú)唱《大地飛歌》——何瑩倩老師

　　女：唱過春歌唱秋歌，唱過茶歌唱酒歌

　　男：唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過

　　女：下面，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎何瑩倩老師為我們高歌一曲《大地飛歌》，同時(shí)祝愿我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，祝愿我們的生活越過越紅火。

舞蹈串燒串詞5

　　第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞下午銜接：各位老師，親愛的同學(xué)們，下午好！輝煌是一瞬，光榮卻是永恒。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，交織五彩的青春。我們追夢(mèng)，把最美的理想獻(xiàn)給你，我的六中！

　　教師合唱：微笑不需要更多的語言，是愛給我們最清澈的雙眼。祖國的命運(yùn)和我們相連，這是我們堅(jiān)定的信念。迎著風(fēng)雨奮進(jìn)向前，我們的創(chuàng)造輝映明天。請(qǐng)聽教師合唱隊(duì)表演的大合唱《光榮與夢(mèng)想》《我們的信念》

　　教師舞蹈：講臺(tái)上，你用智慧啟迪萌動(dòng)無限遐想的心靈，舞臺(tái)上，你優(yōu)雅的舞姿裝點(diǎn)了美麗的六中夢(mèng)。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《歡樂草原》表演者：包雪云、薛云等。

　　1、九年級(jí)七班《那些花兒》歌伴舞它們?cè)跐櫽耆缢值拇禾炖餇?zhēng)芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請(qǐng)欣賞九年級(jí)七班帶來的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮、胡靜文等。

　　2、七年級(jí)九班《歡樂的跳吧》印度舞

　　在這舉國同慶的日子里，在這金秋火熱的節(jié)奏里，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳�活歡樂的跳吧。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)九班的舞蹈《歡樂的跳吧》，表演者：劉瑛、時(shí)心怡等

　　3、九年級(jí)四班《落花誓言》古典舞

　　花開，渲染了誰的愁;花落，暈開了誰的憂。落花雖美，伊人卻已心碎；待到來年花復(fù)開時(shí)，離人是否歸來。請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊，陳欣等

　　4、九年級(jí)十四班《bar bar bar》爵士舞

　　青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給夢(mèng)想插上一對(duì)翱翔天空的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的田野里盡情的飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十四班帶來的爵士舞《barbarbar》表演者：陳月皎、石泉靜等

　　5、八年級(jí)六班《大話西游》小品

　　今生無緣風(fēng)吹淚，來世相逢歡復(fù)流，與君齊聚洛陽首，再續(xù)大話三世緣……現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進(jìn)講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕、張文龍等。

　　6、九年級(jí)九班《云之南》孔雀舞

　　自古以來，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請(qǐng)欣賞九年級(jí)九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等。

　　7、九年級(jí)六班《時(shí)間煮雨》歌伴舞

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時(shí)光，我們哭過，笑過，都化作美好記憶。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)六班孫玉嬌、張怡菲等人帶來的歌舞《時(shí)間煮雨》。

　　8、九年級(jí)十班《美麗的神話》舞蹈

　　一曲優(yōu)美的曲子讓人有無限的遐想，美麗如神話般，這是人們對(duì)于美麗的一種詮釋！請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十班帶來的器樂合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩、楊鼎銘等。

　　9、七年級(jí)二班《剪羊毛》合唱

　　冬天來了，草原上傳來了咔嚓、咔嚓的聲音，好似白云從天降！是誰在揮舞剪刀，是誰在把歌唱？請(qǐng)聽由七年級(jí)二班帶來的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等。

　　10、九年級(jí)十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞

　　葉落了，秋來了，秋天的琴音再配上典雅的舞蹈使校園處處洋溢著秋的恬靜優(yōu)美。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十二班帶來的舞蹈串燒。表演者：

　　11、九年級(jí)一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞

　　青春，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望！讓我們欣賞九年級(jí)一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》。

　　12、八年級(jí)十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞

　　有一群可愛的傣族姑娘，每逢夜晚，她們便會(huì)翩翩起舞，猶如天使一般，請(qǐng)欣賞由八年級(jí)十二班帶來的舞蹈《月光下的鳳舞竹》。表演者：李宇晴、劉瑾等

　　13、九年級(jí)五班《珍瓷》古典舞

　　珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光；瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班節(jié)目《珍瓷》。表演者：李亞彤、白瑞等

　　14、七年級(jí)五班《小蘋果》樂器獨(dú)奏

　　一個(gè)來自東方的“蘋果”在改變著世界，它讓無數(shù)人爭(zhēng)相模仿，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場(chǎng)上熱舞。請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班的薩克斯獨(dú)奏《小蘋果》。表演者：張福捷。

　　15、九年級(jí)十三班《炫舞女孩》爵士舞

　　生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起起舞，一起歡呼。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十三班舞蹈《炫舞寶貝》。表演者：陳文君，郭蓉等

　　16、八年級(jí)四班《kissing you》現(xiàn)代舞

　　相信大家都知道“少女時(shí)代”這個(gè)組合吧！在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《kissing you》。表演者：馬玉娟、王馨悅等。

　　17、七年級(jí)一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞

　　在太陽的照耀下，我們的操場(chǎng)上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班表演的'舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：張澤文、余越等

　　18、八年級(jí)二班《宮商角徵羽》古典舞

　　宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬、朱佳怡等。

　　19、八年級(jí)十一班《同桌的你》歌曲

　　陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響，吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來《同桌的你》。

　　20、九年級(jí)二班《采薇舞》古典舞

　　昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)二班馬楊晨美等人帶來的舞蹈《采薇舞》

　　21、七年級(jí)四班《山丹丹花開紅艷艷》器樂合奏

　　七年級(jí)四班各個(gè)多才多藝，請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來的器樂合奏，演奏者張嘉琪、張玉錦、南海、王鈺等。

　　22、七年級(jí)八班《小蘋果》現(xiàn)代舞

　　青春，放飛我們的夢(mèng)想，青春，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞七年級(jí)八班表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：郭曉語、田昕等

　　23、八年級(jí)三班《桔梗謠》朝鮮舞

　　漫山遍野的桔梗花里，有少年清淺的細(xì)語。你是否也曾認(rèn)真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的舞蹈《桔梗謠》。表演者：張怡帆、樊曉琴等

　　24、九年級(jí)八班《歡樂的跳吧》印度舞

　　朦朧的面紗為他們更添神秘，他們優(yōu)雅而美麗，悠揚(yáng)動(dòng)人的樂聲中他們?cè)跉g樂舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)八班同學(xué)帶來的印度舞《歡樂地跳吧》表演者：丁琰如，宗葉青等。

　　25、八年級(jí)九班《雨落長安》古典舞

　　長路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請(qǐng)欣賞八年級(jí)九班的舞蹈《雨落長安》，表演者侯夢(mèng)婷、陳璟等。

　　26、八年級(jí)五班《國家》古典舞

　　當(dāng)危難來臨時(shí)，是國的人民用愛心相助；當(dāng)危難來臨時(shí)，是家的力量用情感支撐。這就是我們的家，永遠(yuǎn)溫暖的家。

舞蹈串燒串詞6

　　幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　師2：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!

　　師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開始!

　　中三班《洗刷刷》

　　幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

　　幼2：小朋友愛勞動(dòng)，我們都是好寶寶。

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

　　大二班《孔雀舞》

　　師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

　　師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力

　　大大班《隱形的翅膀》

　　師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的`音符

　　師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　師1：請(qǐng)欣賞手語操《隱形的翅膀》

　　舞蹈班《春曉》

　　師2：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

舞蹈串燒串詞7

　　男：青春的交響綻放華麗的激情

　　女：校園的純真揮灑最美的真摯

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　女：親愛的老師們、同學(xué)們

　　男：大家

　　合：晚上好

　　男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷

　　女：走向未來，我們書寫青春的誓言

　　男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的詩篇

　　女：群峰放聲，大江展吼，唱不盡青年心中的贊歌

　　男：歡迎來到德陽通用電子科技學(xué)校“致我們積極向上的青春”文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人XXX

　　女：我是XXX。歡迎大家的光臨！

　　男：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地女：我們歡聚一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚

　　男：流金歲月，時(shí)光匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長

　　女：四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變。一段深深的情，一顆感恩的心

　　男：往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積

　　女：朋友們，但那并不是愁苦的別離，那是我們青春的印記

　　男：今晚，就讓我們共同去追憶那些青春的節(jié)拍。首先請(qǐng)欣賞由汽修系為大家選送的歌舞串燒《幸福拍拍手》，掌聲有請(qǐng)

　　女：有請(qǐng)！

　　2）舞蹈《茉莉花》：

　　女：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》

　　3）小品《如此兄弟》：

　　男：一生中能遇到幾個(gè)這樣的知己？亦有多少人與你坦誠以對(duì)？人生中能有幾個(gè)這樣的兄弟與你天涯相隨？請(qǐng)欣賞小品《如此兄弟》

　　4）舞蹈《 dangerous 》：

　　女：他走進(jìn)來，所踩的步伐，那時(shí)那刻，即讓我發(fā)覺他的與眾不同，他的步調(diào)，他的秀發(fā)、他的容顏、他優(yōu)雅的線條、一舉一動(dòng)似有某種神力，讓人神魂顛倒。請(qǐng)欣賞舞蹈《 dangerous 》

　　男：感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的'大智慧。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。請(qǐng)傾聽一段感人肺腑的詩朗誦《感恩》

　　6）舞蹈《幻聽》：

　　女：如果一個(gè)人被魔鬼深深凝視過了，那么他的眼睛就會(huì)瞎掉。如果一個(gè)人被這首歌輕輕帶入了，他的耳朵會(huì)幻聽。如果你被這只舞帶入意境，那么你就會(huì)深陷其中。請(qǐng)欣賞舞蹈《幻聽》

　　7）歌曲《媽媽》：

　　男：您的眼睛，宛如兩灣深潭，把生活的快樂播放，把悵然的憂傷隱藏

　　女：您的手，猶如厚厚的海綿，拂去兒女的淚滴，把悲傷留給自己

　　男：您的話語，宛若春天的雨點(diǎn)，敲響心中待放的夢(mèng)想

　　女：請(qǐng)欣賞歌曲《媽媽》

　　8）歌舞串燒《 Burning power 》：

　　女：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略舞蹈的魅力。請(qǐng)欣賞歌舞《 Burning power 》

　　男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《勇往直前》

　　10）歌曲《愛》：

　　女：當(dāng)年少的夢(mèng)像蝴蝶飛呀飛的不見了蹤影，我們的愛卻從來不曾失去原來的色彩。

　　男：在這個(gè)屬于我屬于你的世界中，我們把兩顆心串成一個(gè)同心圓。讓地球隨著青春狂響曲的節(jié)奏，盡情旋轉(zhuǎn)。

　　女：讓我們用心去感受愛的存在！請(qǐng)欣賞歌曲《愛》

　　11）舞蹈《crycry》：女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵�激情，積蓄力量；和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先，這就是青春。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《crycry》

　　12）舞蹈《舞者》：

　　男：一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。她完全沒有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。讓我們來欣賞接下來這段美妙的舞蹈。

　　13）服裝秀《男神的故事》：

　　女：每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)可望而不可及的男神或女神，下面讓我們來看看即將上場(chǎng)的男神們，他們的表現(xiàn)吧，請(qǐng)欣賞服裝秀《男神的故事》

　　14）合唱《通用學(xué)子之歌》

　　結(jié)束語：

　　男：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這舞姿與歌聲匯成的海洋

　　女：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂

　　男：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。

　　女：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。

　　男：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!

　　女：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!

　　男：德陽通用電子科技學(xué)校“致我們積極向上的青春”文藝晚會(huì)

　　合：到此結(jié)束

　　男：朋友們，再見

　　女：再見

舞蹈串燒串詞8

　　1.劉：萬紫千紅地，花團(tuán)錦簇天

　　翁：首先由民族舞社的姑娘們?yōu)楦魑焕蠋煫I(xiàn)上一支《花兒為什么這樣紅》

　　劉：掌聲有請(qǐng)!

　　2.蘇：春風(fēng)吹開花千樹，春雨滋潤花兒紅，大家說我們的姑娘們跳的好不好?

　　荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請(qǐng)出我們下一個(gè)社團(tuán)

　　有請(qǐng)吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》 有請(qǐng)!

　　3. 劉：漂泊的海水淘盡了離別的感傷，只留下零落的貝殼，淡淡的憂傷，那隱隱的哭泣隨著涌動(dòng)的潮水越來越近，越來

　　越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽海，聽海的哭泣

　　下面請(qǐng)欣賞10級(jí)高護(hù)系馮妍給我們帶來的《聽海》

　　4.荀：生命不只是一種風(fēng)采，即使過去很難再來，有些人總是再后來才明白，明白后只有在痛苦里無奈

　　請(qǐng)欣賞10級(jí)商管系的蘇佩佩給我們帶來的歌曲《后來》

　　5.翁：劉孟，你的夢(mèng)想是什么?

　　劉：我的夢(mèng)想是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋

　　翁：那你的夢(mèng)想也太俗了吧,下面有請(qǐng)機(jī)電班的原依年、許濤帶來的相聲《我的夢(mèng)》

　　6.翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅

　　下面有請(qǐng)人文系陳秀秀給我們帶來一首《映山紅》

　　7.劉：那首《映山紅》大家有沒有被震撼到啊?哎聽完這首震撼的歌曲，咱再來欣賞一段勁爆給力的舞蹈怎么樣?

　　有請(qǐng)09級(jí)小教系、經(jīng)管系的蔣敘悅 等人的舞蹈串燒《Run Devil Run》

　　8.荀.：有一天愛情和友情相遇，愛情問友情：“世界上有我為什么還有你啊?”友情笑著說：“因?yàn)閻矍闀?huì)讓人流淚，友情就是為了給愛

　　情擦干眼淚。”在座的各位請(qǐng)珍惜那個(gè)為年一 擦干眼淚的人

　　請(qǐng)欣賞10級(jí)人文系 陳毅、馮江波給我們帶來的《朋友》

　　9.翁：你知道爵士的起源嗎?

　　劉：這誰不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈

　　翁：對(duì)啊，在我國，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了

　　劉：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)�來的爵士《Jazz》

　　10.蘇：欣賞了這么多同學(xué)給我們帶來的節(jié)目，大家想不想聽聽我們老師唱歌呢? 下面有請(qǐng)焦子鳳老師給我們帶來歌曲《精忠報(bào)國》

　　11.荀：我們80、90啊都是二十一世紀(jì)的開創(chuàng)者

　　蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護(hù)

　　荀：那么明天呢?你我都需要面對(duì)社會(huì)，也許那時(shí)我們會(huì)感到迷茫，可是，沒有迷茫與徘徊，青春是多么的不完整啊，讓我們一起來贊

　　美青春吧!

　　蘇：下面請(qǐng)欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來朗誦《壯哉青春》

　　12.翁：有種舞蹈的產(chǎn)生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的`舞步。

　　劉：這就是極具節(jié)奏感的機(jī)械舞，他們機(jī)械的動(dòng)作卻帶來了連貫的效果

　　下面請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)�來的機(jī)械舞《Poingping》

　　13.荀：童年純真的夢(mèng)想，遙不可及;成年奮進(jìn)的目標(biāo);不可不及;中年操勞的奔波，忘記理想;老年平平淡淡，歸宿于童年

　　有請(qǐng)吉他社馮研等人為我們帶來《童年》 有請(qǐng)!

　　14.荀：聚喜馬拉雅之陽光，攏異域雪山之圣潔

　　蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻(xiàn)上最虔誠的祝福

　　荀：請(qǐng)欣賞名族舞社李玲等人為我們帶來《雪域情》

　　15.翁：劉孟，你知道嗎?這時(shí)下有很多人都會(huì)崇拜一個(gè)人，他很神秘，你知道他是誰嗎?

　　劉：這個(gè)嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別買關(guān)子了，趕緊告訴大家吧

　　翁：接下來請(qǐng)欣賞南京影視藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長成老師為我們帶來的魔術(shù)表演

　　16.蘇：據(jù)我所知現(xiàn)在泰國劇在我國越來越流行，我想10級(jí)經(jīng)管系李亞芬同學(xué)也是喜歡泰劇的吧

　　有請(qǐng)李亞芬為大家?guī)�來耳熟能詳�(shù)奶┪母琛都词怪�道要見面�?/p>

　　17.劉：翁葉，據(jù)說有一門派除了師-父之外就沒有別的“人”了

　　翁：啊?難道是唐僧師徒!

　　劉：對(duì)!他們今天也來了，還為我們帶來了節(jié)目

　　翁：有請(qǐng)10級(jí)經(jīng)管系李亞芬等人為大家?guī)�來小品《戲游記�?/p>

　　18.荀：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個(gè)性張揚(yáng)是街舞的理念

　　請(qǐng)欣賞街舞社給我們帶來的街舞《breaking》 掌聲有請(qǐng)!!!

　　19.翁：經(jīng)過漫長的一天，我的內(nèi)心似乎已全都知曉，如果時(shí)間能過得再快些是否就會(huì)更容易忘記，這么感人的歌詞，這首歌也一頂很好聽

　　下面請(qǐng)欣賞大二經(jīng)管系李詩怡給我們帶來《對(duì)你是離別,對(duì)我是等待》

　　20.蘇：又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺得溫馨無比

　　荀：送虎迎兔，我們又長大了一歲，成長是一種感言，成長是一種經(jīng)歷，親愛的同學(xué)們，不論求學(xué)之路有多漫長，不論成長之路有多苦

　　難，請(qǐng)記住至少還有我們的伙伴!

　　蘇：請(qǐng)欣賞10級(jí)建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來《至少還有你》 有請(qǐng)!

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