小魚小學作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小魚小學作文，歡迎閱讀與收藏。

小魚小學作文1

　　大家可能都有自己的小寵物，可能是小貓、小狗，或者是可愛的小白鼠，而我的小寵物是小魚。

　　去年，媽媽帶我和哥哥選購了一些小金魚。

　　那一次，我們買了10條小金魚，加上我以前養的2條，一共有12條。可是因為養得不周到，現在只剩下6條了。有時，我常常盼望它們快快長大，最好生下一些小魚。但是事實令我很失望。

　　盡管如此，我還是很用心地照顧這一群小家伙。每次放飼料，它們都“魚”擁而至，爭先恐后。其中有一條長得很肥，肚子圓鼓鼓的，很貪吃，可是卻是一只長不大的`“胖頭”。最大的一條“千百力”卻相反，愈來愈瘦長。最有力的“惡霸”吃的東西總是第一多，是現在我家魚缸里的元老級人物了，因為它是養得最久的一條。“骯臟鬼”號雖不雅，卻是我最喜歡的一條，因為我認為它會產卵。“金片”是我家最奇特的魚，因為它的鱗片金光閃閃，頗有魚族王者的高貴氣質。

　　我會一直好好照料這些可愛的小金魚，好讓它們生出我企盼已久的小金魚。

小魚小學作文2

　　冬天到了,我家魚缸里的熱帶魚越來越少,我覺得它們很孤獨,于是萌生了網一些小魚來養到魚缸里的想法.

　　晚飯過后,我拿了網魚的小網、一根繩子和一只杯子向我家東邊的一個大池塘走去.

　　我來到池塘邊,找了一根細長的竹竿,把小網用繩子扣在竹竿上.我仔細地向池塘中看去,一群群小魚在水中穿梭.我蹲下身子,把小網往水中一伸,簇擁在一起的小魚一下子就散開了.我這樣試了好幾次,一條小魚都沒有網到.我很納悶,心想:是不是我把竹竿放到水中去的'時候驚動了小魚呢?

　　我正在尋找原因時,看到不遠處有一條土埂向池塘中心延伸.我便順著土埂向池塘中心走去.在土埂上,我發現有很多小魚正向有水草的地方游去.這次,我悄悄地把小網隱蔽在水草邊上,等一群小魚游到小網附近時,突然一提小網.啊,網里有魚了.我小心翼翼地把魚抖到杯子里,一數,一下子網了五條.這時,我心里別提有多高興了.后來我用這樣的方法網了二十幾條小魚,滿意地回家了。

　　在回家的路上,我看著瓶中的小魚,心想:這些小魚都是因為跑得慢才被我網住的.這時,我又想到草原上的羚羊,當豹子追它們時,跑得快的逃了,跑得慢的就會被豹子吃掉.自然界的生存競爭是無情的。

小魚小學作文3

　　我是一條魚兒，生活在一條干凈整潔的小河里，那里原先非常漂亮，我們從下往上看，看到的是藍藍的天空上面飄著幾朵白云，在水中可以聞到清新甜潤的空氣，可以看到河岸邊垂柳隨風飄場，花香撲鼻，河中的水清澈見底，水草青青，我和小伙伴們在這樣的環境下嬉戲。

　　可是，好景不長，人類在河邊建起了化工廠，每天都會有大量的污水排入水中。就這樣這里的水質越來越差，水越來越混濁了。不時，垃圾像雨一樣從天而降，原來生機勃勃的垂柳也發黑，干枯了。我的小伙伴們有的背井離鄉逃難去了，有的生病躺在家里，有的甚至死去了。我的爺爺奶奶也生病了，我的`身體也一天不如一天了，要再這樣下去我也會死去的。

　　于是，我決定向人類呼吁一下，我做了一張卡片，上面畫著我們現在的樣子，還寫了一句話：請保護地球，保護我們的家園吧！然后，我把這張卡片，送到上面去。

　　人類看到這張卡片，覺得很有道理，他們不忍心看著頂著雨傘，戴著口罩的我們死去。人們開始注意起環保來，人們把化工廠排出來的水凈化，又派幾只船去打撈垃圾，在河邊掛起牌了，上面寫著：請不要亂扔垃圾！這樣我們的家園漸漸地好了起來，又恢復以前的樣子了。

小魚小學作文4

　　在21世紀，科技已高度發達。給我們帶來了許多便利，也帶來了許多麻煩。下面讓我們來看看一條小魚的自述吧！

　　我是一條小魚，小河是我的家。以前這里可熱鬧啦！有大公無私的烏龜法官；活潑可愛的小蝦弟弟；樂于助人的'螃蟹叔叔；一塵不染的貝殼嬸嬸……都居住在清澈見底的小河里，無憂無慮，好不快活！可不知從哪里來的污水和垃圾，破壞了我們美好的家園。貝殼嬸嬸的衣裳都染上了一大堆黑色。螃蟹叔叔變成了一堆空殼，躺在靜靜的小河深處。小蝦弟弟也浮出了水面。我決定去問問烏龜伯伯為什么會這樣。

　　在路上，污水使我嘔吐個不停。剛到烏龜伯伯家，就看見他正在往外跑。我剛想問他，他就打斷了我，并讓我跟他一起去。到了目的地后，發現他們竟然是大型工廠的工廠主！

　　烏龜伯伯嚴肅地問，有人竟然還狡辯，烏龜伯伯嚴肅地駁了他。不出一個月，清澈見底的小河又回來了。

　　人類，請愛護大自然吧！

小魚小學作文5

　　我要變，像孫悟空一樣，能自由自在的變。可是變成什么呢？變成駱駝？不好看；變成螞蟻？哦！太小；變成小魚？小魚，好，就變成你吧。

　　我來到了大海邊，把自己變成了一條活潑可愛的小魚。我跳進大海中，第一眼就讓我感到驚奇。大海中，魚成群結隊地在一起玩耍。于是我也加入了它們。大家一起快樂地玩著。這時，一條巨大的鯨魚快速地沖了過來，我們一下子都被大鯨魚嚇跑了。不過，大鯨魚還是在后面追。我們喊著叫著，想找到會幫助我們的魚。可是不管怎樣叫，怎樣喊，都沒有魚來救我們。眼睜睜的'看著就要被追上了。我突然想起我可是孫悟空的后代呀！于是，我把身子一縮，變成了一只大雄鷹。我飛去告訴村民們，大海中游來了一條大鯨魚，正在追一群原來非常活潑的小魚，請村民們快去救救小魚。于是，村民們手拿著各種武器，駕著船就出發了。我連忙把小魚們喊過來，只聽“咣咣”兩聲，鯨魚就被嚇跑了，小魚們得救了。

　　從此，大海里沒有再發生過同樣的事故了，我也天天和他們一起玩耍，過著快樂的生活。

小魚小學作文6

　　看到這個標題你一定非常奇怪，我家怎么會有一個海底世界呢？海底世界指的我家大大的海水魚缸。

　　我家的海水魚缸里面養著各色各樣的魚。有紋吊、粉蘭吊、公子小丑（也就是尼莫）、帆吊、狐貍、天狗吊、三點白、銀背小丑、五彩龍、黃尼蘭吊、毛巾和黑三角吊，而且還有一些美麗的珊瑚、海葵、海膽和海星。這里面我最喜歡的是紋吊、毛巾魚和五彩龍。五彩龍有著一個軟軟的身體，一對小小的眼睛，頭上還長著一些白色的點點，尾巴上有著發光的藍色和黃色斑點。五彩龍最喜歡的是在水底下來回游動，而且它會像清潔工一樣清理著水底的臟東西。紋吊身上長著藍色和黃色相間的`線條，尾巴像燕子的尾巴一樣，嘴長的則像鸚鵡的嘴巴一樣，紋吊經常在水面上游來游去，好像在炫耀它的美麗，而且會像演員一樣舞蹈。再有就是毛巾魚，你第一眼看到它時感覺就像真的毛巾一樣非常柔軟，身上長著桔色和深藍色相間的線條，尾巴是黃色的，最神奇的是它長著的兩個鰭的透明的，還有一雙大大的眼睛，它最喜歡的是像毛巾一樣上下漂動。

　　這就是我家的海底世界。也正是因為有了這個海底世界，使我增長了許多關于海魚的知識。

小魚小學作文7

　　我家的小魚塘今年四歲了，它雖然小，但是很可愛，里面的小魚每天都在自由自在的游來游去。

　　每天放學回來我都要出來看看可愛的小魚們，順便喂點魚食。只要我一走進魚塘邊上，小魚就迫不及待的游過來，就知道我要給它們送吃的.來了。

　　魚塘的小魚都是一些小金魚，沒有特別的魚種，媽媽說這樣的小金魚好養。金魚的顏色很多，有紅色的，黃色的、黑色的，身材有大有小。而且數量每年在不斷的增加，我還問媽媽這是為什么呀？媽媽說這是自然繁殖，有了魚媽媽就會有好多魚寶寶。

　　昨天太陽不錯，我又去喂食，當我把魚食撒到水面上，它們就迅速的游過來，而且大口大口的吃著，還有吧嗒吧嗒的聲音，有的小魚還游過來吮吸我的手指。感覺癢癢的，真的好可愛。它們還以為我手上有吃的東西，其實沒有魚食了，可能我的手指上還留有魚食的味道吧，或是它們過來感謝我的。

　　當它們吃飽了，就在魚塘里游上游下，有的互相追趕，有的并排游，有的竊竊私語，好像在談論著什么，看著它們這樣開心，我也好想變成小魚，和它們在一起游來游去，去聽聽它們的世界里，它們每天在說些什么？

　　如果我是一只魚那該多好啊！

小魚小學作文8

　　我家有兩條小魚，一條叫可可，一條叫毛毛。可可比較小，它的頭部是紅色的，只有尾部是白色的。毛毛比較大，相反，它的頭是白色的.，尾部卻是紅色的。

　　介紹完了它倆的樣子，現在寫兩件我和它們之間的趣事吧！

　　有一次，我給它們喂了一點魚蟲干，它們津津有味地吃完了，就開始圍著魚缸轉圈，好像在說：“一二一，一二一，飯后運動身體好，一二一，一二一，飯后運動真健康，一二一……”它們可喜歡飯后運動了。

　　還有一次，我走到魚缸旁邊看它們，毛毛突然朝我停住了，緊接著可可也跟在毛毛后面停住了，它們的動作很奇怪，好像對我說：“主人，主人，見到你真高興，你要常來看我們！”我對它們說：“放心吧，我會常來看你們的。”

　　雖然它們已經在去年冬天死去了，但我們之間的一點一滴都深深的印在我心里。

小魚小學作文9

　　我家有一個魚缸，像杯子一樣，里面有幾條可愛的小魚。他們每天自由自在地在魚缸里游來戲去，那么悠然自得。

　　這群可愛的小家伙是一條紅箭和兩條金魚。紅箭是熱帶魚，全身都是紅色的，像燃燒的火焰一樣，更重要的是它的眼睛也是紅的。小金魚在它們之中是最美麗的了。一條是花的，身體上有白、黑、橙三種顏色，另一條背上是橙色的，肚皮卻是白色的。它倆都有黑亮的眼睛，小小的嘴兒，長長的身子，象條小船。它們的.尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆。聽別人說，小金魚有白的，有黑的，有紅的，還有花的，美極了。

　　它們可貪吃了。每次給它們喂食的時候，花花綠綠的魚食剛落到水面，就被小魚們發現了，它們爭先恐后地游過來，一口就把魚食吞進去了。有時候魚食太大了，它們吞進去又會吐出來。還有的時候小魚咬不到魚食，它會不停地去咬，不停地吐泡泡，追著魚食在魚缸里轉圈，直到吃到為止。看著它們貪吃的樣子，我覺得可愛極了。

　　我喜歡可愛的小魚，它們給我的生活帶來了歡樂。

小魚小學作文10

　　我家養了四條美麗的小魚，它們全身青灰，尾巴五顏六色。

　　喂食的時候，我看見小魚吃食的時候一吞，就吞下去了，真有趣！

　　它們頭上長著兩只黑溜溜的圓眼睛，在眼睛的上角有兩個非常小的小孔，那就是它們的耳朵。它們的臉非常小，頂頂夠我的半個牙。身體胖胖的，漂亮的尾巴看上去像彩色的.三角板。一次，我用樹葉子輕輕的搖了搖水，看見一只小魚游了過來，我把樹葉放在水面上，那只小魚的頭碰到了樹葉。樹葉慢慢落到了魚缸的底部，小魚游走了。

　　一天晚上，我看見我媽媽對著魚缸說：“安息吧。”我說：“小魚在睡覺，它沒死。”

　　它們生活在我家的大魚缸里，每天都在魚缸里自由自在的游水，有的紋絲不動，在水面上休息；有的貼著魚缸的邊游幾圈休息一會兒。

　　給魚換水的時候，總是先要把魚撈到一個有水的水杯里，撈一只周圍的魚跑一只，撈了好半天才撈完。換完水之后，先拿起紙杯，把小魚到進魚缸里，它們遙遙晃晃的。

　　我希望下次換完水之后，再把小魚到進水里，它們不要遙遙晃晃的，這不可能。我真喜歡這些小魚，它們非常可愛。

小魚小學作文11

　　我是一條生活在龍湖溝的小鯉魚，請聽聽我的哭訴。

　　幾年前，天空湛藍深遠，龍虎溝里的是多么碧綠，多么清澈。我常和小伙伴們一起享受溫暖的陽光浴，看著岸上的柳樹姐姐擺動著翠綠的頭發，榕樹叔叔也沙沙作響，好像為柳樹姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微風的'吹動下跳起了搖頭舞。看到這些，我就覺得自己是世上最幸福的小魚了。

　　可惜好景不長呀！一天，我獨自在水面上享受著陽光浴。突然，一位小朋友路過這里，一隨手把喝完的可樂瓶丟向這邊，我飛快一躲，避過了。可是，真正的災難現在才來臨。那次以后，人們開始把一些生活廢品丟到溝里，碧綠清澈的水變成了烏黑干臭的水了，小魚的天堂變成了垃圾的天地。魚、蝦不是死就是傷，最要好的朋友都離去了，我感到又傷心又寂寞。柳樹姐姐和榕樹叔叔都不再跳舞了。花草都低下了頭，我覺得生活不再幸福快樂了。

　　人們啊，請救救我吧，這樣不但保護了大自然，也保護了你們自己呀！

小魚小學作文12

　　蘇州河是人們納涼的好地方，風景也很美。青青的小草，高大的柳樹，舒適的`座椅……

　　天漸漸黑了，人們陸續回家了，突然，從河里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭？是小魚！它哭得好傷心啊！它的哭聲被柳樹爺爺聽見了，柳樹爺爺親切地問小魚：“小魚兒，你怎么啦？什么事讓你哭得那么傷心？”

　　小魚一邊抽泣一邊說：“柳樹爺爺，我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問：“怎么會呢？”小魚接著說：“你看，到河邊散步的人都把垃圾往河里扔，河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的廢水和臟水統統倒進河里，害得我都喘不過氣來了。”

　　岸邊的座椅聽了，搖動它那破舊的身體，發出“吱吱呀呀”的聲音，它生氣地說：“人類真是太壞了！”“是呀，人類什么時候能醒悟呀！”柳樹爺爺甩著長長的胡須痛心疾首地說，“人類破壞大自然，最終會受到大自然的懲罰。”

　　夜深了，小魚的哭聲漸漸消失了，一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。

小魚小學作文13

　　大家好，我是一條小魚。我生活在河流中。

　　原來，我生活得無憂無慮，自由自在，在水中想干什么就干什么。有時候浮出水面吐著泡泡，有時候去拜訪我的朋友，然后一起去玩，那生活可真是隨心所欲啊。總之，我生活得非常快樂。

　　但是有一天，災難悄悄地降臨，我們平靜有趣的生活也即將被終結。

　　忽然降臨的危機讓我們驚慌失措：有一個小男孩將很多易拉罐和塑料瓶扔進了小河，水面濺起了水花，可是這也災難還沒結束，更多的垃圾接踵而來，河流被污染了，我的一些小魚朋友就這樣命喪黃泉了。

　　還有更大的`魔爪正向我們這些“幸存者”伸來……

　　又有一些小男孩來了，他們悄然潛伏在岸邊，等我們浮出水面，他們就拿塑料瓶或塑料袋進行“捕獵”行動，我只能眼睜睜地看著伙伴們被捕，卻無力拯救它們……

　　一天，我也被一個小男孩撈了上去，他把我放在一個小瓶中，在瓶中我再也不能嬉戲了，幾天后，我也支撐不住了。我幾乎絕望了，忽然，我的眼前仿佛出現了清澈的河流，我仿佛回到了從前，我仿佛在嬉戲玩耍，看見小草茁壯成長著，但我的眼前卻越來越黑暗……

小魚小學作文14

　　從前，有一條清澈見底的小河，河里有各種小魚，它們每天早上一起來就先到水面上透氣，然后就和別的小魚一起玩，過著無憂無慮的生活……

　　過了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺得頭暈，有的覺得肚子痛，還有的覺得眼睛都看不見了，為什么呢？原來人們在河邊建了工廠，工廠里的污水都排進河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾，小魚的快樂和憂傷作文。

　　又過了一段日子，水里的小魚幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了，小學三年級作文《小魚的快樂和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的.憂傷，去找人們，懇求人們說：“請你們不要再向河里排污水了，我們已經無法生存，日子久了，你們也會生病的。”可是人們根本不聽，繼續往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚實在受不了都逃走了，后來人們因為空氣被污染了，也得了各種怪病，他們開始相信小魚的話了，但不知如何是好？

　　政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹，河水又恢復了清澈，兩岸比原來更美了，鳥語花香，還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

　　小魚看到這一切，仿佛是在做夢，他們又回到了自己的故鄉，找回了自己的快樂。

小魚小學作文15

　　咦！小魚兒一家在干什么呢？他們在搬家呀！他們為什么要搬家呢？因為他們現在的家旁邊不知什么時候辦了一家工廠，工廠里的廢水都排進了小河，小魚兒都生病了，小魚兒沒辦法在小河里生病，就都搬家了。

　　小魚兒一家游呀游，游呀游，游到了一條小河邊，小河對小魚兒一家說：“快來呀，這里是你們第二個家。”于是他們就在這條小河里平靜地生活了幾個月。

　　可是，有一天小魚兒對媽媽說：“媽媽，我們搬到這里來，雖然有許多小伙伴玩，可是我們還想回到老家去住啊！”媽媽回答說：“不行，不行，那里的環境太差了，對我們身體有傷害的。”小魚兒說：“我聽蝦阿姨說我們以前的家已經改造了，現在河水清澈見底，游玩的'人還不會傷害我們呢！”“是嗎”？魚媽媽毫不猶豫地說：“要真是這樣的一話，那么我們就搬回那住吧！”

　　小魚兒一家又游回了家，“啊”！這里的水清得可以看見池底下的小石子呢！”小魚們一起說。“要不是我親眼看見，我還真不相信呢！”魚媽媽高興地說。

　　小魚兒也游到了魚媽媽身邊，說啊，笑啊。他們說得那么開心，笑得那么甜。小魚兒一家再也不用四處搬家了，我們的池塘成了他們幸福的家。

　　看！他們生活得多么快活啊！