身邊的美作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的美作文，希望對大家有所幫助。
身邊的美作文1
美在何方？我常常問自己。我曾爬上過黃山，認為那是壯麗的美；曾經與緩緩流行的小溪嬉戲，認為那是活潑的美；看著夏天滿天繁星，認為，那是憂郁的美，我曾傻傻的認為，美，很短暫，就像絢爛的煙花。但是，我錯了，美，就無時無刻都在我們身邊，美，觸手可及。上天給了你一雙明亮，炯炯有神的眼睛，就是需要你發現！
走過干凈的道路，感受著新鮮空氣的灌溉，看著綠草紅花，使得忙碌了一天的上班族和學生們心曠神怡，不由得贊嘆一句：“這個城市多么美麗啊！”但轉念一想，你有想過是誰每天日日夜夜辛勤工作？是誰白天黑夜分不清，就是為了讓整個城市干凈，整潔起來？又是誰頂著烈日炎炎，就是為了所有人？沒錯，就是我們敬愛的清潔工工人！
年幼的我，上學總是得經過一個垃圾回收站，走過那里，我總是會捂住口鼻，向他們流露出嫌棄的表情，那時候媽媽也對我說：“敏，你要是不好好學習啊，長大只能做這些下流的工作，每天接受著別人唾棄的'目光，你愿意嗎？”“當然不愿意啊，誰想當這些工作，每天身上臭哄哄的，還要被別人嫌棄，當這個肯定很沒用。”我不假思索答道。
懂事的我，才漸漸明白，清潔工人，他們是偉大的！他們不顧別人唾棄的目光，繼續努力為城市工作；他們不顧別人嫌棄的話語，也是繼續低頭賣力的為城市工作。他們總是賣力工作，他們總是為城市付出，他們總是帶著微笑。他們是偉大的，是偉大的。我們為何又要這樣去嫌棄他們呢，他們所作所為，全是為了我們，全都是為了我們而好！你要知道，清潔工人，為了我們做出多大的犧牲，他們聞著那些難聞的氣味，他們聞著各種各樣結合的氣味，他們付出了他們的臟，就是為了我們的健康，我們的美麗。我敬佩他們，也贊賞他們，他們很偉大！
身邊的美有許多許多，只是需要你去發現；身邊的美有許多許多，只是需要你去細細品味；身邊的沒有許多許多，只是需要你去領會其中的趣味！來吧，讓我們一起尋找美，一起發現美，一起領會美的世界吧！
身邊的美作文2
美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。但是，當我看到人們用心靈構造出來的`美麗的風景線，才發現，那才是真正的美，永恒的美…。而且，這些美就在我們身邊…
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去逛新華都。乘上公交車，我找了個靠窗的位置做了下來，欣賞沿途的美景。一站到了，上來了一個白發蒼蒼的老奶奶，，臉上布滿了皺紋，想干癟的橘子，手里還拿著一大袋東西，這時，售票員阿姨攙扶著老奶奶，喊了一句：“來，誰給這位老奶奶讓個座？”
這時，一個幼稚的聲音從我后排座位上傳了出來，“我來讓，奶奶，你到我這來。”我一看，原來是一個七八歲的小姑娘，她大大的眼睛，扎著一對羊角辮，紅撲撲的臉蛋，煞是好看。售票員阿姨聽了，微微一笑：“小朋友，你坐著吧，讓別人給老奶奶讓座吧。”“不。”小女孩忽閃著大眼睛，認真地說，“我可以讓老奶奶，阿姨，你們老師難道沒讓你要尊敬老人，幫助老人嗎？”“哈哈……”這句話把我們給逗樂了。售票員阿姨說：“那你讓老奶奶坐了，你坐哪呢？”“可以啊，我讓媽媽抱著我坐。”說著，把座位騰了出來，坐到了媽媽的身上，媽媽顯然很高興，說：“乖，琳琳，我的好孩子！”于是，售票員阿姨扶著老奶奶坐到了小女孩的座位上。大家都對小女孩投去了贊許的目光…。
身邊的美作文3
創世神給了我們每個人一雙發現美的眼睛，可是我們只注重于外表的光鮮亮麗，卻不曾發現過七彩玲瓏，如太陽般耀眼的心。我們抬頭仰望星空，只看見了月亮的美，卻不曾注意過繁星燦爛卻并不耀眼的美。忽略了身邊的美。
我認為花葉是美的。當我們贊美著嬌艷的花朵時，又有誰注意碧綠，潤如玉的花葉？但是當我們仔細觀察花葉的時候，每個人都會衷心地贊嘆一句真美。花葉綠得不如碧，亮得不如鉆。但它微微地向下彎曲了身子，將身子最中間的部分挺立了起來。它同時又展現著介于碧和森林綠之間的一種奇妙的.，散發著引人眼球的微微油光的神秘的綠色。有的花葉呈橢圓，有的呈尖型，但它們的葉絡卻是出奇地一般簡潔。完美地與花葉顏色融合在一起的白色葉絡若不是仔細看，當真是發現不了。葉絡的主脈像一條筆直的河。從葉柄一直流淌到葉尖，仿佛是想把葉尖當作跳板，躍入大地的懷抱。主脈的旁邊還有著許多細小的旁脈，就像一條條支流。再仔細看看，葉絡的顏色白而又透亮，就好像是那細柔的羊脂玉一般，平淡無奇卻又異常美麗。
花葉的心也很美。花葉有著不輸于花朵的紅顏，卻甘心做花朵的配角，襯托花朵的美麗。無怨無悔地幫助花朵吸收陽光與養料。甘愿讓人們把贊美集于花朵，把白眼集于它自己。這種精神，我試問又有幾人擁有了？
當我們累了，回頭看看起點，我們并沒有走多遠。路還很長，有清風明月，也有日月星辰。看累了耀眼奪目而又遙不可及的美，不如摸摸葉子，拍拍小草，看著繁星，繼續大步地向前走，去發現，去探尋，去學習我們身邊的美。
身邊的美作文4
美，是那白雪綿綿的白云；是那綻放著美麗的花朵。在我的世界里處處充滿了美，它們像歡快的音符，像五彩的顏料，把我的世界點綴得有聲有色。
放眼望去，爭奇斗艷、五彩斑斕那是山花爛漫時的美麗；郁郁蔥蔥、秀麗挺拔那是樹木的美，淙淙溪水、潺潺的流著，它在向人們靚著它清純的美。
美景隨處可見，季節的美也毫不遜色。大自然就像一個神奇的魔術師。春天，花兒盛開、樹木發芽，萬物復蘇；夏天，綠樹成蔭、濃郁蔥蘢到處一片熱鬧的景象；秋天，丹桂飄香、碩果累累，空氣中飄著果實的香味；冬天，白雪皚皚、銀裝素裹，人們仿佛生活在潔白的世界里。這何嘗不是一種美呢？是啊，大自然界的美景讓人視野開闊，令人心曠神怡！然而生活中的美更令人感到溫馨，更加沁人心脾！
美就在我們身邊，當清晨的第一縷陽光射進窗前時，就會看到桌上竟然放著一杯冒著熱氣的牛奶，那是外婆已為我準備好早餐；冬天，當我搓著凍紅的雙手，媽媽會遞給我一雙毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到陣陣暖意……，這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如爐火般溫暖。
屋外下起了淅瀝瀝的雨，放學后，同學們撐起了美麗的雨傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而同學的身上卻濕了一片；感冒生病的我躺在寢室的'床上，好朋友輪流的陪護著我，在我身邊驅寒問暖；生日那天，當朋友為我點燃了生日的蠟燭，唱起了“祝你生日快樂……”在歡快的音樂聲中我感受到了，友情之美是那樣的純潔，它就在我身邊。
走在大街上，你時常會看到，人們會不經意撿起扔在地上的垃圾袋；“紅領巾”攙扶著滿頭銀發的老奶奶；公共汽車上給殘疾人讓座的身影；給孤兒院的孩子送上溫暖和關心的叔叔阿姨們……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊，心靈之美是那樣耀眼。
是啊，正是生活中有愛，才會創造出美好的境界！
身邊的美作文5
在粗糙不平的高墻上，綠色一如既往，老家的院子里，墻是綠的，這綠是那么的迷人，在這厚實的水泥墻上，向人展示著在困境中的生命之美，讓人贊嘆。
在一個陰暗的小角落里，一棵嫩芽從土中悄然鉆出，不驚動任何人，不發出任何聲音，在雨露、陽光的沐浴與滋潤下，它茁壯地成長著。無數個雨夜，它在狂風中左右搖擺，被無情的雨露拍打著，但它卻從不退縮，緊緊貼著墻壁，艱難地向上爬行著、生長著，風雨無阻。當次日的朝陽照射到它的葉片上時，污泥從葉上落下，露出了飽經風霜后的新生，在朝陽下閃閃發亮，熠熠生輝，向人們宣示著生命的堅強不屈。
再回故鄉，它已占據半面墻，一綠一灰，十分顯眼，此時的它，朝氣蓬勃，在春的溫暖氣候下搖曳，演奏著生命的樂章；夏在蟬鳴中飛落，陽光猛烈地刺下，綠墻中藏匿了不少避暑的小蟲，在葉下吹奏著小曲，讓酷熱的夏日多了些歡樂；秋天，它在沉淀的秋葉里改變了顏色；冬至，白雪紛紛揚揚地落下，落在它身上，墻變白了，白得無瑕，白得迷人，在冬日中映著。
美，是什么？好似它離我越來越近。又是一個春天，漫步在家鄉的田野上，我被這春景迷住了，一望無際的田野，綠油油地在春風中招搖，在這家鄉的田野上，充盈著大自然的魅力。田邊的老屋子也顯得綠了，我在春風吹拂下不由自主地靠近。啊，是它！是爬山虎，在這早已荒廢的'建筑上，它深深地扎根在土壤中，攀上了我們無法企及的高度，那飽經滄桑的根莖，沾著塵土的綠葉，在春日的微風中，震撼著我的心靈！生命是頑強不屈的，在困境中，有著多少生命突破自我，做出驚人之舉？
生命是美的，就像一朵絢麗的花朵，璀璨著，綻放著，而它，并不遙遠，它們在默默等待著，等待我們去發現。
身邊的美作文6
窗下，絲絲雨水順著突出的屋脊滑落下來，連成一條條晶瑩的水簾，我站在這“水簾”下，焦急地等待著一份重要的郵報。
颼颼的涼風在樓間呼嘯，牛毛般密集的雨滴以飽滿的姿態撞下地面，猶如天河決口，大雨傾落人間。“看來今天送不來了！”我嘆了口氣，決定在等幾分鐘。不是有車輛從路轉角處駛來，每一次都盼望著是一輛綠色的，但總被無情的事實將心推到谷底。我一轉身，“算了，不等了”
正在這時，一聲尖銳的車笛在一邊將我拉回，我快步走下樓，是的！就是他，“綠”裝素裹的郵遞員騎著裝有一個大包的車子轉了過來。我興奮不已，猶如看到了新大陸一般。車子緩緩的在我面前停下，不知道這是因為剎車不靈還是地面濕滑，他的一只腳以撐在地面上，車子還是不受控制的向前傾倒，他立即抽下另一只腳，身體向前一撲，扶住了車把。他尷尬的朝我笑笑，眼角收起的皺紋將一滴滴寄存的雨水擠下臉狹。他的臉極其消瘦，就像被鍍在臉邊的水滴削尖的。兩條濃密的眉毛有如在湖泊中頑強生長出來的黑花。嘴唇因為沾滿雨水而格外蒼老。他將后輪胎撐起，為了不讓帶內的一份份報紙淋濕，他將原本搭在褲子上的`雨衣拉扯著蓋住那袋子，裸露在雨中的褲子轉瞬間被雨水瘋狂的的濕成深褐色。他從眾多的報紙中拿出了一份遞給我，和藹地對我說“拿好了！別弄濕了！”我接過這份略微帶著溫度的報紙，將他牢牢的捧在手心。他朝我一笑，抖了抖身上的雨水，急馳而去。
遠遠望去，他的身影逐漸消失于朦朧的雨霧中，但他那令人溫暖的一抹最美的微笑，卻清晰地留在我的記憶里。我看著這張特別的報紙，攸然，在邊角發現一滴水，我輕輕將他抹去，用深深的溫暖將它融化手心……
身邊的美作文7
我們的身邊有許多美麗的事物，不僅是美景。還有我們生活中發生的美事，那也是一道美麗的風景線。
每天上學，都會發現一些人們無視眼前那沒有斑馬線的路，企圖橫過危險的馬路，這時會有披著紅條的自愿者上前勸導，希望其不要無視交通規則而圖一時之快。
這不就是一道風景線么？
在這樣的大都市里，我們身邊可以看見如此的美景，可不是數不勝數？如果你遇上了這般事例，你的心頭不也是為之歡悅、驕傲么？
美，不一定是美事，更多的是美景了，多數人會向往什么田園風光，海濱風景、幽靜叢林、蒼綠平原這般那般。羅丹說過：“美是到處都有的.，對于我們的眼睛，不是缺乏美而是缺乏發現。”我們不必要想那么遠，我們要去發現身邊的美，要細心地去找。去找大都市獨特的美。
在烈日下的都市，一棟棟有著鮮明特點的建筑物在太陽的面前映射出筆直的輪廓，玻璃窗反射了那光芒萬丈的陽光。熱風吹著室外那數量不清的植物，抬頭看，葉片閃露著光的輝煌。
知了的叫聲隨黃昏的來到而漸低沉下去，白云紅了半邊，東邊是墨藍的，西邊是彤彤的紅，密云中窺視的天空也紅的。夕陽的美麗使我一生留戀，夕陽照在了建筑上，也照在我的眼前。紅了，好似一切都紅了……
回憶起來還別說，真是有一番風味。美的物和事，是映托我身邊美的見證。我喜觀在這兒生活是因為這么多年來我發現了數不勝數的美，每一刻都銘記在我的心中。
我享受這樣的美，享受這樣美倫美奐的生活，因為我知道，在我身邊是可以隨意找到并享受美的。
身邊的美作文8
美，一種身臨異境的享受，一種強烈追求的欲望。有些看似美，卻不屬真正的美，只過是表面浮華，內心平庸，是單面的閃光罷了。
我久久深愛著這樣的一種美，沒有生命，沒有千姿百態，微微抬頭仰望。夜晚，暗黑的天空中有一輪這樣明凈，這樣的淡雅的白色亮光，猶如傾城女子般潔白淡雅，風華萬千，卻又是那么寧靜，樸素。
我欣賞它，夜晚高浮在空中，每晚無時無刻在我們身邊——明月之美。
千秋萬代，孰不知有多少詩人與月作伴，多少藝人在月下奏鳴，清唱那淡淡的哀愁與思念。寧靜淡泊的思緒如涓涓細流緩緩流上心頭。也有多少美麗女子以此被譽為“明月之美”如此高貴、典雅、善良。
月，確又如此般的神秘莫測，總是佩戴著那神秘的銀色面紗。古代不知多少人也一探明月的神秘之美，一睹它的芳容。亦不知風水輪流轉，不盡的人文雅士為月題詩作曲，思緒涌上心頭，一首首動人心魄的婉轉曲調，一句句千秋佳句，典藏千年的詩曲從月里漸漸浮現。沒有強烈的語言，沒有悲歡的曲調。此等平淡，此等美妙。
在這樣的夜里，欣賞如此美的.月光倒映在草叢里，房屋里，荷塘里，微微灑落一地銀光，細細品賞明月之美，且又何樂而不為呢？
或許現在對有些人來說，月早已極其普通，再沒閑情去欣賞月之美，大部分都在繁華城市的晚上肆意喧囂，玩自己喜愛的游戲，把那種浮華，虛幻當作此生之美，而卻無人知曉，那輪高掛的明月呢？只不過是陪襯罷了。但它的美，一直都在我們身邊靜靜的發著獨特的光亮。
我們的眼睛，其實并不缺乏美，只要我們善于發現，美始終都在我們身邊，就如明月般那淡泊的美。也許在某一個晚上，那寧靜之美讓你感受，鑒賞身邊的明月之美，不也人生一大樂事嗎？
月使我漸漸明白，無盡的美，都始終在我們身邊，靜靜地等待我們去發現。
身邊的美作文9
法國著名雕塑家羅丹曾說過：世界上并不缺少美，而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著許多美，只要用心便會發現。
那是一個溫暖的早晨，陽光透過薄紗似的云層，照在校園內。剛開學時，媽媽送我去學習，踏入五中的大門，辦妥一切手續后，我們穿過校園內最美的風景——那是一片綠油油的草地，有幾條由錯落有致的花崗巖
塑成的小路，直通那古色古香，雕梁畫棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶，綠地中央坐落著一個引人入勝的銀色噴泉，之后又是一座涼亭，涼亭上畫了許多栩栩如生的人物及他們的著作。
我們到達了目的之后，便排起了“長條”大約過了兩小時，弟弟吵著鬧著要回去，我忙連聲安慰他，我們終于進去領取了公寓用品了，鐵皮柜，盆子，水壺，被子，枕頭……我們犯了難，東西這么多，這么重，爸爸有事外出，我們怎樣搬上那“千里之外”的四樓呢？這時，兩個負責搬柜子的學長對我們伸出援助之手，幫助我們搬了上去，我們緊隨其后，般一些小東西，我邊走邊想：“他們真好啊，素不相識，居然幫了我們，不然我們多會才能搬上去啊，真是雪中送炭，令人感動，一會兒，一定要好好謝謝他們。”
啊，終于到了四樓，只見學長們已是滿頭大汗，氣喘吁吁，媽媽連聲向他們道謝，只見學長憨厚的一笑，那笑容真美，我和媽媽一再的表達我們的感激，學長們卻禮貌地繪以一句“不用謝”，然后轉身離開了，我看著他們離開的背影，瞬間覺得好美，好美！
出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的美，傲雪怒放的梅花，讓我感受到堅強的美，富貴炫耀的牡丹，讓我感受到華麗的.美，然而最讓我銘記的是學長們內心的良善之美！
美很平凡，也很普通，只要用心去感受，用心付出你也會發現。美，其實就在我們身邊，我們身邊那些平凡的人，他們正在用平凡的事譜寫著偉大的內心，一如，我們的學長……
身邊的美作文10
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”的確，大自然的景物總是靈動而又變幻莫測的，如遠處忽明忽暗的天空，又如近處婆娑多姿的枝葉，令人琢磨不透，浮想聯翩。
在“霜葉紅于二月花”的秋天，走進公園，偶遇晴雨交錯，云卷云舒，伴著多變的.天氣，徜徉在自然的懷抱中。忽然淅淅瀝瀝的雨使我躲進花卉的海洋。菊花在雨中綻放，雨點打在花瓣上，她卻傲然挺立在風雨中，不畏風吹雨打。置身其中，仿佛回到東晉時期的秋菊，菊葉綽約多姿，花朵清香高潔，正與君子的人格相像。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”也予之贊美。
月掛佇立在花壇中，綠葉經過雨水的滋潤，青翠欲滴。花瓣躲在葉后，遲遲不肯露面。“人閑桂花落，夜靜春山空。”王維此詩可謂點到精髓。楓葉泛著火紅，在遠處構成一片云霞。銀杏金黃，像太陽一般燦爛。抬眸，是一隊大雁飛過，不由得眼眶里泛著淚光。
梭羅的《瓦爾登湖》，那里湖水清澈，樹影凄娑，清香四溢。讀時，你能感知綠色的圣經”的魅力。黎明傍晚。陽光雨絲，還有那清澈如許的湖水，梭羅正是通過自己親身的體驗的觀察，在寧靜中思索著生命的本質。
自然一直在賜予人類靈感與啟示。春天在仙湖植物園中的泛舟蕩漾，夏初在洪湖苑里觀賞荷花的綻放，深秋漫步在令人陶醉的海陵島碧波萬頃的大角灣，初冬的霧在那風花雪月的大草原上舞動著飄逸的姿態，輕輕揮走了秋天的夢。
芳草萋萋春已逝，陰陽夏木正當時；秋去冬來留不住，不負年華不負卿。驀然回首，我倏然明白：美就在我身邊。
身邊的美作文11
學校原來的校區，有這樣一種植物，平凡而又不凡——爬山虎。火紅的外衣下，仍舊掩蓋不住的是一顆熱情似火的心。
依稀記得剛升入初中時，第一次面臨期末考的我，早已沒有了小學那份自信。懵懂、恐懼、不安、甚至突如其來的孤獨，惴惴于懷。這一次，我的感受是那樣強烈，學業和生活壓力的驟增，讓我來時的激情動力幾乎快被澆滅。一個不經意間的轉眸，成為了我和它的第一次相遇。
與其他植物不同，爬山虎的生長環境有點特殊。垂直于地面的厚墻竟是它朝夕相處的家。火紅的葉子為墻體披上了神秘的面紗。遠看，天上縹緲的云欲欲墜落，霧氣籠罩下，果真，“銀裝素裹，分外妖嬈”。走進看，葉片周圍早已火紅，像燃燒著的熊熊烈火，中間部分還保留著幾分朱紅色，黑色的斑點襯在其間，倒也不顯突兀，枝葉間的根莖，并不像小草那樣柔軟，直挺地身子支撐起的不僅僅是巴掌大的身軀，更是一份份沉甸甸的炙熱。
爬山虎，真的如同它的名字一樣，具有敢于爬山的勇氣，散發著“植物之王”的魄力，以至于竟給人一種傲視群雄的錯覺。我不禁油然而生起對爬山虎的`敬意!
后來的每天下午，我都會拿著課本坐在那片布滿爬山虎的墻角邊，不知為何，攥著書，拿著筆的手都開始分外有力，心中的青春之又重新被點燃，燃燒的更加旺盛。
起初，我并不理解爬山虎的內驅力為何如此之強，可以支撐著它不斷向上攀爬，直至三四米的高墻，甚至于活的如此瀟灑。這次相會我漸漸體會，或許火紅的葉片早就告訴了我答案，大概是對于生命的敬佩，可以用熱情，拼搏，炙熱充斥著自己的一生。
而如今升入初三的我，初一那時的愁緒仍常常縈繞在心，而我卻不再迷茫。我愿像爬山虎一樣，在苦累中綻放青春之光!
是啊，美真的就在身邊。
身邊的美作文12
奏響生活的樂章，你會發現有許多美的音符在跳動，翻開生活的日記，你又會發現有令人難忘的篇章，讓我們一起去傾聽，一起去回味，一起來欣賞我們身邊的美吧！
清晨，走在學校的路上，風輕撫而過，樹上的葉子旋舞落下，跌在我的肩上。我輕輕拾起，放在手心細細端詳，清晰的紋路與翠綠的色彩交相輝映，向我展現出了這個生命的旺盛與美麗。此刻是美好的：當一片樹葉落到你的'肩上，如一個人輕拍你的肩膀，提醒你：快看，多美啊！
體育課時，我們都準備考試，一朵木棉擦過我的臉頰。我順手將它接住，握在手中輕輕觸碰，它那潔白的軀殼，柔軟的身姿，以及包裹其中的種子，無不向我訴說著這個生命的自由與希望。此刻是亦美好的：當一朵木棉輕撫過你的臉頰，如一個人在你耳邊細語，告訴你：你看，多美！
下課時，我正與同學嬉戲玩樂，一只蟬蛻掉在了我的腳邊。我蹲了下來，盯著它慢慢觀察，黃棕色的外殼與脊背旁的翅膀，還有那腹部的幾對小足，都向我展現著這個生命的過去與未來。此刻又是美好的，一只蟬蛻掉在你的腳邊，如一人向前推動你，提醒你：快前進吧，多美啊！
傍晚，走在回家的路上，一支羽毛緩緩飄落，飄在我的書包上。我將它拿過，夾在指間緩緩搖動。它那白皙的模樣，輕柔的觸感。無不向我展現著這個生命的活力與快樂。此刻是美好的，當一支羽毛落在你的書包上，如一個人在你耳畔訴說，告訴你：放輕松，它多美啊！
美，也許是人，也許是物，也許是一片樹葉，也許是一朵木棉，也許是一只蟬蛻，也許是一支羽毛。回頭看看，你會驚喜地發現，它一直跟隨著你，就在你的身邊環繞著。
身邊的美作文13
春天有春天的美，萬物復蘇、冰皮始解；夏天有夏天的美，蟋蟀唱歌、蛙鳴蟬噪；秋天也有秋天的美，果實豐收、秋風落葉；冬天更有冬天的美，銀裝素裹、潔白無瑕。美無處不在。
我路過一個花店，店主是一位二十左右的女孩兒，店并不是很大，但各種花也是凡所應有，無奇不有了。她笑著問我：“同學，你要買哪些花，姐姐幫你選一選。”“也沒有什么特別的，就是想買幾束放在我的學習桌旁邊，學習累的時候，能看看這些花，聞聞它們的香味。”
姐姐精挑細選，給我選了幾束花，我聞了聞，就是我想要的那種，花香很淡，但不乏韻味，于是她就把花包了起來。剛要走，姐姐對我說：“你能順便帶上這朵花嗎？”
我回頭一看，它傾斜地倚靠在墻角，顯得無助和孤獨。大概是她看出了我還在猶豫中，她對我說：“這朵花在運輸時，少了水分，有些萎蔫，花瓣也有些殘損，但它和普通的花一樣，有著一樣的生命和色彩，但是生命中不可能是一帆風順，人生總會有許多荊棘坎坷，讓生命變得不是那么完整，甚至有些缺陷，我希望這朵花你能收下。”
她拿過來那朵花繼續說道：“我從小視力不好，又發過一次高燒，一個星期也沒有退，到醫院去，醫生說我已經沒有視力了。我曾對生命失去過信心，但我喜歡花，于是決定自己開一個花店，過平凡的`生活。我把這些花的位置記得清清楚楚，按時給它們澆水，那朵花是送花的人對我說的，我讓他放在墻角，等待它的主人。”
我的心一顫，竟然沒有注意到她的視力有問題，我又抬頭看了一眼那大姐姐：“但是，沒有人覺得你看不見，給你錢少了嗎？”
“我覺得人心還是美好的，就像這朵花一樣。”她綻放著如花的笑容說道。
我拿過那朵不起眼的小花，它那花瓣確有些殘損，但卻綻放著異樣的生命和色彩，散發著獨具特色的美，是的，美，就在我們身邊，它無處不在。
身邊的美作文14
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經意的流露，只要懂得用心去發現，那么，美就無處不在。
我還記得，那是我剛學寫字。那時候其實我一開始很是抗拒寫字這件事的，我覺得我會說不就行了，寫那么好的字有什么用啊，又不能當飯吃。
“媽，我寫完了，我就出去玩兒了”，我放下筆，正準備飛快的跑出去。
但是——
“你給我回來，看看你寫的是什么呀，你看看。我寫字都不敢這么寫，你這字跡我都不敢恭維你，你說說你怎么就這么厲害呢？”，我媽揪著我的耳朵說。
我吃痛的對我媽說：“媽！媽！放手！放手！我重寫一篇不就行了嘛！”
我媽送開手氣沖沖的出去了，“咣”的一聲關門聲，不知道的人還以為她吃火藥了呢。
早上我去幼兒園。那是我第一次上幼兒園，我以為的.幼兒園就是幾個小朋友一起手拉手做游戲，可誰想到第一節課就寫字。
老師，有點兒快吧，咱倆友好的交流一下也行呀。可是我看到老師畫了個田字格，就覺得無望，我就興致缺缺的，聽著老師講這幾個字，怎么寫就好看些，漂亮些，可我一點也不感興趣呀。我就只能任由著我的上眼皮和下眼皮在打架。
然后老師讓我們每個人寫自己的名字。
我把我的名字寫好了以后給老師看，老師皺著眉，然后不動聲色的拿起筆，在我的本上寫了一遍，我突然覺得老師寫的我的名字好美呀，又對比了一下我寫的字，回到座位上，按照老師寫的一筆一劃地寫了起來。
當我把我的名字認認真真的一筆一劃的寫了出來以后，我突然覺得很有一種自豪感，有一天也會把字這么漂亮！
直到現在我都覺得把字寫好看，寫美是一件很享受的事情，因為字本身就是一件與山水畫不相上下的美麗的事物，而且就在我們身邊，貫穿了我們的生活。
身邊的美作文15
“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”著名雕塑大師羅丹曾這樣說過。是的，生活中處處有美，還需要你善于觀察。
老師就是一道美麗的風景線。
在一個冬日的黃昏下，老師在跟放學了的同學微笑地說了聲再見，接著又回到辦公室，埋頭批改學生的文章。她的神情是那樣的嚴肅，他一會兒裂開嘴笑，仿佛看到了逗她笑的小丑，一會兒愁眉不展，肯定是一件很傷心的.事了。她架著眼鏡中那雙美麗的眼睛，有時是那樣的柔情似水，就像母親看著自己孩子那樣的溫柔眼神，一定是被文章里的情節吸引住了。他的嘴一直不停的念著什么，仿佛置身其中。這會兒，她拿起筆，龍飛鳳舞地在上面評論了一番。最后把它合上，滿意的點了點頭，看，天色已經晚了。
媽也是一道美麗的風景線。
“窣窣窣……”高壓鍋里的飯在抗議著，媽媽馬上過來把大火關置小火，接著拿著鐵鏟鏟點豬油放到鼎中，又是一陣“噼里啪啦”聲，媽媽快速把芥蘭倒入鼎中，她用那嫻熟的手法翻炒著，汗珠一滴滴的流下……過了一會兒，一盤“新鮮炒芥蘭”就閃亮登場了。她身上圍著圍裙，手里拿著鍋勺，輕輕地在湯里舀起一點湯汁，吹了吹氣，小心翼翼地嘗了一口，覺得不夠咸，就再下一點鹽，再嘗一口，并露出了會心的微笑。這下子，汗水已經濕透了她的衣裳。
老師為學生批改作文是美的，因為她對學生的付出會讓學生得以成長。媽媽為家人做飯也是美的，因為她對家人做飯會讓她感到幸福。
美，隨處可見，但得觀察，善于觀察，才會發現，原來她是這樣的“美”。
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