風(fēng)小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的風(fēng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)小學(xué)作文1

　　春天，綠色的風(fēng)喚醒大地，河邊的小草弟弟從冬眠中覺(jué)醒，它伸了一個(gè)大大的懶腰，打了個(gè)哈欠，然后在風(fēng)媽媽的撫摸下茁壯成長(zhǎng)。柳樹(shù)姑娘正在洗它長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，水面上倒映著它美麗的影子。桃樹(shù)妹妹身上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小嫩芽?jī)海�它們悄悄地探出小腦袋在好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。春天的風(fēng)是柔和的。

　　夏天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云在空中悠閑地漫步。沙灘上開(kāi)滿一朵朵美麗的.花。撥開(kāi)花兒一看，有時(shí)是正在嬉戲的孩子，有時(shí)是躺在椅子上做著美夢(mèng)的大人，有時(shí)是正在建造宮殿、城堡的工匠。輕柔的海風(fēng)輕輕吹過(guò)，海面上漾起一朵朵美麗的浪花。夏天的風(fēng)是清涼的。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹呀，吹呀，吹過(guò)了田野，跨過(guò)了山坡，穿過(guò)了果園。它吹熟了稻子，吹黃了樹(shù)葉，山坡上、果園里到處彌漫著花香和果實(shí)成熟的清香。向日葵慢慢地收起它美麗的笑臉，把累累的果實(shí)獻(xiàn)給細(xì)心照料它的主人。秋天的風(fēng)是清爽的，夾著誘人的果香。

　　冬天，冷酷無(wú)情的寒風(fēng)一吹，大雪坐著降落傘紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。草地上、田野里、屋頂上，到處都是白茫茫的一片。它一會(huì)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)人們的鼻孔里，一會(huì)兒又跑出來(lái)凍得樹(shù)木直發(fā)抖。 有時(shí)，它還會(huì)調(diào)皮地給小河蓋上一層厚厚的冰棉被。冬天的風(fēng)是寒冷的，夾著刺骨的寒意。

風(fēng)小學(xué)作文2

　　風(fēng)，它總是神神秘秘的來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，靜聽(tīng)流年。

　　春意闌珊，溫暖的風(fēng)溫柔地?fù)崦�著大地，小草在春風(fēng)中破土而出，輕輕揉了揉惺忪的睡眼，是可愛(ài)的；柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，與驚鵲對(duì)舞，是愜意的；沾了天色的小鳥(niǎo)，乘著溫暖的春風(fēng)流連忘返，在枝頭獨(dú)自奏弦，是動(dòng)聽(tīng)、歡快的……

　　夏叩窗入，灑下一片熱風(fēng)，驕陽(yáng)似火，熱風(fēng)沿路采擷一捧鮮花送給織夢(mèng)的少年，喚醒萬(wàn)物生靈，將一場(chǎng)前所未有的繁華演繹得淋漓盡致，清新淡雅的它也在人們的'面前吹起風(fēng)的微波，給予他人一絲涼意，在人們的笑聲里，熱情的幫助人們努力工作。

　　氣爽秋高，風(fēng)兒匆匆趕來(lái)，拿著畫(huà)筆給樹(shù)葉，果園，麥田都涂上了金黃金黃的色彩，那一張張金色的笑臉，就像豐收的喜悅，那簇?fù)碇�的麥草迎著微風(fēng)低下了華麗的身軀，就好似在對(duì)微風(fēng)致謝。神奇的風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收和涼爽，還帶來(lái)了悠長(zhǎng)的自由自在。

　　寒冬臘月，眼前是一片白茫茫的大雪紛飛，風(fēng)兒不再是從前樂(lè)于助人的幫手，他簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼，將原本萬(wàn)籟俱寂的世界變得漫天卷地，它毫不客氣的把樹(shù)木連根拔起，把房屋無(wú)情的刮走，街上的行人更是寸步難行，寒風(fēng)刺骨，渴望著一個(gè)銀裝素裹的冬天到來(lái)。

　　風(fēng)兒，有時(shí)像一位慈愛(ài)的母親向兒女訴說(shuō)著人間的故事，有時(shí)像一位羞澀的少女款款而來(lái)，有時(shí)像一位勇士默默守護(hù)著萬(wàn)物，有時(shí)像一位有時(shí)像瘋狂的猛虎風(fēng)總是變化莫測(cè)，讓人捉摸不透。

風(fēng)小學(xué)作文3

　　夏天，什么都好，就是蚊子不好。特別是晚上，蚊子們傾巢出動(dòng)，把正在酣睡的人們一人一口，叮得人們?cè)缟掀饋?lái)不得不全身抓個(gè)遍。因?yàn)橄奶鞂?shí)在太熱了，我睡覺(jué)一般都是不蓋被子的，這正好給蚊子叮咬的機(jī)會(huì)了。不得已，我們架上了蚊帳，這才睡了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。不過(guò)，要是在拉蚊帳時(shí)關(guān)進(jìn)了一只蚊子，那早上起來(lái)，我大概就成了一個(gè)“蚊”人了。

　　夏天真是難熬，現(xiàn)在好不容易過(guò)去了，秋天的煩惱也接踵而至了。本以為秋天沒(méi)有蚊子了，但“蚊子大軍”還是頻頻出現(xiàn)；本以為秋天可以涼快一點(diǎn)了，但那秋風(fēng)卻吹得我直咳嗽。美好的秋天，在我心目中的形象瞬間跌入谷底。

　　先講講還未消停的蚊子吧。被蚊子叮出一個(gè)大包，已成為我的.家常便飯。不過(guò)蚊子也真是的，夏天還沒(méi)叮爽啊，到秋天了還來(lái)吸血！我身上一個(gè)個(gè)紅紅的大包小包，便是它們作案的罪證。唉，到底有完沒(méi)完呀！

　　如果說(shuō)蚊子夠煩了，那更煩的便是那楚楚“凍”人的秋風(fēng)。秋風(fēng)的穿透力極強(qiáng)，原來(lái)對(duì)蚊子相當(dāng)有效的蚊帳，對(duì)它就毫無(wú)辦法了。而且秋風(fēng)總喜歡“偷襲”。剛睡下時(shí)，外面平靜無(wú)風(fēng)，但我一睡熟，它便發(fā)起威來(lái)，呼呼地吹呀吹，樂(lè)此不疲，好像我就是隨它擺弄的玩具一樣。有幾次半夜醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)身上的皮膚都變成“雞皮”了，活生生的一只“肥凍雞”！

　　愿下一個(gè)夏天的蚊子少點(diǎn)兒，愿下一個(gè)秋天的風(fēng)暖和點(diǎn)兒，愿這個(gè)大自然讓我少受點(diǎn)兒罪吧！

風(fēng)小學(xué)作文4

　　風(fēng)肆虐地吹，吹著花草樹(shù)木，仿佛要把它們撕碎。

　　我站在大橋上，風(fēng)迎面襲來(lái)。“呼啦~呼啦~”地卷著我，有時(shí)連呼吸都無(wú)法通暢。我張開(kāi)手臂感受著這股風(fēng)，只覺(jué)得此刻所有的毛孔都張開(kāi)了，與我一起享它。一陣大風(fēng)去了，只剩下一絲絲輕微的涼風(fēng)。風(fēng)拂過(guò)河水，從橋上看來(lái)，波光粼粼，如黑夜中點(diǎn)點(diǎn)星光。風(fēng)又吹起了柳樹(shù)，柳枝輕搖。它就一直這么吹，毫無(wú)目的，毫無(wú)方向，毫無(wú)終點(diǎn)。

　　我順著橋東方的大路繼續(xù)行走，河邊的樹(shù)木都不再挺拔，彎著身子。它們已經(jīng)屈服了，不再反抗。它們不約而同地彎下了腰，表示對(duì)“君王”的永遠(yuǎn)忠誠(chéng)。

　　緊接著，我看到了奇異的一幕。一棵小草正在與那風(fēng)作斗爭(zhēng)。我驚到了，連強(qiáng)健的大樹(shù)都自愿屈服于風(fēng)，一株剛抽出綠芽的小草居然敢于反抗，它是有多么頑強(qiáng)的精神啊！兩分鐘過(guò)去了，小草依然在與風(fēng)抗戰(zhàn)。風(fēng)累了，它選擇放棄。風(fēng)輸了，在橋頭瘋狂地吹著，吹著，以此發(fā)泄自己的不滿。

　　風(fēng)吹起了人們的衣角，女孩們的長(zhǎng)裙；吹斷了堅(jiān)韌的`樹(shù)枝；吹落了僅有的幾朵小黃花。

　　風(fēng)就這樣吹，直到吹落了不知哪棵樹(shù)上的葉子，才慢慢平靜下來(lái)，一切仿佛回到了從前，風(fēng)還是漫無(wú)目的，輕輕地吹啊吹，吹啊吹……

風(fēng)小學(xué)作文5

　　我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)椴煌�的風(fēng)帶給人不同的感覺(jué)。有溫柔的春風(fēng)，有熱情的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有寒冷的冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。

　　我喜歡春風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，春風(fēng)輕輕一吹，吹來(lái)了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙。花兒綻開(kāi)了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上，一夜之間長(zhǎng)出了許多嫩嫩的小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！

　　我喜歡夏風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，夏風(fēng)一吹，榕樹(shù)的`葉子就越長(zhǎng)越茂密，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到處都是忙碌的景象，多么熱鬧啊！

　　我喜歡秋風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，秋風(fēng)一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；橘子樹(shù)上長(zhǎng)滿了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象，多么迷人啊！

　　我喜歡冬風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，寒冷的冬風(fēng)一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱獭�滾雪球，玩得多么開(kāi)心啊！

　　啊，一年四季的風(fēng)多么美妙啊！它們?yōu)槲覀儙��?lái)了五彩繽紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。

風(fēng)小學(xué)作文6

　　風(fēng)輕輕地吹遍了田園，把花粉吹送到遠(yuǎn)處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被吹得搖曳著青嫩的新枝。

　　四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的`手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作。

　　夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多丈高的大浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。

　　秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，雙到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。

　　冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯萎了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。

　　四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。

風(fēng)小學(xué)作文7

　　也許有人喜歡雄偉的長(zhǎng)江三峽；也許有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的杭州西湖；也許有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島。但我卻對(duì)家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑情有獨(dú)鐘。

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到鄭風(fēng)苑。小草探出腦袋，好像在欣賞春天的美景。你瞧！路邊的野花也迫不及待地開(kāi)了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們就頻頻點(diǎn)頭……

　　送走了百花齊放的春天，迎來(lái)了綠樹(shù)成蔭的夏天。夏天，最引人注目的當(dāng)然是荷花了。鄭風(fēng)苑里的荷花有紅的，黃的，白的，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。荷花和多的數(shù)不清的荷葉搭配起來(lái)就構(gòu)成了一幅美麗的'畫(huà)卷，真是“舟行荷花上，人在畫(huà)中游。”

　　送走了綠樹(shù)成蔭的夏天，又迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。秋天，鄭風(fēng)苑里的樹(shù)葉變黃了，像一只只黃蝴蝶從天而降。再看看地上，大地都被樹(shù)葉鋪成了一條金色的地毯。

　　送走了秋高氣爽的秋天，我們又迎來(lái)了皚皚白雪的冬天。冬天，一只只白蝴蝶從天而降，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是雪花。地上，樹(shù)上，都銀裝素裹的。連石頭都被編織了一頂白帽子。

　　我愛(ài)鄭風(fēng)苑！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

風(fēng)小學(xué)作文8

　　同學(xué)們，風(fēng)看不見(jiàn)，摸不著，該如何去感受呢？

　　盼著，盼著，望眼欲穿的我終于等到了。

　　春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，公園一定是個(gè)好去處。我和妹妹走出家，來(lái)到公園。花姑娘為了打扮得花枝招展，小草弟弟向我問(wèn)好，再看馬路旁的大樹(shù)，特別是柳條在搖擺，對(duì)著水面梳弄著頭發(fā)呢！這就是風(fēng)的跡象，這就是風(fēng)的功績(jī)，這就是風(fēng)的.影子。看到了，我看到了風(fēng)。

　　夏天，大有扇著扇子，還是嫌熱：“要是來(lái)陣風(fēng)，就好了。”“有風(fēng)，就涼爽了。”原來(lái)，風(fēng)是涼爽。

　　秋天，風(fēng)來(lái)到，把蘋(píng)果吹紅了，把梨子吹白了，把杏子吹黃了。原來(lái)，風(fēng)也有色彩。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，溫度很低，每一個(gè)人都躲在自己的家里，不敢出來(lái)。我們要上學(xué)，沒(méi)有辦法，父母把厚厚的棉襖穿在我們身上，把手套套在我們手上，鞋子保暖的。結(jié)果呢，每一個(gè)小臉都通紅的，耳朵像冰塊一樣。他們都說(shuō)：“風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣。受不了，要是不刮風(fēng)多好。”

　　原來(lái)就風(fēng)在我們的身邊，又被我看到了。

風(fēng)小學(xué)作文9

　　假如我是風(fēng)，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來(lái)了幸福，假如我是風(fēng)。

　　春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來(lái)到北方，凡是我到過(guò)的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競(jìng)相開(kāi)放了，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的'景象。

　　夏天，我戴著一頂黃帽子，在田野里子，在田野里穿行，碧綠的西瓜帶著美麗的條紋，嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺(jué)，我便來(lái)到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲(chóng)，帶走一天的疲勞，讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹(shù)林里與金黃色的葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，成了秋天的一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒，風(fēng)兒，快來(lái)吧！幫我把谷子吹干。”聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經(jīng)累的滿頭大汗，不過(guò)，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興的笑了。

　　冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問(wèn)好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)。

風(fēng)小學(xué)作文10

　　盼望著，盼望著，春天來(lái)了！

　　又是一年風(fēng)飄絮，一切，一切，都在和煦的春風(fēng)里悄然張開(kāi)了眼,慢慢地,慢慢地,蠕動(dòng)著自己新生的身體,探出頭來(lái),迎接這個(gè)令人欣喜的季節(jié)。

　　種子也醒了，是春天的一滴雨露浸潤(rùn)了酣睡著的它。它睜開(kāi)了圓溜溜的大眼睛，透過(guò)泥土的空隙，向上仰望著：天真藍(lán)！好似用藍(lán)色氤氳而成的玉石；云真白，軟綿綿的，就像你所能想象到的最綿軟的糖。種子還感覺(jué)到了一種清新的召喚，那是熱情的春天在召喚著它，召喚它來(lái)到新春的世界。

　　小蟲(chóng)們也沒(méi)閑著，你不經(jīng)意間就會(huì)在墻角發(fā)現(xiàn)一只胖胖矮矮的小蟲(chóng)正奮力地拖著一大塊食物艱難地往回運(yùn)。

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒長(zhǎng)腳了呀？馱著蒲公英的降落傘不停地奔跑。眨眼之間，窗外便在風(fēng)的伴隨下升騰起了一大片、一大片結(jié)成伴的柳絮。看著這一切，我就像置身于美妙的.童話世界里，幻化成輕盈的粉蝶，在每一片柳絮上跳起歡快的舞蹈。我想，同城的你，也和我一樣，拋去所有的煩惱與厭倦，讓風(fēng)兒帶你和蒲公英一起旅行。

　　天上飛起了各種昆蟲(chóng)、飛禽樣式的風(fēng)箏。你瞧，那位精神抖擻的老爺爺手中的蛟龍風(fēng)箏飛得多高啊，我想他此刻的心情也如這風(fēng)箏一樣悠遠(yuǎn)、安然。

　　都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，是的，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客都詠嘆過(guò)、贊美過(guò)這令人歡欣的春。又是一年風(fēng)飄絮，讓我們?cè)谔镆啊⒃谙�畔、在�?shù)梢，去踏尋春的足跡。

風(fēng)小學(xué)作文11

　　我是一陣風(fēng)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而難過(guò)。我是一陣風(fēng)，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而懂事。我是一陣風(fēng)，一陣想成為父母好孩子的風(fēng)，一陣想讓別人看見(jiàn)的風(fēng)，我只是一陣風(fēng)。

　　在生機(jī)勃勃的春天，我同春雨姑娘一起來(lái)到人間。我們飛過(guò)大樹(shù)身旁，洗凈他們的身軀。飛過(guò)一望無(wú)際的大草原，為它們帶來(lái)甘甜的雨露，我深情的撫摸著它們的小腦袋。

　　在盛夏來(lái)臨時(shí)，我飛過(guò)桃樹(shù)旁，帶走緋紅的.桃花，飛過(guò)梨樹(shù)旁，帶走潔白無(wú)瑕的梨花，我感受著它們的清香。我來(lái)到小溪旁，看見(jiàn)小溪里有無(wú)數(shù)挨挨擠擠的荷葉。我與河里的小魚(yú)跳舞，與覓食的小蝦捉迷藏，與鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。

　　碩果累累的秋天來(lái)了，一封紅色的請(qǐng)?zhí)�悄悄地落在我手心里，哦，原�?lái)是邀請(qǐng)我去把掉不下來(lái)的葉子吹掉啊。呼呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子掉了。我來(lái)到金黃的麥田為農(nóng)民伯伯擦去辛勞的汗水，農(nóng)民伯伯抬起頭來(lái)笑了笑，雖然他沒(méi)有看見(jiàn)我。

　　在白雪皚皚的冬天，人們總說(shuō)我寒風(fēng)刺骨。唉，這是冤枉我，我只不過(guò)是想把雪吹到茫茫沙漠當(dāng)中去。

　　我不需要被人看見(jiàn)我，有時(shí)候，無(wú)形也是一種美。

風(fēng)小學(xué)作文12

　　春天的風(fēng)“嚕嚕”地輕唱，帶來(lái)歡快的歌。有時(shí)她是一個(gè)懂事的小女孩，輕拂我們的身體，幫柳樹(shù)姐姐梳理長(zhǎng)發(fā)，替孩子們把風(fēng)箏托上高高的藍(lán)天；有時(shí)又變成一個(gè)調(diào)皮的男孩，帶走潔白美麗的雪人，把小湖姐姐鏡子一樣光滑的臉吹出一絲絲褶皺。

　　夏天的風(fēng)“咝咝”地低吟，哼著輕柔的小夜曲。她長(zhǎng)成了一位斯文的大姐姐，很少大聲喧鬧，靜靜地飄過(guò)樹(shù)林、掠過(guò)人群，帶來(lái)一絲絲涼意，吹涼我們的心扉，吹干我們額頭上的汗珠，讓大家在炎炎夏日享受片刻的清涼。

　　秋天的風(fēng)“嘩嘩”地大叫，高唱激烈的戰(zhàn)歌。她搖身一變，成為一個(gè)好斗的戰(zhàn)士，把大樹(shù)哥哥碧綠的`葉子變得枯黃，讓鮮艷的花朵滿地飄灑，還吹紅了果實(shí)，把正在田野上忙碌的農(nóng)夫的帽子卷著到處亂跑，一路快活地鬧騰著。

　　冬天的風(fēng)“呼呼”地怒吼，奏著雄壯的交響樂(lè)。她是一個(gè)喜怒無(wú)常的老太太，用力搖動(dòng)我們的玻璃窗，因?yàn)榕鲁扯�趕走了愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，還吹來(lái)了雪花，把世界變得天寒地凍，原以為這樣人們只能躲在屋里取暖，可孩子們還是被冰雪潔白的大地所吸引，他們一個(gè)個(gè)跑出來(lái)，在雪地上嬉戲、歡叫，她只好生氣地吼著，悻悻地離去。

　　聽(tīng)！風(fēng)在吟唱......

風(fēng)小學(xué)作文13

　　假如我是風(fēng)，我要做一陣美麗善良、熱情奔放而又受人歡迎的風(fēng)。

　　假如我是一陣風(fēng)，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我要讓樹(shù)木吐出嫩芽，小草長(zhǎng)出綠葉，桃樹(shù)開(kāi)出粉紅的桃花，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，小朋友們的臉上也露出燦爛的笑容。

　　假如我是一陣風(fēng)，在炎熱的夏天里，當(dāng)許多小朋友滿頭大汗的`時(shí)候，我會(huì)悄悄地走到他們身邊，給他們帶來(lái)一陣清涼，讓他們感到不再炎熱。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)給農(nóng)民伯伯帶去秋天的訊息，我會(huì)在小路上奔跑，吹香路上的野菊花；我會(huì)在田野里奔跑，讓禾苗結(jié)出飽滿的稻穗，讓玉米舉著紅纓歌唱，讓高粱紅著臉兒笑；我會(huì)在果園里奔跑，讓蘋(píng)果穿上紅襖，讓葡萄披上紫袍，也讓橙子穿上黃色的大衣。當(dāng)農(nóng)民伯伯看到這些景象，他們一定會(huì)露出開(kāi)心的笑容。

　　假如我是一陣風(fēng)，當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，我會(huì)變得柔和一些，不再那么刺骨和寒冷，我會(huì)乖乖地躲在家里，不會(huì)隨便到外面去破壞人們的美好生活，我要讓人們?cè)诙�天里感受更多的溫暖�?/p>

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)在不同的季節(jié)里給人們帶來(lái)不同的美的感受，讓這個(gè)世界變得更美好。

風(fēng)小學(xué)作文14

　　中午，是一天中最熱的時(shí)候，院子里的老奶奶坐在樹(shù)陰下和小孫女兒講故事，一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)涼絲絲的；老爺爺坐在房檐下，搖著藤椅，煽著芭蕉扇，看著報(bào)紙，風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，爺爺?shù)哪樕下冻隽诵腋５男θ荩�夏日的風(fēng)。

　　烈日當(dāng)空，農(nóng)民伯伯在地里干活，滿頭大汗，還不時(shí)地喘著粗氣。正在這時(shí)，涼風(fēng)吹來(lái)了，他不禁大聲喊道："真是好風(fēng)啊！"

　　游泳池里，小朋友們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，在水中暢游，游累了，就坐在游泳池邊，光著肚子，涼風(fēng)吹在了肚皮上，爽爽的、癢癢的，禁不住"，撲哧"一聲笑了。

　　啊，夏日的風(fēng)多美呀！

　　早上，去郊外散散步，一陣夏日的風(fēng)隨著陽(yáng)光，隨著花香飄到你的心里，這時(shí)，你會(huì)感到如癡如醉。于是，風(fēng)搖曳著垂柳優(yōu)美的.身姿；風(fēng)陪伴著蝴蝶在天空中翩翩起舞；風(fēng)帶著小鳥(niǎo)從這個(gè)房頂上飛到那個(gè)房檐下。

　　一年中最可貴的風(fēng)，就數(shù)夏日的風(fēng)了。

　　人們?cè)诤沽鳑驯场⒖崾铍y耐時(shí)，她就會(huì)悄悄走到你的身邊，你看，她來(lái)了！

風(fēng)小學(xué)作文15

　　風(fēng)，是一種讓人歡喜，又讓人憂的氣候現(xiàn)象。它也是天界的能人，會(huì)36變。今天我就跟你說(shuō)說(shuō)它的本領(lǐng)。

　　春天，春風(fēng)拂面，風(fēng)像一位通訊員，喚醒動(dòng)物和植物。小草探出了頭來(lái)，看見(jiàn)世界；花兒也綻放出笑臉，用微笑面對(duì)人們；春風(fēng)也給柳樹(shù)打扮了一番，變得美麗動(dòng)人。

　　夏天，風(fēng)雨無(wú)常。烏云寶寶在一起打打鬧鬧，風(fēng)先生非常生氣，于是對(duì)它們喊了一大吼，烏云寶寶們都被嚇哭了，下起了傾盆大雨。等風(fēng)先生消氣了，再把烏云寶寶們都吹回家。

　　秋天，金風(fēng)送爽。金黃的風(fēng)吹呀吹，吹得高粱變紅了、吹得麥子變金黃了，吹出了大豐收。秋就像一位不辭辛苦的`老師，教會(huì)了農(nóng)作物如何長(zhǎng)大。有時(shí)一不小心把一桶桶顏料灑在楓樹(shù)的葉子上楓葉變紅了，灑在大樹(shù)的葉子上樹(shù)葉變黃了。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨。把小動(dòng)物吹到家中，把小草吹入地下，吹得人們加快步伐，回中取暖。而小孩子們怕冬風(fēng)孤單，在雪地中堆出一個(gè)個(gè)雪人，冬風(fēng)就這樣吹過(guò)了一年。

　　風(fēng)不僅可愛(ài)而且調(diào)皮，風(fēng)的生命是一年四季輪回的。

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