《海倫·凱勒》讀后感(匯編15篇)
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的《海倫·凱勒》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海倫·凱勒》讀后感1
海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，但她以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克里夫女子學院。時隔100多年，當我們回眸凝視著這位度過了88個春秋，有87個春秋是生活在無聲、無光、無語的孤獨歲月中度過的。
當這個幼小的生命快要絕望的時候，沙利文老師來到了她的身邊，教她摸盲文、拼單詞，當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便對知識、世界有了渴望，是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的.一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《海倫·凱勒》讀后感2
讀完《我生活的故事》這本書，我覺得海倫·凱勒很堅強。她有著那種對生命的熱愛，對光明和自由的渴望與追求，令我感動。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。
雖然她看不見，但她的世界陽光燦爛、色彩紛呈；她也聽不見，但她的世界充滿著美妙與和諧之音。
當我們還只有一歲半時，海倫她卻變成了一個又聾又盲又啞的嬰兒，這對她來說，是一個巨大的打擊。可后來她卻變成一個通曉五種語言、知識淵博的學者。她創造了多么驚人的奇跡！她說：“我的降生是很簡單而又普通的，無異于其他的小生命。”
書中說，當她在大學學習時，許多教材都沒有盲文的版本，要靠別人把書的內容拼寫在她的手上，因此她預習功課的時間要比別人都多。然而當她花費時間預習時，別的同學卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因為一個人要得到真才實學，就要獨自攀登奇山險峰。既然沒有一條到達頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的'小路。
她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽覺，失去與人交流的能力，但她仍通過自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學。她面臨老天對她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對人生，她的精神值得我們去學習。而我們也要學著她，有一種不服輸的精神，在哪里跌倒就在哪里爬起來！
她在最后說到：“我，一個盲人，向你們有視力的人提一個忠告：想到你明天可能會變成盲人，你就會好好使用你的眼睛。這樣的辦法也可能適用于別的器官。想到你明天可能變成聾人，你就會更好地去聆聽聲響、鳥兒歌唱和管弦樂隊鏗鏘的旋律……
海倫是我們心中的楷模…她是一位堅強的女孩！
《海倫·凱勒》讀后感3
這本書講述的是美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的經歷。海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭里，一歲半時突發一場大病使她不僅雙目失明，兩耳失聰，而且連話也不會說了。海倫是不幸的，在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運的，她有疼她愛她的父母，更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。在老師的教育和幫助下，海倫沒有選擇向命運屈服，而是勇于向命運挑戰，憑著驚人的毅力戰勝了病殘，學會了說話，并掌握了多種語言，一步步走向成功。
24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院，成為人類克服自身缺陷的楷模。父母的愛、老師的愛、周圍所有人的愛陪伴著海倫成長為一位杰出的.人才。“老師，我很想把人們給予我的愛播撒到全世界。”海倫是這樣說的，也是這樣做的。她一直到死都沒有停止為殘疾人的演說和募捐活動，她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機會，被譽為“為殘疾人事業獻出自己一生的人類母親”。
讀了這本書，我被海倫不屈不撓勇于向命運挑戰的精神所折服，又被她那博大的愛心所感動。想想自己，我就覺得很慚愧。我在學習和生活中，遇到一點困難就退縮不前，總是抱怨這抱怨那，而不是努力去做。今后我要向海倫學習，遇到困難不退縮，勇往直前！用自己的雙手描繪出人生最美麗的畫卷！也要像海倫那樣，感恩父母、感恩老師，用自己學到的知識去回報整個社會！
《海倫·凱勒》讀后感4
讀《海倫-凱勒》有感吳雨晨我懷著激動的心情一口氣讀完了《海倫-凱勒傳》這本書，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽力，但她仍然勇敢地面對生活，勤奮地努力并最終取得了成功。在海倫摸索學習的過程中，她的母親——凱蒂-亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無微不至的關懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小并不是一個身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識的時候，就不可能用教正常孩子那種方法。但是，蘇利文小姐的教學方法十分有趣，有時她會領著海倫在茂密的玉米地中快樂的穿梭，去體驗玉米桿在風中婆娑發出的聲音；有時她會把呱呱鳴叫的青蛙放在海倫的小手上，讓她感覺一下青蛙鳴囊的鼓動。媽媽的鼓勵，老師的引導，再加上海倫不怕挫折，永不服輸的信念，她考上了英國著名的劍橋女子中學，而后又以優異的成績考入了雷德克利夫學院，在中學畢業后終于考入了她夢寐以求的劍橋大學！海倫-凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會放棄生命，也許會依賴父母一輩子。可她沒有，一個人堅強地走了過來，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的.作家。記得以前學琴時，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽話，彈了一會兒就玩玩，一點都不認真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時候會教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫-凱勒，她的一生是多么的不容易，卻還是挺了過來，我的困難算什么？這點小困難我一定要克服。從《海倫-凱勒傳》中我學到了很多東西，我很敬佩她這種堅持不懈的精神，這種精神將永遠激勵著我前進！
《海倫·凱勒》讀后感5
《假如給我三天光明》是一本十分受人歡迎的勵志書， “努力奮斗，不屈不撓。”是這部書的靈魂。
書中介紹了美國盲聾女海倫·凱勒充滿傳奇色彩的人生閱歷和對光明的渴望。海倫·凱勒小時候因為一場大病變成了一個盲啞孩子，從此便和有聲有色的世界隔絕了。可她并沒有和命運妥協，而是以自己超人的毅力，不僅學會了說話，而且還學會了世界5種的語言文學，并以優異的成績考入了世界著名的.哈佛大學。踏上社會后的她還給予殘疾人事業最大的幫助，竭力為社會作貢獻。
讀完全書，我由衷的佩服海倫·凱勒，特別佩服她那種不屈不撓的抗爭精神，同時又為自己以前的種種行為感到羞慚。回想起那天騎車的情景，歷歷在目。那次騎車，由于不小心，我摔了一個大跟頭。于是我哭哭啼啼地跑回家，向媽媽撒嬌，本想從媽媽那里得到些許安慰和疼愛，卻不知媽媽卻毫不憐惜地對我說：“摔個跟頭有什么的，還哭鼻子，一點都不知道害羞，擦干眼淚繼續去騎。”我一聽，特來氣：“我不去，疼都疼死了，要去你去。”說完氣沖沖地沖進房間，緊鎖房門。媽媽見狀，在門口大聲說道： “遇到這么一點困難就退縮，就放棄，就半途而廢，像你這樣的人將來怎樣立足于社會?” 我捂住耳朵，趴在被子上大哭。以后好幾天都沒理會媽媽。現在想起這件往事，真的很想對媽媽說聲 “對不起”。當時媽媽對我的教誨一點兒都沒錯，這點困難與海倫·凱勒遇到的相比，簡直就是微不足道啊！
以后在生活的道路上，我要把困難當作一種考驗，當作一種磨練，讓自己在坎坷中越挫越勇。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我要用海倫的精神時時激勵自己，讓自己變成一只搏擊長空的雄鷹。
《海倫·凱勒》讀后感6
在茫茫的黑夜，星空是那么美麗，抬頭仰望天上那無數的星星，讓我想起了海倫凱勒，一個堅強而又不屈不撓的女人。
海倫凱勒在出生十九個月后，就因病失去了她一生的聽力和視力。雖然她的發音器官沒有受損，因為不會模仿，所以才成了一個又盲又聾又啞的重度殘疾兒童。
我們是正常人，也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性，甚至有時候會忽略它們，但是大家假設一下：如果我們沒有了這些器官，那么，我們看到的只有黑暗，沒有一丁點光明，我們沒有辦法交流，沒有辦法向別人傾訴，能做的只有默默的哭泣。
面對那么多的不幸，我們應該像海倫凱勒那樣，不悲觀消極，而是堅強起來，打敗困難。但是絕大多數人面對這樣的困境都失去了勇氣，他們有的會被動地接受一切，甚至有些人會選擇死亡解脫自己。雖然說：死簡單，活著難。但是我們就應該堅強地活著，向別人，向整個世界證明自己是勇敢的，是堅強的，擁有無數打不倒的信念。
但是，有的人卻是堅強的，她就是海倫凱勒！在巨大的厄運面前，她并不低頭，而是憑著常人沒有的堅強毅力打敗厄運，終于成為了一名出色的演說家，最終，使自己的生命充滿了光輝！
讀完了整本書，我才明白，生命的意義在于拼搏，成功的.意義就是奮斗，只要奮斗到底，就一定會成功，想到以前的種種失敗的事情，不就是沒有奮斗到底所造成的嗎？只要一個人有一個理想而又遠大的奮斗目標，那么，他就會有無窮的力量，他永遠不會被困難所束縛，而是打敗困難，主宰生命。海倫凱勒不就是這樣的人嗎？
書已經讀完了，當想起海倫凱勒在出生后19個月的時候就失聰失明成了聾啞人，然而卻奇跡地走完了一生。我的心里不由得增加了幾分敬佩之情
《海倫·凱勒》讀后感7
去年，我從同學那借來了《假如給我三天光明》這本書的作者是“海倫·凱勒”，我讀了之后不禁感到百感交集。
這本書講述她從小到大的故事。她小時候得了一種病讓她聾、啞、盲集于一身。使她處于無聲、無光、無語的生活中，雖然她和她的父母都曾絕望過，但她仍然打起十二分精神去迎接新的生活。后來，安妮·莎莉文老師的出現給予了海倫光明、希望、快樂和自由。在成長的過程中，她也受到了許多好心人的幫助。于是她開始學習盲文；學習如何通過摸對方的喉嚨來清楚對方說什么；還有學習發音。她的學習旅途是艱難的，是辛苦的，每次學習總會遇見些挫折，但她挺過去了。
有這個故事我想到了世界著名音樂家——貝多芬。正當他踏入音樂殿堂時，卻因感冒、黃熱病而導致失聰，可他依然完成了一步步著名的音樂作品。
用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力和勇氣面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后由把愛的雙手伸向了全世界，她就是海倫·凱勒。她曾有許多挫折，卻也可以克服，我們為什么就不可以呢？
其實，人生的道路不可能是平坦的，他有崎嶇的；人生的.江河不可能風平浪靜，它有風波、礁石和激流。只要有希望，并為之奮斗，人生就是美好的。我越來越敬佩海倫，敬佩她那對生命充滿了愛的心靈。所以海倫是一名杰出的女士，也是我學習的榜樣！
《海倫·凱勒》讀后感8
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的代表作。海倫.凱勒——美國著名女作家，她是一個盲、聾、啞的高度殘疾人，原來，她也是一個和我們大多數人一樣健健康康的正常人，只因小時候一場差點奪去她幼小生命的高燒，讓她再也看不見，聽不見，說不出。對她，我既是同情的，更是敬佩的！
在看《假如給我三天光明》這本書時，我曾經問過我自己：假如我也遇到了像海倫.凱勒一樣的不幸，那么，我會像她那樣的勇氣和毅力嗎？思來想去，始終不知道該怎樣回答我自己，因為，我并沒有遭遇過像海倫.凱勒那樣的不幸，所以，我也不知道，也許會，也許，不會。
在生活之中像海倫.凱勒這樣不幸的人很多嗎？其實，并不是很多，至少，在我們身邊就不是這樣。但是為什么我們身邊的大多數人身體健全，卻不如那些有生理缺陷的.人呢？難道我們這些健康人的能力還不如那些殘疾人嗎？不是的，我們的身體遠比他們健康。然而，正是因為我們自持永遠健全的身體，所以才忽視了意志和品德的修養。我們在身體上相對于他們是健全的，而在精神上相對于他們卻是萎縮的，是不健全的。生理上有缺陷的人，正因為不甘于自己不能夠像常人一樣的工作、生活，所以他們便會更加注重于自己的意志和品德，結果，他們往往能夠戰勝困難，取得比常人更輝煌的成就。
我想，假如海倫.凱勒沒有遭遇那場高燒，那么，她或許不會有今天的成就，所以，殘疾，是她的不幸，卻也是她的幸運。
《海倫·凱勒》讀后感9
假期里，我讀了一篇文章《海倫·凱勒》，它給我留下了深刻的印象。
海倫1880年出生于美國的亞拉巴馬州。上天賦予了她快樂的嬰兒時期，但在她一歲半時，一場天災卻使小海倫變得又聾、又啞、又瞎。從此，她陷入了一個痛苦的階段。
在她7歲的時候，一位“天使”來到了海倫的身邊，她就是安妮·莎利文小姐。相似的痛苦歷程(安妮的眼睛險些瞎掉)使她格外同情海倫，決定幫助海倫。
海倫是多么可憐，她失去了一生最為幸福的童年，飽經了人間的酸、甜、苦、辣，受盡了折磨。可是，上天卻贈給了她一個天使--安妮·莎利文。從此，海倫的生活發生了翻天覆地的變化，開始走向她人生的`光輝頂端。
安妮教海倫發音是一個極其漫長的過程。就拿練water來說吧，首先，安妮一邊讓海倫把手放在水里，一邊又在她的胳膊上拼寫著W-A-T-E-R這個單詞。
1894年，海倫去聾人學校上學，同時，學習英、法、德三門語言，由于她的出眾才華，只有20歲的海倫，被哈佛大學破格錄取。也就是在哈佛的這些年，她的寫作才華被除數一位英文教授發現。在老師的指導下，海倫的處女作《我生活的故事》出版了，且引起了文壇的強烈反響，她也逐步走向人生的頂峰。海倫·凱勒一生沒有結婚，她把自己的一生都獻給了福利事業，創造了一項又一項驚人的業績。
海倫，一個又聾又啞又瞎的殘疾人，經過不懈的努力，獲得了巨大的成功。如果我們也付出了這么多，我相信，我們一定能比海倫做得更好。
伙伴們，努力吧，以海倫為榜樣!
《海倫·凱勒》讀后感10
這本書由三個部分組成，海倫從她的出生寫起，貫穿第一部分是她成長的點點滴滴，一個不同于常人的成長歷程，給每一位讀者帶來強烈的心靈震撼。第二部分著重寫了海倫戰勝自己，戰勝困難，并且為社會，尤其是為盲人作出了杰出的貢獻。第三部分海倫以她火熱的激情和豐富的想象寫下了引人入勝又感人至深的`《假如給我三天光明》這本書。每一個身體健全的人讀了這本書之后，都會在心靈上產生巨大的震動，每一個身心有殘疾的人讀了之后，都會從中汲取到無窮的力量。
海倫凱勒于1880年6月27日出生在塔斯甘比亞鎮，那時美國南部亞拉巴州的一個小地方。隨后一家人搬到祖父的老宅，家人為它取了一個名字綠色家園。有一天，海倫突然因發高燒，從此海倫失去了視覺和聽覺，再也聽不見美妙的聲樂，看不見任何美麗的東西了。我的老師莎莉文小姐來了，是她給我帶來了希望，海倫說。
二十年過去了，她經歷了艱難和困苦，終于考上了哈佛。
這本書給我帶來深刻的啟發，雖然她失去了視力和聽力。但海倫還是堅強地活下去，并沒有放棄自己，最終她考上了世界著名的大學哈佛大學，這是多少人夢寐以求的事情啊！她卻做到了。她肯定歷經千辛萬苦，更何況海倫還是一個快失去聽覺和視覺的殘疾人。
《假如給我三天光明》這本書帶給我的不僅僅是出自心靈的憾動，更多海倫這種堅持不懈和病魔抗戰到底的精神。一個身心俱殘的人卻能樂觀地面對生活，我們更應該珍惜自己的生命，做一個敬畏生命且愛生活的好學生，這才對得起關愛我們的每一個人。
《海倫·凱勒》讀后感11
不知不覺就開始了下學期學習的征途，今天，我在家里看了一本書——《初中同步閱讀》，這里有一篇文章讓我記憶猶新，《一個偉大的女性——海倫.凱勒》！看到海倫凱勒我便想到了他的著作，《假如給我三天光明》！
據我了解，海倫凱勒1880年出生在美國亞拉巴馬州的一個小城鎮，在他19個月的時候突然發起了高燒，病魔無情的讓19個月的海倫變得既盲又啞又聾。而海倫面對著一切并沒有放棄，而是用自己最大的努力去拼命的去默讀盲文，學習說話，拼讀單詞，他像是一塊干燥的海綿，吮吸著知識的甘霖。功夫不負有心人，經過不懈的努力，一個又比在盲聾啞世界了的小海倫竟然考上了馳名中外的哈夫大學！！而且用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。他不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所盡力的苦與福都記錄了下來，給后人以勉勵！小海倫曾經說過：“世界上最美好的和最美麗的東西是看不到摸不著的……它們只能被心靈所感受到。”是的，我們在生活學習重要用心去感受，體驗！
讀完這本書，我感覺自己一下子長大了許多！和海倫相比，我們是個健康的孩子，我們擁有這些該是多麼幸福呀!所以，以后我一定要合理安排時間，認真踏實的去學習，好好的`生活，讓生活變得更加有趣味，勇敢的面對學習和生活中的一切困難與挫折，珍惜現在的幸福生話，這樣才不會辜負我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的事物！！我已經不是第一次，第二次讀這本說了，越讀越有味。每一次讀都有新的感受一新的發現，我希望大家一去讀讀，相信它一定會給你帶來無限的精神食糧。
《海倫·凱勒》讀后感12
因為在這個學期中，我學習了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。
海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的鼓勵下，在好朋友們的關懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學業，竟以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院，獲得了學士學位。
大學畢業后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的'生活環境并為他們創造受教育的機會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫凱勒是一個奇跡。面對命運的挑戰，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。
書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明。”
第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。
第二天：我要目睹黑夜轉為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發展所經歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。
第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經常出沒的地方去。
讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
《海倫·凱勒》讀后感13
在讀完這本書的時候，我慢慢的閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的感覺。但是在那一刻，體驗初游戲的新奇感瞬間就變成了恐懼突然襲來。我終于忍不住睜開眼睛，快樂感又瞬間爬滿全身——原來快樂就是睜開眼睛看事物那么簡單。雖然我只是探究黑暗幾十秒鐘，但卻感到了前所未有的恐懼，而海倫凱勒卻在黑暗中度過了終生。
海倫凱勒在嬰兒時期就表現出了極強的好奇心和模仿能力。六個月大時就能夠發出“你好”的聲音。但好景不長，在海倫19個月的時候，疾病的來臨剝奪了她的視力和聽力，直到家庭教師——莎莉文老師的到來。
配著莎莉文老師送給她的洋娃娃，第一節課開始了。海倫玩了一會兒洋娃娃，莎莉文老師在她的手上反復拼寫著“DOLL”這個單詞，這種手指游戲立刻讓海倫產生了極大的興趣，并拉住莎莉文老師的手，在她的手上模仿著拼寫。當她最后能夠成功地拼寫這個詞時，她激動不已。有了良好的開頭，再加上海倫對此抱有極大的興趣，她學會拼寫了好多詞語。
1890年春天，海倫開始學習說話。和藹的富勒小姐在教海倫發音的時候，便拉起海倫的手輕輕的放在她的臉上，讓海倫感覺到舌頭和嘴唇的`運動情況。她永遠也忘不了，當她第一次連貫的說出“天氣很溫暖”這個句子時的驚喜。雖然他們只是幾個斷斷續續的音節，對正常人來實在簡單不過，但對海倫來說，這卻是人類的語言！海倫高興得手舞足蹈，經常欣喜若狂的反復念叨：“我現在不是啞巴了！”
海倫用自己的努力照亮了整個世界。她的故事是個奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，她還說：“我要把別人的眼睛看見的光明當做我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當做我的交響樂，別人嘴角的微笑當做我的幸福。”
《海倫·凱勒》讀后感14
《海倫-凱勒》這本書寫的是一個真實，感人的故事。今天，我終于讀完這本書了。
這本書記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫-凱勒的一生。不幸的小海倫在一歲半因一場重病雙目失明，雙目失聰。這對一般人來說是不可想象的事。然而海倫非常堅強，在沙利文老師和薩勒老師的教育下，學會了講話，用手指“說話”，并掌握五種文字。竟然以優異的`成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》被選為20世紀美國十大英雄偶像。
一位曾經生活在盲聾啞世界里的人，居然有這么大的成就，真是不可思議。
海倫的一生是不平凡的，但她那不屈不撓，不向命運低頭的精神給了多少殘疾人勇氣，也把我們的心靈之光將由此被點燃。這書里面海倫有這么一個提問：假如你明天將會失明，那么你今天想看些什么？這句話讓我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能浪費一分一秒，要珍惜美好的時光。我們每個人都有自己的理想，想要實現自己的理想。那就要從小刻苦學習，養成良好的習慣。也就要像書中海倫那樣堅強毅力，才有今天的成就，俗話說，吃苦在前，享受在后，堅持就是勝利。只要付出成果，干什么事都會事半功倍。
《海倫-凱勒》這本書寫的是一個真實。感人的故事。讀完這本書，我感受到：要想得到成就，那就要看你有沒有不屈不撓的奮斗精神。
《海倫·凱勒》讀后感15
在一個偶然的機會里，我讀了一本——海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
翻開書的第一頁，我就被里面唯美而又憂傷的句子所吸引“在我整個童年時代，生活猶如籠罩在我身邊的一團金色霧靄。冥冥中，我是懵懂而遲疑地揭開生活的迷帳的。”我用三個小時的時間一口氣把這本書看完了,自己完全溶進了書里,仿佛自己就是海倫?凱勒，那淡淡的憂傷，用心去感受的世界是那么細膩，蘇立文老師用手指在我掌心教我寫字，我把自己變成了那個又聾又盲的堅強女孩。
海倫凱勒，美國著名的盲聾作家和教育家。她在一歲半的時候被疾病奪去了聽覺和視覺，然而在黑暗而又寂寞的世界里，她在蘇立文老師的幫助下學會了讀書和說話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優異的成績畢業于美國拉德克里夫學院。她雖然是一個身體殘疾的人，但是她卻用強大的`內心戰勝了自己的極限。“當幸福之門關閉的時候,另一扇門卻打開了。然而，人們往往只盯著那扇已經關閉的門，卻看不到另一扇已經為我們敞開的門。”寫得真好,人生的路不一定是一路平坦,當一扇幸福之門關閉的時候,也許另一扇幸福之門正在為我們開啟。不放棄，像海倫?凱勒一樣盡管她又盲又聾,可是她用心去聆聽，用手去觸摸，用感恩的心去回報。
我的心被深深地觸動了,人生道路崎嶇坎坷，甚至遭遇挫折和失敗。在危難時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向，讓你攀上人生的高峰。學會做一個感恩的人，做一個堅強的人，回報養育我們的父母和老師，回報培養我們的國家和社會。
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