舞蹈自我評價(7篇)
在日常的學習、工作、生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。如何寫自我評價才合適呢？以下是小編整理的舞蹈自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈自我評價1
時光荏苒，舞蹈是我生命中的主旋律。能夠在大學學習自己鐘愛的專業是一件樂事。我是音樂學系舞蹈專業的畢業生，四年的學習教育，培養我成為一個敢于承擔責任，待人真誠，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。
過硬的實踐及專業技能是我自信的基礎。在大學期間，我刻苦學習專業的'理論知識，積累了較多的社會實踐經驗，對這個專業有較深入的了解，能熟練運用在工作中。課余，我努力學習舞蹈及音樂的其它方面的知識，并積極主動的參加校內外文體活動。
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗。正直是我的做人原則；努力是我的座右銘；沉著和冷靜是我的遇事態度。愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有！很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
舞蹈自我評價2
本人性格開朗，樂于助人，熱愛生活，熱愛學習。對學習抱有積極向上的態度。三年來我嚴格要求自己在專業學習上做到虛心請教，勤奮刻苦。以至于我的專業在三年來得到了肯定的成績。
本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有豐富的舞臺經驗，經過不斷的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。在日常生活中，本人尊師敬長，團結同學，集體榮譽感強，具有較強的`自主創新能力。課于時間，廣泛閱讀課外知識，以此提高自身的文學修養。在校的學習積累和技能的培養使我掌握了牢固的專業知識，讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現在的成熟，穩重。
四年來的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還遠遠不夠，因此，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補自己的不足。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
舞蹈自我評價3
本人葉子欣，出生于1985年12月18日。自小性格活潑，1991年在父母的帶領下，
參加了花樣滑冰的學習。那年，我才5歲。經過3年多的訓練之后，在長春冰上基地考取中華人民共和國滑冰協會頒發的花樣滑冰技術等級證書。成為中國滑冰協會的一名小運動員。 1993年——1999年，在廣州市惠新西街小學就讀小學。品學兼優，擔任班長和大隊委等職務，積極配合老師工作。
1994年開始，舞蹈走進了我的生命。在廣州市兒童活動中心少兒芭蕾舞團，跟隨彭武老師學習芭蕾舞。.1997年，跟隨溫明珠老師在廣州市溫明珠演藝中心學習民間舞、古典舞以及芭蕾舞。縱使功課繁重，每個周末仍然堅持學習舞蹈，風雨不改。1999年，我作為推薦生考入廣州市第三中學。在校六年期間，每一年的校園藝術節我都取得舞蹈比賽一等獎。在老師的推薦下，代表學校參加越秀區藝術節比賽，同樣取得一等獎的好成績。200x年9月，榮獲20x年中國青少年藝術新人選拔大賽廣東賽區青年組舞蹈專業銀獎。20x年11月，獨舞《月光光》在第四屆中國音樂【金鐘獎】廣場系列展演中榮獲一等獎。
喜好藝術的'我，當然不只是對舞蹈感興趣20x年起，我跟隨星海音樂學院羅德栽教授開始了古箏的學習。20x年4月，參加了全國民族樂器演奏水平考級，獲古箏9級證書。
作為一名舞者，我認為應該去接觸和了解不同的舞種。20x年，我開始學習街舞。 20xx年，我考上了夢寐以求的高校——星海音樂學院。通過這四年的專業學習，我對舞蹈有了更深的認知。在校期間刻苦學習，由原來的普高班升上了專業班。與同學組織社團推廣街舞，自定培訓課程。并多次參與各類演出和比賽。榮獲20x年度星海音樂學院舞蹈系首屆藝術節群舞比賽二等獎。在2xx年軍訓中表現突出，被評為“軍訓之星”。被授予20xx至20x年度星海音樂學院“優秀共青團員”。大學二年級時，開始在廣州市光明廣場冰上運動中心進行舞蹈教學，同時擔任花樣滑冰兼職教練，并參與冰舞表演編排及策劃。20x年12月，在第二屆香港國際青少年藝術節廣東賽區街舞組合項目，獲青年專業組銀獎。20xx年12月，榮獲第九屆香港國際青少年金紫荊花獎音樂、舞蹈藝術大賽廣東賽區古箏項目青年專業組銀獎。20xx年1月，在香港舉行的第九屆香港國際青少年金紫荊花獎音樂舞蹈藝術大賽總決賽中，榮獲獨舞項目金紫荊花最高獎。同年5月，榮獲20xxx新加坡國際青少年音樂、舞蹈藝術大賽廣東賽區古箏專業項目銀獎。
作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
我期望：有一個合適的平臺，用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。 再次感謝您為我留出時間，閱讀我的自薦書，祝您工作順心！
此致
敬禮！
舞蹈自我評價4
在這5年的在校學習生活中,由于受客觀條件限制,不管自己如何的努力,舞蹈家這個愿望似乎離自己很遠,如何尋找自己的人生價值,認識自己的力量,發揮自己的才能?
我認為,自己不能當舞蹈家還可以當舞蹈老師,舞蹈編導,自己不能實現的夢想,還可以讓自己的學生去實現,讓自己的作品去完成.''天生我材必有用做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!
雖說我人生的`開始并不順利,但我相信經歷苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!
只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
舞蹈自我評價5
時間一晃而過，轉眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。我叫，是x大學舞蹈教育學專業的一名應屆本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹在此做自我評價。
在大學的前三年中，我學習了本專業和相關專業的理論實踐知識、通過自身的認真學習和不懈的.努力以優異的成績完成了相關的課程，為以后的教育工作打下了堅實的專業基礎，同時我不忘學習外語等知識，具有良好的聽說讀寫能力。在科技快速發展的今天，我緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本操作。
大學四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習，在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養廣泛涉獵了文學，心理學，教育學等方面的書籍，在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學實踐教學，開辦舞蹈培訓班等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才。
在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身水平，這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。三個暑期生活我都用來進行教育實踐活動，把自己所學專業知識用到實踐上來反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢語言，調動學生的學習積極性成功地完成了教學任務，雖然在教學實踐之初我也曾經遇到過一些困難，但現在本人通過長期的教學實踐活動已經積累了豐富的教學經驗，并已逐漸形成了自身特有的教學風格，深受學生喜歡以及老師的肯定。 。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！
希望貴單位給我一個發揮能力的機會。
舞蹈自我評價6
在校四年的學習生活中我不斷地挑戰自我，充實自我，為實現自我夢想與人生價值打下堅實的基礎。在校期間，我不僅學到了專業的舞蹈，還多次參加了社會性的對外演出，積極參加學校與班級所組織的`各項活動。
四年的學習過程中，有成功、也有許許多多的挫折。但我仍懂得：是金子無論在哪都會發光，只要有心，什么事都能很好地去完成！回顧過去，展望未來，將以一顆全新的心，去迎接更大的挑戰！
我很熱愛舞蹈事業，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習開始，具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了古典舞、民間舞、現代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識；還具備一些簡單的舞蹈編導能力。不過我仍然一直在努力的將自己的專業進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠，我還要在今后的工作中繼續學習和積累。
四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業領域中收獲不少經驗。我愿為舞蹈事業做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發揚下去。就個人來講，在校期間我跟隨學校經常實習演出，積累了很多舞臺演出的經驗，也了解了舞蹈的編排手法。在學習生活中，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。
積極參加學校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
舞蹈自我評價7
我很熱愛舞蹈事業，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習開始，具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了古典舞、民間舞、現代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識；還具備一些簡單的舞蹈編導能力。
不過我仍然一直在努力的將自己的專業進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠，我還要在今后的工作中繼續學習和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業領域中收獲不少經驗。我愿為舞蹈事業做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發揚下去。
就個人來講，在校期間我跟隨學校經常實習演出，積累了很多舞臺演出的經驗，也了解了舞蹈的`編排手法。在學習生活中，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。積極參加學校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
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