介紹我的老師作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的介紹我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
介紹我的老師作文1
我的數學老師長得十分漂亮，瘦長的瓜子臉上嵌著一雙會說話的眼睛；嘴角微翹，聲音悅耳動聽，像一串銀鈴在響。她有一頭長長的卷發，眉毛像月牙一樣彎。
我的數學老師姓錢，不但漂亮，還溫柔有耐心。有一次，我成績下滑了，錢老師耐心地幫我分析為什么成績會下滑，并幫助我把成績提上去。我的學習成績提高了，錢老師露出了欣慰的笑容，向我投來贊許的目光。
小樹也有壞樹枝，這不要緊，只要拿剪刀剪掉就可以；人也有寫錯字的情況，這也不要緊，只要拿橡皮擦掉就可以。老師的幫助就像一雙大手，把我拉出困難這個陷阱，就像一雙翅膀帶我飛過困難的.懸崖。
我愛我的數學老師。
介紹我的老師作文2
9月1日開學了，我們換了幾位新老師，其中我印象最深的就是華老師了。
華老師中等個子，40歲左右。他年紀雖然不大，但是頭發上已經有些“銀絲”了。長長的胡子更顯得有藝術家風范。
記得第一次上美術課的時候，華老師從教室門走進來，我們頓時傻眼了，從門口走進來的不是原來的老師！這堂課我有點心不在焉，連畫都沒認真畫。快下課了，華老師讓我們拿去批分，我猛得想起畫還沒完成，可是已經要交給老師了。我只好匆忙涂鴉了幾筆，硬著頭皮交了畫。我心想肯定要挨批評了，結果華老師非但沒批評我，還表揚我畫得條簡潔流暢，畫得很棒呢！
通過這次事情，華老師給我留下了深刻的`印象。那就是鼓勵為主，批評為輔，他是一位教書育人的好老師啊！
介紹我的老師作文3
如果我是嬌嫩的小花，老師就是園丁，我們在老師的辛勤培育下健康成長；如果我是一條小魚，老師就是海水，我們在大海中快樂暢游。我最喜歡的老師是我的數學老師張老師。
她今年四十八歲，教齡長達三十年，是個經驗豐富的教師。她在黑板上星羅棋布地寫了許多她多年積累的知識，讓我們這些“丑小鴨”變成了知識豐富的“白天鵝”。
張老師在教我們上課的時候，不單單教給我們知識，還教給我們如何做人，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”張老師溫和的聲音在我腦海中回蕩。
張老師在告訴我們她的電話號碼時，問：“我們學數學應該善于用什么？”同學們異口同聲地說：“大腦。”看我的`電話號碼是：13678600006。我們可以把它分開記：136、786、4個0、1個6，這樣不就好記了嗎？”“對呀。”“我怎么沒想到呢？”張老師還真是教學有方呀。
張老師——您像春風般溫柔，像青松般高潔，您的教誨之恩我終生難忘。
介紹我的老師作文4
三年級，我們迎來了新的一門學科——英語，也迎來了一位新的.老師——董老師，大家都叫她Miss Dong。
董老師瘦瘦的，中等身材，五官清秀，雪白的膚色，還戴著一副斑紋眼鏡，飄逸的長發披在肩上，顯得魅力四射。她非常愛笑，那迷人的笑容，說不定連神都會被她迷住呢。
上課時，老師特別注意我們的發音，有同學發音不準時，她就耐心地一遍又一遍地教我們，直到我們學會為止。董老師還拿來了兩個手偶，讓我們互動，在這期間，我們認識了山姆和鮑比，學會了用英語介紹自己，大家學得興致勃勃。
我非常喜歡英語課，更喜歡我的英語老師。
介紹我的老師作文5
三年級我們多了一門功課——英語，教我們英語的老師姓董。
董老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，頭發長長的`。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一對明亮的眼睛。高高的鼻子上架著一副眼鏡。微微上翹的嘴角，幾乎每一秒都在笑。
愛笑的董老師還是一個有耐心的老師。前兩天，老師讓我們一個一個上去發音過關。輪到我了，我非常緊張，就連說話也結結巴巴的，因為我非常緊張，所以就連基礎發音都讀不好了。而老師卻一遍一遍反復地教我讀，直到我讀得非常標準了，才停了下來。她的這種做法讓我感覺她非常有耐心。
這就是我的新老師，我非常喜歡我的新老師。
介紹我的老師作文6
我們金筆作文老師姓薛。老師的個子矮矮的，身材不胖也不瘦，皮膚黑黑的，顯得特別健康，而且特別有精神。
老師的頭發又細又長就像許多條黑線一樣，老師的頭發被扎成了一個馬尾辮，額頭又鼓又亮，好像腦子里裝著特別多的知識。老師的眉毛彎彎的，還能動呢，就像兩只正在爬動的毛毛蟲一樣。老師的眼睛特別大，而且特別機靈，就像《西游記》中孫悟空的火眼金睛一樣，如果你在課堂上有小動作被老師看到了，后果將會不堪設想。老師的鼻子有點大，而且特別大，而且特別圓。老師的嘴巴很大，講課總是滔滔不絕。老師的耳朵有點大，而且特別靈敏，就像順風耳一樣，哪怕你說話的.聲音再小，老師都能聽見。
老師穿著有黑藍白相間的連衣裙，外面穿著一件有著特別多小洞的黑色衣服，腳穿一雙黑色的高跟鞋。高跟鞋上還有幾個小鉆石呢！
我特別喜歡聽薛老師上課，因為薛老師上課特別有趣。
介紹我的老師作文7
隨著年級的升高，我們有了第三門主課——英語，同時也迎來了教英語的董老師。
董老師個子高高的.，不胖不瘦，皮膚特別白，戴著一副眼鏡。我第一次見到她，看見她穿著合身的長裙，笑容可掬地走進教室，開始講課。
在第一單元測試中，輪到我了。董老師讓我開始讀，她的手點到哪里我就讀到哪里。一開始我還擔心過不去，到最后老師卻在我學號后面打了A星，我太高興了！董老師用贊許的眼神看著我，仿佛在說：“很棒，下次還要更加努力哦！”
董老師真是一位又溫柔又漂亮的老師，我喜歡董老師！
介紹我的老師作文8
我的語文老師是江老師。他長得有點胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。
記得有一次，江老師來我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價，還用溫和的話語激勵我一定要向前沖，盡力超過一些同學，讓他們見見我真實 的水平，用自己的實力告訴他們：我并不是一個比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強！江老師還關心地問了一下平時關心我的爺爺奶奶的'身體如 何，了解了我們的家庭環境。
記得三年級時，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。
每當我們出錯時，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。
江老師是難得的好老師！
介紹我的老師作文9
我又一個語文老師，他叫花倩。她有一雙明亮的會說話的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，花老師和藹可親，我們班同學都很喜歡她。
記得又一次，我上課的時候，低著頭在桌柜里玩，當我抬起頭的時候，花老師和同學們都在盯著我，好像在問：龐振宇啊龐振宇，你在干什么呢？我瞬間滿臉通紅，心撲通撲通的'跳。花老師很嚴肅、很認真的對我說：”龐振宇，上課要認真聽講，不要心不在焉。”我聽了老師的話，慚愧的低下了頭。還有一次老師說《擦窗戶》這篇作文，她用自己的語言加上動作，繪聲繪色的告訴我們這篇作文該怎么寫。
經歷這些以后，我上花老師的課再也不敢做小動作了，也認真聽講了，老師還表揚我了呢！
介紹我的老師作文10
王老師是我們的班主任，她高高的個子，長著一張圓圓的臉。尤其引人注目的是，王老師有一雙大大的、美麗的眼睛。她的眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量。
有一次上語文課，我正在專心致志地聽講。當老師講到重點部分時，我忍不住和同桌說起了小話。王老師發現了，可并沒有批評我，而是用她那雙會說話的`大眼睛看了我一眼，好像在說：“上課說小話，能把老師講的學會嗎？”我立刻意識到了自己的錯誤，趕快坐端正，全神貫注地聽老師講課。下課后，老師走到我面前，微笑著說：“袁浩，你能夠知錯就改，就是一個好孩子。老師希望你以后能夠嚴格要求自己，更加努力！”
還有一次，練習冊上的題，我全部做對了。老師笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“你真棒！”老師的眼神讓我感到渾身充滿了力量。
這就是王老師，一位關心學生、和藹可親的好老師，她用那雙會說話的眼睛一直鼓勵著我不斷前進。
介紹我的老師作文11
我的班主任叫白春寶，教我們數學。白老師長的很高很高，炯炯有神的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。臉上還有一些小“豆豆”白老師看起來很嚴肅，我還有點怕他。可是有一天，改變了我對白老師的.看法。
有一次，我和同學用十字繡的線玩“變花繩”。正巧白老師看見了，他朝我們走來，對我們說：“十字繡的線很細，很危險，一不小心把手劃破了怎辦，玩別的游戲吧！”
還有一次，自習課老師發了批改后的作業，我發現本子上寫著認真改錯，幾個大字。我把本子收到了書包里。白老師走到我面前問：“魯可新你為什麼不改錯呢？” “我回家后再改”“今天是今天的事明天還有明天的，當天的事要當天完成。”我很不情愿的拿出了本子，白老師耐心的給我講解錯題的每一步，直到我點頭明白了 為止。
這樣的小事還很多很多，通過這點點滴滴的小事，讓我更加了解了我的老師，從此我愛上了數學，雖然我的成績很不好，我會努力加油。
我愛我的白老師，謝謝您辛苦了！
介紹我的老師作文12
我的語文老師———許老師，她今年三十多歲了，但看起來比實際年齡小了很多，身高大概一米六五，瘦瘦的，有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架了一副眼鏡。她美麗、大方、時尚、知性還有太多美好的詞語可以形容我親愛的`許老師。
我總覺得許老師是萬能的！無論我們提出怎樣稀奇古怪的問題，從許老師那里總能得到滿意的答案。別看許老師是一位瘦弱的女生，但是無論在課堂上還是生活中都是活力四射的。上課時她聲音洪亮、表情豐富，碰到我們不懂的地方，她總能以故事的形式和豐富的肢體語言給我們帶來深刻的印象。生活中許老師成了我們的知心朋友，和我們一起在操場上奔跑，草地上游戲。我們有任何心事都喜歡和她交流。
許老師的女兒也上三年級了，但是她卻把大部分的時間和精力給了我們的班級。在她的無私奉獻下我們班各方面表現都比較可喜可賀。
我想說："許老師，我愛您！”
介紹我的老師作文13
說起我的語文老師，那當然是許老師了。許老師長得特別漂亮，挺挺的鼻子，小巧的嘴巴。
昨天的音樂課上，我的球鞋破了，回到教室，恰好許老師在，我把這件事告訴了她。許老師問我還有別的鞋子嗎？我說有的，但是不是球鞋。于是她馬上打電話給張老師，讓她把那雙鞋子拿過來。我心里覺得暖暖的.。
早晨，許老師進了教室，把那雙鞋子給了我，說：“是我自己補的，昨天街上都沒有修鞋的攤子了，趕快試一試吧！”我感動極了。
老師的心就像陽光雨露，滋潤著我幼小的心田，許老師，我想對您說：我一定會送一件最好的禮物——認真學習和作業一次過關。
介紹我的老師作文14
我的老師在中心小學教書，她姓朱，我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長長的頭發，戴著白色的眼鏡。她愛穿紅色的衣服，純藍色的牛仔褲，她很嚴厲，要是誰的作業做得不好，她就給撕了。
她愛跑步，每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的跑步，跑完步就會到我們的.教室給我們指導功課。她還愛跳繩，每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學生都召集在操場上看她和三年級的老師比賽跳繩，每次都是三年級的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴厲又和藹，我們都很愛她。
介紹我的老師作文15
我有一個漂亮的老師，留著齊齊的披肩發，有著銀鈴般的笑聲，再加上和藹可親的面容，這就是我們的班主任王老師。
課堂上，我們看不到繃著臉的老師，感受不到“靜如止水”的課堂氣氛；樹蔭下，我們還能聽見老師與我們推心置腹的話語。
王老師，您知道嗎？從一年級到四年級，您慈愛的形象在同學們的`心里早就樹立起來了。我們哭的時候，您會安慰我們；我們生病了，您會像媽媽一樣焦急；我們做錯題時，您就會耐心地教我們。
對不起，王老師，我們平時常說您脾氣不好，其實我們知道您是為我們好。上課時，您總是一心一意講課；下課時，您又像一位知心的大姐姐和親愛的媽媽一樣，和我們談心交流。
總而言之，只有一句話，老師，我喜歡您。
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