小木船作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小木船作文，歡迎閱讀與收藏。

小木船作文1

　　小制作是鍛煉同學(xué)動(dòng)手能力和思考能力的重要方式。為提高我們的實(shí)踐水平，韓老師讓我們?cè)诤�假根�?jù)各自情況，制作一件小作品。關(guān)于這個(gè)作品，我想了很長時(shí)間。直到我的表哥來我家后，我才有了靈感：那就是制作一艘小船，載著我的夢想，駛向成功的彼岸。于是我和哥哥開始了我們的木匠生活。

　　我們先到儲(chǔ)藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫好圖稿，就用鋸子認(rèn)認(rèn)真真的鋸了起來，我鋸啊鋸、據(jù)啊鋸，可就是鋸不動(dòng)，于是，我就喊來了哥哥幫忙，哥哥有經(jīng)驗(yàn)，鋸了一會(huì)兒，就據(jù)了一半，又過了一會(huì)兒，木板就鋸?fù)炅恕?/p>

　　據(jù)萬兩塊木板后，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當(dāng)船艙，這樣，一個(gè)穿的外形就做好了。

　　我又拿來了，吃雞柳和骨肉相連的三根木棒，插到了海綿上，用一條長長的線連了起來，最后，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。

　　我和哥哥覺得一條白船不怎么好看，就把一個(gè)粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺的這艘船少了一件東西，一看，原來是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的'后面。這樣，一艘可愛的小船就完成了

　　我和哥哥看著這艘送可愛的小船，心里有說不出的高興，通過這次制作，我體會(huì)到了木匠的辛苦，以后，我還要制作更多的小船。

小木船作文2

　　我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，一下子有好多人都圍上去。

　　陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血啊！辛辛苦苦做的小木船都被你毀了，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍　? “對(duì)……不起，我……不是故意的。”陳明的`聲音很低，好像是犯了大錯(cuò)。

　　我還不解氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書包，頭也不回地走了......

　　那一天，我們倆沒有一起去上學(xué)，望著這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。

　　我一直在想怎樣和陳明道歉，我?guī)状喂钠鹩職庀蜿惷鞯淖�位走去，可是每次走到那里，就是張不開口。

　　放學(xué)的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對(duì)不起”“沒事，那一天我也有錯(cuò)。”

　　不該對(duì)你大吼大叫，也不應(yīng)該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的友誼還能挽救回了來嗎？我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”說著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。

　　陳明的眼角閃過一滴眼淚。“其實(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責(zé)任，我也要和你說聲對(duì)不起。”當(dāng)我聽完時(shí)，我已淚流滿面了，我抱住他，說：“我們還是好朋友，我們以后不分開。”陳明高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。

小木船作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上。

　　“哼！我不和你玩了！”陳明悄悄地抹著眼角的眼淚，生怕有人看見。他朝我瞪了一眼，飛快地跑走了。難道這是我的錯(cuò)么？是他先把我的小木船踩壞了的啊……

　　放學(xué)了，我騎著單車往家里走。一路上，想著我辛辛苦苦做的小木船，依然很生氣。就在快到家的時(shí)候，天空開始飄起了雨點(diǎn)，于是我加勁踩著單車，差一點(diǎn)撞到路邊的一棵小樹，忍不住心里嘟囔了一句“鬼老天，連你也欺負(fù)我”。回到家，媽媽看到我氣鼓鼓的，便問，“寶貝，發(fā)生什么事了？”，于是我把今天發(fā)生的事向媽媽述說了一番。聽完，媽媽微笑著說，“寶貝，陳明不是故意的呀。你們這學(xué)期不是學(xué)了廉頗和藺相如的故事嗎？好朋友要相互理解呀。”是呀，雖然今天陳明有錯(cuò)在先，但我……好像也有錯(cuò)吧？陳明是不小心碰到我的小木船的，又不是故意的，我何必要去斤斤計(jì)較呢？我終于想通了，打算重新做一只小木船給陳明。

　　在我做好小木船打算給陳明那個(gè)清晨，天氣格外的晴朗。藍(lán)色的`天空上嵌著一顆火紅寶石，那顆寶石分外的閃耀，片片白云像碧海中的孤帆，在晴空中飄游著……，小鳥在樹枝上歡快的跳著，喳喳的叫著，似乎也在向我說，做得對(duì)，做得對(duì)。

　　在空曠的走廊上，我和陳明的目光對(duì)上了，我有點(diǎn)有好意思，只見陳明支支吾吾地對(duì)我說：“那天……真的很對(duì)不起，我不是有意踩壞你的小船的……我重新做了一只給你……希望你能原諒我。我對(duì)他說：“我也很對(duì)不起，知道你不是故意的，還踩壞了你的船，我也做了一只給你。”陳明接下了我的小船，我們倆開心地笑了。

小木船作文4

　　陳明是我的同學(xué)。因?yàn)槲覀兪青従樱�所以我們常常一起上學(xué)、放學(xué)，一同復(fù)習(xí)功課。就這樣，我和陳明成了形影不離的好朋友。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們復(fù)習(xí)完了功課以后，把在手工小組做的小木船拿出來玩。這時(shí)，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它摔地四分五裂。我氣地咬牙切齒，一把奪過它的小木船，用力摔在地上，用腳狠狠地踩了幾下。看著被踩地七零八落的小木船，再看看氣呼呼的我，陳明十分羞愧：“對(duì)不起，我明天一定賠你一只新的……”

　　第二天一大早，我就站在教室門口，等待這手握新木船的`陳明來給我道歉。我焦急的來回踱步，氣哼哼地等著他。“叮鈴鈴！叮鈴鈴”上課了，陳明還沒有來。我心想：他一定是不賠我小木船了，怕我找他要，躲起來了。這個(gè)說話不算話的家伙！我越想越氣，簡直火冒三丈，真想等他來了以后揍他一頓。第一節(jié)課就是手工課，我沒有小木船，我該怎么辦呢？正在我心里焦慮的時(shí)候，一位中年男子向我走了過來。走近一看，原來是陳明的爸爸，他從袋子里掏出一只精致的小木船，匆匆地對(duì)我說：“陳明今天發(fā)燒了來不了，他讓我把這個(gè)給你，快去上課吧我還得趕去醫(yī)院……”說著他便走了。

　　手握著陳明做的小木船，我的心里像打翻了五味瓶：陳明昨天不是還好好的嗎？今天怎么會(huì)發(fā)燒了呢？難道是因?yàn)檫B夜為我趕做小木船……我不敢往下想，拿著陳明制作的這只船身上工整地寫這”友誼號(hào)“三個(gè)字的小木船，飛快地向醫(yī)院跑去……

小木船作文5

　　我和陳明是情同手足、形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組的做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，一腳踩得粉碎，并生氣地說：“我的小木船被你弄壞了，你要承受同樣的代價(jià)！”陳明見了，愣了一下，淡淡的紅唇輕微地顫著，一張一合，欲言又止，盯著自己的小木船，眼里充滿了惋惜和悲傷。我視而不見，頭也不回地跑了出去……下課后，我正準(zhǔn)備出去玩，突然看見陳明坐在座位上，笨拙的小手?jǐn)[弄著什么東西。

　　我不屑一顧地“哼”了一聲。一束陽光照在他的`臉上，豆大的汗珠閃閃發(fā)亮，臉上卻殘留著那一道道淚痕……幾周后，我正準(zhǔn)備放學(xué)回家。一進(jìn)教室，看見陳明站在我的課桌前，“陳明，你干什么？”我憤怒地喊道。陳明慌忙走了。收拾起書包，卻發(fā)現(xiàn)課桌里竟然多了一只精致哦小木船。我一怔，然后拿著小木船飛奔出去。“陳明！陳明！”陳明一回頭，看見了我，也看見了小木船。我累得直喘大氣，汗珠滲了出來，一抬頭，此時(shí)的陳明臉脹得通紅，如高粱一般，手不安分地動(dòng)著。“陳明，這只船……”上次都是我不對(duì)，我不該把你的小木船弄壞，所以我專門抽時(shí)間做了一個(gè)小木船，對(duì)不起。”陳明的眼里充滿了真誠和愧疚。

　　“不，上次我才不應(yīng)該，你只是不小心，我就那樣做，我……太不應(yīng)該了。對(duì)不起，也……謝謝你！”陳明的眼里閃爍著欣喜，甜甜地笑了，“我們，還是好朋友吧！”“嗯！比以前更好！”說著，我倆緊緊地?fù)肀г谝黄穑�久久地�(fù)肀г谝黄稹��?/p>

小木船作文6

　　我家對(duì)面是陳明家，所以我們從小就認(rèn)識(shí)了，每天還形影不離的呢！

　　可有一天放學(xué)，我們把各自在手工課上做的小木船給拿了出來。陳明一見我的小木船做得比他的好看，便把我的小木船借去看一看。他左看右看，愛不釋手。忽然，他一不小心就把我的小木船給掉到了地上。我一看，小木船被摔得“面目全非‘了，便吵著要他賠我一個(gè)一摸一樣的小木船來，還推了他一把。陳明被重重的摔到了地上，腳正好把我的小木船給踩得粉碎的了。從此，我和陳明的友情不但破碎了，我們甚至還”反目成仇”了，就是偶然碰面了，也會(huì)大罵一場的。

　　過了幾天，我在家里十分無聊，想去找?guī)讉�(gè)和我玩得好的人，可一想到這附近除了陳明之外，就沒有其它的人是我認(rèn)識(shí)的人了。于是，我又想：我去找陳明道一個(gè)欠把，我們至少也玩了有幾年的時(shí)了呀！可是一想到陳明如果拒絕了我的'道謙，那我可不是丟大臉了嘛。這時(shí)，門外傳來了敲門的聲，我漫不經(jīng)心的去開了門，結(jié)果令我大吃一驚——是陳明來了！我立刻高興了起來，心想：陳明不會(huì)是來對(duì)我道謙的吧！結(jié)果果然不出我之所料呀！陳明說：”那一天的事情，是我的錯(cuò)，我?guī)�來了你最最喜歡的零食來了，請(qǐng)你原量我！“我立刻回答道：”沒關(guān)系的，我才錯(cuò)了呢！你就是不帶零食來，我也會(huì)原量你的，我們來吃東西吧！”于是，通過這件事情我們的友誼不但沒減少，還反道增加了呢！

小木船作文7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我異常生氣，一舉奪過他的小木船，就拿在半空中晃了晃。陳明氣急敗壞，而這時(shí)的我，看見陳明那股生氣勁兒，心里不由得一陣歡喜。我把小木船晃得更高了，速度更快了。陳明看見了，向我直沖過來，這時(shí)的我，被陳明這生氣樣兒給嚇住了，結(jié)果，手不小心一松，“咚”的一聲，木船掉到了地上，零件撒了一地。陳明并沒有只顧著傷心，而是把小木船的零件一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋怼Ｎ铱匆娏耍�興奮得不能自已。

　　下課了，我趁陳明不在，把修正液全倒在了陳明的桌子和椅子上了。等修正液全干后，我還拿刻刀使勁兒的在桌子和椅子上鉆出了幾個(gè)小洞。這新桌子和新椅子在剎那間就變成了令人人都唾棄的臟桌子和臟椅子。

　　陳明回到了教室，對(duì)我的所作所為竟不半分生氣，還平靜地坐了下來，一如既往的讀書。

　　今天又上手工課了，我不想與毀我木船的陳明坐在一起，就坦然的.對(duì)老師說了，老師聽后，并沒有說什么，依舊像往日一樣上課。這時(shí)，陳明拿著一個(gè)做工精致的小木船走進(jìn)來，當(dāng)著大家的面向我道歉。我頓時(shí)熱淚盈眶，并對(duì)陳明說：“陳明，我很喜歡你做的小木船，我們一輩子都是朋友。”

　　我們一輩子都是朋友!

小木船作文8

　　我和陳明曾經(jīng)是非常友好的朋友，猶如親兄弟一般。但卻發(fā)生了一件事，使我們的友情破裂。

　　記得那一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明迫不及待的想看我做得怎么樣。忽然，他一急，“啪”的一聲，我心愛的船摔得四分五裂了。我怒氣沖沖的向他走來，大聲地吼了他幾句，而陳明本來想跟我道歉，被我怎么一吼，就跟我吵了起來。

　　接著，他吵不過我，就轉(zhuǎn)身往回跑，不料踩到我的船，船頓時(shí)粉身碎骨了。我火冒三丈的奪過他的小船，重重地摔在地上。幸虧有同學(xué)阻攔，不然，我們?cè)缇痛蚱饋砹恕Ｖ�后，我們倆連一句話也不和對(duì)方說，就連偶然見面，也把對(duì)方當(dāng)空氣，然后擦肩而過。

　　到了失去這個(gè)朋友后幾天，我便開始后悔了。我坐下來靜靜的.想了一下，覺得不應(yīng)該這樣對(duì)陳明，就準(zhǔn)備重新做了一只小船賠給陳明。

　　過了幾天，陳明卻主動(dòng)向我跑來，拿出一只小船硬塞到我手里，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該摔壞你的船。”我也不好意思地接過他的船，說：“這件事應(yīng)該是我不對(duì)。”接著，我拿出我重新做的小木船遞到他的手里。然后，我們倆的手緊緊地握住不放，高高興興地走回家。

　　過了幾年，我們都上了初中，從此再也沒有見面，但一看到陳明送給我的小木船，就會(huì)看到了小學(xué)的那件事和與陳明小學(xué)時(shí)快樂的時(shí)光。

小木船作文9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，隨即“啪”的一聲，陳明的'小木船壞了，我又踩了一腳，“這叫一報(bào)還一報(bào)！”我說。那天，陳明哭了；我，也哭了。

　　從那天開始，我們倆的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，在學(xué)校里碰了面，我們也只是擦肩而過。從此我們便成為兩條平行線，沒有相交。隨著時(shí)間的推移，我的心里也平靜了許多，心中也覺得自己有些不對(duì)之處，可每當(dāng)見到陳明，我的喉嚨像卡住了似的，說不出來。終于有一天，陳明主動(dòng)找到了我，對(duì)我說：“……對(duì)……對(duì)不起，其實(shí)我早想和你道歉了，可總說不出口，明天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)去香港了，再也見不到你了，我花了很多的時(shí)間重新做了一個(gè)小木船，給你。”我的手顫抖著接過小木船，臉上的一行熱淚滾落，我也從自己的袋子中拿出一個(gè)精致的小木船遞給陳明，陳明接過了小木船，緊緊地抱住了我，“朋友，以前的事我也有些不對(duì)，你別生我的氣，去了香港，一定得記得我啊！”“恩” ……

　　陳明雖然走了，可我忘不了他。每當(dāng)我看見那個(gè)小木船，昔日，我和陳明快樂嬉戲追逐的景象又浮現(xiàn)在我的眼前。我獨(dú)自一人站在窗臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望著。朋友，你過得可好？

小木船作文10

　　我和陳明的友誼，比石堅(jiān)，比山高，比海深。但友誼的小船卻說翻就翻了，這讓我后悔不已。

　　那天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，氣沖沖地走回了家。教室里，兩條五馬分尸的船安靜的躺著，我們的友誼也因此破裂了。一路上，我詛咒陳明天天倒霉，吃飯被噎、喝水被嗆。

　　回到家后，媽媽叫我去吃飯我也不去吃，媽媽好像看出了我的`心思，問道：“你有什么困難？說出來，我和你一起解決。”我惡狠狠地說道：“那個(gè)壞陳明，他把我的小木船摔壞了，還說不是故意的，我一氣之下，就把他的也摔壞了。”媽媽聽了，慢條斯理地說：“陳明和你是好朋友，他一定不會(huì)故意摔壞你的小木船的，你們的友誼，我想比這小木船重要多了。”“我知道”我大吼一聲。

　　過了一會(huì)兒，我找來了做木船的所有材料，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來，刀片弄到手了，貼個(gè)創(chuàng)可貼，咬咬牙繼續(xù)做，釘子扎到手了，吹一下，又繼續(xù)做。一分鐘過去了，十分鐘過去了……小木船逐漸成形，做好后，我把它放在桌子旁，連夜寫下一份道歉的信，放在小木船的船艙里。準(zhǔn)備跟陳明道歉和好，重拾我們的友誼。

　　第二天，我懷著后悔的心情向教室走去，忐忑不安地打開教室門，悄悄地將小木船放進(jìn)陳明的桌空。放學(xué)后，陳明也拿著還我的木船，快步向我跑來，我們兩個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄穑�久久說不出話來……

　　我們又和好如初，像從前一樣。每天上下學(xué)都蹦蹦跳跳，仿佛已經(jīng)把這一件事拋到九宵云外了。小木船，你是我和陳明友誼的見證，請(qǐng)你帶著我們的友誼，一起駛向遠(yuǎn)方，駛向未來！

小木船作文11

　　陳明和我是好朋友。一天，我們拿出一艘工匠制作的小木船。陳明不小心弄壞了我的船。在這場爭端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。一艘載著他的小木船重重地倒在地上。然后我的腳一只接一只地“落”在他的小木船上。踩上去后，我非常生氣，對(duì)他說，“好吧，我們清楚了。這樣我們就不再是好朋友了！”在我轉(zhuǎn)身回家的'前幾秒鐘，我清楚地看到陳明怒目而視的臉上流下了幾滴晶瑩的東西。

　　晚上，我媽媽做了我最喜歡的飯菜，但是我仍然很生氣，沒有胃口，所以我不能吃東西。看到情況不對(duì)勁，媽媽對(duì)我說：“小剛，怎么了？”最后，有一個(gè)人可以和我說話。我把整個(gè)故事告訴了我媽媽，充滿了委屈。我媽媽說，“事實(shí)上，你在這件事上犯了最大的錯(cuò)誤。如果你沒有再弄壞小明的小木船，你就不會(huì)這么生氣了，所以你應(yīng)該向他道歉。”母親誠懇地對(duì)我說：“如果你想一想，如果小木船壞了，它可以修好，但是如果你的友誼壞了，就很難再“修理”它……”晚上，我躺在床上，想著陳明和我以前度過的美好時(shí)光，想起母親的話，悔恨的淚水順著我的臉頰流了下來。

　　第二天。我想去陳明的座位向他道歉，但我沒有勇氣。我慢慢地從座位上站了起來，但隨后陳明來到我的座位上，支支吾吾地對(duì)我說：“王剛……我們……我們……我們……讓我們和好吧……昨天……昨天是我的錯(cuò)……我向你道歉……對(duì)不起……”聽了陳明的話后，我鼓起勇氣對(duì)他說：“事實(shí)上，最大的錯(cuò)誤應(yīng)該是我對(duì)你說了：對(duì)不起！”

　　“沒關(guān)系！”

　　“沒關(guān)系！”

　　“哈哈哈哈！”

　　“哈哈哈哈！”

　　從那以后，我和陳明的關(guān)系比以前更好了，我們班增加了一對(duì)不可分割的朋友。

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船拼命地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動(dòng)不動(dòng)地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉(zhuǎn)，我看到他那樣的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不對(duì)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見到他了，希望我們是從未謀面兩個(gè)人。

　　這幾天我們不管是在學(xué)校還是在小區(qū)里都從未說過一句話，有時(shí)兩人面對(duì)面好像都有心事想跟對(duì)方說，但誰也不想先開這個(gè)口。看著陳明的身影我心里酸酸的，為了一只小木船，我們兩個(gè)好朋友的關(guān)系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的問自己，現(xiàn)在我只希望這是一場夢而已，當(dāng)我們醒過來的時(shí)候還是一對(duì)無話不談的好朋友。

　　一天又過去了，我背著書包走出校門，這時(shí)我看見一個(gè)奶聲奶氣小女孩走了過來。她抱著一個(gè)紙箱子，好像很沉。走路時(shí)搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰呢？我好像在哪里見過。哦！我想起來了，上次我去陳明家玩時(shí)，她管陳明叫哥哥。

　　“強(qiáng)強(qiáng)哥哥！我是陳明的小信使。他讓我把這個(gè)給你。”小女孩把箱子遞到我的面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽的'照射下顯得十分的可愛。

　　我打開紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細(xì)，船身刷了一層漂亮的水藍(lán)色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫著一段話：上次是我不對(duì)請(qǐng)你原諒，我又做了一只小木船送給你。

　　通過這件事情，使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來，全名一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，大聲叫道，“你怎么能這樣，我們還是朋友嗎？”說著我生氣的把陳明手中的小木船搶過來猛的往地上一摔。見狀，陳明也火冒三丈，指著我說：“我又不是故意的，你怎么能夠這樣？”說完，他用力地吹倒了我，“我們以后再也不是好朋友了。”說完，頭也不回的甩門而去。我趴在地上傷心的哭了起來。

　　到了晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，望著天花板，陷入沉思。是不是我做錯(cuò)了？要不要去道歉？但是是他先把我的小木船弄壞的呀，我這樣做沒錯(cuò)！可是他也不是故意的啊！我陷入了深深的迷茫之中。這件事情，我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該弄壞他的，明天我還是去和他道歉道歉吧！

　　第二天放學(xué)后，我在校門口左顧右盼，時(shí)不時(shí)踮起腳尖，眺望遠(yuǎn)方看看陳明來了沒有。來了，他的身影出現(xiàn)在我的視線里，我緊張的搓搓手指，鼓足勇氣，喊了他一聲！他回過頭，走了過來。“我…我…”我憋紅了臉頰，對(duì)不起難以說出口。還沒等我說完，陳明便開口說道：“昨天的'事是我不對(duì)，我不該把你的小木船摔壞，對(duì)不起！這個(gè)小木船是我新做的，送給你！”說著，他拿出一個(gè)嶄新的小木船給了我。我震驚地瞪著眼睛看著他，說：“昨天也是我不對(duì)，我明明知道你不是故意的，卻還要把你的小木船弄壞，真的是對(duì)不起。”說著我也拿出一個(gè)小木船遞給了他。我們兩個(gè)相識(shí)一笑，這就是我們之間的默契啊！

　　金錢可以買到任何東西，但絕對(duì)買不到友誼，我們一定要珍惜友誼，我為我有這樣的友誼而感到自豪。

小木船作文14

　　船，一看見它，那位瘦瘦的，身高一米四的小學(xué)生——陳明便幻浮在我的心中。那昔日的好朋友又讓我想起了小木船，那乘載著友誼的小木船。

　　一天，老師叫我們做船，我在燈下涂涂描描整整兩小時(shí)，皇天不負(fù)有心人，我終于做好了。第二天上課時(shí)，我自豪地取出了這個(gè)精致的小木船。陳明看見了這個(gè)比大家都有過之而無不及的“稀奇貨”，便對(duì)我說：“給我玩一玩嘛？”我同意了，便小心翼翼地交給他。他一接到手就像打了雞血一樣，眉飛色舞地玩了起來。忽然，那個(gè)一蹦三尺高的他一不小心滑倒了，小木船霎時(shí)間就像小鳥一樣飛了出去，摔成了個(gè)七零八落。我那引以為傲滿面春風(fēng)的.表情轉(zhuǎn)瞬即逝，我的心，碎了。我如那離弦之箭一般沖到小木船身邊。呆若木雞。陳明也走過來了，我火冒三丈，說：“陳明！都怪你！我千辛萬苦做出來的小木船就被你毀于一旦了！”陳明也滿懷歉意地說：“對(duì)不起民，我不是故意的。”我說：“巧合？故意？你自己心知肚明吧！”說罷我怒發(fā)沖冠像風(fēng)一樣“飄”了過去，眼疾手快地?fù)屵^他的小木船猛地向地上一砸，毀了。我余火尚存地說：“這就是以其人之道還治其人之身，我們今天恩斷義絕，再無瓜葛！”說完，我一溜煙跑回了教室，像是踩著了風(fēng)火輪似的，只留下一個(gè)背影。

　　陳明哭了，他望著那個(gè)深遠(yuǎn)的背影，撿起那友情的碎片，下定了決心。

　　他小心翼翼地貼好膠布走到我跟前，說：“對(duì)不起，我已經(jīng)貼好了。我們和好吧！”我也不是鐵石心腸，接過那個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴的小木船說：“好！”就這樣，我與陳明又各好了。

　　啊！小木船，你又勾起了我那段往事。唔，友情之船。

小木船作文15

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

　　我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。“哼，我才不理你呢！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯(cuò)么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。

　　我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的'小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。

　　我那著小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是----陳明手里的那只小木船！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起…… ”

　　“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對(duì)我說“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！

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