給老師的書信(集錦15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的給老師的書信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的書信1
親愛的老師：
您好！在這里我想對您說聲謝謝！謝謝您這幾年對我的教育之恩。
您這幾年為我們做了許多，我們受了委屈，您都能理解我們。每當我們不聽講了，你也會提醒我們，我們和您相處的時間里，您也會無微不至地關心照顧我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長。
您，是我們成長道路上的指路人。盡管您平時那樣溫柔和藹，但只要我們做錯了事，您就會嚴厲的批評教育我們。
您不辭辛苦，因為我們，總是很晚才入睡，您還常在清晨早早地起來為我們發表文章。
您為了我們放棄了自己寫書的`時間，反而總為我們著想。
您的頭發由黑到白，眼角有一絲絲青澀，可您從不叫苦不叫累，您是多么偉大！
曾經的我常會與您爭吵和您鬧情緒，認為您說話都是錯的，可我到了后來才知道您的一片苦心。
我之后嘗試著把這些壞習慣改掉，聽你的話去做之后，成績一天天進步，如果沒有您，我也不可能取得好成績，老師，謝謝您！
祝您
身體健康
您的學生 曾昕
12月21日
給老師的書信2
尊敬的黃老師：
您們!
因為您的愛，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經歷了無數風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學生的關愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發呆，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當我無助時，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。
記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽事情的經過，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完美。
您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠是我心中最正義的“律師”。您也曾說：“學習不是最重要的'，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么關心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導我們，關愛我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。
最令我感動的是：我們放學后，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關心。您曾說：“我不是看重你們的成績，而是看重你們的態度，態度決定一切，只要你們態度端正，盡力了，成績差我也不生氣。”您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!”
給老師的書信3
尊敬的李老師：
在寒假中，我在上寒假班里有一個有意思的游戲。在玩游戲之前，我們又要換老師了，這個老師也比較寬容，除了那個竟要和老師對著干的陳濤，可是老師還是盡力的寬容不發火打人。老師說：我們來玩一個游戲叫做：金雞獨立。還要加上：繞口令。規則是：要兩個人配合，一個人像金雞一樣單腳站，另一個人要讀自己抽到的`繞口令而且停頓不能超過2秒，而且站的人在讀完之前不能倒。老師給我們的紙上的句子都是上句不接下句。第一組同學做的人一點也不緊張，對我們視而不見，而讀的那個人，經過一番仔細的打量，抽出一張。果然不錯，不是很長，那人開始讀時那些話真是上句不接下句，牛頭不對馬尾。這些話真是讓我們笑的前俯后仰。就這樣，一組接一組很快就只剩下兩組，這兩組就開始對決。這兩組讀的是一樣的，讀的足足一大張，先第六組，那做的人做好平衡，讀的人不管我們的譏笑，一直在讀，而第一組因為站不好，所以輸給了第六組。因為時間的關系我們不能玩了。在有時間一定在玩。祝愿您工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的書信4
親愛的陳老師：
您好！
陳老師，您可知道，今天一大早，我打開窗戶，一股清新的涼風吹進了臥室，看了看表，7：30分，慢吞吞地穿好衣服，理了理亂糟糟的頭發，望著紛飛的落葉，思緒回到了幾年前的一個春天。枯黃的落葉，呈現出來的總是不一樣的意境。那時的我是多么的膽怯啊！與落葉的“偶然相遇”也能令我嚇得大叫一聲。可如今的我，仿佛脫去了沉重的外套,臉上總會掛著安然的微笑,看起來那么大方,那么穩重。是誰讓我有了這份自信?是您，一位看似嚴肅，卻極易親近的老師----陳璧珍老師.。
有人說,老師是園丁,我卻不這么看,在我眼里,老師就像坐在收音機旁的聽眾,傾聽著我們可笑的,充滿著稚氣的話語。
老師，我想對您說:“感謝您這么多年對我的支持與幫助。”還記得那個下午嗎?您高興地對我說要請我吃糖,我一愣,還沒有反應過來,您就接著說:“這次的語文考試，你考了９９分，當然得慶祝慶祝啦，你也得請我吃糖哦！”寫到這兒，我不禁思緒萬千，以前的`考試，我怎么會有這么好的成績，是您一步接著一步地把我往上推，給了我那么多的機會。風可以吹掉風塵，卻吹不掉銘刻在我心中的那份感激之情，雨雖可以將大地洗刷干凈，卻洗不去在我心中的那份情誼，“老師，謝謝您！”
老師，我還想對您說：“感謝您這些年來給我的那么多機會，好讓我有機會展現自己。”在上學期的那次作文競賽中，我取得了十分優異的成績，然而，在興奮之余，我仍不忘記您，老師，如果不是您給我的這次機會，我又怎么可能取得這金燦燦的獎狀呢？在我得獎的背后，有著您多少汗水和心血啊！
老師，我還想對您說：“感謝您，感謝您給予我的一切一切……
最后，祝您永遠快樂！我將永遠牢記您的教誨！
您的學生：王一如
20xx年6月19日
給老師的書信5
敬愛的王老師：
您好！
轉眼間我們就要離開母校了，總會有一些留戀，留戀一草一木，留戀每一間教室，留戀每一位老師……而在我心目中，您是我最留戀的以為老師，也是我遇到的最好的老師。
在我們作業做得慢時，您不是罰，而是輕聲地督促；在我們作業做錯時，您不是罵，而是耐心地輔導；在我們字寫得不好時，您不是抄，而是曉之以理動之以情……而這些也讓我們養成了良好的習慣，作業快了，質量高了，字漂亮了，這一切的一切都是因為有了您。
您第一次讓我們寫周記時，那作文里幼稚的話語，甚至都會讓您覺得可笑；而現在，那一篇篇習作，一段段話語，一句句話會讓你深深沉醉，有些您都會認為我們是抄來的，這一切也是因為有了您。
還記得這學期的第一次考試，考卷上幾乎都是活題目，書上的少之又少，可是我們只有幾個沒有考滿60分（滿分70）。那一次，是我看到您笑得最燦爛的時候，為此您還特地寫了一篇文章《你們是最有進步的》，來表達您心中的喜悅。我們能考成這樣，也是因為有了您。
這幾個月，我們看到了您的博學多才，看到了您的為人處世，看到了您的.誨人不倦……是您，讓我們愛上了語文；是您，讓我們愛上了閱讀；是您，帶我們走進了文學殿堂……一切的一切都是因為有了您！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
給老師的書信6
尊敬的老師：
您好！
侯老師，有很多話我一直都想對你說。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我一想到這句話，就會想到給我上課的您。
每到星期六的下午，您匆匆忙忙地從家里趕過來給我們上課。您教會了我們無數的知識，我永遠都不會忘記。上課時，您一個字一個字的仔細講解，就像蜜蜂一樣不放過一滴蜜。老師，您在我的心里就像一縷溫暖、美麗的陽光。
記得有一次，一位男同學的試卷沒有帶，您讓他站起來，全班的.同學都看著他，而您沒有生氣，還溫柔地對他說：“有沒有下次了？”他搖了搖頭表示沒有了。就從那一次，他再也沒有忘記帶試卷。
還有一次，我們都寫完了作業，去給您檢查的時候，您就會瞪起那雙像葡萄一樣的眼睛，看著作文里的每一個字，就連標點符號都不放過。每當你看完一本作文，就會用鼓勵的語氣對那位同學說：“不錯！”或“下次努力。”又或“很好。”等您檢查完每一本作文，就會給我們放電影，而您卻坐在那里批改作文，一絲一毫的細節，哪怕一個字都不放過。放學了，你還會面帶笑容地對我們說：“再見！”
侯老師，您辛苦了，我們以后都會好好學習，不會讓您失望的。
我愛您，侯老師。
祝：
身體健康、萬事如意，越來越美！
XXX
年月日
給老師的書信7
岳老師：
您好！
九個月的時光匆匆而過。我，依依不舍而又無奈地脫離了您這個溫暖如語文的懷抱。這一時刻，我們間的往事，如雪花般，亦在我的心田，紛紛揚揚。
曾記否，您那令人驚嘆的傳奇故事，從第一節語文課，鈴響至鈴再響，竟一直回蕩到現在。您的傳奇經歷，令我頂禮膜拜，亦將我對語文的那份叛逆的心，收回了許多。
曾記否，您定下的“一塊錢”制度，令我們這些所謂的“嚴監生”，去為了守護錢包里那銀色的圓鐵片，而奮發圖強去學古詩詞。自此，我們的古詩詞默寫的正確率不斷上升，甚至到了萬無一失的地步。
曾記否，一場場考試之后，我們總會收到蛋白質與碳水化合物——漢堡、雞腿及可樂。這餐餐美食，對于被學校食堂喂瘋了的我們，是顯得如此珍貴。而您，總是先用以后的大餐來“威脅”我們的安靜，而后就在角落拍下我們大快朵頤的我們，作為我們永久的憶念。
曾記否，當您上任我們的班主任之后，“十元班規”便橫空出世。在放縱了一個學期后，我們這群“嚴監生”，再次為了錢包回到體重，開始鞭策著自己奮發向上。“不要讓自己留下遺憾”是您的經典話語，更是成為了我們奮力向前的動力。
曾記得，我在作文中寫道：希望我的初中三年，都能有您的.陪伴。現在，我們雖然遺憾分開了，但我們仍會記得，記得我們這段拼搏的歲月，記得您的傳奇。他日，我會用我的努力，亦成為你的傳奇。
最后，祝老師身體健康、工作順利！
給老師的書信8
敬愛的某某老師：
您好!提起筆，有很多話想對您說，可又不知道從何說起。作為您的學生，我一直深感自豪。以前我一直對某科目很不感興趣，直到您教了我，給了我莫大的鼓舞，我愛上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送給了爸爸媽媽一份久違的欣慰。以前我總是很不懂事，不聽您的勸告，以為責任離我還很遠很遠。是您，教會了我要對自己負責，要珍惜每一分時間，做有意義的事。時光真是稍縱即逝，轉眼間我就要畢業了，可我非常舍不得您，您和藹可親的面容一直在我的腦海里。老師，我想告訴您，我一定要成功，我不會辜負您對我的培養與期望，我將全力以赴的面對人生的每一次挑戰，給自己一個承諾，要對得起愛我的.人.老師，您會永遠支持我的，對嗎?我知道這是我們之間的默契!
此致：
敬禮!
您的學生：某某
某年某月某日
給老師的書信9
敬愛的語文老師；
您還好嗎？一輩子有很多夏天，但沒有任何一個夏天是今夏。
時光如同東升西落，歲月如過眼云煙，一千多個日日夜夜轉瞬即逝，又是一年盛夏，那些與您斗志斗勇的日子還真是難忘。剛剛考完試，您就叫我留下來背古詩，那些如同魔咒一般，即使我拿著書但心卻在想：怎么樣才能將這些魔咒背下來呢？您見我一臉苦惱，便走來輕聲細語地說：怎么啦！是背不下來嗎？我回答道：這些密密麻麻的字太討厭了。一點也沒意思。您見我一臉厭煩便坐在了我的身邊，開始講述一個又一個故事，我也不知從什么時候起，迷了進去。很快一首，兩首我按這您講的故事便背會了。
那時候我還將古詩抄在書本的封面上，但也很快被您識破了，您并沒有罵我而是說：你怎么把人家衣服弄臟了。我也笑笑說：哈哈！我現在就去幫它洗干凈。這些時光是多么美好啊！如今夢寐以求的下課鈴，也變得刺耳。
晚自習的晚霞總是那么美好，您也總穿著那條白裙子，臉上總掛著微笑，眼里溢滿了溫柔與不舍，一座講臺卻仿若無法跨越的銀河，我坐在講臺望著您，依舊如初。
在畢業晚會上，您并沒有哭，依舊是滿臉笑容，但或許只有我知道您在辦公室哭的喘不過氣來，這六年的`時光有些人走了，有些人來了，但您一直在。
天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復返，忽而今夏，青春相伴，是感恩，是滿足。
祝您桃李滿天下。
您的學生
20xx年11月10日
給老師的書信10
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自我的蠟燭，把自我的一生奉獻在了教書育人上，點燃自我，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的.神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆以前冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫忙下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的書信11
管理員教師：
您好！
聽說圖書館丟了一本書《作文大全》，是我最喜歡的書。所以我很難過很焦慮，希望你能把這本書買回來。就像我的伴侶，和我形影不離。
我喜歡把它當成一份文件，尤其是丟失的那份。還有精彩感人的小作者張文，詞匯量豐富。經常借，看了很多遍也不膩。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的養料。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”耶！我有多喜歡那本書，它不僅給我帶來了精神和物質上的滿足，也大大提高了我的作文水平。它把枯燥的`日記變成了精彩生動的作文，作用不言而喻。一本好書會受到人們的喜愛。在我心里，是一本好書。它是我進步的階梯和養料。
我和他同床共枕，一有時間就像豬一樣啃。我愿意讀到能背的程度，愿意把書里的每一個字都記在腦子里。
所以，管理員，我懇求你再買那本書！
希望
你的工作一切順利
渴望得到書的楊
給老師的書信12
您好！
我是您的學生——王箏。今天，我要給您寫一封信，和您說說悄悄話。
記得在我一年級的時候，我非常淘氣，經常和男生們在一起嬉戲打鬧，在樓道里跑來跑去，連您都管不住我。下課時第一個飛奔出教室的肯定是我，上課時最后一個回教室的人也是我。同學們就給我取了一個外號——淘氣包，我當初不以為然，以為這是個榮譽的稱號，變得更加調皮了。
不幸的一天到了，我由于跑的.太快，沒有看清路，一不小心被某個東西絆住了，就摔到在地上，情景十分狼狽。我的褲子磨破了，膝蓋上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼淚。在旁邊玩的同學們聽到我的哭聲，急忙去叫您。
沒過兩分鐘，您就急匆匆的趕過來了，我還能隱約聽到您“呼哧呼哧”的聲音。您關心地問我：“孩子，你怎么了？沒有事吧？”我斷斷續續地告訴您：“老師……老師我……我膝蓋摔破了，很疼……很疼……”
您二話不說，背起我，直奔醫務室。您心急如焚的對校醫說：“校醫，您給看一看這孩子，他膝蓋摔破了，看看有沒有事，求您了。”校醫給我仔仔細細檢查了一番，說：“他沒事。”您聽到這句話后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬緊的嘴唇才漸漸舒開。您終于舒了一口氣——放心了。
老師，您對我的關心，我永遠都忘不了。您如同我的第二個母親一樣，對我處處關愛；您如同我的燈塔一樣，給了我前進的方向；您如同蠟燭一樣，給我光明和溫暖……
老師，我會好好學習，以此來回報您對我的恩情。謝謝您！
給老師的書信13
親愛的梁春老師：
您好！
您還記得嗎？那是一個晴朗的早晨，上課鈴響了，同學們陸續走進教室，坐回了各自的'位置，等著您來上課。您來了，可是您臉色蒼白，您帶著濃重的聲音說：“上課。“您的聲音雖然比不上以前那樣悅耳動聽了，可是同學們知道您生病了都非常地關心您。上課時，個個都那么專心，連平時上課都搞小動作的同學都顯得那么認真。
下課了，您不但不去看病，還給同學們批改作業，我看著您憔悴的臉，真想對您說：“老師，您休息一下吧“！
老師，您累了吧。謝謝您。謝謝您對我一直的照顧和教育。我愛您
祝您身體健康！
您的學生：黃鴻裕
給老師的書信14
可親可敬的老師：
您好！
我想對您說，您描繪過多少世界的奧妙，您回答過多少天真的問號，一有空您就講述了您聽過的動人故事，您常常鼓勵那些對自己沒信心的同學。
那黑板上有您書寫的筆記，那講臺上有您樹立的崇高，那人海里有您深情的微笑。
您永遠是最好最棒的`老師。
我在新的學期里一定會好好學習，天天向上，做您的好學生。
祝：您身體健康，工作順利！
您的學生：xx
20xx年8月4日
給老師的書信15
敬愛的劉老師：
俗話說：“一日為師，終身為母。”是啊！在這六年的小學生涯里，是您教會了我怎樣做人，是您讓我明白人要學會感恩，是您在我最困難，最無助的時候幫助了我，讓我懂得了：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”的含義。
從我進入校園的第一刻開始，見到你的第一眼時，我就喜歡上了您，您那和藹可親的面容便深深地印在我的腦海里。
小學生活中最難忘的一件事是那次運動會上，當時，我參加了小學六年級組二百米比賽。快要輪到我比賽時，我緊張的四處張望，我多么希望劉老師您能出現在我的眼前，對我說一句話，哪怕是在簡單不過的話也行，可時間不等人，我帶著遺憾上了比賽，隨著一聲巨響，我開始努力的奔跑了，當我快要到達終點時，我隱約的'聽見，我身后有人在對我喊：“加油加油！”我用余光看了一眼，原來是您。那一刻，我高興的無法用言語來形容了。
劉老師，您就像我的母親一樣，哺育了我，滋潤了我，您永遠是我的好老師。
此致
敬禮！
姓名：xx
時間：20xx年xx月xx日
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